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爱在校园作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的爱在校园作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱在校园作文1
校园是我们的家，我们的校园绿草如茵，树木高大挺拔，让人感到亲切、舒服。
走进校园，“和谐奔放，探究创新”这八个金光闪闪的大字立刻映入眼帘，这便是我们学校的教学宗旨。往里走，便可以看见悬挂在厅顶的的西子小鸟，那些西子小鸟便是我校的三好学生以及十佳少先队员的照片，他们是我们的学习榜样。往右走一段路，便到了教学楼，宽敞明亮的教室都配置多媒体教学设备，可以让我们更快、更好的掌握知识。顺着教学楼的楼梯往下走，操场就呈现在眼前，操场是近两年修整的，修整后的塑胶跑道的主席台前飘扬着五星红旗和像天空般湛蓝的校旗，校旗上面还有翱翔的西子小鸟呢！
往操场旁边走，就到了小花园，紫藤攀上了小径上的露天顶，旁边的紫竹林里，刚洗过澡的小笋正在往上探头呢……最引人注目的是草地上的那块大石头，上面刻着“蒙以养正”这四个大字，那醒目的标题说明了道德要从小养起，这样才能成为对社会有用的.人。最近，我们学校还开通了“养正银行”，专门吸取和记录同学们的道德行为，养正银行一开通，同学们把一些不好的习惯都改过来了。
我们学校不但风景美，而且人更美。学校的老师总是那么的棒。他们都把自己的心献给了学校，正是他们，才让我们这些学生感到快乐、幸福、无忧无虑。
我爱你学校，因为你给了我欢乐，让我的童年生活更加丰富，更加得多姿多彩。
爱在校园作文2
跨入学校，就可以感觉到存在于校园里的那种爱——师生之爱。在这个学校中，我所能感觉到的是学生与老师之间那种互相学习、互相帮助、互相取长补短的爱。我的数学老师是我们班的班主任。在我这个初中看来，他是和我最容易聊得开的人。
上课铃响了，在喧哗的吵闹声中可以清晰地听到在楼道中的那股沉稳的、有规律的脚步声渐渐向我们教师走来。过了一会儿，出现在我们面前的那位身着休闲服、手中拿着教科书的、看似很老但还很年轻数学男老师。那种神情好想在告诉我们“上课不用紧张”。的确，在上这位老师的课的时候，真的感觉不到那种一般威严老师带给我们的那种恐怖的感觉，而是一种好似朋友带给我们的.一种快感。
在上课期间，老师会讲到一些知识点的时候，样子就又变了：老师有声有色地指着一个男同学，说：“你来指定一个人来回答问题！”在那次之后，我专门有过一次去找老师来说这个问题，老师是这样回答的：“是因为这个方法更容易让学生们产生印象，从而让学生们记住这个知识点。这种教学方法不仅能够让我们记住这个知识点，更重要的是能够让学生们在快乐之中学习。”听到这之后，我对这位老师更多的是一种崇高的敬意。
又一次，放学后，我因为没有拿上水杯，就专门跟兆要了钥匙。在经过班主任的办公室的时候，我看到了一个亮光，在那束光底下，是一位刻苦的老师在电脑的灯光下，为我们批判着学案，与其说是一位辛勤的劳动者在为那一朵朵待放的花朵施肥，倒不如说是一根正在燃烧着的蜡烛燃烧着的是自己，照亮着的是别人。看着这一幕，我感到很心酸，好像心在流血，在一点一滴的点缀着这位老师为我们所做的丰功伟绩。
这位老师就像是我们的朋友一样，不，他就是我们的朋友，是和我们一起玩耍、一起学习、互相帮助的朋友！
爱在校园作文3
咦？今天是怎么了，一向和蔼可亲的班主任杨老师，脸上失去了往日灿烂的笑容，一言不发走进了教室。难道是谁又闯祸，惹杨老师生气了吗？全班同学面面相觑，谁也不敢发出一声响动，教室里安静得出奇。“告诉大家一个不幸的消息。”
就在大家不知所措的时候，杨老师用略带颤抖的声音低声说道：“比你们晚一年跨入校园的4年级10班和11班的两位同学，不幸分别患上了红斑狼疮和白血病，家里面为了给他们治病，已经花光了积蓄，想尽了办法，高昂的治疗费用让两个已经陷入困境的家庭束手无策，准备放弃治疗了。同学们，我们怎么办呢？难道就眼睁睁地看着我们亲爱的同学离我们而去吗！
泪水从老师的脸庞轻轻地滑落了下来。“不，决不！”短暂的.沉默后，一阵坚定有力的声音打断了杨老师的讲话。“少吃一根冰棍，少买一点零食。伸出你的双手，用你的爱心去感染你周围的每一个人，为生病的同学带去生的希望，让他们早日康复，回到我们中间，好不好！”“好”同学们争先恐后地回答着。“这是心的呼唤，这是爱的奉献，死神也望而却步，幸福之花处处开遍，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，一阵声音不大却坚定有力、饱含深情的歌声，从5、1班的教室传出，回响在整栋教学大楼，回响在延秀小学宽敞的校园内，经久不绝。
第二天，你一元、我五元、她十元，一笔笔捐款很快交道了老师的手中，连平时老爱忘带生活费的“马大哈”，这次也没有忘记捐出自己的零花钱，手巧的女生，把连夜折好的，寄托着全班同学爱心和祝福的千纸鹤，一起交给了老师，钱虽然不多，但却包含了同学们对患病同学深深的祝福，这股爱心的暖流很快就传遍了整个校园。
疾病是无情的，生病是不幸的，可是，困难再大，只要有爱在，希望就在！
爱在校园作文4
友爱可以给人温暖，师爱可以给人力量。在我们美丽的校园里，我沐浴的都是爱的阳光，品尝的都是爱的甘甜。这爱在我心头凝聚成了一股永远抹不去的淡淡的薄荷的清香，定格成了一杯永远无法磨灭的温暖的开水。
老师的爱是薄荷的'清香
记得三年级的时候，陈老师带领我到泉州参加演讲比赛。我坐在汽车里，感到透不过气来，浑身难受，豆大的汗珠一颗一颗滚落下来，不一会儿，就“哇哇”大口大口地呕吐起来，那难闻的臭味弥漫在汽车里。我的手冰凉冰凉的，我的脸毫无血色，胃里就像有无数只蚂蚁在爬来爬去，又痒又疼；又像有无数只鸡爪在抓着我的五脏六腑，又麻又乱。陈老师看到我的样子，又担心又焦急，一边用手轻轻地拍着我的背，一边从皮包里掏出一块薄荷味的口香糖，小心翼翼地一层一层地剥开包装纸，然后轻轻地递到我的唇边，温和地说：“来，嚼一块口香糖，也许会舒服一些！”我张开嘴，把口香糖吃进了嘴里。啊！一股沁人心脾的清香弥漫开来，淡淡的、凉凉的、甜甜的，把我脑中的晕眩，胃中的“蚂蚁”一扫而光。虽然，事情已经过去很久了，但那股清香依然在我的嘴里缭绕。
同学的爱是温暖的开水
前几星期，我们学校举行师生接力赛。我在跑步时，不小心把脚扭伤了。我疼得一屁股瘫坐在地上，双手不停地使劲地搓着脚，“哎哟、哎哟”地呻吟着，眼泪也禁不住夺眶而出。这时，我们的班长急急忙忙地跑过来，问道：“怎么了？怎么了？没事吧？怎么那么不小心啊！”说罢，搀扶着我来到医护室，让我坐下。班长号称“医学小博士”，果然不假，只见她伸出两只手，一只手紧紧地按住我的脚踝，另一只手压住我的脚底板，使劲地往上推……我还是很疼，我的牙齿紧紧地咬住了嘴唇，手捏起拳头，眼泪一个劲儿地往下掉。这时，雅萍手里端着一杯热气腾腾的开水，轻轻地坐到我身边，班长接过小勺子，把开水一勺一勺地喂到我嘴里，边喂边关心地问：“好点了吗？坚强点，坚持住！”我感动极了，不争气的眼泪又滚落下来。
爱的细节许许多多，爱的校园充满欢乐，让我们都伸出手，把爱献给同学，献给老师，献给学校！
爱在校园作文5
爱有多种多样，每个人对爱的看法是不同的。
我爱我们的校园，校园里有许许多多的爱！有老师严父慈母般的爱，有同学们相互之间的团结友爱。 老师上课时对我们的`要求非常严格，非常严厉；而在课外时对我们非常关心，非常爱护；下午放学时还在批改我们的作业。老师像一只蜜蜂，忙碌在知识的花园里；老师像一片叶子，保护着娇嫩的花蕾；老师像一棵无花果，默默奉献着甜美的果实。老师是多么伟大无私啊！校园里有了老师无微不至的关爱，会变得更加美丽。 同学之间有着纯真的友爱。如果谁遇到困难，大家就会去帮助他；高年级的大哥哥、大姐姐们帮助小弟弟、小妹妹们擦窗户、扫地……为校园增添青春的生机，创造良好的学习环境，这难道不是爱吗？可见同学的友爱早已不是班级的范围，已经扩大到整个校园，甚至传到了社会中。
我们的校园由你、由我、由他，由大家组成，到处散发着爱的气息，谁还不爱我们的校园呢？
爱在校园作文6
我们的校园里充满着爱，令我最难忘的是那一次爱心捐款。
那次，学校准备给希望小学捐款，希望小学有渴望读书的孩子，他们非常的贫困，没有书，没有笔，也没有本子，跟我们差别多大呀！学校希望我们能为他们尽一点微薄之力，献出自己的一份爱心。
捐款仪式开始，有的捐一元，有的捐伍元，有的捐十元等等。不管捐了多少，每一分钱都传递着师生们的爱与希望，传递着对困难同学的帮助和关怀，传递着世间最纯真最真挚的温情。或许同学们的力量还很微弱，但是只要执着这份爱，传递这份爱，延续这份爱，这点滴的'爱，将汇聚成无边的大海！
事情就是这样的，在此我想对大家说：“只要人人都献出一片爱心，世界将会变成美好的人间。”
爱在校园作文7
周围一片喧闹，下课时间同学们都在玩耍，只有胃不好张强坐在位上，双手抱臂把头放在双臂上，眯着眼睛，身上冒的全是汗，身子都在抖，而且脸色苍白，但他可是全班出了名的捣蛋鬼呀！平时总是欺负同学，现在人们看到他都害怕，哪里敢走上去安慰他，问他啊！我想道。刚才还生龙活虎的他，现在也不行了，他捂着肚子，痛苦的呻吟着，不时的抬起手擦一擦脸上的汗，他仿佛想要站起来，但是刚抬起头，就又落了下去，看起来可怜极了，脸上的最后一丝血色也消失了。
临近放学了，我今天打扫卫生，他每次都是自己回家，但今天却发现他仍然坐在做位子上，我故意拖延时间看看他有没有什么状况。
我又扫了一会儿，抬起头看了看他，他已经痛苦的扭曲起来，仿佛有人在打他一样。他眼神空洞，颜色又白又紧，手软绵绵的，腿仿佛不受他的控制一般，一动不动的堆在那里，一点都没有力气。突然，他从座位上面滑了下来，我终于忍不住了，放下了手中的扫帚，以最快的速度冲了过去，拉起他的手把他扶起来，他有点儿疑惑的'看着我，眼睛里忽然亮了起来，我搭着他的手，带他休息好后把他拉起来，背着他的包，缓慢的朝着他的家走着。
马上就要到他的家了，我看着他脸上恢复了一些血色，到他家楼下时我又站在他的后方，慢慢推着他上了楼。
到他家门口时，我突然听见他说了一声:“谢谢！”心头顿时涌起一股暖流！
爱在校园作文8
秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹得校园操场上彩旗飘扬，吹来了浓浓的爱。伴随着这深深的爱意，我迈着幸福的脚步走进学校的爱心捐助会场。会场的前面挂着横幅，上面写着“大手牵小手，爱留校园！”台上摆着鲜花看上去特别的鲜艳，好像冲着我微笑。
这时，许多困难儿童都怀着感谢的心情来到了捐助场地，那些好心人——有年轻帅气的叔叔，有漂亮的阿姨，有白发苍苍的老人，坐在我们前面，他们微笑的看着我们，那笑容就如同一缕阳光照亮着整个会场，我们觉得温暖、甜蜜。一句句温柔的话语，让我们觉得那么亲切。告诉我们困难是暂时的，要勇敢的坚持下去，一切会好起来的，希望永远眷顾着有准备的人。听着他们的话，我觉得他们比爸爸妈妈还要亲，真想抱着他们喊一声爸爸妈妈，我爱你们！想着想着，只听到校长宣布隆重的捐助活动开始了，此时，我的心不再像平常那样冰冷，孤独，而是感到无比幸福，无比的温暖。爱心人士脸上的笑容是那么慈祥，没有一丝一抹假冒。教育局副局长讲话，我只听见他说：“困难儿童家境困难，父母又不在身边，缺乏关爱，但你们是懂事的，善解人意，知恩图报的`。现在的这一点困难成不了你们的障碍，一方有难，八方支援，我们会为你们创造幸福的学习环境。爱心人士和困难儿童请到台上留影。”这句话让我非常感动。我们站在他们前面，露出甜甜的笑容，鲜艳的红领巾在胸前飘扬，我们是不幸的，但又是幸运的。‘啪。’摄影师按下摄像机快门，一张充满爱的照片诞生了。
幸福捐助活动继续着，下面请儿童领取资助金。我们走上前，双手接过助学金，它仿佛有千斤重，因为上面充满了那些好心人的爱心、期望、祝福。而且将好心人的爱心传递到每一个角落。
爱飘满在整个校园，愿这世界有更多的爱！
爱在校园作文9
在我们身边，其实暗藏着许多爱，他们无处不在。在社会、在校园、在家庭中，给我印象比较深的就是在校园里发生的事......
记得在一个课间的时候，我在教室写作业，这时，我遇到了一个难题，无论我怎么绞尽脑汁就是想不出解题办法，等我把所有的题都攻克之后，就开始思考这道题，不过这道题好像跟我有仇一样，使劲与我做对就是不让我做出来，嗐，没办法了，我投降了，只好去问前桌了，“你能给我讲下这道题吗？我想了好久都没想出来。”“好啊，没问题”，她爽快的回答道，接着她就耐心地给我讲解这道题，并且还把公式列到了纸上，虽然这道题的步骤很多还需要灵活地套用公式，不过，我在她的指导下已经学会了，这时，她又想出了一个简单的方法，于是又给我讲了一遍，等于说我不仅解开了一道难题还学会了两种解题方法，真是一举两得呀。我衷心的'对她说：“谢谢，如果没有你的帮助，我可能到现在还没有思考出这道题呢！”她冲我笑笑说：“没事，举手之劳，同学之间就是应该互相帮助共同进步。”她的这种无私友爱的精神，使我感动不已。
还有一件事，我记得是节体育课，当时刚打完上课铃，我们就“飞奔”到了操场，排着整齐的队伍开始跑步，突然，前面有位同学不小心摔倒了，大概是跌的太厉害了嘴里直哼哼，大家都吓坏了，站在那里不知所措，这时，有两个同学冲了过来，赶紧把他扶起来询问，只见跌倒的同学手和腿都磕破了，还往外渗着血，胆小的女同学都不敢看了，不知是谁说了句，“我这有湿巾、我这有创可贴、我这有手绢”，于是大家七手八脚的一阵忙碌，并为受伤的同学进行了简单的处理，之后，在老师的帮助下去了医务室。虽然整个过程我没有“参与”，但是我看到了眼里，更感动到了心里，为那些在别人需要时毫不犹豫的冲在前面的无私精神而鼓掌。
回到班里，就听到受伤的同学在向那两位热心的同学不停的道谢”。“不用谢，这是我们应该做的，同学之间就是要互相帮助，团结友爱”。听了这番话，我倍感欣慰，是呀，只有友爱才能建立起一份纯洁的友谊，如果每个同学都能做到对他人无私付出，不求回报，那我们的校园风气该是多么美好呀！其实，爱并不遥远也不深奥，有时你甚至感受不到，但它却是非常真实的存在着，所以，同学之间应该相互关爱，在他们需要帮助的时候勇敢的站出来并伸出援助之手。
通过这两件事，我深深的懂得了，我们新时代的年轻人要关心，爱护同学，让爱在校园里生根发芽。
爱在校园作文10
有的人变坏，并不是来自内心，而是缺少了关爱。爱就在校园，多一份关爱，多一份美好。
天空阴沉沉的，太阳藏在了云层后，怎么也不露面，似乎有一段伤心的往事，怎么也不愿提起。音乐教师里，“啊——”的一阵阵音乐从佩奇口中传出，只见它两眼睁的溜圆，紧紧的盯着乐谱。鼻子里的鼻涕一抽一抽，嘴里还留着许多不敢咽下的口水，似乎在下一秒就会流出，他双手双脚忍不住颤抖，好像一瞬间就会倒闭似的。他哆哆嗦嗦地轻唱了一声:“啊”随即，同学们立即笑翻了，有的人学着他的模样，来找乐，有的人眼里满是嘲笑，有的'人直接指着他笑出了声。
他眼里满是沮丧，甚至快要哭出了声。这时，天空似乎变得更暗了，乌云密布好像也透露着悲哀。
突然，一个高大的身影——乔治，跨了出来。对那些笑佩奇的人不屑一顾，径直走到了它身边，蹲了下来，满脸微笑。只见他把乔治的手放到了自己的喉咙边，让他感觉自己声带的震动，又教他认了认歌谱，把几个音一个一个的发给了他，让他一遍又一遍地试，而自己一遍又一遍的教。还亲自为他讲解了几个音的渐变，将几个笑他的同学都瞪了一遍，又让他不笑，放在心上，他弹起了钢琴，让佩奇能找准音调。当他最后一次鼓励完时，佩奇终于放开了嗓子。“哇”大家都被惊叹到了，不敢相信自己的耳朵，每个人都目瞪口呆，之前的几个同学也不禁低下了头，眼里满是夸赞，佩奇也笑了，第一次笑的那么开心……
此时，天空再次恢复了阳光，似乎也在为配齐喝彩。
爱在校园作文11
爱在校园爱在校园当妈妈转身离开我时，我感到了莫名而又巨大的恐惧。
当张老师把我领到新班级时，我不知道我会面临些什么。这是我转学来到新学校的第一天。满满当当一教室的学生，有的在和同学窃窃私语，有的在静静地画画，还有的在默默地看书。当我走进来时，大家都不约而同的把目光转移到我身上来，他们的目光是那么地好奇，好像在问：这是谁呀！教室里立刻安静了下来。这时，老师亲切地对我说：“你介绍介绍自己吧！”我当时很紧张，磕磕巴巴的说：“我叫邱天，……”。下课了，那些陌生的同学们一拥而上，问我是从哪儿转来的，学习好不好……。
正是同学们的热情，使我很快地消除了恐惧，逐渐融入到这个学校，融入到这个班级。等我彻底融入这个大家庭之后，我发现不但这里的'同学很热情，而且这里的老师对我也很关心。在一次语文课上，我回答问题很精彩，老师亲切地说：“乖儿子，过来抱抱！”我兴奋地跑过去，我感受到了只有妈妈才有的那么温暖的拥抱，我当时的心情无法用语言来表达，这种感受我至今还记忆犹新。在数学课上，当我考试考得很好时，老师为我竖起大拇指。这些都使我充满了学习的信心。现在我在班里的成绩已是名列前茅了，我知道所有这些都离不开同学们和老师们的帮助。
当我背起书包和妈妈说再见时，早已没有了一年前的恐惧，我知道崭新的一天到来了，我会学到新知识，我也相信新的一天我会更好的。
爱在校园作文12
“哇！……”这充满着惊讶和欢喜的声音是从哪里传来的？原来是我们学校开展“爱在校园——爱心义卖”活动。义卖的东西可是大减价！拿自己的东西出来卖，体现了自己的爱心。我们班捐的东西可多了，有福娃、花、书、玩具……
当老师宣布爱心义卖活动开始时，同学们争先恐后的抢着买自己心爱的物品。我与几个女同学在卖东西，帮助别人，购买者每买一件商品，就要签一下名字。只见女同学们络绎不绝的从门口近来，顺着桌子，一路浏览过来，见到自己心爱的物品，赶紧抢过来，生怕被别人买走了。只见随着人流的增多，物品卖的更快了，爱心箱里的爱心更多了。或许人生的意义不在于索取，而在于奉献。大家的爱心更多了，相信慈善事业会更强大的，所以我们爱心的汇聚量才会更多，更强大。
义卖活动真的很热闹，很开心。买的`人有一大堆的收获，卖得人忙的不亦乐乎，人来人往。同学们走过一个教室又一个教室，手里的东西越来越多，物品却越来越少，但教室里还是人山人海，多一份的就是欢呼。只见刘杰湖和张亮和站在椅子上，拿着义卖的东西，大声吆喝道：“世界大减价，世界最后一件，赶快来看看，千万别错过。”只见一人走了过来，何振祥赶忙跑过去，向他介绍东西的好处和玩法，逗的同学们一高兴买了我们好几件物品。可见这办法真好，可真有效！
结束义卖活动后，我们还有许多同学捐款，我们捐的数目一共是280。5元。如果每个人都捐一元，13亿人的爱心凝聚起来，就会成为一个惊人的数目，就会帮助到许多人。
爱心是一个太阳，使贫寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓清泉，使濒临绝望的人感到希望；爱心是一首歌谣，使孤单的人得到心灵的慰籍。
爱在校园作文13
作为一名初中新生，我觉得，新学校的校园是美丽的。我爱那优雅美丽的校园。
阳光照耀下的校园，显得光灿灿的，树叶子、大地、花……一切事物都是闪亮亮的。风轻轻吹过校园，树叶发出“沙沙”的声响，落下一片片树叶，那是秋风的莅临。有背着书包的学生走过，有夹着课本的教师走过，还有唱着歌的小鸟飞过，这幅画面是多么的美啊！
雨覆盖下的校园，是潮湿灰暗的。你可别恼，看，雨中人们撑起五颜六色的雨伞在校园里缓慢行走着，从楼上往下看，只见雨中移动的五彩缤纷，汇成一条缓缓流淌的河流，像极了一幅美妙的水彩画，不禁让人不得不赞叹一句：“真美啊！”
当然了，风吹过的校园也是美的。“呼呼——”风开始游览校园了。抚摸抚摸树，揉揉花的头，亲亲小草的脸颊……操场上的红旗被风吹得晕乎乎的，分不清东南西北。走在校园里，风会抚摸你那白净的脸，不要感觉痛，那是风喜欢你的`信号。
下雪的校园虽还未见过，闭了眼想一想，它一定是这样的吧：雪像一群调皮的孩子，蹦着，跳着，争先恐后地跑了出来。房屋上满是雪，厚厚的，软软的，白皑皑的。积雪把树枝压弯了，宛如一髻儿白花。那一定很美！我已经开始期待那雪中的校园了！
老师常说：“学校就是家，会是你的避风港，老师、同学就是一家人，要互尊互爱。”能在这样的校园里，和老师同学们朝夕相处，真是一件幸福的事。我会在这美丽的校园里度过三个寒来暑往，和同学们看过三载春夏秋冬，最终收获沉甸甸的果实，作为献给它的礼物。
爱在校园作文14
“郑思贤，你起来回答一下。”老师推了推眼镜说道。我看着黑板，慢吞吞的站了起来，我攥着衣角，手心不停冒汗。周围的同学全看着我，我更紧张了，脑里转公式，却迟迟算不出答案。“说啊！说啊！”同学们对着我喊着，他们皱着眉，嘴不停叨念，我……我不……知道……我涨红了脸，低下头。空气沉寂了几秒，笑声随之而来，大家笑的人仰马翻，他们红彤彤的脸上溢满了嘲笑，我红彤彤的脸上挂满了泪珠，眼泪在眼眶打转，一个接一个的`顺着脸颊滑下。
“学渣！学渣！”一个刺耳的声音传来。我的手握紧拳头，颤抖着，我多想去反驳，却被嘲笑的浪花打回海岸。下课了，我坐在座位上，脸上的泪渍还没干，窗外的天空灰蒙蒙的，飘起小雨，雨不大，雷声却震耳欲聋，上天也好似在嘲笑我。张磊在远处看着我，走过来拍了拍我的肩，“没事的，你很好了，别在意那么多！”他的话，像一缕阳光照进我心里，温暖极了，但课上我再也不敢举手了。
不久后班级委员竞选，我站在台上，心里忐忑不安，七上八下，看着台下的同学，他们不会投我的，我念叨着，像一个泄了气的气球。“同意郑思贤当委员的举手！”台下鸦雀无声，过了几秒，张磊坚定得举起了手，周围的同学惊讶的看着他，他没有放下手，更坚定了，虽然全班只有一票，但那一票仿佛千万张票，给了我温暖，有这一票就足够了。
如果校园生活是一首诗，那么他的鼓励则是诗中最美的诗句。
爱在校园作文15
夏日的阳光洒在小优和米迦尔的身上，此时的他们正在操场上跑步，阳光下，他们好像浑身散发着温暖的光芒。
在同学们眼中，米迦尔有着金黄的头发，宝石般的蓝色眼睛，在女孩子心中，他是一个多才多艺，乐于助人的白马王子。而小优是一个班上的差生，班级里的同学嘲笑他，只有米迦尔愿意和他做朋友。
每一次课间，同学们都会指着他嘲笑道:“你这个废物，每一次都拖我们班的后腿，我们都不知道你是怎么进我们班的！”每到这时，米迦尔都能看到小优眼睛里闪着的泪水，似乎要哭了，却忍着让自己不要流出眼泪来，手握成一个拳头。于是，这时米迦尔便会挺身而出，把那些嘲笑小优的人都赶走，拍拍他的肩膀，低声安慰道:“没事的小优，以后放学你留下来一会儿，我帮你补习功课，毕竟我可是你的朋友啊！”说完，他用他那温柔的眼神注视着小优。看着米迦尔的眼神，小优才慢慢的把拳头松开了，他擦了擦自己的泪水，用力的点了点头。
以后，每次放学米迦尔总会留下帮小优补习，语数外，还和他在操场上一起跳半个小时的步，小优总能清楚的看见米迦尔脸上那些细小的'汗珠。他在心里暗暗发誓道:米迦尔为了我做出了那么多贡献，我一定要好好学习，不让他白费了那么多的力气！
经过米迦尔的帮助，小优的成绩提升了很多，就连老师也感到十分的惊讶，同学们对待小优也有了天翻地覆的变化，许多人都称赞他，说他是乱草之中的一颗灵芝，可小优总会告诉他们这是米迦尔帮他的忙。
在校园的樱花树下，阳光明媚，鸟语花香，微风拂面。他们的笑声，回荡在校园的每个角落。
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