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欢声笑语满校园作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的欢声笑语满校园作文，欢迎阅读与收藏。
欢声笑语满校园作文1
“叮铃，叮铃……”一阵清脆的下课铃响了起来，只听老师的一句“下课”，同学们便立马飞奔出了教室。
整个美丽的校园在课间里尽情欢快，不管是在操场上，走廊里，还是在其他地方，都有同学们活泼的身影，绽放的笑脸，欢乐的笑声。
看，教学楼的走廊上六二班的许多男孩们在那里高声谈论着什么，还不时传来一阵阵欢快的笑声，一看便知道他们在聊什么开心的事。低年级的孩子们，有的跳绳，有的跳皮筋，有的在躲猫猫，好不热闹！
操场上乒乓球台案边和球篮下都挤满了人。只见小小的黄色的乒乓球左攻右击，刚挡回去，又飞回来，说时迟，那时快，几乎就在球刚出手的瞬间，它又飞回来…这可见双方都是久经沙场的勇将啊。胜利者得意的'微笑，失误者的不甘示弱，围观者的叫好声，构成了一幅和谐的画面。打篮球的学生你争我夺，有的打得汗流浃背，有的脸涨的通红，有的累的跑不动了…突然，高个子那个球员来了一个空心球，顿时，全场欢呼一片。
听，从不远处传来了女孩子们的爽朗的笑声，她们在干什么呢？凑近一瞧，原来是我们班的几对闺蜜搀在一起，站成一条直线，听林子西(李朦朦)喊一声，“集合”，她们就抬头提胳膊往后一跳，先迈开右脚整齐的步伐往前走，如果她们遇到了她们班脾气很好的男生就会把他叫下来，她们立刻转换队形：手拉手将那个男孩子围起来，一边唱着歌一边转圈圈，边转边笑，有时候还会作势踢上两脚，哈哈！看，看，她们又干嘛去了？这不是我们敬爱的班主任吗？她们这是要干嘛？只见她们把队伍中两个人的手分开，跑上前去把老师给围住，边说“我爱学习，学习使我妈快乐，我妈快乐，全家快乐；我爱学习，学习使老师快乐，大家快乐！”在老师惊喜的笑声中，她们欢呼雀跃着散了，多么温馨与欢乐的画面！
突然，严肃的上课铃响了，同学们都飞快地奔向各自的教室，把欢快的笑声留在了校园的角角落落。
欢声笑语满校园作文2
一年四季，时雨时雪，时暖时冷，可我们的校园始终充满笑容，一直如此。
-题记
上学似乎成为了我们最爱的事，每天映着笑脸，如向日葵一般的笑容，灿烂和阳光。
第一堂课是数学，老师进来的第一时间不是背知识点，更不是讲新知识，而是先带我们做一个小游戏，我们同学马上打起了精神，“三三，弯弯，四四，叉叉……一套激引人心的手指操让大家欢声笑语，更有些同学脸上绽放出了一个如太阳花一般的笑到了后面，我们越听越起劲，学习真是一种乐趣。
语文课也十分吸引人心，老师曾经去过很多地方，如《金色鱼钩》的草原，金沙江、昆仑山，这些课文中出现的地名，老师都去过，俗话说：“看不见也得听一听。”每次一讲到这一片段时，老师便会眉飞色舞讲的声情并茂，一谈到老班长就忍不住流下泪，一想到红军不怕远征难就流露出敬佩。还会把当时出去录的视频放给我们看，我们一会惊叹，一会大笑。
下课时，同学们会聚起来打乒乓球，两人双双对战，你一下，我一下，玩的不易乐乎，如果有人输了，便大叹一声，有人赢了或打得正激烈，会有的'人拍手叫好或大笑的加油，这也迎来了不少观众，这一声笑，一声惊得可真有意思。
不论上什么课，都会充满笑声，这不紧是上学的快乐，也是对学习的盼望，好一个欢声笑语满校园。
欢声笑语满校园作文3
“人之初性本善，性相近习相远”，哪儿来的读书声啊？原来是胜浦小学里的学生在读书呀！听着这书声朗朗，真是让人心情愉悦呢！
学校的大门高大无比，像是一个小巨人在那守卫着我们，这小巨人的身后还有一座小桥，它直直的`像一把大尺子横在两个教学楼的中间。
教学楼的走廊里面挂着名人名言、名人诗句和学生临摹大师们的作品。
我们有两个图书馆，一个图书馆就在教学楼的二楼。同学们、老师们在这里看书，这里充满书香。往前走就是中心广场。中间有一个小池塘，里面有许多金鱼，有大的也有小的，还有的东躲西藏在跟你玩捉迷藏呢。
往左边走是食堂，我们天天在那边吃饭。阿姨们为我们做了那么多事情，我们一定要好好的报答她们。前面就是操场了，远处一看就是个0形。从中心广场往前走就是图书馆了，里面有许多的名言，“我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上”，让我们受益匪浅。
这就是我们美丽的校园。为了让它一直美丽下去，我一定会保护公物，保护这个我们共同的家。
欢声笑语满校园作文4
秋天的阳光照耀着大地，树木舒展着身体，小鸟在枝头啼叫，校园里传来一阵阵响亮、欢快的笑声。
阳光透过窗子照进教室，照在讲台上一位同学的身上，给他镀上了一层金色，好似一个铜人。他手里拿着一个鲁班锁，正快速地拼着。他的眼睛紧紧盯着手中的鲁班锁，头上冒出了豆大的汗珠，看起来紧张极了。同学们也目不转睛，敛声屏气地盯着他，教室里安静得能听到钟表的嘀嗒声。终于，随着“嗒”一声响，鲁班锁拼好了，他长长舒了一口气，高高举起鲁班锁，脸上挂着胜利的微笑。“哇，好厉害！”教室里紧张的气氛瞬间打破，取之而来的是热闹的气氛，同学们大声欢呼，争先恐后的上台表现自己，笑声，喝彩声久不平息。
操场上，同学们正在举行一场精彩的接力赛。运动员们的手里紧握着接力棒，肌肉绷得紧紧的，准备随时冲出去，场边的.同学们握紧了拳头，目不转睛地盯着队员们。随着一声发令枪响，运动员们一齐冲了出去，场边也爆发出一阵阵热烈的加油声。“加油！加油！”场边的同学们扯着嗓子大声加油助威，运动员们也使出全身力气奔跑着，不想给班级丢脸。临近终点了，场边的的呐喊声更大了，一阵盖过一阵，喊声震落了片片树叶，同学们个个激动得满脸通红，都紧张地观看着比赛。就在运动员们冲过终点线的一刹那，场外爆发出一阵热烈的欢呼，欢呼声、呐喊声直穿云霄，同学们都激动得手舞足蹈，他们的欢呼声响彻整个校园，久久回荡在学校的上空。
欢声笑语满校园作文5
“哈哈……哈哈……”教室里传来了一阵阵的欢笑声，这是我们自然作文班正在进行有趣的拼句子游戏。
老师宣布游戏规则是这样的：全班同学分成三组，每组准备一张纸。第一组同学商量在纸上写三个“什么样的谁，”第二组同学商量在纸上写三个“在什么样的哪里？”第三组同学商量在纸上写三个“怎样地干什么。”写的时候都要保密，不能让别人看见，听到。写完后，把句子标上“1、2、3。”然后每组派一个代表，按照顺序读，拼在一起就是一个有趣的句子。然后交换写的'内容，再拼句子，一共进行三轮游戏。
第一轮游戏开始了，老师分好组，我们是第三组，每一个小组围一个圈，交头接耳地小声商量着……
这时我们组有同学提议说：“不如我们写津津有味地吃着鸡腿，怎么样？”我们异口同声地回答：“好好好！我们赞同！”这时我又提议：“我们写班长拿着教鞭棍管理班级。”“行！”同学们同声说。最后我们还是写上“躺在床上津津有味地看着《西游记》”
写完之后，我们组派了一个代表王麓铭，第一组代表是刘乙飞，第二组代表是徐东阳。开始读了：“带着橙色帽子，没长一根头发的光头强，在臭气熏天的厕所里津津有味地啃着鸡腿。”刚读完，全班同学顿时哄堂大笑。瞧！有的笑得眼睛和鼻子嘴巴挤在一起，像一个笑眯眯的佛祖，有的一边拍着桌子，一边笑，有的笑得眼泪都流了出来。
第二轮游戏开始了，我们转成了第一小组。我们围成一个圈，我说：“我们写头发短短的，皮肤黑黑的拿着棍子管班的班长刘乙飞。”“行！”同学们非常满意。这时又有同学说：“我们写白白胖胖的肥头猪八戒，怎么样？”“好！”我们异口同声地回答。这时有一位同学急急忙忙地写了一句话，然后走开了。
完工之后，我被派出代表，开始读了：“白白胖胖的肥头猪八戒在热闹非凡的菜市场，跷着二郎腿玩手机。”语音还没落地，同学们都笑得前仰后合。刘峻潇跺着脚，晃着脑袋，“扑通”一声，就笑倒了。有的同学笑得捂着肚子，有的抱着头笑，开心极了，教室里成了欢乐的海洋。
游戏在我们的欢声笑语中结束了，我真想再玩一次呀！
欢声笑语满校园作文6
“叮—叮—”清脆的下课铃响了，校园一下子欢腾起来。
整个美丽的校园都在课余的十分钟里尽情欢乐。不管是在操场上、走廊上；还是在其它地方，都有同学们活泼的身影，绽放的笑脸。
看，在走廊上，有许多同学正在开心地说着悄悄话呢，还传来了一阵阵欢快的笑声。一看便知道他们在聊一些高兴的事；在操场上，许多同学都在玩耍，玩得多开心！操场的双杠里挤满了人，只见有的.同学在双杠里翻筋斗，真精彩！引来了同学的欢呼声。
仔细听，在不远处传来了毽子的声音。是谁在踢毽子呢？原来是我们班的林帆遥同学在踢毽子。只见她抛起毽子，抬脚一踢，毽子立即像火箭似的直冲云霄，随即又快速下降。接着又一踢……她身边的同学围着她，在帮她数：一个、两个……哇，真厉害，连续踢了十几个。同学们都为她鼓起雷鸣般的掌声。
而我，正在和自己的朋友们玩游戏呢！我们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我们猜拳来决定准当“老鹰”，谁当“母鸡”。结果我输了，要当“老鹰”，吴若兰当“母鸡”。我心想：“今天一定要抓到‘小鸡’决不能失败。”
游戏开始了，只见“母鸡”张开“翅膀”去保护“小鸡”们，“小鸡”一只只“害怕”地跟在“母鸡”后面。我这只“老鹰”正在快步跑，追赶自己的“猎物”呢。可是，不管我走到哪里都抓不到猎物，因为“母鸡”拼命地挡着。
我正在为抓不到“猎物”而感到烦恼。这时，只见一只“小鸡”离开了队伍，不小心跌倒在地。可能是因为跑得太快的原因吧。这真是天助我也！我立刻扑过去，她还没来得及归队就已被我一手抓住了。太好了，我这只“老鹰”今天可以“饱餐一顿”了！我高兴得手舞足蹈，正在得意洋洋地笑。
这时，上课铃响了，我们停止了玩耍，快步走回教室。这十分钟，我们过得很开心。
欢声笑语满校园作文7
“人之初，性本善，性相近，习相远……”一阵阵朗朗的读书声响遍整个校园，老师正带着同学们读《人之初》。
“丁零零，丁零零。”下课了，同学们一窝蜂的地出了教室，只听一声“姐妹们快来跳皮筋。”五六个小女孩儿立马跑到操场上快速拉开一条皮筋：一个头扎双马尾辫的小女孩儿自告奋勇，准备给大家打个头阵，只见她双脚一勾，又一掀，整个身子就脱离了皮筋，又见一个穿黄色衣服的女孩儿羞红着脸小心翼翼的一步一步跳，生怕弄疼了自己！又有一个穿着连衣裙的女生，一会儿跳，一会儿勾，一会儿却翘了脚！好一个蝎子摆尾，惹得大家不停称赞：“姐姐，你好厉害！”“姐姐，你是哪个班的？能教教我们吗？”……
看！广玉兰树下的`男女踢毽子大队又摆开了架势，几个同学围成了一圈就开始传毽子了，一个女生将传来的毽子接好，再用巧劲踢给别人，一个男生接到镜子后大喊一句“老王，接住！”说着又传给另一个男生，谁知道那个男生还在发呆！没反应过来，键子就飞到了他的头上，惹得大家哈哈大笑！
“丁零零，丁零零。”上课了，同学们回到了教室，本来喧闹的操场变得寂静了，只剩下几片广玉兰树叶躺在水泥地上，它们正等待着孩子们下次的到来……
欢声笑语满校园作文8
校园里到处充满了欢声笑语，到处充满了欢乐。
下课时可正是充满了欢乐的时候。下课铃刚刚响起，冷清的教学楼立刻变得沸沸腾腾，同学们，飞一般的冲出教室，操场上人山人海，有的在踢足球，一群人紧紧地跟在足球后面，跟着抢到球，一个人一脚踢去球虫，守门员庞飞坐飞到了围墙旁，被围墙厚实的身躯拦了下来；有的在跳长绳，两个人卖力的碗神，其余的人纷纷自觉的排队等第一个人的开始，第一个人开始跳了，后面的人接在其后，连贯而迅速，还时不时做一两个动作鬼脸；有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，小朋友们，每个抓着前一个的衣服，最前面的小女孩眉目清秀，张开双臂，眼睛死死的盯着老鹰，生怕一眨眼的.功夫，老鹰就抓走了自己的鸡宝宝，老鹰全神贯注的观察着鸡妈妈，鸡妈妈分神之际，抓住他的鸡宝宝，好好美餐一顿。
不用问上体育课时，校园里也变得沸沸腾腾，大家在老师的领导下来到操场开始了，男女之间的长绳PK赛，你看男生们蓄势待发，老师吹了一下哨子，他们赶紧跳起来，老师小声地数着：“一、二、三……一百四十五、一百四十六，时间到！”轮到女生了，你瞧！她们轻轻松松，毫不费力，比赛开始了，大家一个接一个，“一、二、三……一百八十七、一百八十八，时间到！”听到胜利后，女生们高兴极了，激动的欢呼声响彻操场，而男生们低头丧气，本说让女生30个，但现在看来，该女生让男生30个了呀！
美丽的校园书声琅琅，活力四射，我们的欢声笑语使校园更加美丽。
欢声笑语满校园作文9
那个地方依旧是欢声笑语，我的心依旧在那个地方。
——题记
那个地方，春天，万物复苏，春回大地，绿色席卷着那片土地。夏天，骄阳似火，烈日炎炎，汗水洒满着那片土地。秋天，秋高气爽，秋色宜人，欢快感染着那片土地。冬天，银装素裹，呵气成霜，寒冷“侵蚀”着那片土地。那个欢声笑语的地方——校园。
春——春色满园
正所谓“春色满园关不住”，校园便是这样的地方。天刚蒙蒙亮，阳光照射在水珠上，五彩斑斓，炫丽多彩。漫步游走在校园里，你会发现与外界不同的美：蚂蚁辛勤劳作，天空与白云形成一幅炫丽的水墨画，朝阳散发出五色光辉。同学们朗朗的读书声与这美丽的水墨画相结合，可谓是“相得益彰”。
校园里散发着泥土的气息，书本的墨香，花儿的花香，在鼻尖上上演了一部“香味的罗曼蒂克”。下午，操场上同学的欢声笑语，一次次的鼓励，一次次的赞扬，一次次的嘲笑……不管是喜怒哀乐，还是酸甜苦辣，在这阳光洒满的操场上，一切都化作泡影。夜晚，月亮打卡上班了，同学们在班里静静的做着作业。老师们静静地改着作业，一切都显得多么温馨。
夏——鸟语蝉鸣
杨万里诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，但是我们校园可是“日夕凉风至，闻蝉但益悲”。夏天，什么“一热解千愁”“心静自然凉”等佛系语言千篇一律。孟浩然说“日夕凉风至，闻蝉但益悲”，但如果请他来我们这里，岁月的苦不堪言早已抛到九霄云外，剩下的只有乐悠悠。
夏天，同学们都在做什么？同学们对夏天的到来毫无察觉。因为学校早已为我们准备了“秘密武器”---空调，此乃解暑神器。但是，空调凉不过我们学校的`小树林。那里就像避暑圣地，你一坐那，“鸟蝉交响乐”顺接响起，徐徐凉风也拍手叫好。正因如此，每到夏天，到“避暑山庄”的人都爆满，有的还必须预约哩！
秋——秋高气爽
秋天，正是好季节。大地换了身新衣裳，同学们也从暑假中立刻调整为“战斗”状态。除去夏天的炎热，“避暑圣地”冷清了。但是另一地方活跃了起来，它伴随一个活动而产生——运动会。这可有必要提一下，运动会可是一年一度，这可不，同学们斗志高昂，想在这秋高气爽的天气里大展身手。
有些“学霸”也放下手中的卷子，参与其中。我们的校训是“勤奋，笃学，尚美”，这个“运动会”完美地展现了同学们勤奋的样子。操场上欢呼声，尖叫声响成一片，人山人海。整个校园都充满了欢声笑语，看到同学们在操场上所创下的成绩，我有种莫名的自豪感涌上心头。
冬——冷暖自知
热情高涨的运动会结束了，迎来了银装素裹的冬天。在这里，篮球场上男生们争先恐后地抢球，灌篮。女生们悠哉游哉地漫步在走廊上，仿佛完全不觉得冷，正所谓“冷暖自知”啊。
在我们南方，冬天很难下雪的，但是我们还是每年都期待，像一个傻孩子。清晨，明明已经7点了，天色还是显得有些昏暗，春天的水珠变成霜，晶莹剔透，像一粒粒珍珠，美丽而又大方。人们都说每年有四季，有春夏秋冬。但在我眼中每年只有三季。春冬为一体。同样的朗读声，同样的清晨，同样的同学，一切都是那么美好。
又是新的一年，又是一年的欢声笑语，又是那个熟悉的地方。
欢声笑语满校园作文10
我的校园生活十分丰富多彩。在那里我学到了许多知识。快乐的校园给我留下了不少的精神故事，美好瞬间！校园里有无比巨大的操场，有细心学习的同学，有互相帮助的温暖过往，我的校园生活五彩缤纷。
叮呤，叮呤……上课铃响了，体育课开始了，大家很是兴奋，同学们早早在操场上排好了队伍，充满激动，在灿烂的阳光下，只听见体育委员一位一声立正，我们开始了集体运动，松松筋骨，好不惬意。
做完集体运动，我们开始自由活动，操场上，乒乓球台边和乔篮球篮下都挤满了人。只见小小的黄色的乒乓球左工右击，刚挡回去，又飞回来……说时迟，那时快，几乎就在球刚出手的瞬间，它又飞了回来……这可见，双方都是久经沙场的勇将啊，胜利者得意的微笑，失败者的不甘示弱，围观者的叫好声，构成了一副和谐的画面。打篮球的学生，你争我夺，有的已经汗流浃背，有的连涨的'通红，有的累的跑不动了，突然有个球员来一个空心球，顿时，全场欢呼一片，每次体育课上，我们都尽情挥洒汗水，汗水与欢笑交织在一起，补写出一组欢乐的乐曲，到了课间，你会发现有的同学在看书，有的同学在跳绳，有的在打闹玩耍，在这里你也能感受到紧张和温暖，紧张来源于考试和竞争，温暖来源于同学们的帮助和安慰，当你遇到温暖时，当你遇到困难时，大家都会来帮你解决，当你心情不好时，大家都会来安慰你，你一句她一眼温暖心窝。
我的校园生活是多么美好，好像春天里那朵盛开的花，活力无限，希望无限。
欢声笑语满校园作文11
六年级二班好不容易盼来了，星期三一场激烈的高水准辩论赛就这样开始了。
教室里响起了稀稀拉拉的鼓掌声。老师，一声令下开始。我们的对手小红立即站了起来，她用诗朗诵一般的语调说：“春天是是一年中最美好，最舒服的季节。春天，万物复苏，百花齐放，鸟语花香。使人们心中充满了，对生活的憧憬和热爱。”小红回答完毕，得意洋洋地坐了下来，
这时候我们队友小明，也从容地站了起来，用辩论的语调说：“刚才小红同学说，春天是是一年中最舒服的季节，我却不这样认为，就拿我们学生为例，每到春天。大家都会泛起春困。每到春天到来，上午下午上课的时候，哪位同学不是哈欠连天，头晕脑胀痛苦难以诉说。”
同学们听我们说的这么棒，都哗哗地鼓起掌来。我们反方大受鼓舞，相互击掌庆贺首战得胜。对方见我们人气旺了，开始着急了。
只见他们中最最具有学霸气派的，小美同学唰的站了起来，她用手扶了扶她的黑边眼镜，然后学着古人摇头说：“古诗中描写的最多的就是春天的美景，先听近代的乐府古辞：阳春二三月，草与水同色。在请看，唐代贺知章写的《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……”
“……不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”大家都情不自禁地随着小美同学一起大声朗诵起来。
小美万分得意的说：“难道你们们听了许多优美的关于春天的`诗句，都不觉得春天是一年中最美的季节吗？”大家纷纷都在点头。
这时反方同学。出了大问题。他们不知道下一个该谁上。这时反方小刚同学又刷了站了起来：“春天真有这么好吗？杜牧有诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这说明春天是个让人容易多愁善感改的季节，并且春天因为气温回升，细菌活动特别活跃，所以说春天也是个容易得病的季节。”
教室里又爆发出一阵阵热烈的掌声。
只见对方的小金同学，站起来说：“反方竟然认为春天是个麻烦多多的季节，而且还容易得病，那么对于一首诗大家都能耳熟能详。《春晓》你们又做何解？春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”
我们组的队员，小明又站了起来说：“你们不知道有人把这首诗改成了这样吗？春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜来巴掌声，蚊子死多少。”
同学们哈哈的大笑起来……
这时候，下课铃也响了起来……
校园里，弥漫着欢声笑语的气息。
欢声笑语满校园作文12
“丁零零，丁零零”清脆的下课铃声响起来了，我们班上顿时欢腾起来。大家都到操场上去玩游戏了。
只见男生们踢着足球，他们专注地看着球的走向，一看到球就立马抓住机会向对方的球门踢去;不爱踢球的男生正在塑胶跑道上跑步，他们因为跑步，脸涨得通红;另一边，还有的同学正在打羽毛球，他们不相上下打了一个又一个来回;还有的同学坐在树下的石凳上，聊着天，讲着笑话，传出了一片欢声笑语。
我正在跳绳，只见我旁边的`杨锦洁飞快的甩着跳绳，竟然一分钟跳了二百多下呢，跳完后，陈好正在跳着她擅长的双摇，她手中的绳子让我都看不清绳子的走向，我们跳完绳后便去跳长绳了，不一会又有其他的同学加入了我们当中，“刷刷刷……”伴随着我们的笑声，还有跳绳落地清脆的响声。
操场上不止有我们高年级的学生，还有很多一年级的小朋友，他们正在玩着老鹰捉小鸡的游戏。耳边传来的是他们的笑声与尖叫声。
欢声笑语充满我们的校园!
欢声笑语满校园作文13
“叮铃铃”清脆的下课铃声响彻校园，原来安静的校园就像平静的湖面扔进了一块石子，荡起层层涟漪。校园里每个角落都有同学们活泼的身影、快乐的笑声。
听，“姐妹们，快来玩跳皮筋。”一声号召，女生成群结队地奔向操场，快速地拉开一条皮筋开心地跳着。只见一个头扎牛角辫的女生双脚一勾一掀就跳到了绳外面；又见一个女生羞红着脸，小心翼翼地跳着，生怕摔倒似的；那个身穿黄色连衣裙的女生一会跳、一会勾、一会交叉，上下翻飞，像在绳子上跳起芭蕾舞，引得别的女生喝彩连连。
看，操场右边的凤凰树底下，踢毽子又拉开了序幕。一群女生围成一个小圈，就开始互相将毽子传递给对方。一个女生如同玩杂技一般，将传来的.毽子踢前踢后，好一会儿才依依不舍传递给对方；那个女生见毽球过来将头一仰，便将球接住，一个拐踢，看得别的女生目瞪口呆，大家都情不自禁地为她鼓起雷鸣般的掌声。
“加油！加油！加油！”一阵阵响彻云霄的呐喊声吸引了一大群男生涌向篮球场。原来篮球场内正在举行一场激烈的比赛。只见一个男生在篮球架下被死死地防着。突然，他将身子向下压，往前一跨脱离了敌方的防守范围，一个起跳，“哐当！”球进了，观众见了，纷纷竖起大拇指。
操场粉白的墙上那“每天锻炼一小时，健康快乐一辈子”十四个字在阳光下熠熠生辉，这就是我的校园生活。
欢声笑语满校园作文14
校园里时时刻刻都会发生开心事，最近，我有了一件开心事，下面，就让我一吐为快吧！
一个月以前，老师推荐我参加全国少先队队刊《小主人报》的面试，我听到这个好消息后高兴地差点跳起来，我一回家就叫爸爸妈妈帮我填报名表，填好之后，我第二天就迫不及待地就交给了老师。过了几天，我接到了面试通知，叫我11月29日去南昌市科技活动中心参加面试。于是，我29日一大早我就起了床，赶紧洗好脸刷好牙，生怕迟到。我早早地来到了考场，等了好一会儿，终于开始面试了，一个老师带着我们来到了一间笔试的教室，一开始我紧张极了，生怕名落孙山，老师先给我们每人发了一张纸，要求我们写好姓名，再把上面的第一道题做一下。我仔细审题，看见要求我们把上面的话再抄一遍，那不是太简单了吗！我马上搞定了。接着我和第一批参赛者一起来到口语面试的地方，那位阿姨问了几个问题，一旁的特约小记者在给我打分。最后一关，老师让我们模拟采访自己的爸爸妈妈，接着，又发了一张试卷给我们，让我们写上问题让父母来回答，我怀着紧张的心，立刻把采访卷交给了妈妈，当妈妈答完卷子以后，我立刻拿着卷子交了上去，和爸爸妈妈回家了。过了几天，录取名单出来了，我被录取了，我激动地带着妈妈去报了名，报完了名就回家了。
那一天，我成为了一名真正的小记者，我将会把这一天永远地记在我的心里！
我，是一座普通的小学校园，我的名字叫北京市海淀区双榆树中心小学。
每天天还没亮，我就渐渐的热闹起来，和蔼可亲的老师们已经在校门口迎接着孩子们的到来。不一会儿，朗朗读书声就充满了整个校园。
上课了，我稍稍安静了一些，我为孩子们准备了丰富多彩的课程，看：胡老师正带着孩子们认真的识字；王老师正和孩子们一起巧算；高老师与孩子们一同涂抹出一幅幅美丽的画卷；李老师和孩子们在操场上享受篮球的乐趣
但没过多久，我就又热闹起来，孩子们利用课间的时间，尽情的玩着：有的在下棋，在小小的棋盘上一争高低；有的在阅读，在书的海洋里享受着学习的乐趣；有的在抓紧时间写作业，好能有更多的时间参加我为他们准备的各种课外活动。老师们也在忙碌着，准备着下一堂课的内容，关注着孩子们课间的安全。
下课了，各种社团活动更让孩子们欢喜不已。小剧团一板一眼地编排着英文小剧；合唱队在用优美的歌声抒发着内心的'喜悦；健美操小组那柔美的舞姿跳出了欢快的舞步；科技小组的机器人正在进行着激烈的比赛
放学了，热闹的我也渐渐安静下来，看着那一张张快乐的小脸与老师们话别，我也开心地笑了
哆rai咪发嗦啦嘻哆，这七个音符就像七个不同的旋律在我们的校园里，伴随在我们身边：有时悲伤、有时苦恼，有时惊喜、有时快乐……
瞧——在运动场上荡漾着快乐的音符。那是一年一届的竞技运动会。大家都在运动场上一展身手，为自己、为班级争荣誉。看！一项一项的记录被打破了，同学们都欣喜若狂。我也不例外。在400米的预赛中，由于我跑内道，又不会跑弯道所以我才取得了第二名的成绩，进入决赛的机会，我快乐地笑了。下午，决赛时间到了。我满怀着激动的心情来到了赛场，等待着其他选手和裁判的到来。在此之前，我一直在鼓励自己要为班级争光，于是我充足了精神。“哔——”哨声响了，我首先以百分之六十的速度奔跑着，听到了同学们为我呐喊助威，我加快了速度，向第二个弯道跑去。终于到了冲刺的直线跑道，我使足了吃奶的劲到达了终点。当我再回头望着弯道时，我才知道我得了第一名，这时我感到无比地快乐、兴奋、自豪。 看——中午的校园。早到的同学们早己拿好了乒乓球拍，来到乒乓球桌前开始运动起来。乒乓球打在球拍上的声音清脆悦耳，像是用快乐的音符奏出一篇快乐的歌曲。看，有四名同学在玩双打，球飞来飞去像是一支离弦的箭在球桌两边不停地穿梭。左边的同学只见球打得高，直接来了一个杀球，打得右边的同学措手不及。球桌上，不时发出欢乐的笑声，此起彼伏。 听——下课了。男同学们早早跑出了教室，在教室前的石凳上坐着，谈笑风生，好不快乐。女同学们也不“逊色”在教室里说的说、闹的闹，好不热闹。
校园再也不是是单调的学习楼房了，它变成了充满快乐音符的乐章。
下课了，操场上热闹非凡，同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打乒乓球，有的在打篮球，还有的在玩老鹰捉小鸡。
最热闹的要数在比赛跑步的同学了。旁边的同学大声的说开始，只见选手们像离弦的箭一样猛发了出去，他们几乎使出了吃奶的劲在跑。在一边观看的同学也不闲着，他们为队友大声的喊着“加油”。想让他们拿到第一名。跑道上，队员们你追我赶，互不相让……最后，胜利的同学一蹦三尺，高兴的喊到：“我赢啦！我赢啦！”
你们说，课间的校园热不热闹？
快要下课了，老师怎么还在说话呢？看见大家的表情都是愁眉苦脸的，他们可能在想老师是不是又不给我们下课了？有的同学看着时钟，有的同学很努力地在听，希望可以听见下课钟，有的还在想要去哪一个地方。
“铛！铛！铛！”下课钟响了，老师一说“下课”，全班都跑了出去，老师也回到电脑桌休息，学生们从四边八方跑出来，学校在这一瞬间热闹了起来！合作社像是一颗快要爆炸的气球，里面人来人往好热闹，常常听到：“老板！我要这个。”“老板！我先！”大家都想买东西。
下课时，我会在教室中看书，有的时候会和同学成群结队地聊天，学校各个角落满满都是人，教室里、走廊上、操场、篮球场，都充满了欢笑声；课的校园鸦雀无声，下课的校园叽叽喳喳的，很热闹。
“铛！铛！铛！”上课钟声响起，好像魔鬼的呼唤，让大家回到教室好好上课。下课十分钟让大家有个可以休息的时间，有如天使解救了大家！
欢声笑语满校园作文15
无论是上课,还是下课,我们的校园都充满着欢声笑语。语文课上有朗朗的读书声,数学.课_上有小组的讨论声与举手发言的回答声,心理课上有快乐的游戏声,信息课上有“叭叭叭"的按键声,国学课上有诗词朗诵声,体育课有呐喊加油声。听,远处的音乐教室里传来了-一个同学的清唱声,所有同学的合唱声,男扃音,女高音,和着老师优美动听的钢琴声,声音此起彼伏,在校园里的每一一个角落飘荡,回荡,难道各种各样的上课声没有让校园充满欢声笑语吗?
打开记忆的闸门。在丰富多彩的校园生活中，我们的笑声和欢笑是不可或缺的.。毕竟每个人都有一颗童心！对于我们这些嘲笑小事的人来说尤其如此。
那一天，刚过午休，我们正准备听收音机。突然，在大家的笑声中，我抬头看着一只苍蝇，引起了全班的注意。然后，我们开始了人类和昆虫的战争。一开始，我们只是盯着它看。
过了一会儿，我们班躁动的心活跃了起来。首先，许奥亮-拍了一下苍蝇，然后赵志远在他面前又打了一次，但没打中。
随着同学们的咯咯笑声，苍蝇落在了李玉洁的头上，李玉洁愤怒地拍了拍他的头，但是苍蝇嘿，在哪里？我低头一看，它落在了我的桌子上。我下意识地拍了一下，苍蝇慌慌张张地逃到了许小亮的脚下。许小亮不会放过这个机会。他跺着左脚，剁着右脚，双腿像滚烫的车轮，疯狂地踩踏着受惊的苍蝇。然而，拥有九条生命的苍蝇重生了。或者逃离“死亡之脚”
罗维队拿出他的语文课本，拿着它，扇了苍蝇几下。正当大家玩得开心的时候，“咚、咚、咚”王老师的脚步声响起。当王老师走进教室时，我们还在玩苍蝇。看了一会儿，王老师拿出一本书，打开窗户，扇了扇。苍蝇温顺地飞出窗外，好像在对我们说“再见”。
许奥亮的眼睛瞪得最大，然后哈哈大笑，看着一只被29个人抓了十分钟的苍蝇。现在只用了半分钟就自己飞走了，我们笑得更开心了！我们的笑声充满了核公园...你看！现在大家都在笑，因为王老师的困惑！哈哈...
真的是“笑遍校园”！
我们的校园是风景优美的,建筑别具-格,独一无二的,是充满浓厚学习氛围的校园，是让我梦想成真的校园,更是充满欢声笑语的校园。
“叮叮叮,叮叮叮。”下课啦!下课啦!校园沸腾起来了,充满浓厚学习氛围的校园转眼间变成了欢声笑语的校园。有的同学跳绳、跳房子、踢毽子、打篮球、踢足球、打排...各种各样,别出心裁, -应俱全。我觉得最好玩的是打排球了。同学们蜂拥而至来到操场,享受打排球的愉快时光。只见-一个同学拿着排球向上一扔，-拍,排球在空中划过- -道美丽的弧线,另一个同学手疾眼快,接到了球,来了一个漂亮的扣杀,对面的同学措手不及,排球顽皮地与他擦肩而过。-旁观看的同学都纷纷为他响起雷鸣般的掌声，为他喝彩,为他点赞,为他呐喊,为他加油助威。就这样,可爱的排球在同学们的手里来回穿梭。同学们的欢声笑语,让校园里充满了快乐的氛围。
我们的学校无时无刻不充满欢声笑语,只要你轻巧的耳朵善于聆听,只要你敏锐的眼睛善于发现,欢声笑语就一定在你身边,真是“欢声笑语满校园,时时刻刻在身边。”
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