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[集合]红领巾奖章个人事迹15篇
在学习、工作或生活中,要用到事迹的情况还是蛮多的,事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进,学习先进的作用。事迹到底怎么拟定才正确呢?下面是小编收集整理的红领巾奖章个人事迹,欢迎阅读与收藏。
红领巾奖章个人事迹1
xx,xx中学八年级六班学生。在几年的学校生活之中,该同学努力做到了勤奋好学,工作负责管理,乐于助人,坚忍坚忍,团结一致向上,不懈努力搞一个全面发展的不好队员,孝敬老人的好孩子,教师心目中品学兼优的不好学生,父母眼中的乖孩子,也就是同学们自学的好榜样。
在生活、学习等各方面她都给自我提出了高标准,能够从严要求自我,虚心理解教师的教育、帮忙。在课堂上,守纪律,认真听讲,勤学好问;在学校里,讲礼貌,热爱团体,尊师爱友,乐于助人;在家中,听话懂事,尊老爱幼,帮忙父母做自我力所能及的家务事。良好的行为习惯,促使她在德、智、体、美、劳等方面得到不断发展与成长。
xx同学能够努力学习书本知识,充分利用了课堂上45分钟,深入细致听到教师授课,坚忍大胆讲话,深入细致搞好笔记,稀奇古怪的问题敢于明确提出去,对教师就是指的资料及时认知、消化和稀释,课后可以把上课时的笔记备考备考,回忆起教师谈的`关键资料。在自学中,她求知欲弱,勇气于批评,对所学的并不只是能够认知的掌控,课外方面,也习惯写作一些有益的书报,以宽广自我的视野,快速增长科学知识。
在日常生活中,她讲礼貌懂礼貌,她会时刻注意自我的言行举止,谈吐礼貌。不仅仅如此,她还从小事做起,表现出礼貌礼貌的良好品质。同学在学习或生活中遇到了困难,她都会伸出热情之手给予力所能及的帮忙。
xx同学时刻忘记自我就是一名少年先锋队队员,时刻以队章做为自我犯罪行为的准则,不懈努力沦为一名杰出的少先队员。
红领巾奖章个人事迹2
xxx,女,xx岁,现任xxx小学x年级一班的大队宣传委员.在五年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。
一、热爱红领巾,争当少先队员楷模
从加入少先队以来,xxx牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则.她积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动.从“阳光心语行动”到“体验教育活动”,从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”,及参加“奥运五色微笑圈”活动,她样样不落,争当少先队员楷模.
她还是红领巾广播站的负责人,开展健康活泼的课间广播.为了办好课间广播,她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘,反复练习朗诵技巧,她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱.同大队辅导员老师一起,开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动;参加海淀区第七届少代会,代表xx小学发言;等等.在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中,她负责了对主人公的台词翻译及配音工作,得到老师及学校的好评.
二、以身作则,积极发挥少先队干部的模范作用
xxx是五(1)班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”.在思想行为上,她积极要求进步,平时能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参加校内外组织部署的各项活动.班主任不在时,也能代替班主任独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的学习和生活秩序,做到了正课、自习一个样,有无老师一个样.如今的她,已经是老师离不开的小帮手. xxx始终把班集体的荣誉放在第一位.她不但自己学习成绩好,还带动班级后进生共同进步.对于学习成绩落后的.同学,她总是帮助他们明确学习目的,端正学习态度,定时帮他们辅导功课、作业,直至他们完全弄懂.她作为少先队大队宣传委员,要求同学做到的,她自己首先做到并要求班委成员同时做好.她会根据班级出现的苗头问题,主动向老师沟通汇报,确定每周二下午第3节班会课的班会主题,开展形式多样的主题活动,带动班集体形成积极良好的班风.她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一,所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”.
三、热心公益,处处献爱心
在学校、家庭正面的教育、熏陶下,xxx培养出热爱社会、富有爱心的好品德.她积极响应2008北京奥运的人文奥运精神,利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练;弘扬传统文化,参加国际古筝音乐节千人古筝表演;参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动,赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结;积极参加北京环保活动,荣获“节水小能手”称号.
学校少先队每次开展献爱心、募捐活动,她都积极响应,带头参加.一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意:向灾区人民捐赠现金、书包、文具,制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友;与内蒙四子王旗小学建立联谊,和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑;为山西贫困地区捐赠图书;向流浪猫、流浪狗捐报纸.
四、刻苦学习、成绩优异,深得老师同学喜爱
xxxx不仅能够自主学习,还能科学安排学习时间,提高学习效率.课前,她能认真做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理解的问题,上课带着问题认真听讲,思维跟着老师的讲课内容走,积极思考老师提出的问题,踊跃发言.课后,她能按时保质保量完成老师布置的各科作业,及时复习.其他同学玩的时候,她却能抓紧时间看书学习,养成了阅读课外书籍的良好习惯.因此,小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面,这不仅有助于提高她的作文水平,而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用.
作为一名学生,xxx牢牢记住学习的重要性.她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可,也结出了累累硕果.连续四年获学校“三好生”称号;x年度还被评为“海淀区三好生”呢.她参加许多竞赛并获奖:
xx年“数学解题能力展示”活动中获一等奖
第七届“走进美妙的数学花园”获二等奖
xx年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖x年通过剑桥英语pet考试(优秀)
第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖
xx年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖
五、兴趣广泛,全面发展
xxx不仅学习成绩优秀,而且热心集体活动,在各类活动中培养友爱精神,陶冶身心,健康成长.她爱好音乐、舞蹈、书法,是班级及学校的文艺骨干,积极参加校内外的各种演出活动、比赛,为集体争取荣誉.以下是曾获奖励、证书:
xx年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9级
xx年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖
xxx年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级
xx年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖
xx年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖
xx年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖
xx年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖
xx年海淀区中小学生艺术节独唱比赛-二等奖
在成绩面前,她从不骄傲.她说,这算不了什么.那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标,我要争取更大的成绩、更高的荣誉。
红领巾奖章个人事迹3
XXX同学是天津市静海区实验小学五年级二班的一名优秀少先队员。在班级中担任班长职务,她是一名品学兼优,尊师重道、健康向上、积极进取的新时代好少年。她是同学们心目中的好伙伴,是老师得力的“小助手”,是爸妈的“忘忧草”和“解语花”,是爷爷、奶奶的“开心果”,懂事的艾琦总是尽自己所能为家人、为他人带来温暖与快乐!她连年被评为区级优秀学生、文明学生,获得“红领巾奖章”四星章荣誉称号,20xx年被评为市级优秀学生。
在学习中,她一直坚信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的信念,刻苦努力,虚心好学,踏踏实实,一步一个脚印走好每一步,她课前认真预习,上课认真听讲,积极踊跃发言,作业一丝不苟,成绩优异,被评为课堂优秀标兵。她经常阅读有益的课外读物,她的作文多次被老师当作范文供大家学习。在学校组织的硬笔书法、读书笔记、学科竞赛、各项展演竞赛活动中多次荣获校级一等奖。
在各项实践活动中她也大胆尝试,积极参与,勇于创新。尤其是环保实践活动中,她积极参加环保演讲和征文竞赛,用不同的形式抒发着自己对家乡的热爱,对环境的珍惜,征文“我的环保故事”获小学组区级一等奖,在天津市第八届“我是小小生态环境局长”公益活动中,她走街串巷宣传环保知识,逢人便主动迎上去耐心讲解如何身体力行地践行环保要求。在演讲比赛中,她以优美的嗓音,独到的见解,以自己内心最真实的感受和期待,深深打动了在场的每一个人,她的演讲从环境现状、环保的必要性、具体措施以及对生态的美好愿景四个方面,条理清晰地阐述了她对于环保工作的独特理解与想象,最终取得“我是小小生态环境局长”演讲比赛全市第一名佳绩,荣获“小小生态环境局长”称号。她宣传环保的.脚步从未停歇过,村街、社区、校园里,都留下了她营造环保氛围的身影。并不是每件事都是一帆风顺,可是她从来没有知难而退,更没有临阵脱逃过,她将所有困难与失败视作自己成长的挑战和机遇,她是一位名副其实的环保代言人。
在20xx年她代表学校参加天津市中小学生第一期“阳光成长”抗逆力训练营活动,在活动中她的各项体育技能表现突出,受到全体师生的一致好评,并荣获结业证书。
她身为一名生在新中国,长在红旗下的新时代少年,她了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,更热爱中国共产党,积极践行社会主义核心价值观,学习态度端正,公德意识较强,有社会责任感,是同学们学习的榜样。艾琦爱好广泛,多才多艺!她多次参加各级各类比赛,屡获佳绩。她擅长书法、绘画、拉丁舞、朗诵、演讲……这使得她的成长之路多姿多彩!硬笔书法和拉丁舞分别取得了教育部考试三级认证、中国国际标准舞艺术等级五级认证的好成绩;拉丁舞个人比赛项目,在国标舞锦标赛北京站和国标舞巡回赛天津站中均获国家级一等奖;她作为校舞蹈队的成员参加市级集体舞蹈比赛,《红伞情》群舞荣获市级三等奖;在各项主题教育读书活动中,朗诵、演讲、“红色故事”宣讲等,分获市、区级一、二等奖。她一直在为力争做一名全面发展的优秀小学生的道路上前行着,努力着!
XXX同学凭借自己顽强的毅力,凭借自己的不懈努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。她用理想和追求做笔,进取和奋发做墨,描绘着一幅多彩的人生蓝图!小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头,她用实际行动践行着争做新时代好少年的承诺,为美好的人生迈出了坚实的第一步。
红领巾奖章个人事迹4
XXX是八(5)中队的优秀少先队员,曾任学校大队长。她踏实沉稳,品学兼优,是一个健康向上、积极进取的好学生。
在家里,她是个尊敬长辈,孝敬老人,独立自强、热爱劳动的好孩子。在学校里,她是个德才兼备的.好学生。学习成绩名列前茅,学习刻苦,勤思善问。
作为少先队大队长和班级干部,她处处起模范带头作用,工作踏实,认真负责,严于律己,是老师的好帮手,同学们的好伙伴。为了将班级建设好,她带领其他班干部共商良策,利用每周五午自习的时间召开班队会,对违反班规班纪的同学进行集体教育,形式多样,让班级的凝聚力更强,形成良好的班风学风。她积极组织和参与少先队活动,在“红领巾讲英雄故事”、“禁毒演讲比赛”、“讲好普通话”等经开区、学校活动中取得优异成绩,获得“团队活动积极奖”、“优秀少先队干部”、“三好学生”、“优秀班干部”、“成绩优秀学生”等称号。
红领巾奖章个人事迹5
我是一名勤奋好学、乐观向上、尊敬师长、团结友爱、诚实善良的好学生。
我热爱集体,积极参加“红领巾爱学习”“红领巾奖章”等少先队活动,也会跟妈妈一起参加一些公益活动,红领巾学院队长学校的研学活动,通过这些活动让我更深入的.体会到少先队员作为社会主义事业接班人的信心和决心。在学习的道路上我会不断的努力,追求更高更远的目标。我会朝着自己的目标前进,全面的认识自己、提高自己。获奖情况
1.20xx年12月,荣获杭州市成绩突出少先队员;
2.20xx年11月,在第二十三届“暑假读好书”活动中荣获“我的家乡在浙里”演讲比赛三等奖;
3.20xx年10月,荣获20xx年“慧眼识安全.平安过暑假”绘画比赛一等奖、二等奖;
4.20xx年8月,荣获20xx年萧山去第二十二期红领巾奖章二星章(火炬银奖)少先队员
5.20xx年3月,荣获20xx年度萧山区优秀学生。
红领巾奖章个人事迹6
她是二(9)班的钟xx。一位热爱学习,积极奋进的女生,在学习上,她每次都能主动完成学习任务,被评为“智美少年”、“新三好”。
在家里,她尊敬长辈,独立性强,自己的事情自己做,还会教妹妹学习,是爸爸妈妈的`好帮手。同时,她兴趣广泛,喜欢画画,跳舞,唱歌,读书,运动。在学校也是老师的好助手,同学们的好伙伴。
红领巾奖章个人事迹7
王xx,xx市xx自治县思源实验五(1)中队副中队长。从20xx年6月1日加入少先队以来,在各方面严格要求自己,遵守学校的各项规章制度,团结队员,尊敬师长,讲文明,有礼貌,热爱集体,助人为乐,热爱劳动,积极带领其他少先队员开展各项中队的少先队活动,并在参加学校少先队活动中表现出优异的成绩。
上课认真听讲,积极向上,认真钻研,各科成绩在中队上都名列前茅,在养成良好学习习惯的同时,她坚定学习信心,端正的学习态度在中队得到辅导员老师和队员们一致好评。
在20xx年12月,她创作的手抄报《时代队员报》获得共青团贵州省委、贵州省教育厅、贵州省少工委等11家省级单位联合举办的手抄报大赛一等奖。课余时间,她还参加了许多课外活动,劳动实践、课外阅读等。
她是诚实守信、勤奋学习、热爱公益的好队员。在少先队组织里,她鼓励队员们关爱弱势人群,并带头募捐零花钱去看望孤寡老人。
在学校,她还是一名红领巾广播站的播音员,她认真负责,积极进取,20xx年、20xx年分别获得xx思源实验学校优秀少先队员荣誉称号和xx自治县优秀少先队员荣誉称号。
20xx年,在xx思源实验学校大队部的'组织下,她与她的小伙伴共同创作的手抄报获得县级手抄报比赛一等奖;在20xx年xx思源实验学校少先队争章活动中,她表现非常良好,取得优异成绩,获得校级特色章。
红领巾奖章个人事迹8
刘xx,是xx小学四年三班的学习委员,是一名性格开朗学习成绩优秀的男孩,四年以来在班级里的成绩都是名列前茅,他爱好广泛“游泳、踢球、看书”。
在学校里是老师的小助手,是同学的好朋友,更是一个有责任感和正义感的少先队员。团结同学,帮助同学、有爱心、讲奉献努力给他人送去温暖和快乐!在学习生活中起到模范带头作用,积极参加校内和校外的各项竞赛活动,并取得了较好的成绩,校内荣誉包括“在阻击新冠肺炎,我们在行动”的作品评比活动中荣获“二等奖”,综合素质测评全优,多次荣获“双优生、三好学生和最美少先队员”。在学校举行的“幸福杯”四年级数学思维能力竞赛中荣获“一等奖”读书大赛“幸福杯”特等奖,作文大赛“三等奖”。校外参加的.第三届“星光杯”游泳大赛荣获二等奖!在xx市民频道举行的“童星大联盟中”获得“最佳小演员”荣誉称号。
他说;“我会继续努力,积极参加各项活动,把集体的荣誉放在第一位,严格要求自己,帮助每一位有需要的同学。我热爱中国少先队,爱我的班级、爱我的各科老师和同学们!我会用积极的态度和行动去回馈我的老师,德智体美全面全面发展,是我努力的目标!在知识的海洋中采撷无尽的宝藏!”
红领巾奖章个人事迹9
张XX县第一小学
张XX,现就读于XX县第一小学五年级1班,她心地善良、乐于助人、热心公
益,积极参加志愿服务,十年来,她跟随父母参加志愿服务活动80多场次,走遍XX13个乡镇,深入偏远村居走访慰问贫困家庭学子20余人次,用实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,做文明创建的参与者、传播者、推动者。在学校,她组建“同心同德同进步”学习小组,结对帮助学习困难同学,主动帮助同学辅导功课,分享读书笔记和学习方法,更好地共同学习、共同进步。同时,她兴趣广泛,情操高尚。热爱绘画、舞蹈,积极参加各类绘画类比赛,获得优异成绩。积极参加校舞蹈队,代表学校参加各类舞蹈比赛,多次获得优秀成绩,被评为“最美XX少年——才艺好少年”。
红领巾奖章个人事迹10
郭xx,男,xx年xx月生,xx区xx小学四年级学生。
他曾捡到装有个人证件和6000元现金的钱包。他想方设法寻找失主,最后在小区物业工作人员的`帮助下联系到失主胡先生。胡先生激动之情溢于言表,原来,这笔钱是失主家人治病救急的钱。胡先生后来将印有“拾金不昧——品德高尚”的锦旗送到学校,为学校教育出这样的优秀学生点赞。
平日里,郭xx品学兼优、诚实守信、乐于助人,是老师、同学信任的好学生、好朋友,被学校评为德育标兵。
红领巾奖章个人事迹11
大家好,我是来自洪家楼第三小学六年级四班的雅行团结好少年岳卓群。团结是一种精神,它能让我们在人生之路上走的更远。懂得团结是很重要的`,我在学习生活中就做到了这一点。当我身边的同学发生矛盾时,我会第一时间对他们进行劝解,不让同学间的矛盾加深;当我与同学发生矛盾时,我会换位思考,自己先退让一步。我还经常组织同学们积极参加集体活动,为他们提供展示自我的机会。团结让六年级四班变成更加团结、阳光、快乐的班集体。
红领巾奖章个人事迹12
董xx同学是个乐观向上,热爱学习,热爱党的小学生。
空余时间和家人一起观看关于xx的书籍和视频,从中我学了一句话学史力行,行之有道,虽然现在理解地还不透彻,但我明白只有了解了党的.历史,我们才能知道怎样去行动。在校,积极参加少先队组织的各项活动,努力争得红领巾奖章,做一名新时代的好队员。
红领巾奖章个人事迹13
学校东三校区五(2)班的`x同学是一名积极向上、品学兼优的少先队员。在班级中担任班长兼学习委员,一到五年级各科目综合评价都为优,多次被评为全能星。在校期间,他学习态度端正,能够一丝不苟地学习各门功课,在班级中成绩名列前茅,课外时间他积极帮助班级中部分同学讲题,是老师的好帮手。此外他兴趣广泛,爱画画、爱运动,多次参加学校各类活动并获奖。生活中他独立自强、开朗乐观,热爱劳动,是父母的得力小助手。
红领巾奖章个人事迹14
xxx,男,x年5月出生,现担任临沂第九实验小学六(10)中队长,校x届少先队大队委员,广播站站长。他是一名爱国、爱党、爱校、多才多艺、勤奋好学的优秀少先队员,x年荣获“临沂市三星章”称号、“河东区二星章”“河东区小志愿者”、连年被评为“区少先队员”、“区优秀班干部”等。他积极参与“沂蒙小小讲解员”风采展示活动,连续两届被聘为“河小萌”红领巾志愿宣讲员,利用业余时间到新四军纪念馆义务宣讲,用实际行动弘扬沂蒙精神,传承红色基因。
相信在星星火炬的照耀下,在红领巾奖章的激励下,临沂第九实验小学的'少先队员们定会牢记教导,立志向、修品行、练本领,让红色基因薪火相传,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
红领巾奖章个人事迹15
六(1)班的李xx同学,从小就刻苦努力,经过教师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力,逐渐由一名普通的学生成长为班长,教师的小助手,家长的小帮手,同学的好榜样。
在学习上,李xx在每次的监测中成绩为优秀。1—5年级语、数成绩双优。课上主动学习,积极回答问题,课下认真完成作业。多次在学校的各项比赛中荣获一、二等奖。在两届全国“春蕾杯”征文中获得优秀奖。
自从参加少先队组织以来,李xx能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》,模范遵守《小学生守则》和《行为规范》。她积极参加少先队组织的`各项活动,并在活动中表现突出,成为其他少先队员的榜样。在班里,她关心同学,热爱集体,是老师得力的小助手。在队里的活动中,同样也表现出较强的工作能力,成为少先队小干部中的佼佼者,并且具有很强的自主创新意识,为队活动出了许多力。由于李xx同学的出色表现,两次被评为县优秀少先队员,一次被评为市级三好生。大家一致评选她为我校少先队组织的大队组织委员。
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