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五年级有趣的游戏作文
在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的五年级有趣的游戏作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级有趣的游戏作文1
在我的生活中玩过许许多多的游戏,就像天上的星星那么多。其中有趣的一次就是贴鼻子了。
那是在一个阳光明媚的周五,我们的.语文老师为了让同学们积累写作材料,带领着我们做了一个有趣的游戏。同学一听到要做游戏,高兴的欢呼起来,有的一蹦三尺高。
游戏开始了,老师先在黑板上画了一双水灵灵的大眼睛,然后画了一张樱桃小嘴,接着画了一头乌黑发亮的长发。哦!原来老师画的是一个漂亮的小姑娘。她有一张白里透红的脸蛋,炯炯有神的大眼睛,真漂亮啊!可是,美中不足的是小姑没有鼻子。“老师,为什么你画的小姑娘没鼻子?”许多同学都疑问起来。老师说:“咱们要玩的游戏就给小姑娘贴上鼻子!”
老师要选人做游戏了,全班同学都把手举得高高的。也我也高高的举起右手,希望老师挑到我,可后老师挑到了小红。小红害羞的走上讲台,老师用两条红领巾轻轻地蒙住了小红的眼睛,小红拿着圆片片毫不犹豫的向黑板贴去。“哈哈哈,呵呵呵……”原来贴到了眼睛上。就这样我们在快乐的贴鼻子游戏中度过这节课,那天可真开心啊!
虽然已经过了许多年,但每当想起这件事,我都会忍不住哈哈大笑起来。
五年级有趣的游戏作文2
哈哈,哈哈……”听到这声音,你们一定不知道我们在干什么吧!对,我们正在玩看动作,猜成语小游戏呢。大家有的蓄势待发,有的.活蹦乱跳,兴奋得很。
首先,许老师把事先准备好的信封给沈震宇,让沈震宇抽。抽完之后,沈震宇先把手放在胸前,并把手先向左一挥,再向右一挥。一遍下来,毛雅琼一脸迷茫。直至做完了三遍,毛雅琼抓耳挠腮,仍旧是一头雾水,最终只能遗憾地落败。这个成语就是胸有成竹。
接下来,就轮到我和袁毅了。他开始表演了,两眼怒气冲冲地瞪着大地,手放在头上,还不停地往上举。不知他是长头发了,还是变成了喷气机。我望着他那副狰狞的面孔,情不自禁地想起了维苏威火山喷发。我看着天花板,仿佛天花板能给我答案似的。顿时,我恍然大悟,会不会是怒气冲天?但在即将告诉老师答案时,我犹豫了,怒发冲冠好像也可以。在激烈的思想斗争之下,我毅然地选择了怒发冲冠。没想到,我竟然阴差阳错地答对了。
除此之外,我们还猜了张牙舞爪、喜气洋洋等成语。虽然这次有趣的活动已经结束了,但却如同烙印一般深深地烙在了我的心中……
五年级有趣的游戏作文3
今天,我和全班同学一起到万松山亲子活动。
我印象最深的是,在万松山山顶的游戏。我今天还得了冠军呢。游戏很有意思。是林肯爸爸在报游戏规则,他说,第一个游戏是“篮球乒乓球”,就是他说篮球的.时候,我们要比划成乒乓球,他说乒乓球的时候,我们用手比划成篮球。我很快就懂了,不就是把篮球说小把乒乓球说大吗?只要我注意听,肯定能赢。我是第一组,林肯爸爸让我们围成一个圈,他站在中间,让我们轮流来。第一个是徐忻怡,林肯爸爸说:“篮球!”徐忻怡用手在前面比划成乒乓球,她胜利通过。第二个是陈书斌,林肯爸爸说:“乒乓球!”陈书斌马上比划篮球,他也通过了。后来越来越快,我是第五个,轮到我了,我有一点点紧张。林肯爸爸说:“篮球!”我很快比划小小乒乓球。黄海瑞第一个被淘汰了,后来被淘汰的同学越来越多了,围的圈子也越小了。最后只下我和陈梓鋆,我太紧张了,后来梓鋆把篮球比划成大大的篮球,我赢了!我太兴奋了!我是冠军耶!
这个游戏太有意思了!
五年级有趣的游戏作文4
星期五,陆老师带我们玩了一个数学小游戏------抢30。游戏的规则十分简单,就是比谁先说到30。每个人一次最多说三个数,最少说一个数,按照顺序从1开始玩,说到30的人就获胜。
这个游戏看上去简单,玩起来就不一样了。我们和老师玩了好几次,都是老师赢了,我们很不服气,还想再来比,老师答应了我们的要求,老师问我们:谁觉得自己能赢的举手。老师的话音刚落,同学们就高高的举起手来。又过了几轮后,还是老师赢,。老师问我们:你们有没有找到什么规律呢?我想了想说:只要谁先说到26,谁就必胜无疑。老师笑了笑问:有没有更简单的.?老师见我们班里鸦雀无声,就说:你们要想抢到26,就要先抢22.而要想抢到22,就要先抢到18,以此类推,就是要抢这些数字。老师还问:你们觉得先玩赢的几率大,还是后万赢的几率大呢?我们七嘴八舌的说了起来,有的说先玩,有的说后玩。老师拍了拍讲台说:我觉得先玩赢的几率大,因为先玩一开始就可以抢到2,所以是先玩。
我听了老师的讲解,瞬间恍然大悟。
其实,在我们的游戏中,也会有数学,只要我们留心观察,生活中处处都会有数学!
五年级有趣的游戏作文5
今天老师上课的时候,给我们做了一个游戏,特别有意思,你想听吗?
首先,老师挑选了两个人:一个胖胖的,皮肤有点黑,一笑就会露出两颗大板牙;另一个却皮肤白嫩嫩的,戴着一副眼镜,穿着西装。老师让他们俩都站到讲台上。
接着,老师宣布游戏规则:两个人先仔细观察对方各一分钟,然后互相背着对方,各自将自己的穿着变化一下,然后再让对方找出自己改变的地方有哪些。
游戏开始了,只见他们两个人互相对视着,不一会儿,俩人就不好意思地哈哈大笑起来。
一分钟以后,他们俩各自扭过头,将自己身上能改变的地方全都换了一个遍,然后转过头,开始互相观察对方。
一位同学很快找到了对方身上两处变化,另一位同学也不甘落后,很快也找到了对方身上的一处变化。
这时候,台下的我们也兴奋地乱作一团,有的帮这个同学找,有的帮那个同学找,还有的故意捣乱说错的',教室里顿时热闹非凡。
后,老师宣布结果,其中一名同学率先找到对方身上三处不同,因此获胜。另一名同学虽然没有赢,但是也非常高兴,我们大家都觉得这个游戏很有趣。
通过这个游戏,我们明白了“观察是成功的真谛”这个道理,在以后的学习和生活中,让我们都做一个善于观察的人吧!
五年级有趣的游戏作文6
今天,老师给我们讲了一个有趣的故事。书名《跑跑镇》,这个故事很好听。
《跑跑镇》这个故事不但好听,还很好玩呢!这个游戏规则是一个人拿一张游戏卡,另一个人也拿一张游戏卡。两个人碰撞砰砰砰!后得出的答案让同学们大笑,哈哈哈!
我想象自己在跑跑镇和那些朋友在使劲的跑。让跑跑镇里变出更多有趣的新朋友,也让这有更多砰砰砰的声音。
第一次,有两个男孩在表演。一个表演书,一个表演纸后是。一本书,一个小朋友大叫到。对了,老师大声说。
第二次,有两个女生来表演,一个是芝麻,一个是番茄,和起来是草莓。这个游戏太有趣了,让大家哈哈的笑起来,发出了很多不一样的声音,好像一阵阵的美妙的音乐。
大家一起变开始了,有的变成了珍珠奶茶,有的人变成了茶叶蛋,还有的人变成了笔......
这节课的游戏结束了,这让我一直放在我的心中,这也成为了我喜欢的'游戏之一,这个游戏是我喜欢玩的一个游戏,也是我觉得有趣的游戏。
我爱你有趣的跑跑镇。
五年级有趣的游戏作文7
星期六下午,我和小红、小刚、小强等几个好朋友在我家楼下玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏开始了,小刚当“老鹰”,小红当“鸡妈妈”,剩下我们五个当“小鸡”。“老鹰”恶狠狠地向我们扑来,在“鸡妈妈”的保护下,我们向旁边一闪,躲开了,大家高兴地叫了起来。“老鹰”不服气,于是就又一次向我们扑了过来,“小鸡”们吓得东躲西藏,“鸡妈妈”说:“快躲到我背后,抓住我的尾巴!”我们在“鸡妈妈”的保护下,又一次躲开了“老鹰”锋利的爪子。
看见没有什么危险,最后面一只“小鸡”用手碰了一下正在休息的“老鹰”,“老鹰”生气了,飞快地向那只“小鸡”扑去。“鸡妈妈”带着我们用尖尖的“嘴”又啄又咬,我们的“小鸡”用“爪子”又刨又抓,可是没有把那只“小鸡”救出来。“老鹰”非常高兴,然后张开大口向那只“小鸡”说:“我要吃了你,哈哈”!”“小鸡”假装一副害怕的`样子说:“求求你,鹰大哥别吃我,我给你唱一首歌吧!”逗得我们哈哈大笑,连一旁的爸爸妈妈也忍不住笑了。
我们玩得筋疲力尽,但我们还是很高兴,因为这一天是我们最快乐的一天。
五年级有趣的游戏作文8
今天,吴老师在品社课上给我们做了一个有趣游戏,叫“金鸡独立”。
上品社课了,吴老师正津津有味地讲着课时,突然看到下一题是一个游戏,就对我们说:“好,下面我们来做着一个有趣的游戏,叫金鸡独立。”同学们听了个个摩拳擦掌,跃跃欲试的样子。吴老师请了两组同学,一组男生,一组女生,令我印象深的是女生组。“朱珠,袁泉,张美,秦雅涵。”老师请了四位女同学。比赛开始了,上面的同学脸上清楚的挂着两个字“紧张”。可下面的同学就热闹啦!有的人喊:“袁泉站住啦,别倒啦!”有的'人叫到:“朱珠,别倒了,站好,站好!”过了一会,袁泉败下阵来,另外三个女强人仍然站立不动,两分钟过去了,她们仍然站立不动,这时,吴老师说:“在数十秒,哦!”“10,9,8,……1,0!时间到。”同学们喊道。可三个女强人一个都没到,“耶!”获胜的同学高兴极了,一蹦三尺高呢!
怎么样,我们的游戏有趣吧,哈哈,下次你也可以来玩的,呵呵!
五年级有趣的游戏作文9
今天上班队课时,我发现同学们一个个都兴高采烈、欢蹦乱跳的,我抬头一看,原来黑板上写着几个大字——“成语大PK”。
游戏开始了,先在四人小组里PK,看谁关于“春”的成语说得多,就让谁到讲台上进行大PK。当然,在小组中还是我说得最多,所以我很快就脱颖而出,被请上了讲台。
过了一会儿,每一个四人小组里都选出了一位小朋友上了讲台。于是,在热烈无比的'掌声下,这场妙趣横生的成语大PK就开始了。这一回的要求是看谁关于数字的成语说得最多,谁就获胜,如果说不出来就被淘汰。我们一个个都争先恐后地说成语,生怕自己想好的独树一帜的好成语被别人说了去。
渐渐的,一名,两名,三名……讲台上的人越来越少了,比赛越来越激烈,最后只剩三名同学了,再后来,只剩下了两名。有一位小朋友想来想去,怎么也想不出,情急之下说出了一个奇奇怪怪的成语——“两言两语”!全场一下子哄堂大笑,连老师也笑个不停,我们笑了好一阵子才停下来呢!
这个游戏真是太好玩了,不仅有趣,还给我们增长了许多知识,真是收获满满、其乐无穷啊!
五年级有趣的游戏作文10
今天,我们做了一次有趣的游戏。莫老师拿着一个纸筒,代表一个“山洞”,我们分别拿着一支笔,代表“车子”。莫老师说:“你们现在要从‘山洞’里面过去。”这时,我们四个一起带着“车”冲向“山洞”。我们以为这样就能很快过去,但我们错了。因为我们的`不团结而发生了严重的“交通堵塞”。这时,莫老师让我们好好商量一下,该怎样快速通过山洞。我们便纷纷围在一起讨论。
李谌钰妹妹说:“我们应该团结起来。要一个一个地过”。余柳静说:“是啊,要一个一个的过!”我又做示范:把手捏成一圈,把另一个手指放进里面,说:“我们应该这样一人接着一人地过”。
我们商量了一会儿,便派出一个代表——余柳静去向老师报告。余柳静和老师说了一阵,我们又开始做实验了。
刘梓洋弟弟拿者一支笔,从“洞”口飞驰而过,可惜“洞”里塞不下一只手。怎么办呢?在这紧张的气氛中,李谌玉妹妹伸手把笔接了过去。就这样,一辆又一辆“车”通过了,时间仅仅只有10秒。莫老师说用的时间可比她原来教的学生用的时间少多了。我们听了,心里像灌满了蜜儿一样甜,那股高兴劲呀,就甭提了!
做什么事都要团结友爱。这个游戏带给我的收获可真不小!
五年级有趣的游戏作文11
今天,天气晴朗。火辣辣的太阳炙烤着大地,知了在树上不停地叫着:热啊,热啊------”
我和院子里的'大哥哥大姐姐闲着没事情干,决定做个"三国"游戏.我们准备了7张卡片,上面分别写着:张飞、刘备、关羽、曹操、黄盖、诸葛亮、马川。游戏规则是:谁是马川就得猜曹操,如果猜中,刘备就打曹操;如果没有猜中,刘备就打马川.打多少下由诸葛亮决定.
开始游戏了,当妈妈将纸团扔到桌上时,大家都争先恐后地抢到了一张,我小心翼翼地打开纸团,心想:如果我是马川,俺就惨了.幸亏苍天有眼,我是黄盖,我心里悬着的石头终于落了地.妈妈说:"谁是马川?"钟杰皱着眉头,低着头,小声地说:"我是."他左看看,右看看.见所有的人都嘻嘻哈哈地笑个不停,看不出谁是曹操管它三七二十一随便挑了一个"郑可洋"“猜错了,猜错了!
我是,我是"黄旋高声叫道.钟杰就像霜打的茄子-----蔫了,只有等着挨罚了。他嘴里嘟囔着:“我今天怎么这么霉呀!“大家都哈哈大笑起来。
这游戏真好玩,真有趣啊!
五年级有趣的游戏作文12
今天是特别的日子,因为我们要玩一个叫“盲人敲鼓”的游戏,我们既激动又兴奋。
规则很简单,鼓的两边各站一个人,每个人等到说开始后,就把眼罩戴上,转三圈就去找非洲鼓然后拍一下,看看谁的速度快谁就是赢家。
体验者们到游戏场地就位,游戏马上开始了。周博源同学与周凡雅同学同时戴上眼罩,原地转了三圈,我发现,源同学转得飞快,而雅同学转得稍慢一些。她好像迷失了方向,仿佛似风中的柳枝一样摇摇摆摆,完全迷茫了,过了好一会儿才摸到一个圆球,拿掉眼罩发现原来是同学的头,惹得我们哄堂大笑,雅同学刚才的状态真像一只刚睡醒的'小熊。源同学转完圈让自己站稳后,慢慢走向鼓,看得出脚步挪的那一刻都拿不定主意,不知道那儿是东那儿是西。
唉,盲人真不容易,世界就跟黑洞一样,伸手不见五指,一生都要与世隔绝。过了一会儿,源同学摸索了一下,终于找到了大家渴望“吃”到的“大饼”,“咚”的一声,源同学赢啦!后来,我们都问源同学怎么拍到的,他告诉我们:“转圈时我闭着眼睛,走的时候睁着眼睛,因为坐爸爸的车时闭眼睛就不会头晕了。”嗯!盲人真不容易。
这次游戏真令人难忘!
五年级有趣的游戏作文13
今天,我和程紫秋,方丹,刘振,宗玮玩了一个“老师、同学、校长”的游戏。经过“石头,剪子,布”的比赛,方丹当“校长”,程紫秋当“教导主任”,我当“老师”。两个同学非刘振和宗玮莫属了。
游戏开始了。我和方丹用黄粉笔在地上画了四个相连的大方格,在方格内分别写上“同学、老师、教导主任和校长”。方丹站在校长的位置上,程紫秋站在教导主任的位置上,刘振站在同学的格子外。“报告!”刘振喊道。我说了一声:“请进!”刘振踏进了格子,说:“我想送给校长一套电脑软件。”“我收下了。”于是,刘振拿出事先准备好的石头,放在格子中间。他用力一踢,石头飞到了我的格子边上,我说:“你害我呀!”然后把石头踢到了程紫秋的格子里,程紫秋也用力一踢,把石头踢进了方丹“大人”的`宝座上,方丹随便一踢,把石头踢进了刘振的位置上。很顺利,刘振了第一关。“立正!出格!在格子里蹦三下举三下手;在格子外举三下手蹦三下。开始!”方丹下了命令。我们只好听从命令。可当我们准备跳时,已经上课了。我们只好结束了这个有趣的游戏。
五年级有趣的游戏作文14
我玩过很多游戏,其中我喜欢的就是“小推车”的游戏了。
我上篮球课的时候,我们每次在热身的活动环节,老师就会跟我们玩一个小推车的游戏。这个游戏的规则是:两个人一组,一个人当车,两只手撑在地面上,另一个人抓住对方的脚腕,用力往前推,后看哪个小组先到达终点,就算获胜。
比赛开始了,我们当小推车的人,趴在同一个起跑线上,只听老师一声令下,大家都以快的速度拼命向前爬,我也赶紧往前冲,激动地都把脖子伸长了。但是我忘记了后面还有同学抓着我的脚呢!所以我们的那一组因为我们两个人配合的节奏不一样,只听“扑通”一声,我就摔倒在地上,我看了一下旁边的两组,也犯了同样的`错误,我和我的队友迅速地调整了状态,我用力往前爬,他跟着我的节奏,我们配合同步,终于取得了胜利。我们俩高兴地手舞足蹈。
经过这次的游戏,我明白了如果只想着自己一个人往前冲,不考虑同伴,就会落后,一定要两个人互相配合,才能取得后的胜利。
五年级有趣的游戏作文15
“快,快扣球,快扣球!”这是什么声音,哦,原来是奇趣作文班里同学们在玩一个游戏,这个游戏叫做“气球大战”。
一上课,老师告诉我们玩一个游戏叫“气球大战”。同学们听了,有的跃跃欲试,有的欢呼雀跃,有的得意扬扬,个个都磨拳擦掌,准备大展身手。
比赛开始了,首先上场的是绿队和红队。我属于红队。比赛还开始我的`心情又紧张又兴奋。一开始发球,我就奋力一拍,只见对方2号选手连忙跳起来,然后用力一拍,球飞快地弄到我们的场地上。我的对友看见了,急忙跑上来,用力一挡,球又回到对方的场地上,哪个气球被我们打得飞来飞去,真是胜负难料啊!
过了一会儿,我们打得满头大汗,像一只只掉到水里的落汤鸡一样。到了关键的一球,我奋力一抛,再用力一打,把对方打的节节后退。对方不甘示弱,连忙改变战术,由防守改为进攻,打得我们防不胜防,我奋力拼搏、竭尽全力地把球打过去。后,对方被我打得落花流水。
终,红队以3:2战胜绿队。绿队后输得心服口服。我们看见球落地的那一刻,欣喜若狂,手舞足蹈地说:“我们胜利了。”
这次“气球大战”真有趣,我玩的真开心。
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