实用的四年级的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。

实用的四年级的作文

四年级的作文篇1

　　我们身边的好老师有很多，比如班主任陈老师，数学肖老师，张老师、李老师等，都是我们的好老师。

　　先说陈老师吧，她像妈妈一样关心、照顾我们，耐心的教我们知识、写字，记得有一次，我被同学碰倒，手臂擦了一大块皮，红红的皮肤快渗出一血来了，我吓的都想哭了，陈老师赶忙过来让同学送我去医务室，还一路给我搓、揉，问这疼吗！还有哪儿碰着啦！医务室阿姨给擦了药，陈老师又递给我一杯热水。看着冒着热气的水，我心里暖暖的。心想：“陈老师真好。这杯水了包含了老师多少浓浓的爱和关心。”我感谢陈老师对我对同学的关心。

　　再说说数学肖老师吧，我永远不会忘记她对工作的认真负责。每节课她都讲得那么认真、绘声绘色，分析问题是那么的清楚、明白，有理有据，让我们一听就会心领神会。你知道吗？肖老师好像动眼神功，每次作业她都认真批改、讲解难题，不放过一个我们不会的问题。哪位同学作业中有一丁点的错误都能被她发现。不过肖老师的家庭作业很少，很快都能完成。

　　就连才教我们几天的李老师，每节课都能给我们带来快乐。这样的.老师还有很多呢？音乐老师，英语老师、体育老师……

　　我很幸运，我有这么多关心、负责的老师。我为有这么多的好老师感到无比幸福，骄傲。

四年级的作文篇2

　　汽车，与人们的生存发展是分不开的，汽车，给人们的是生活上的便捷；而怎样文明行车，是体现一个人文明素质的重要方面。

　　什么是文明行车？不超速行驶，不酒后驾车，不闯红灯，行车时系安全带……，这些就是文明行车。

　　殊不知，最近一段时间，接连发生了几起事故：一位无视红灯横穿马路的六年级同学，被右面驶来的小车撞个正着，严重受伤；一位在放学路上骑着车东游西荡的`小学生，撞上一辆迎面而来的重型卡车，被送入医院抢救：两个骑着回家的小学生，在路上互相追逐，碰在了一起，一个肋骨骨折，一个脸上擦破了一大块皮，血流满面……

　　只要我们遵守交通规则，文明行车，这些悲剧就会离我们远远的。所以，让我们做一个文明行车的合格驾驶员吧！真正做到“喝酒不开车，开车不喝酒”；过红绿灯时做到：一停、二看、三通过，宁等十秒不抢一秒……

　　让我们携起手来，把文明洒满每个角落，给大家创造一个安全的交通环境。文明行车，是我们的道德准则，让我们一起努力吧！

四年级的作文篇3

　　我的弟弟，他今年六岁了。

　　我先从他的外貌来介绍吧！他长得胖胖的，肥嘟嘟的脸蛋总想让我捏上一捏。头小小的，嘴巴小小的，鼻子也小小的.，耳朵也小小的，胳膊短短的，腿也短短的，两双又小又短的手。总之，我的弟弟的特点就是——小小的。

　　弟弟特别的调皮捣蛋。有一次，他趁我写作业的时候，非要让我陪他玩，我告诉他写完作业就和他玩。嘿，他不干了！一会儿动动我的书，一会儿动动我的笔，一会儿又把我的作业拿走藏起来，气的我告诉了妈妈，妈妈知道后打了他一顿，可是他没有哭，说什么“谁让他不和我玩。”说的自己多有理一样！好了，不理他继续写作业。咦？我的尺子呢？刚刚画线段不是还用着呢吗？怎么一会儿就不见了？肯定又是弟弟！我不管三七二十一，冲他叫起来“马上还我尺子，要不然我就揍你了！”弟弟睁着小小的眼睛说“哥哥，你什么东西找不到了，我帮你找。”还装蒜呢！哼！只见他拉着我走进屋里，把我的东西一一的整理好。尺子在数学书里掉出来了。弟弟大叫着“哥哥，哥哥，找到了找到了！”我心里闷闷的，自己的东西没有放好，却怪弟弟！不过弟弟却没事一样。我这个哥哥真是“自愧不如”啊！

　　这就是我弟弟。你们喜欢我的弟弟吗？你们一定要到我的家中来看看，我在家里等着你们哦。

四年级的作文篇4

　　走进忠仑公园，宛若步入仙境一般。忠仑公园一年四季有着美妙的变化，在春夏秋冬的流转中，将一副生动的“画卷”徐徐展现……

　　春天，树木抽出新的枝条，舒展嫩绿的叶子，忠仑公园换上了绿色的衣裳。桃花一片一片地绽放，一朵朵娇嫩的桃花在春风里笑红了脸。绿色的叶子衬托着美丽动人的桃花，桃树吸引来几只快活的小鸟，它们在枝头尽情地欢歌，好像在说：“欢迎大家来这儿游玩!”在忠仑公园的春天里，我多想高唱一曲春的赞歌。

　　夏天，树木郁郁葱葱的，叶片挨挨挤挤不留一点儿缝隙。忠仑公园的小蝌蚪们正在水里自由自在地游泳呢，青蛙妈妈天天到池塘边看望自己的孩子，多希望它们快点长大!耳边传来一阵阵此起彼伏的声响，原来是知了扯着嗓子叫道：“好热!好热!”炎炎烈日下，美丽的蝴蝶依然最吸引游客，它们在花丛中飞来飞去，有的`在翩翩起舞，有的在嬉戏，有的在为辛勤采蜜的蜜蜂呐喊助威呢。在忠仑公园的夏天里，我多想画一幅夏日的美景。

　　秋天，“蝴蝶”从树上落了下来，松柏的叶子显得更加翠绿了，整个公园都被松柏染成绿色的海洋。没了夏的炎热，少了冬的寒冷，人们漫步在忠仑公园，泡一壶茶水，谈一段生活插曲，一切显得那么祥和安逸。在忠仑公园的秋天里，我多想作一首秋日小诗吟咏秋的美好。

　　冬天，树木光秃秃的，像一个受了批评的小孩，委屈地低着头。而松树呢，披着它那身绿皮袄，守护着公园，保卫着国家。再看看忠仑公园的动物们:有的无影无踪了，有的早就冬眠了，有的还在辛勤地工作……冷风越吹越有劲，人们忍不住缩进棉衣里，却依然用期待的目光凝视着公园里的枝头，算着几个月后，又是春暖花开的画面。在忠仑公园的冬天里，我多想拍下一张寒冷又充满希望的照片。

　　忠仑公园一年四季景象迷人，它真是一座让人喜爱的“万物园”。找个时间，约上亲朋好友，让我们一起踏入忠仑公园，感受它带给人们的四季画卷吧!

四年级的作文篇5

　　一大早就发现屋顶树上满是雪，学校操场里也是积满了雪，那雪似乎在向我们招手——“嘿！你们快来玩呀！”班里有几个同学蠢蠢欲动，一心想着下楼打雪仗，可是不能出去……为啥？为啥？为啥我们班就不能下楼打雪仗？你看看，楼下多少人在玩？人家玩得多欢啊！七年才下一场雪，况且那么大！从早上刚起来就期待着能打一场雪仗，哪知道老师竟然不让？

　　最先开始“犯规”的是七班，然后是八班九班，到后来几乎所有班级都下去了，整个楼道剩下我们五班和六班。下雪天在温州相当难见到，更何况我们学校操场非常大，多适合玩雪啊！早读时间整整有半个来小时啊。班主任终于答应了，本以为可以玩儿了，可数学老师居然说不行（第一节是数学课）。他还说：“玩雪会没精力上课的，中午再去，保证有雪够你们玩！”他一离开教室，同学们就骂起来了，然后就全班的人都趴在窗前看雪，有谁还有心思去读书？

　　就算数学课是上公开课，我们也是心不在焉的，心早就同着雪堆在操场上了。一下课，就有同学飞奔下去，还有个调皮蛋装了一大袋子的雪拿回教室来冰人。我怕上课来不及，就没下去玩。有个同学上来就把我们惊呆了，就连老师也愣在那里（他回来时已经上课了）。几秒后课堂爆发哄堂大笑——他的帽子里都是雪，头上也都是小雪点，帽子里的雪还边走边掉，像一个雪人。

　　我们心不在焉地度过一个早上，还以为到中午总算可以玩的了，哪知道中午早就没雪了，都被早上玩的同学弄没了。很沮丧地走回教室，有人在桌上堆雪人。我没去玩，因为那儿被一大帮男生围着。

　　下午放学，还有几个女同学围在校门口不知在干什么，我没如愿玩到雪，沮丧得很，对她们干什么也失去了兴趣，反正多半是用残余的雪在堆雪人吧！等她们都散去，我看见她们围着的地方有辆红色的`车子（之前没注意看），上面竟有个蛮大的雪人，还有红鼻子，黑眼睛，脖子上还有丝带。我有些惊讶，不禁脱口而出：“天哪，好帅气！”心里也是羡慕不已。虽然老师没让我们下楼玩雪，可是同学们还是以剩下的一点点雪玩出了一番花样。

　　走在路上，我的眼睛在四望，希望还能见到几处树梢或者屋檐上留下的白雪……

【四年级的作文】相关文章：