(热门)珍惜的作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的珍惜的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
珍惜的作文 篇1
上课的铃声响了，只见张老师手中拿了一叠纸和一个订书器走了进来，我暗自纳闷：这堂课是要干什么？考试？填表？发回执？都有可能，可是那个订书器又有什么用呢？这时，张老师先出示那些纸来让我们仔细观察，“这不是没有用的纸吗？”我心里想。张老师又拿出了一个本子，“这不是用那些没有用的纸订成的吗？”我恍然大悟。
原来这堂课我们要和张老师讨论废纸该去哪里的'话题，大多数同学认为废纸应该在垃圾桶里。这时，张老师突然请了一位同学到办公室看看他的办公桌下面有什么东西。很快，那位同学回来了，她说；“桌子底下有差不多半人高的废纸！”张老师顺手把一小叠纸订成一个本子，送给了那位同学。同学们用羡慕的眼光齐齐地望着她。这个时候，张老师看出了同学们的心思，微笑着问大家：“你们想不想要？”“想！”我们异口同声地回答。于是，张老师请了三位男生去把那“半人高”的废纸搬到教室来，我们很期待早点拿到自己的本子。等他们把废纸搬上来时，我们全班同学不约而同地“哇”了一声，之所以大家表示惊奇，是因为他们每人抱着将近三十厘米厚的纸。然后我们就开始一组一组地领纸，看着前面领到纸的同学那么开心，我真希望下一个领纸的人就是我。终于轮到我了，我领到的是A4大小的数学考卷和字帖，打算用它们当练字的草稿纸来用。
最后张老师还讲了国外学生课本反复利用的故事。如：六年级同学用完的课本传给五年级同学，五年级同学用完课本以后传给四年级同学……不仅是课本，连课桌也这样，真正做到了物尽其用。
我觉得像张老师这种反复利用废纸的做法可以减少垃圾的产生并保护我们赖以生存的自然环境，我也要像张老师学习！放学后回到家，我找出了原本要当垃圾扔掉的旅游门票和地铁票，把它们整理好，当作书签来使用。原来，我也可以做到变废为宝！
珍惜的作文 篇2
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”即将要分别，在这考场上，我想起了你们，我的朋友们。那些陪我一起哭、一起笑、一起拼搏、一起……的朋友们。
————题记
还有三十多天即将中考，也就是说，还有三十多天就要和你们这些陪我一起哭过、笑过的，陪我一起拼搏，陪我一起努力的朋友们说再见了。
心中有许多不舍。想留住这些人，不要散去，不要分开……可我终究不能左右命运，只能任大家各奔东西，独留我一人，在寂静的夜里哭泣、回忆。
那些陪我一起哭的人
我亲爱的朋友们，成长的路上，坎坎坷坷的，曲曲折折的，因为有你们的陪伴，我不再孤单，不再寂寞。我记得你们看我哭泣而揪心的掉泪，记得带着哭腔的训斥，记得劝着哭泣的我，也带着泪的你……谢谢你，朋友，给了我前进的.动力。
那些陪我一起笑的人
我亲爱的朋友们，马上就要分别了呢，好舍不得，好想继续和你们一起放肆的在任何地方大笑。毫无顾忌、卸下伪装的感觉，令我回味。可是，还是要分别的，我只能对你们说再会。谢谢你们，陪我一起快乐。
那些陪我一起拼搏的人
我亲爱的朋友们。还记不记得一起在校运动会上，为班级争第一时的努力、冲刺、呐喊欢呼？还记不记得区运动会上为校争光时的怒吼？还记不记得拔河时的仰天长啸？还记不记得学习上的认真、较劲、互助……？这些我都记得。还记得两届精彩的艺术节。朋友们，谢谢你们陪我一起拼搏。
我的初中三年，因为有你们这些朋友而令我难忘。朋友们，还有三十多天呢，我要好好珍惜，你们，我一辈子的朋友！
不要留恋过去的朋友，即使你有愧于他；不要奢妄将来，因为一切是未知的：珍惜现在的朋友吧，好好珍惜！
珍惜的作文 篇3
没有人喜欢痛苦，也没有人能拒绝痛苦。上帝是个精明的人，在给你些许幸福的同时，也一定会搭配成倍的痛苦。
生活中，有人因为贫穷而痛苦，有人因为孤独而痛苦，有人因为事业无成而痛苦，有人因为身患疾病而痛苦，有人因为失去爱情而痛苦，有人因为平庸的生活而痛苦……
有的人不能面对痛苦，于是就有了解除痛苦的种种方法。有人在心灰意冷、愁肠百结时一醉方休，借助酒精来麻醉自己；也有人在痛苦中心理渐渐失衡，于是疯狂地攻击他人和社会，自己痛苦也不让别人好过；还有人面对痛苦万念俱灰，最终走上了轻生之路……然而，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，从醉乡中睁开眼睛，那刻骨铭心的痛苦依然那么清晰；那些危害他人和社会的人也必将受到严厉的制裁，从此更加陷入万劫不复的痛苦深渊；而轻生弃世的人自己也许是解脱了，但给亲人和朋友带来无尽的痛苦……
其实，痛苦就像影子一样，始终伴随着我们的人生。人本来就是在母亲的'痛苦中孕育并诞生的，也注定要在痛苦中生存并逝去。缺少痛苦的浸润，人生就会变得肤浅和苍白；没有痛苦的洗礼，生命更显得单薄和脆弱。真正的痛苦可以使人冷静，使人深邃，使人成熟；有了痛苦人生才会变得有滋有味，丰富多彩。
巴尔扎克曾说过：“痛苦对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富。”的确，那些坦然面对痛苦，并勇敢地战胜痛苦的人往往能够成就大业。世界超级小提琴家帕格尼尼就是其中杰出的代表。4岁时一场麻疹差点夺走了他的小命，7岁时险些死于猩红热，13岁时又患上了严重的肺炎。46岁时牙床突然长满脓疮，只好拔掉了所有的牙齿。牙病刚愈，他又患上了可怕的眼疾，双目差点失明。50岁后，多种疾病吞噬着他的肌体，声带也坏了，不能发声。终其一生，异乎寻常的痛苦如影随形。但是，在痛苦面前，他没有畏惧，没有退缩，更没有沉沦和绝望。而是将痛苦紧紧地拥抱，化为生命的动力。他每天坚持练琴十多个小时，忘记了饥饿和死亡。从13岁起，他就周游各地，过着流浪的生活。他那充满魔力的琴声征服了整个欧洲和世界。著名钢琴家李斯特听了他的演奏后，激动得大喊：“天啊，在这四根弦中包含了多少苦难、痛苦和受到残害的生灵啊！”
的确，痛苦是一笔宝贵的财富，它让我们的心灵更加充实；痛苦是一股生命的力量，它推动着我们不断前进。哲人说，我们不仅要会在欢乐时微笑，也要学会在痛苦中微笑。让我们珍惜所经历的痛苦吧！
【珍惜的作文】相关文章：
珍惜当下_学会珍惜作文02-15
珍惜当下作文-珍惜作文01-25
值得珍惜的友情作文-珍惜作文01-11
珍惜的作文09-22
珍惜作文02-19
【精选】珍惜作文01-08
珍惜的作文【精选】12-23
[经典]珍惜的作文01-05
珍惜作文02-25
(经典)珍惜的作文08-13