初中生作文优选(3篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的初中生作文3篇,欢迎阅读与收藏。
初中生作文 篇1
诗人笔下那可爱的绿在哪里呢?在美丽的果园中,我看到的只是些枯木干枝没有生命力的绿在曾是草坪的地方,也没有一棵破土而出的嫩芽原先碧澈的湖水还结着灰白的冰快。在这春寒料峭的时候,绿啊,你在哪里呢?
在一家商店的明净的玻璃窗里面,我看到一盆小巧玲珑的文竹,它披着柔嫩的绿衣,伸展着几根纤细的小枝。“啊,绿!”我欣喜地观赏着.然而它太柔弱了,绿中泛着缺少阳光而造成的嫩黄,实在是弱不禁风,这是我理想中的绿吗?我失望地离去,继续寻找那赋予生命力的绿.
我终于看到一棵老松屹立在光秃秃的枯树丛中,它染着一层深深的绿DD墨绿,苍绿.这绿似乎太重了,也显得有些苍老,它经历了北方严冬的考验,现在仍然把生命力积蓄在墨绿色的针叶里.它们是无畏的,不屈的,但现在还没有焕发出新的活力.我需要寻觅的是充满活力的绿,象征着青春的绿啊!
我信步在大街上,沉思着向前走去,忽然听到一串银铃般的声音:“请叔叔阿姨,哥哥姐姐们自觉排好队,有秩序地上车.请哥哥姐姐们给我们做社会主义精神文明的.好榜样.”我顺着声音望去,只见公共汽车站牌下,几名系着红领巾的小学生在宣传,刚才散散落落的人群,很快就变成了整齐的两排.我不由收住了脚步,很有兴致地看着.一辆汽车来了,乘客们果然有秩序地上车下车,这时,我看到了一个绿色的身影,正扶着一位老奶奶慢慢地下了车,走上人行道.我隔着一片鲜艳的红领巾见那个绿色的背影远去了,一刹那,着绿色扩散开来,在一片鲜红的衬托下显得格外地绿……“绿,绿!”我简直要叫出声来.这不是我追求的绿吗?
初中生作文 篇2
在星期5下午里,在华侨中学的初(1)班的教室里,在令人紧张的讲台上,在同学们那洪亮的掌声中。随着汤老师那清脆的开幕式,我们班演讲比赛就正式拉开了序幕——
跟着同学们的掌声,第一位选手已入场。看着同学们那紧张的心情,让我也心惊肉跳的'……
过了一会,我也入场了。看着老师对我的期望,看着同学们对我的眼光,我的心变得越来越忐忑不安起来。而我的脑子里一片空白,帮我自己所想的一点不漏全都说了,做出来。演讲完毕后,我自己也不知道自己做了、说了什么。而大家还是给了我热烈的掌声。
到了最惊心人心的时候,汤老师从三等奖道一等奖。汤老师曼联向荣地说道:“获得三等奖的是:区洁怡、宁乐怡……”听到我的名字,我很震撼,但我一点儿也不灰心,我也很祝福那些获奖的人。
从这次的演讲比赛中,我获得了三等奖,但我一点也不灰心。因为我知道失败乃成功之母。只有经过失败,才有可能成功!
初中生作文 篇3
亲爱的老师:
您好!最近身体好吗?新年过得快乐吗?我想借此机会,向你诉说我的心声。
老师,您是辛苦的园丁,我们是祖国的花朵,你用你那辛勤的汗水来浇灌我们,老师,你是默默燃烧的蜡烛,我们就是那渴望光明的人们,你自已偷偷流泪,却把光明奉献给我们。老师,我承认,你为我们付出了很多,但我又不得不问您:您难道不曾偏心过吗?
上学期,有一次您布置了很多作业,我一不小心抄漏了一份作业。第二天我到学校才发现我写欠作业了,就像一只逃窜的兔子一样,不知如何是好,就在这时,有人告诉我语文科代表也写欠作业,我觉得有个伴,心里踏实多了,但还是很不安。上课时间到了,您走进来,当语文科代表向你汇报作业完成情况时,你的目光顿时落到我身上,我全身火辣辣的,血沸腾了起来,您把我叫到讲台,批评了我一顿,还打了我手掌,并叫我把作业重抄一遍,再交给您。顿时,我的眼泪在眼眶里打滚,为什么?她也写欠作业呀!而她确可以平安渡过,而我却要受罚。我虽然是中等生,但我从没写欠作业,这是第一次呀,我平时并没有惹您生气,也没有讨您欢心,我只是安安分分地做学生。我并不是想请你也惩罚语文科代表,而是想让您能平等地对待我们。
老师,我的成绩虽然不好,并非我就是朽木,拂去覆盖于上面的灰尘,也会闪光,耐心雕琢也能成为美的形象。老师啊,您改那些优等生曾开过“小灶”多次,惟恐他们吃不饱,穿不暖,却为何不能多给我们一点精神食粮?老师,请您把您的.玉液琼浆平分给每一个同学,请您以一种平等的态度对待我们,好吗?
老师,我希望,在下学期里,您能听取我的意见,当然,我也会好好学习的。
您的学生
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