(通用)小学五年级作文7篇
在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的小学五年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
今天是20xx年的一天,一位三十多岁的中国科学家从飞机上下来,向世界科学研究所走去。她手里拿着一台跟收录机大小差不多的外星接收器,满面春风地走进研究所。顿时,无数然记者拥上来,美国的、日本的、法国的、意大利的……他们都将话筒高举在那位科学家面前,请她讲一讲是怎样发明外星接收器的。科学家一面挥手致意,一面回答记者的问题。那情景好不热闹!告诉你吧,这位科学家就是我——一位曾在白蒲小学学习过的学生。
记得在20xx年的时候,我取得了博士学位,而且对天文学比较感兴趣,一直希望能与外星人通话。因此,我便研究起了外星接收器。
在研究外星接收器的日子里,我吃尽了苦头,做了成千上万次的试验。但一直都未成功。两年后,我发明了一种快速传递器,它可以不用卫星直接接收万里之外的人的图像,还能传输声音。有了这种传递器后,我又继续做实验,把接收器做得跟收音机差不多大小,而且接收
距离也扩大了好几千倍。这样既轻巧便于携带的外星接收器发明成功了……
今天,我就准备拿出来进行公开试验。当我向记者们介绍好我的发明过程后,一位中国记者问:“那么,能不能请您打开外星接收器让我们来看看呀?”我一拍胸口,说:“没问题,这正是我准备向大家展示的'。”说完,我把接收器听天线转向天空,旋转了“开启”键。顿时,所有的摄像机镜头对准了外星接收器和我。
……
接受了记者的采访后,我坐上了飞机直飞白蒲,我要与我家乡的人共享这美好的一刻。
小学五年级作文 篇2
我是一名教师,从异国他乡归来,踏上了回家的路。一路上,我浮想联翩,回忆着同年时代的美好生活,如今带着丰硕的成果回到生我养我的故乡—沿渡河镇,准备用自己的奋斗把我的家乡建设的更加美好。
汽车踏上了故乡的土地。啊!故乡的公路,故乡的生活,故乡的房子,故乡的改变,一切都令我震惊。从原来昔日泥泞的:“羊肠小道”到现在的平坦而宽阔的公路;从原来的茅草屋到现在一栋栋展新的高楼大厦;从原来送信人送信到现在用“Email”传送邮件……。家乡翻天覆地的变化,让村民的生活变化了。我走在街上一股芬芳的香味扑鼻而来,原来是公路边的百合花开了。当我转过街角,一栋栋高楼大厦浮现在我眼前,这是一种可以防15级地震的“天然公寓”。 看!溪边有几个小孩子在玩耍呢!这时,我不禁想起了童年时代的我和一群小朋友玩耍的情景。当时的我是一问三不知、调皮捣蛋的孩子。我和小朋友们一起偷偷摸摸的糟蹋田野,我们一起扒开石头,寻找小鱼、小虾、小螃蟹,那些美好的`印象,我一辈子也不会忘记。二十年后,家乡变成了一个环境美好、绿色森林的“天然公园,”有许多五湖四海的客人来参观,还有一个装有古代珍贵的物品的博物馆,里面装有古代人物的尸体;珍贵的玉磁盘和王母娘娘用过的玉铜器。同时,也被称为“考古第一场所。”因为考古人员曾经在这挖到过许多珍贵的物品。
我爱我的家乡,爱它的山清水秀,爱它的天然美丽。我的家乡真美啊!美得让你不知怎么赞美它!我的家乡真秀啊!秀得让你迷恋。
小学五年级作文 篇3
语文老师:
您好!
六年的时光仿佛嗖的一下就过去了,转眼间我们就要即将迎来小升初的考试,一眨眼我们就从浅薄无知的孩子变成博学多才的大哥哥、大姐姐,时隔六年可只有王老师您让我懂得的最多。
有时候我也会埋怨你老是忙东忙西、忙里忙外,让我们总是与数学和英语为伴,但我也明白你对我们的学习也是别有用心的,你给我们布置了与众不同的作业,让我们体验到了语文的新奇、有趣,而非循规蹈矩的默、背、读,或许这就是为什么我们班语文如此之好的原因。
还记得上次去大洋湾的春游吗?还记得您用塑料袋与我们一起做的跳高游戏吗?那件事展现出了您与其他老师最大的'不同,您不会因为自己是一名老师而选择失去玩耍的时光,沉浸在“对”与“错”的海洋里,我也和您有一样的想法,人活着就得有意义,要开心,而如果很拘束的度过一生,那就是毫无价值的一生,人的生命里不碰撞出一点火花又怎能点燃我们终将逝去的生命呢!
王老师,我会永远记住您!
最后,祝您万事如意,笑口常开。
您的学生:徐季x
20xx年7月10日
小学五年级作文 篇4
滚滚大海流向远方,潮已经退去,留下一片坑坑洼洼的地,这成了我的乐园。
带好衣服,我们便向那过去,正巧已经开始了退潮,潮水已经退完了许多蟹都露在外面,一见我们来了另外一个洞下去好像很怕我们呀!这时一位老农走了过来,来这涂滩抓蟹了。我们也依葫芦画瓢地干起来,可是我刚一下去脚一滑,被一个很尖很尖的东西开了皮,血马上流了出来,我急忙用纸来擦,可恶开始就给我来了一个下马威。
把血止住后我就装模作样的我捉起了沙蟹妈妈告诉我只要先看见一个洞,再慢慢的'伸下去,也可以找到这些沙蟹。那有个小洞,我很用力的用手伸下去,谁知,呀的一声在我的口中响起!我马上把手给提起,什么都没有?看来我最后还要求助于妈妈,妈妈用手抓下去在一提,一只蟹就出现在了把我的眼睛前。可恶的沙蟹,下次吃的时候第一个就把你“录取”。 便让妈妈把它扔进匡中。
沙蟹真是难捉呀!我还是捉蛏子吧!爸爸说:“捉蛏子只要看到有两个相隔1厘米的两个洞用手捉下去,一提就可以捉住了。”可是我用力一起提后,你觉得他那脆弱的外壳都被我,用力用过头了,全部都碎了,看来我得轻一点,开始我还以为这些蛏子会咬我们,也十分的害怕,后来,我抓到了第1只,他慢吞吞地一点都没有咬我。这以后我就大胆起来。
时间过得飞快,我们马上就要走,希望你可以去他就在世纪城的后面。
小学五年级作文 篇5
我有一个榜样,她是我的班主任王老师。
我的班主任是一位40多岁的老教师,她教师已经教了近30年了,她的第一届学生都30多岁了。她每天都笑眯眯的,(前提是我们都不犯错误)。她教我们班也很刻苦,有时都要多七八点钟才能回家。如果有同学作业没有订正好,她会里下来陪同学订正,有的时候甚至会陪到九十点钟才能回家。有时候五点多钟放学,有的同学不回家,在操场上玩,她会劝同学放学要及时回家,如果还有同学没走的话,她就站在远处静静地站着,确保他们的安全、
但是在王老师性格开朗与工作认真的背后,还有一段不为人知的事情。王老师的.肾应经坏了百分之四十了,如果坏了超过百分之五十的话就要住院,而肾坏了超过百分之四十就失去过滤血的功能了,医生们预计,她活不过六十岁了。但是她依然热爱生活,她依然坚持工作在教学岗位,是一位她喜欢看到同学们天真无邪的笑脸。
这就是我的榜样王老师,我要学习她认真对待工作、热爱生活的态度和精神。
鲍老师点评:
文章选材很好,从王老师对待工作和学生,生病后对待生活的态度两方面表现了她热爱工作、热爱生活的精神。
小学五年级作文 篇6
看了很多关于童年的文章,我也觉得童年是美好的,在童年中,会有不同的生活,感受。童年是快乐的可以和小朋友玩耍,和父母聊天,很多人觉得人长大了,就是去了童年的欢乐,虽然还可以和朋友玩,和长辈聊天,但已经失去了童真。我的童年还在继续,我今年周岁十二岁了虽然童年还没有结束,但我现在已经不是5 , 6岁的小孩了,回想起5,6岁的时候,听妈妈说,那时我不怎么哭,倒是九,十岁的时候哭得多。以前有一次,我的头磕破了,那时我还无知,磕破的地方正好在眼睛上面,我不但没哭,只是用手去碰碰伤口,还以为那是眼睛。被送经医院后,在手术室里,我也没哭,只是觉得那的一起很好玩,现在想想,如果是现在,那多疼啊,肯定会留下眼泪。真是“初生牛犊不怕虎”只是那时候的我,比牛犊好玩多了,牛犊还是第一次看到虎,没受到伤害,而我,可是磕破了头啊!
以前,我在沙发上玩,只听一声巨响,妈妈跑过来了,但只发现我在玩小汽车,后来才发现,我头上起了一个大包。我却一点不疼。但比起以前现在疼多了,我最近也是装了一个包,虽然没有哭出声,只是泪水在眼睛里打转转,但心中却是那个说不出的疼,疼得我连饭也吃不下,哎呀,现在想起来还感觉疼,但以前的.,只学的是一场梦,一场只有快乐,没有痛苦的梦。
童年还没结束,但也将要结束,每个人的童年都可以是刚开始的,也是快结束的,说不定,在什么时候,你还没有发学到,就在正开心的时候,你的童年就结束了。结束后的童年,已经没有之前的快活,快乐了。
所以我们珍惜时间,珍惜童年,珍惜那快乐的一瞬间。
小学五年级作文 篇7
却说吕布,我们先不谈他是个好人还是一个坏人吧。对比一下他在《三国演义》中第三回出场到第十九回被枭首这一短暂的时间里的所作所为。
第三回,吕布给我最大的印象是:一个战无不胜的将军,威风凛凛,谁都打不过他。我想,如果他被抓,绝对是一个顶天立地、不怕牺牲的英雄。在这一回里,吕布做了第一件伤天害理的事:背叛了丁原,把丁原杀了。
第五回,吕布跟刘备、张飞、关羽三人对打。首先,张飞跟吕布打,打了几十回合不分胜负。关羽看了很着急,也拍马上去和他“P”,战了三十回合,仍然战不过吕布,刘备也上来了。三英战吕布,合力才使吕布处于下风,抽身退回。可见,吕布这家伙的武功十分了得。
第八回,他又背弃了他的`第二个义父董卓,亲身杀了董卓,跟貂蝉跑了。
第十六回,吕布明白了袁术的真正目的,用“辕门射戟”一招救了刘备,给处于“落水狗”境地的刘备解围了。要不,纪灵跟刘备打,刘备肯定输,所以这是他做的一件好事啦!
第十九回,他被手下绑去给了曹操。他想讨好刘备,希望刘备给他在曹操面前说说好话;他又像乞丐一般想和曹操套近乎,被刘备扯破。眼看姓名难保,便破口大骂刘备是“大耳儿”,还提起他“辕门射戟”那好事。看着他临死前的种种表现,他在我心中的地位一下就来了个大逆转,由一个大英雄顷刻间变成了一只小老鼠。
我说,吕布,你能不能玩点“慷慨激昂”,大丈夫要死也死得壮烈一些才好,白给了这么多“崇拜”与你。
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