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乐于助人的同学作文三年级
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的乐于助人的同学作文三年级，欢迎阅读与收藏。
乐于助人的同学作文三年级1
我有一个同学，他叫小张，他是一个乐于助人的好同学。
他长得有点矮，还有一个圆圆的脸蛋，像一个小圆球一样，弯弯的眉毛像月牙一样，一个小小的鼻子点缀在圆圆的'脸蛋上。最有趣的是他的头发，他的头发就像小刺猬的刺一样，一根一根地竖起来。
我记得有一次，上学的时候，我忘记带红领巾。于是我就向我们班的同学借红领巾，结果同学们都说：“我没有多余的红领巾，你去找别人借吧。”然后他们就开开心心的向学校走去了。而我一动不动的站在原地思考该怎么办呢？
这时候，小张走了过来对我说：“你怎么了？小杨。”我愁眉苦脸地说：“我的红领巾忘记带了，我向我们班同学借红领巾，他们都说没有多余的红领巾。”小张微笑的看向我说：“没事，我还有一块红领巾的，我借给你。”就这样，我和小张蹦蹦跳跳地一起走进学校了。
从那以后我决定我也要和小张一样，做一个乐于助人的好孩子。
乐于助人的同学作文三年级2
赵博雅是一个乐于助人的女孩，每当同学忘了带学具时她总是伸出援助之手。
那天是星期四，有书法课，我忘记带书法课用的工具了。于是我四处找同学借，有的同学只带了一套，有的同学也没带，还有的同学带了好几套不愿意借我。我正着急时，突然想到了赵博雅，她一定会借给我工具。我走到她面前着急地对她说：“你可以借我一套工具吗？”她想了想，从书包里拿出几套工具对我说：“选吧。”我拿了一套工具高兴地对她说：“谢谢你！”她也高兴地说：“不用谢！”我回到座位上，上课了，这节课就是书法课。因为她借我工具，今天我写的.字格外好。下课了，我把工具还给她。我不解地问她：你为什么要借给我工具？”她认真地说：“这是同学之间应该做的。”
赵博雅真乐于助人，我应该向她学习。
乐于助人的同学作文三年级3
我们班有一个乐于助人的女孩，她在我们班比较高，比我胖，眼睛不大也不小，嘴巴小小的。她喜欢笑，一笑，眼睛就眯成了一条缝。她平时喜欢梳马尾辫，爱穿粉红色的衣服。你猜猜她是谁？对了，她就是小媛。
小媛和我一样外向，他总是很喜欢帮助同学，同学受伤了，她会把同学送到医务室；同学有不会做的`题，她会耐心地给同学讲解。
有一次，我上学忘带笔袋了，便问小媛：“小媛，我的笔袋忘在家里了，你能不能借我一套文具？我中午回家把笔袋带到学校里，就把文具还给你。”她二话没说，立马就给了我一套文具。“谢谢，你真乐于助人！”我高兴地说。她答道：“不客气。”我刚一回座位，二班的同学就来问她借东西，她又热情地借给了二班的同学。
小媛真乐于助人呀！
乐于助人的同学作文三年级4
我的同学叫小曾，她是一个乐于助人的人。她个子不高，扎着一条马尾辫，长着一张红彤彤的苹果脸和一双明亮的眼睛。小曾在班上的成绩不算好，可她乐于助人的品质让我敬佩。
一次，上完体育课，有位同学肚子疼。这时，被平常仔细观察的.小曾发现了。她走过去问：“需要我带你去校医室吗？”可同学疼得都说不出话来了，小曾发现了事情的严重性，二话不说，扶起同学就往校医室走去。在路上，她不停地安慰同学，让同学暂时忘记了疼痛。到了校医室，医生说先搽药看看情况，不然要送医院。小曾听了，又连忙安慰道：“不用怕！肚子疼就要搽药！”医生给同学搽了药，过了一会儿，同学肚子不疼了，就感激地说：“谢谢你！”“不客气，同学之间就应该互相帮助！”小曾说。
虽然这件事过去很久了，但这件事我已经深深地记在心中，并且在心中树立了一个好榜样。
乐于助人的同学作文三年级5
我们班有一个同学，一提起她真是无人不知、无人不晓，她长得个子不高，肤色较深非常爱帮助人。
有一天晚上因为想念妈妈，我哭了。她看到后就问我：“你为什么哭呀？”我告诉她是想妈妈了。她说：“再过几天我们就可以回家了，你别哭了！”她说着，便轻轻地帮我擦去眼泪。这时，我心里暖暖的，感觉有这么好的.同学，真幸福！
还有一次，我写着写着作业，笔芯突然没水了，文具盒里没有多余的笔了，我急得像热锅上的蚂蚁。下课了，她知道以后，赶忙跑过来，递给我一支笔，说：“我这里还有一支，你先用吧！”“谢谢你呀！”我感激地说。
我们就这样不知不觉成了好朋友，我也学着她的样子去帮助别人，每次看见需要帮助的，我都会像她一样，第一个冲向前去。
同学们给我俩起了一个雅号“白衣天使”——这是不是对我们的鼓励呀！
听了我这么一说，你猜出她是谁了吗？
乐于助人的同学作文三年级6
我好的朋友就是小媛。她的脸蛋圆圆的，头发乌黑乌黑的。她写字的'时候非常认真，但她大的优点还是爱帮助别人。
记得那是一个非常热的一天，老师让我们在练习本上写题，我仔细地看了看了，分析了分析。准备拿笔的时候，一看笔不见了，我先打看文具盒看了看了没有;又再书里翻了翻没有;然后在抽屉里翻来翻去，又在书包里翻来翻去，就是找不到笔。这时我跟火锅上的蚂蚁似的，非常着急，坐在我后面的小媛看见了说：“我先借你一支笔吧，下课我和你一起找吧。”我高兴地接过笔说：“好啊!”下课啦，小媛赶紧跑到我的座位上和我一起找笔。“找到了！”她高兴地说道。我赶紧过去，对小媛说：“谢谢你。”小媛说：“这是我应该做的。”
这就是我的朋友，一个爱助人为乐的好朋友。
乐于助人的同学作文三年级7
哇，他这个人，一个乐于助人的人，是我好的朋友。
一次，上数学课，龚老师叫我们做作业，她要出去一下，马上回来。
我很快做了四道题。我把第五题抄了之后，仔细地读了一遍题，准备动笔时，我忽略了一个条件，怎么也想不出该怎么做。
我坐在那里静静的思考，绞尽脑汁也没有想出来，我急得像热锅上的蚂蚁。就在我山重水复疑无路的时候，他过来瞧了瞧，告诉我：“我这道题做出来了，我给你看一下吧！”我立刻兴奋起来，我把他的'作业拿过来一看，“啊，原来是这么做的。”他怕我囫囵吞枣，给我仔细地讲解了一遍，收起作业本后，才让我做起来。
还有一次，我们做课堂作业，龚老师叫我们先写关系式，再画线段图，后解答，可我没有画线段图，我找他借修正液，他毫不犹豫地借给了我。
你们想知道他是谁吗？他叫小涛。
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