小学五年级作文精华5篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文精华5篇

小学五年级作文篇1

　　蒲凝最爱的就是狗狗，可是妈妈总是说：“你看看你，学习成绩只算个中游偏上，有了狗，还不是三心二意，成绩更差了！”一，妈妈又会说：“好不容易了，一买狗狗，你注意力分散，又变差了，你喜欢狗都超过喜欢你妈我了！”

　　蒲凝一天折一颗幸运星，希望幸运星能给她带来养狗狗的好运。可是，幸运星似乎没有什么太大的用处，折了两三年了，却还是没有一点成效。

　　蒲凝多想证明自己啊！她的学习成绩越来越好，妈妈总是在外人面前夸她，别人的家长也总是说：“你看人家蒲凝多好，你什么时候才能像她那样？”

　　没有人理解蒲凝的痛苦，第一次望见橱窗里那只狗就深深地爱上了它。它的绒毛是多么可爱啊，那两个圆圆的眼，黑得透亮光滑，可是只能隔着玻璃远远地眺望一下。蒲凝自己知道，养狗是不可能的。

　　一只狗狗就要几千块钱，妈妈总是说，养一条狗的狗粮比我们人吃的饭都贵了，还要去做毛的护理，她每天都要上班做饭，还要为蒲凝打理，蒲凝又五年级了，学习很吃紧，哪里有时间管狗狗？

　　如果可以，蒲凝想训练她的狗狗自己大小便洗澡，自己下去溜好之后就回来，不过如果这样，她的妈妈一定会养，而且这样就没有养狗的乐趣了。

　　“我养了一只狗狗，就是离我家很近的那个宠物店，那只泰迪哦！”倪华来不及炫耀自己呢！这让蒲凝的忧郁加深了，倪华买掉了自己每天都要看的狗狗，宁愿被妈妈骂，每次都晚回家也要看的狗狗。

　　但是蒲凝还是很感兴趣地问：“你家长没有反对吗？”

　　“没有呀，我们协商决定买的。”

　　蒲凝的爸爸妈妈都反对，为什么！

　　可是如果倪华买了，那不就可以……蒲凝来不及思考，一放学就跑回家问家长：“我能去看倪华的狗狗吗？”

　　“不行！好好在家做作业！”蒲凝的.妈妈斩钉截铁。

　　蒲凝爸爸还算开放：“倪华是蒲凝最好的朋友，而且她家也不远，看看没什么大碍，而且如此蒲凝可以跟倪华的狗狗玩，不必要再买一只狗狗，不是很好吗？”

　　通过家长的讨论，最后决定，可以两星期去看一次。

　　倪华不可思议地瞪着眼，没想到这只狗和蒲凝那么熟悉！蒲凝见状连忙解释：“是因为每天放学我都悄悄看它。”

　　“你可不是一般的爱狗狗，如果你养狗，被你养的那只狗一定特别幸福！”

　　蒲凝摆摆手：“我妈不同意养，我爸随波逐流，当然也不同意。不过，瞧，这是我折了好几年的幸运星，现在都送给你吧。希望能给你和你的狗狗带来好运哦！”

　　倪华看着满满一罐幸运星，笑得甜滋滋的。

　　蒲凝也是。

　　因为倪华养了一只狗，而且大肆宣传，所以班里的好多同学也问父母能否买只狗。结果，倒是有几个人，也养起了狗。

　　有些人不会照料，就请教倪华，倪华却说：“我也才入门，你们应该问问蒲凝。”

　　蒲凝不厌其烦，而且经常去其他人家里帮忙照看狗狗，并且教他们如何护理，狗粮该买什么牌子的，怎么辨别狗狗生病。

　　蒲凝的父母十分反对蒲凝这样浪费时间，可是现在蒲凝学习已经名列前茅了，虽谈不上第一，可还过得去，所以在蒲凝的软磨硬泡之下，还是勉强答应了。

　　只要有一个人新养了狗狗，蒲凝就送给那位同学新折的幸运星。蒲凝本以为除了倪华，其他人都不会收下这微不足道的礼物。可是她彻底错了，自己的礼物特别受同学欢迎，好多同学请教怎么折，还有不养狗狗的同学也要，蒲凝不知是拒绝还是接受。本来，自己的幸运星就是关于狗狗的，不过也不错，这样可以祝愿想养狗但暂时没养的同学养到狗狗！

　　又是一年一度的大队长竞选了，每班一位。大家听完了学习成绩最好的同学的演讲，获得奖状最多的同学的演讲，最多才多艺的同学的演讲……蒲凝几乎是被推上竞选台的，老师认为候选人还是有些少，所以不得不把一些同学“拉”上去。

　　蒲凝不知道说什么好，只好这样说：“我很努力，可是学习成绩不算最好，我很勤奋，可是缺什么奖状也没有，论才艺，我不知道很会照料狗狗算不算，我也不知道会折幸运星算不算。我不算出色，可是我爱同学们。”

　　这一段没打过草稿的竞选台词，不华丽，没有雕刻，可是没有人嘲笑蒲凝，老师深深望着蒲凝的眼睛，什么都没有说。

　　接着，同学们一一将自己想要选的人写在纸上，交给了老师。

　　除了蒲凝自己，别人都写了大大的“蒲凝”。

　　接着，老师将自己的纸展开，她在蒲凝没演讲之前就写了“蒲凝”，旁边画满爱心，老师骄傲地再一次望向蒲凝，依旧一句话都没有说。

　　蒲凝似乎还接受不了这事实，幸运星终于给自己带来了幸运。

小学五年级作文篇2

　　我们506班的安全工作做得很差。假如我是安全委员，会怎样做呢？

　　每当下课的时候，走廊上必定会传来吵骂声：“你凭什么打我？”

　　“我就是要打，怎么着？”

　　“哼！我告诉老师去！”

　　“难道怕你不成，告就告呗！”

　　这肯定又是安全委员史泽昊跟别人打架了。众人围上去，对他说：“唉，史泽昊，这是你第N次打架了！既然大家推举你为安全委员，就得做出个样子给大家看看！”可他却说：“我想打架你们管不着，全给我走开！”众人无奈地摇摇头，走开了。

　　我心想：如果我是安全委员，就要严格要求自己的'言行，认真听取大家的意见，不犯同样的错误。

　　一次，老师外出听课，给我们留下了很多作业。突然，两位同学因为一点小事引起了一场纠纷。大家都叫史泽昊管管，他却说：“这跟我又没一点儿关系，等打完了，再告诉老师去也不迟。我还要写作业呢!别吵！”我心想：假如我是安全委员，决不会只顾自身利益而不管其他人。有人打架，我必须上前劝架，让他们都明白自己的错误才行！

　　假如我是安全委员，一定采取很多办法，让我们506班这个大家庭变得更加美好。

小学五年级作文篇3

　　我是电脑。我有一个黑黑的肚子。一按肚脐眼，我的脸就会亮起来。我全身都黑乎乎的，不过，好心的小主人常常把一些贴纸贴在我身上，把我装扮得美美的。

　　不知为什么，小主人总爱盯着我的脸，瞧，他又来了！小主人在我的肚脐眼上轻轻一按，我的脸就亮了起来。小主人输入密码后就点开了他最爱的'拳击游戏。

　　小主人立马投入了游戏，双眼直勾勾地盯着我的脸，十根手指飞快地敲打着我的背。小主人越玩越带劲，嘴里还不停地喊着：“嘿！左勾拳，右勾拳！直拳……”最后，小主人输了游戏，沮丧地点开了淘宝网店。

　　一进店，小主人顿时恢复了“战斗力”。他一会儿看看吃的，一会儿看看玩的，只要看到喜欢的，都往购物车里加了再说，一副“超市是我家，东西随便拿”的神情。不一会儿，各种各样的零食、玩具塞满了我的肚子。我不好向小主人打出警告：我可没这么多钱，把购物车清理一下吧。小主人只好依依不舍地去掉了一些物品。

　　除了这些，我还可以帮小主人查阅资料，让小主人追剧，看新闻……总之，我是小主人的好帮手！

　　可我还想对小主人说：虽然我有许多用处，但小主人可不能把所有的精力都花在我的身上。要好好学习，也要多陪陪家人！

小学五年级作文篇4

　　对于家，许多人都有不同的定义。

　　我，我的定义是温暖、幸福和快乐。

　　不是华贵，而是幸福。

　　不是冷漠，而是温暖。

　　不是规矩，而是快乐。

　　三个组成一个家，一个幸福、温暖、快乐的家。一个圆满的家。

　　走进门，说一声“我回来了”，妈妈会回答“来吃饭吧，”这是姐姐会大声说“洗手哦！”孩子会说“好！”进了屋，一家人说说笑笑的吃了一顿饭，姐姐一边去让妈妈少吃一点，一边吃。爸爸只是笑。而孩子只管狼吞虎咽，也许爸爸笑的是她呢。吃完晚饭，姐姐去玩电脑，孩子去写作业，妈妈在拖地，爸爸在看电视。孩子写完作业去找姐姐，坐在姐姐身边，一边看电脑一边笑。这时爸爸睡着了，妈妈在那里看电视。早上，孩子去上学了，再回来时还是那样。走进门，说一声“我回来了”……

　　这是家，一个家，也许不富裕但快乐。

　　只要有不快乐的'事，就回家吧！家是你最好的倾诉对象。