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红领巾奖章个人二星章事迹精品[15篇]
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了要接触或使用事迹吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。那么你真正懂得怎么写好事迹吗?下面是小编为大家收集的红领巾奖章个人二星章事迹,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
红领巾奖章个人二星章事迹1
x同学曾是小学的组织委员,七年级为班级学习委员,积极参加艺术活动,多次在市级绘本、合唱比赛中获奖,是同学心中的好榜样。在学习和工作中,她保持着谦虚有礼的`待人之道,时刻严格要求自己做好一个学生,做好一个榜样。团结同学,热爱班集体,她从小懂得尊敬长辈、勤俭节约,坚持独立完成自己的事情,能够体谅父母的艰辛。
红领巾奖章个人二星章事迹2
他,聪明灵敏;他,机智幽默;他,宽宏大量。他就是小学六(8)班的班长xx。
作为一班之长,他非常留意发挥自己的模范作用。在各方面都能严格要求自己,平常能根据老师的要求,搞好班级的日常工作,努力把班级营造成一个大家庭,他热爱集体,主动为同学们服务,是同学和老师之间沟通的一座很好的桥梁;有一次,他看到教室前的水池堵塞了,污水处处漫流。他不声不响地和另一位班委用手掏、用桶拎,不怕脏,不怕臭,足足干了半个多小时,干得满头是汗,终于把水池清理洁净了,流水也畅通了。在学习中,他勤于思索,勇于探究,各科学习成果名列前茅,每学期都被评为校“三好生”,还屡次在校、区组织的作文、书法、奥数竞赛中获奖。在生活中,他坦诚乐观,懂得用宽广的胸怀去包涵万事万物,乐于帮忙身边的人,有良好的品德思想,深受老师的信任和同学的拥护。五班级下学期,班上一位同学得急性阑尾炎住院了,他打听到那位同学做手术的日子,放学后,用自己的零花钱买了六枝康乃馨,带着几位班委来到医院,把大家的关怀和祝愿带给那位同学,并在手术室门口等了一个多小时,直到那位同学做完手术出来。回家时,天已经全黑了。
作为校红领巾监督员,每周的检查、评比、计分,周末总结等他都做到不显现一点纰漏,并且能做到公正、公正,让大家信服,得到了大家的公认和欣赏。他还主动参与学校的各项活动,在学校组织的爱心捐款、义卖活动中,表现杰出。节日的庆祝活动中,活泼着他的身影,一首悠扬的萨克斯曲,总能为他赢来如潮般的掌声;一段诙谐幽默的小品,总能逗得大家捧腹大笑。
在家里,在父母的眼里,他孝顺、懂事、节俭。无论是学习、生活,从不让父母操劳,早晨自己起床、吃饭、上学,放学自己回家完成作业。他坚持自己的事情自己做,做到独立自强,在父母劳碌、辛苦的时分,一杯热茶、一句贴心的话语,暖和了父母的.心。他从不乱花一分钱,也从不乱买零食,家人给他的零花钱,从不舍得用,常被家人笑称“守财奴”,可当需要献爱心捐款时,他却当机立断地拿出来
他,身上有金子般的长处,在发亮,发光。他坚信苏霍姆林斯基的一句话:对人来说,最大的欢乐,最大的幸福,就是把自己的力量奉献他人。这次被班级推选为校十佳少先队员侯选人,他感到很荣幸。
他说,不管结果如何,他都会不断进取,争取更大的进步。这就是赵x,六(8)班一位自信而又能干的男生。
红领巾奖章个人二星章事迹3
我叫xx,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年7岁半,现就读于xx第三小学一年级2班是一名少先队员.我勤奋好学乐于助人,赢得老师和同学们的赞赏,具有少先队员的光荣感和使命感,积极参加各项实践活动。入学以来,我在各方面都严格要求自己,虚心接受老师的教导。学习方面,我求知欲强学习能力强,我的各科学习都较扎实不偏科,学习成绩在班里名列前茅,综合素质测评全优。作为一名少先队员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的'班集体,班主任严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小助手”,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,出色的完成,学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头作用。我勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动。
红领巾奖章个人二星章事迹4
xx,来自xxxx区科学初级中学701班,现担任校大队委、班长。平日里,她牢记自己是一名少先队队员,时刻以一名优秀的少先队员的标准要求自己。
在学习中,她勤奋进取,有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学理解性掌握;课外,她不满足课内所学,大量阅读有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识。碰到难题及时向老师请教或自己查阅资料解决,正是这些习惯促使她不断成长,也获得了回报小学各年级段至今学习成绩均保持在年级的前几,多次荣获学校和区级优秀大队干部五星级队员读书小博士和魅力海娃等称号。
除了掌握丰富的文化知识以外,她兴趣广泛、全面发展,在体育、艺术等方面也取得了一些进步。在刚刚结束的校运动会上,她获得校女子400米第一名、100米第二名的好成绩。她爱好音乐、舞蹈,获得舞蹈九级、钢琴演奏九级证书,争做班级及学校的文艺骨干。
对待老师和长辈,她彬彬有礼,平时主动问好。作为班级和大队干部,一方面她尽自己所能,对老师布置的`任务,一贯都积极主动并保质保量完成,成为老师的好帮手。另一方面,她严格要求自己,以身作则,在学习生活方面积极团结帮助同学,同学关系融洽。
尽管取得了一些成绩,她也从不骄傲。她认为,这不算什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,她还必须不断努力,成为更好的自己。
红领巾奖章个人二星章事迹5
xx同学,品学兼优,屡获佳绩。她勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。她时刻以是一名少先队员为荣,强化担当作为,严格要求自己,是一名德智体美劳全面发展的优秀少先队员。她追求全面发展,积极参加校内外各项活动,多次在省级、市级绘画比赛中获得奖项;所谓读万卷书,行万里路,每天坚持阅读、写作,曾在xx晚报、xx未来作家、小学生作文、微信网络平台等发表近几十篇文章,且多次在作文比赛中荣获奖项。此外,身为少先队员,她热心于公益,积极参加志愿者服务活动,曾在村委核酸检测点做志愿者,是个热心公益的小女孩。荣获xx年xx区新时代好少年、xx年xxxx区少年队红领巾奖章二星章。
她是一颗小行星,努力跨越星星和银河,温暖善良,坚定方向。创新梦想,彰显少年担当,未来可期!
红领巾奖章个人二星章事迹6
xxx,xxxxxx市第四实验学校四(3)中队队员。他自加入少先队以来,时刻以队章作为自己的行为准则,积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动。
在思想上,积极要求进步,平时能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参加校内外组织部署的各项活动。作为班干部,认真负责地协助班主任管理班级,是老师小帮手。
在学习上,能够主动自主学习,课前认真做好各门功课的预习,上课认真听讲,积极思考老师提出的`问题,踊跃发言。课后,能够按时保质保量地完成老师布置的各科作业,及时复习,养成了阅读课外书籍的良好习惯,多个学期考试中,成绩优异,被评为一等奖。
红领巾奖章个人二星章事迹7
小雨,从小刻苦努力,在老师的教导、家长的辅导、同学的帮助及自身的努力下,逐渐由一名普通的学生成长为优秀的班干部,教师的小助手,家长的小帮手,同学的好榜样。
“自信自强功自成”正是她的座右铭。在四年的学习生活中,她勤奋好学,时刻记住自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己的行为准则,努力成为一名优秀的少先队员。她积极参加少先队组织的各项活动,并在活动中表现突出,成为其他少先队员的榜样。
在班里,她关心同学,热爱集体,是老师得力的小助手。在队里的活动中,也表现出较强的`工作能力,成为少先队小干部中的佼佼者。她具有很强的自主创新意识,总能为队活动出谋划策。由于小雨同学的出色表现,她每学期都被评为“三好学生”。
在学习上,小雨每次的测试成绩均为“优秀”,课上主动学习,积极回答问题,课后认真完成作业,多次在学校各项比赛中获奖。如在三年级时,荣获《小学生数学报》文化传播活动中的思维能力竞赛三等奖;三年级时还在校作文竞赛中获二等奖刨根问底是她的学习习惯,也正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学、英语各科成绩也正好比“芝麻开花节节高”。每当遇到学习上有困难的同学,她总能耐心地尽其所能认真讲解,也许她的成绩不是班里的第一名,可她的学习态度和座右铭,已表明她在鞭策自己不断地进步。
在课外,小雨兴趣广泛,除了掌握丰富的文化知识外,她博览群书,经常去祖国各地旅游学习,了解我国各地的人文历史、风土人情,以增加自己的知识含量。
面对自己取得的成绩,小雨没有骄傲,而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的21世纪的新少年而奋进。在班级中,每当有什么最脏最累的活儿,冲在最前面的总有她的身影。老师不在的时候,她也总能发挥自己的能力,带领班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。同学们都愿意与她交朋友,她潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成了集体中的领头雁!“踏踏实实,勇于创新”是她的特色,在班级管理中,她总是以大局出发,为班级发展出一些好点子,所以在平时的工作中成为了老师的小助手,为老师分担工作,为同学解决实际困难。正是在不断的磨练中,她逐渐成熟,成为一名懂事的孩子。
在生活上,她是父母的好帮手,是父母眼中的好孩子。如今大多数孩子是家中的独身子女,养成了只知索取,不知回报的坏习惯。而她主动承担一些力所能及的家务,自己的事情自己做,尽量减少父母的负担。不该要的,从不向父母提出要求;父母劳累时,主动端茶倒水,脚踏实地地做一名好孩子。
小雨在各方面都很优秀,是同学们的榜样,也是我们八一小学出类拔萃的好学生。相信凭借她的自信、自主与自强,她一定能成就一番大事业。小雨啊,希望你展开飞翔的翅膀,像只雄鹰在蓝天中自由翱翔,总有一天你会抵达理想的彼岸!
红领巾奖章个人二星章事迹8
姜xx——一个阳光般明媚的少先队员,是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年,好学生。
他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育帮助。面对学习,他刻苦钻研,勇攀高峰,不怕困难。他坚持无论做什么事情,无论结果如何,都要全力以赴。功夫不负有心人,姜xx同学从一年级至今学习成绩均能名列前茅,多次获得“优秀少先队员”,“三好学生”称号。他还经常积极参加学校组织的各项有益活动,参与各项比赛。
他在家里是妈妈的小帮手,帮妈妈干家务,看管年幼的.妹妹。
一个阳光般明媚的少先队员,是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年,好学生。
她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育帮助。面对学习,她刻苦钻研,勇攀高峰,不怕困难。她坚持无论做什么事情,无论结果如何,都要全力以赴。功夫不负有心人,崔紫晨同学从一年级至今学习成绩均能名列前茅,多次获得“优秀少先队员”,“三好学生”称号。她还经常积极参加学校组织的各项有益活动。曾获得“国粹杯”全国青少年儿童书画大赛“金”奖,在20xx年博山区百灵艺术节书画大赛书法类一等奖。
他喜欢画画,作品多次在区里获奖。
根据姜xx同学的出色表现,学校少先队大队推选他申请红领巾奖章。希望她在以后的日子里更加努力,取得更好的成绩。
红领巾奖章个人二星章事迹9
x,出生于20xx年7月27日,籍贯xx省x市,是x镇西一小学五(1)班的一名学生,三岁时因父母工作原因,来到了xx省x市x镇,从此开始了她在xx的求学之路。她深知只有知识才能改变命运,于是,在学习上,一丝不苟的学习态度,勤于钻研的学习习惯,坚持不懈的学习精神,不懂就问的学习作风和谨慎谦虚的良好习惯,使得她的学习成绩一直名列前茅。多次获得表彰,并且每学期都能荣获学校颁发的荣誉称号。她深深地知道:山外有山,楼外有楼,必须不断努力,追求更高的'标准。逆水行舟,不进则退一直激励着她不断前进。
她是老师的好学生,同学的好朋友,从入学以来,她一直担任班长,职务意味着责任。自从担任此职以来,她尽心尽力,以身作则,在处理好自己学习的同时主动和同学们一起探讨学习问题,与同学们共同进步,并配合班主任老师一起做好提高全班同学学习成绩的工作。面临繁重的学习任务和忙碌的服务工作,她都尽量协调好,争取做到学习工作两不误。生活中,她团结同学,乐于助人,是老师的小帮手和同学们的小伙伴。在学习之余她兴趣爱好广泛,比如绘画,舞蹈,看书等。其中舞蹈更是首当其冲,现已是中国舞八级学员,并多次参与舞蹈活动获得荣誉。
红领巾奖章个人二星章事迹10
xx,女,10岁,现任xx小学x年级一班的大队宣传委员。在五年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。
一、热爱红领巾,争当少先队员楷模
从加入少先队以来,xx牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”,从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”,及参加“奥运五色微笑圈”活动,她样样不落,争当少先队员楷模。
她还是红领巾广播站的负责人,开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播,她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘,反复练习朗诵技巧,她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起,开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动;参加海淀区第七届少代会,代表xx小学发言;等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中,她负责了对主人公的台词翻译及配音工作,得到老师及学校的好评。
二、以身作则,积极发挥少先队干部的模范作用
xx是五(1)班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上,她积极要求进步,平时能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时,也能代替班主任独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的.学习和生活秩序,做到了正课、自习一个样,有无老师一个样。如今的她,已经是老师离不开的小帮手。
xx始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好,还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学,她总是帮助他们明确学习目的,端正学习态度,定时帮他们辅导功课、作业,直至他们完全弄懂。
她作为少先队大队宣传委员,要求同学做到的,她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题,主动向老师沟通汇报,确定每周二下午第3节班会课的班会主题,开展形式多样的主题活动,带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一,所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。
三、热心公益,处处献爱心
在学校、家庭正面的教育、熏陶下,xx培养出热爱社会、富有爱心的好品德。她积极响应2008年北京奥运的人文奥运精神,利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练;弘扬传统文化,参加国际古筝音乐节千人古筝表演;参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动,赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结;积极参加北京环保活动,荣获“节水小能手”称号。 学校少先队每次开展献爱心、募捐活动,她都积极响应,带头参加。一张卡、一本书、一元钱。都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意:向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具,制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友;与内蒙四子王旗小学建立联谊,和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑;为山西贫困地区捐赠图书;向流浪猫、流浪狗捐报纸。
四、刻苦学习、成绩优异,深得老师同学喜爱
xx不仅能够自主学习,还能科学安排学习时间,提高学习效率。课前,她能认真做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理解的问题,上课带着问题认真听讲,思维跟着老师的讲课内容走,积极思考老师提出的问题,踊跃发言。课后,她能按时保质保量完成老师布置的各科作业,及时复习。其他同学玩的时候,她却能抓紧时间看书学习,养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此,小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面,这不仅有助于提高她的作文水平,而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。
作为一名学生,xx牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可,也结出了累累硕果。连续四年获学校“三好生”称号;20xx年度还被评为“海淀区三好生”呢。她参加许多竞赛并获奖:
x年“数学解题能力展示”活动中获一等奖 第x届“走进美妙的数学花园”获二等奖
x年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖20xx年通过剑桥英语PET考试(优秀)
第x届“春蕾杯”作文比赛三等奖
x年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖
五、兴趣广泛,全面发展
xx不仅学习成绩优秀,而且热心集体活动,在各类活动中培养友爱精神,陶冶身心,健康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法,是班级及学校的文艺骨干,积极参加校内外的各种演出活动、比赛,为集体争取荣誉。以下是曾获奖励、证书:
20xx年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9级 20xx年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖 20xx年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级 20xx年文化部第x届“和平旗帜”绘旗展览银奖
20xx年第x届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖
20xx年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖 20xx年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖 20xx年海淀区中小学生艺术节独唱比赛-二等奖
在成绩面前,她从不骄傲。她说,这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标,我要争取更大的成绩、更高的荣誉。
红领巾奖章个人二星章事迹11
xx,xx市第四实验学校六(4)中队队员。在学习生活中,他的性格活泼开朗、阳光自信、幽默乖巧、生活上广交朋友,勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿,老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。
他时刻记住自己是一名少年先锋队队员,并努力成为一名优秀的少先队员。在学习上,他上课认真听讲,课堂上积极回答老师提出的问题,课后认真完成老师布置的作业以及复习好工科勤学善思,有独立钻研的精神,年年学业成绩都优秀,受老师一致好评。
他求知欲强,是个小书迷,在认真学习好课堂上的知识,打好基础的同时,在课余时间还经常阅读大量古今中外的书籍,小小年纪的他有着同龄人并不具备的'较宽知识面,这不仅有助于提高他的作文水平,而且在学校少先队活动中发挥着作用。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。相信在不久的将来,他会通过自己的努力,成为一名德、智、体、美、劳、全面发展的新时代好少年。
红领巾奖章个人二星章事迹12
我叫xx,今年7岁半,是xx第三小学一年级xx班的学生。学校的各种活动总能看得到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,打篮球、跳绳、唱歌、画画等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得了老师们和同学们的赞赏。今年,在老师们的`悉心教导和自己坚持不懈的努力下,我有幸光荣的成为了班级里第一批入中国少年先锋队的队员。我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,积极参加各项活动。作为一名少先队员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中表现得都很突出。“做个好学生,做个好孩子,”一直以来都是我努力的方向和目标,我正一步步地朝这个目标在前进、在努力、在奋斗。
红领巾奖章个人二星章事迹13
xxx——一个阳光般明媚的少先队员,是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年,好学生。
学习上,她总是严格要求自己,虚心接受老师的教育帮助。面对学习,她刻苦钻研,勇攀高峰,不怕困难。她坚持无论做什么事情,无论结果如何,都要全力以赴。
功夫不负有心人,xxx同学从一年级至今学习成绩均能名列前茅,多次获得“优秀少先队员”,“三好学生”称号。她还经常积极参加学校组织的各项有益活动,参与各项比赛。
根据xxx同学的.出色表现,学校少先队大队推选他申请红领巾奖章。相信她一定能戒骄戒躁,继续努力,为全班树立好的榜样。
红领巾奖章个人二星章事迹14
x同学来自x镇西二小学,在校担任副大队长一职,是一名优秀的少先队员。她热爱祖国,尊敬师长,团结同学,积极参加各项活动。在学习上,她从不懈怠,总会认真完成老师布置的学习任务;在工作中,她严谨负责,全心全意为队员们服务;在生活中,她的兴趣爱好广泛,朗诵、绘画、唱歌等,且多次在各级比赛中获得奖项。她还热衷于参加公益活动,去养老院慰问老人学雷锋做好事等公益活动中都有她默默无闻的'身影。
她会在今后的学习生活中严格要求自己,不断提高各项能力,真正做到全面发展,争取成为更加优秀的少先队员,为校争光,为国奉献!
红领巾奖章个人二星章事迹15
xxx,xxxxxx市第四实验学校五(3)中队队员。她性格开朗,乐于助人,喜欢绘画、阅读与运动,是一名优秀的少先队员,是同学身边的好伙伴,是老师心中的好学生。
在班上,她长期担任语文课代表和学习委员的职务。学习成绩一直名列前茅,年年被学校评为五好学生、学习标兵、校园之星等。她总是严格要求自己,虚心接受老师的教导和同学的`帮助,遵守纪律,讲文明,懂礼貌。
老师的言传身教,父母的细心熏陶,在她心中种下了一颗颗健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优,尊师重道,富有爱心,健康向上,积极进取的新时代好少年。
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