实用的幸福作文8篇【热】
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的幸福作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幸福作文 篇1
作家小野先生曾经说过:“最大的幸福,总在痛苦过后。”这句话带给我很深的感触。
还记得小学五年级时,我成为代表学校参加字音字形比赛的选手,暑假期间除了六日之外,每天都是密集训练。那时,每天都无法自然醒,八点準时到校后就一直重复“计时开始”、“对答案”、“查字典”、“检讨错字的音义”这四件事情,直到下午四点多才能回得了家。对于正处于爱玩年纪的我是多么羡慕同学们能拥有自由自在的.美好假期,那时竟然还有人来向我炫耀呢!但我还是咬着牙,凭着老师对我的冀望,和我热爱字音字形的心情撑下去!开学后,终于到了令人既紧张又期待的比赛日。虽然有些笔误,但我还是不管三七二十一的飙下去!“叮铃铃~~收卷!”真可谓“一秒之差”啊,一分一秒都必须争取!差点儿就来不及交卷了,成绩揭晓,我获得了第三名,同学们得知后可换他们羡慕我了呢!
初中课业压力逐渐增大,成绩却如溜滑梯般下降,父母苦寻对策之下,便开始了我痛苦的“课后家教生活”,每天总得“奋战”到晚上八点半才结束,尤其到考前,更是得全力冲刺,此时此刻,“休息”对我来说,是遥不可及的奢望呀!但是老师不厌其烦地协助我解决课业上的困惑,让我觉得有一个人在尽心尽力地帮助我,当然也不能辜负老师对我的期望。数周后,成绩果然扶摇直上,这种感动跟幸福墨笔也无法形容。“你有天份,只要看你自己有没有心要去掌握它。你现在虽然读书读得很煎熬,但这都是为了你的未来在打拼,你一定办得到的,我对你有信心!”老师的这段话言犹在耳,带给我的不只感触,更成为支撑我继续努力的动力。
这些力量,全都来自于“最大的幸福,总在痛苦过后。”这句话,也让我更笃信只要努力、有信念存在,不管眼前有多大的挑战也都能克服!当你成功的时候,潮水般涌来的是完成梦想的幸福感。越痛苦、越挫折的过程,反而会成为成功与否的关键。所以不管是什么挑战都要全力以赴,用心用力地去达成它。
幸福作文 篇2
幸福是什么?在炎热的夏天吃上一口冰凉凉的冷饮是幸福的,放学回家吃上妈妈做的热腾腾的饭菜是幸福的,在暖暖的午后捧着一本书是幸福的,而我也有一件很幸福的事。
在一个风和日丽的星期天,我躺在床上看着电影《哈利波特》,恣意潇洒,好不舒爽。妈妈在房间里忙前忙后,手拿拖把,脚踩抹布,即使在空调房里也满头大汗。“笑笑,别看电视了”妈妈“啪”的一声关掉电视,“来帮忙!喏,把抹布洗了”接过抹布,我不情不愿地走向洗衣房去干活。
不洗不知道,一洗吓一跳,表面“光鲜亮丽”的抹布,用水一冲,那洁净之泉瞬间变得又黑又在脏,挤出洗衣液,我开始了“清洁大作战”。
我抓着抹布又揉又搓,双手渐渐发红,又过了一会儿,像有一万只蚂蚁在爬似的,又痒又胀,然而这污水黑泡泡完全没有变白,我不禁有些泄气,突然,妈妈的身影浮现在我的脑海中,我有些惭愧,妈妈平时上班那么忙,回到家不仅要做家务,还要给我辅导功课,原来,舒适的家来自于妈妈的双手,仅仅是一块抹布,就没有我想象中那么好洗,双手是那么的酸楚
我学着记忆中妈妈的动作,咬紧牙关,在搓衣板上反复的揉搓,终于,15分钟以后,那些污水、藏泡泡全被清水冲走了,取而代之的是洁白的白色泡泡,我也长长的松了一口气,露出开心的笑。
晾晒好毛巾,便看见妈妈站在我身后,笑着对我说:“我的'女儿能干了,这抹布洗的真干净!”此时,阳光照进洗衣房,晒在身上暖洋洋的,舒服极了,就像妈妈的笑容,暖暖的!幸福就是一瞬间的感觉,相信此刻妈妈也是幸福的!
幸福作文 篇3
此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
一题记
古人表达的思念有很多很多,“举头望明月,低头思故乡”是李白对故乡的思念;“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”是李商隐对妻子的思念;“但愿人长久,千里共婵娟”是苏轼对弟弟苏辙的思念……而此时此刻,我正透过窗户仰望着头顶那片夜空,聆听着清脆的雨声,默默地对你说:“哥哥,知道吗?家里有你更幸福。”
记得小时候,你总是喜欢逗我哭,剪短发被你笑话为“锅盖头”,还拿着锅盖煞有介事地比较比较,直至把我气得哇哇大哭才善罢甘休,可不一会儿又会重新把我逗笑……
记得有一次,我沐浴着透过窗户射进来的阳光,躺在床上呼呼大睡,你偷偷摸摸地来到我的床边,一把抓住我的脚腕,来了个“倒挂金钩”,顿时把酣睡的我惊醒了,恐惧地忍不住哇哇大哭,尖叫声能撕裂人的耳膜。可你仍无一点放开我的迹象,直到妈妈闻讯赶来,把我从你的“魔爪”下解脱出来才得以安然无恙。你被老妈训斥了一顿,可仍每天都在“欺负”我。
随着年龄的增长,兄妹之间的.打闹嬉戏逐渐减少,更多的是关怀:每次寒暑假回来后,总会为我带来一份又一份的礼物;每年我生日时,总是准时地为我带来一份精美的生日礼物;待在家的日子里,总会无微不至地关心我的生活与学习……
哥哥,你不在家的日子里,少了一份欢乐,多了一份思念;少了一份生机,多了一份冷清;少了一份热闹,多了一份寂静……只要你不在家,我们的心就会为你而提心吊胆,家庭就永远少一份子。
哥哥,你现在还好吗?其实,你不知道,家里有了你才会更幸福!
幸福作文 篇4
幸福,是那样温暖,是一轮太阳;幸福是那样美好,是一座天堂,是那样五彩缤纷;幸福是挂在天边的彩虹,让人充满欢喜。
我有妈妈,她像绿叶,给我们阳光和露水的甘甜,让小树苗茁壮成长,成为一棵参天大树。在受病魔折磨时,妈妈的手像柳树的枝条,纤纤玉手抚摸滚荡的脸,让烦躁不安的.心有了清凉雨水的浇灌。在时光的消磨和痛苦的抗争下,病魔坠入无边黑暗,一去一复返。
我有爸爸,他像一棵树干,支起一片天地。我们在那嬉戏玩耍,给我们送来来自大地的恩赐,让我们挺直了腰杆。在走上错误的道路时,他如一座山,挡住了前方。我停下脚步,无奈地回头。正是有他,使我没有染上罪恶,始终保持良好,充满了正义。
我有外婆,她像一根根树枝,为我们遮风挡雨,有了一座安宁的港湾。每天放学,外婆总在队伍中,像深深的潭水,鼓励我们勇往直前。
幸福之树栽种在我的家里,一次次成长发芽。幸福之路通往了每个人,终点站在心田。
幸福作文 篇5
幸福源于奉献,不懈追求。人生在世不应为了索取而应做出奉献,奉献自己,奉献自己的青春,奉献自己的心血,奉献自己全部的爱。作为一名老师,奉献是师魂,爱是师德。 奉献爱是我人生的目标,是我做人的准则,是我工作生活的乐趣。
回顾过去,有辛劳,有挫折,有快乐,有收获。令我无怨无悔的是对教育事业炽热的爱,正是这份爱,激励着我将自己的青春、智慧、爱心奉献给了孩子。
幸福源自于信任、尊重和肯定。家长的信任、尊重和肯定意味着对教师的教育能力、人格的肯定,是对教师辛勤劳动的承认和报偿。这种被承认、认可的体验是一种幸福的体验。所以,在平时我以一颗淡定的心与他们真诚地交流,想别人所想 ,哪怕是一个肯定的眼神,或是一句感谢的话语,我觉得那都是幸福的!
幸福的教师,是一个能走进孩子心灵的教师,幸福的教师,是一个能实现自我价值的教师,在以后的日子里,我们也许还是这样忙忙碌碌,默默无闻,每天日出而作日落而息,一生平平淡淡,毫无建树,但是幸福的我相信自己生该如百合,展开是一朵花,聚合是一枚果;自己生该如星辰,远望像一盏灯,近看是一团火……做一名幸福的老师,期待在以后的日子里收获更多的幸福。
有人说,幸福是在完成忙碌工作之后,坐下来休息的惬意;还有人说,幸福是索取、幸福是富有、幸福是荣耀……其实,幸福很简单,只要自己觉得幸福那就是幸福的,无需取得别人的.认同。在即将过去的一年里,我感觉自己是幸福的。 幸福源于享受,享受灿烂的微笑。孩子们的童真,孩子们的火热,孩子们的爱渐渐的取代了我心中原有的那份困惑与迷惘。我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业,我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。我知道孩子们需要我,需要我带给他们的每一天的每一个笑容。孩子们的心灵是一方纯净的沃土,孩子的世界是一个充满了“真、善、美”的童话。
我告诉自己我要带给他们的永远是一张善良,充满微笑的脸。
幸福作文 篇6
春天来了,花园里的各种花都展示出自己最美丽的姿态。迎春花第一个露了面,只见她羞答答地开着;兰花也赶来参加春的宴会,随着微风散发出沁人心脾的香味;水仙花不甘示弱,穿上洁白无瑕的礼服,高傲地挺立在花丛中……我和弟弟禁不住春的`诱惑,正在花园里散着步。
走着走着,我们便不知不觉走到了墙角。这里有一颗枯萎的老树,所以我和弟弟便经常到这里玩。我俩玩着玩着,竟意外地发现了几颗蒲公英的种子。那几颗种子小巧玲珑的,像一个个小型降落伞。我和弟弟想象着它们从天上飘下来的样子:毛绒绒的,轻轻的,慢慢的从天上飘下来。一定是风把它们从妈妈身边带走了,我想它们现在一定非常想家,想妈妈。
“姐姐,听说蒲公英的生命力很顽强,你说是不是呀?”弟弟抬起脸疑惑地问着,又扯了我的衣角。他打断了我的思路,“是呀!它们的生命力是非常顽强的。无论在悬崖峭壁,还是在荒无人烟的地方,无论遇到狂风还是暴雨,它们都一如既往地生长着。”我对弟弟严肃地说。
此时,弟弟的心中早已有了一个计划。他郑重地对我说:“姐姐,我想亲自验证一下,蒲公英到底是不是有着顽强的生命力?所以,我想把那几颗蒲公英放在枯树底下,用枯树枝压住它,过一段时间再来看,它能不能长出新的蒲公英。”“那好吧”我回答道,但我心里还是非常忐忑的,毕竟我也只是从书中了解到它的顽强啊!
过了十天,我们又一次来到了花园。我和弟弟着急地跑到了墙角,想看看蒲公英到底有没有长出来。到了墙角,我们惊呆了。蒲公英竟真地长出来了!那几颗蒲公英不仅长出来了,而且长势很好,细细的身体在风中摇摆着,似在和我们打招呼。从此以后我们只要见到蒲公英便会停住脚步凝视一会儿,心中满是佩服。
想不到它真的长出来了,它们离开妈妈了这么久,妈妈一定非常想它。现在呢!它虽然不能回家找妈妈,却独立地生存在天地之间,我想它们现在一定十分幸福。为此,我也感到了幸福。
我要赞美蒲公英,赞美它顽强的生命。我相信,不用多久,小蒲公英宝宝也会长大,也会随风而去,也会当妈妈,也会成为我们眼中常常看到的一种花。
幸福作文 篇7
幸福有它的两重性,一方面在于福至心灵、时来运至;另一方面,也是最实际的方面,就是知足常乐地安度日常生活。——冯塔纳
一个人想要获得幸福,就应活得快乐,然而想要活得快乐,少不了对自己所拥有的事物的满足。
有人说:自己家中物质条件太差,又如何知足,如何获得快乐?可物质条件对于人的快乐的影响并不大。古希腊哲学家苏格拉底年轻时和几个朋友挤在一间只有七八平方米的小房子中居住,但他每天依旧十分开心。有人问他:“你和那么多人挤在一起住,连转个身都困难,有什么可高兴的?”苏格拉底回答他:“朋友们在一起,随时都可以交流感情,难道不是值得高兴的事吗?”
有人说:自己周围总会发生许多烦心事,快乐不起来,可刘禹锡被贬官二十三载,在回乡时已似异乡人,却也能道出“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的感慨;曹操感叹生活终有尽时,心中惆怅,却也依旧“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”;苏轼漂泊在外,心中满怀对亲人的思念,却也明白“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,也能怀有对天下人的.美好祝愿“但愿人长久,千里共婵娟”。生于现代的我们,难道不应做到豁达乐观吗?难道不应因为自己不用感受封建官场的险恶,因为自己还活着,能够有所作为,因为亲人都还在身边而感到庆幸吗?
人的快乐又和物质条件,和发生在自己身边的事有什么关系呢?一个人能不能快乐,能不能幸福,全在于他能不能知足。知足了,无论物质多差,事情多舛,他都是快乐的、幸福的;不知足,哪怕有再好的物质,有天大的好事,他都无法快乐,无法幸福。就像宋代诗人林逋所说:“知足者,贫贱亦乐;不知足者,富贵亦忧”。
幸福之神只会眷顾那些懂得知足的人。
幸福作文 篇8
每天我们背着书包上学,坐在宽敞明亮的教室,聆听老师的谆谆教导,这是多么幸福呀!每当我们过生日的时候,父母会答应我们各种“无理”的要求,这是多么幸福呀!而这些幸福我理所当然地认为是爸爸妈妈给予的,但今天我要说:“不,这幸福的生活更是祖国妈妈赐予我们的。”有首歌是这样唱的,家是最小国,国是千万家。是呀!看看我们的大家庭,如今是多么的.幸福,我们实现了免费义务教育、我们提高了基本医疗保障、困难家庭住上了新房……幸福中国"正飞翔在中国的大地,飞翔在中国人民的心中。
这本书和以往的“红书”有所不同,它让我由然而生一种自豪感,身为中国人的自豪感,它让我了解了许多没有接触到的新名词,“劳动者权益”“城市卫生服务机构”“完善城乡低保制度”等,丰富了我的课外知识,它让我的思想进行了一次彻底的"洗礼",它让我知道生活中我们要做一个文明的小公民,做文明小博客,做一个爱心护助使者。
当然,我最大的收获还是爱心110“帮扶空巢老人”那则短小的故事。故事虽然只有短短的几行,但是它却让我了解了一个新名词—————空巢老人,更让我体会到空巢老人的悲哀。其实,我的姥爷也是“空巢老人”,并不是因为姥爷没有子女,也不是因为姥爷的子女在外地打工,而是因为妈妈忙于工作,他们一年回家看姥爷的次数,我10个手指头就能数过来,所以说姥爷是空巢老人没有什么区别。所以,我要呼吁所有的爸爸妈妈:“你们在闲下来的时候,请多去看看自己的父母。”还记得那首歌《常回家看看》吗?那是多质朴又感人的歌词:“找点空闲,找点时间,陪着爱人,常回家看看……”
感谢这本书,让我明白这么多,希望这本书能让千千万万的中国儿童有所感悟。最后我要说:"我会努力学习,将来建设我的祖国,让我伟大的祖国永远幸福!
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