我的老师的作文

时间:2024-09-01 09:24:33 老师作文 我要投稿

我的老师的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的我的老师的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的老师的作文

我的老师的作文 篇1

  我忘不了他,教了我五年的书法老师——萧老师。

  他已是耄耋之年,又担任了编撰的任务,今年已没有精力来教我们了。虽然很遗憾,不能继续跟萧老师学习了,但是我忘不了他,我经常会想起他。

  记得有一次,我早早地去萧老师家学书法,发现门将军紧闭。我轻轻地敲敲门,竟然没人开门。我心想:“难道今天不用上书法课吗?”疑惑地在门口等了会儿,别的同学都陆续来了,但还不见萧老师的影子。正想回家之际,只见萧老师急匆匆地上楼了,脸上挂着歉意说道:“我去医院挂了点滴,没控制好时间。”“萧老师生病了,那他还能上课吗?”我心想。我想说:“萧老师您休息吧!”但我不敢说任何话,萧老师平时可严厉着呢!我只是默默地跟着萧老师进了门。

  和平时一样,我一进门,就拿出作业,放在萧老师的桌上,待他批改。只见萧老师也和平时一样,坐到座位上,从抽屉里拿出一支红笔,开始一个一个地仔细地批作业。他没有因为生病了而懈怠,和平时一样认真,一样仔细。他抿着嘴唇,我可以看出他对书法的认真;他皱起眉头,我可以看出他对作业似乎不满意;但他的手始终紧紧地握着笔,替我们一个字一个字地批改好,边写边解说。萧老师对书法有着极大的热情,只要一写字,就什么病痛都忘了。我从心底里佩服萧老师:“他从事书法艺术的几十年中,无论他受到怎样的挫折,无论他受到怎样的`困难,无论他在怎样的境遇里,都始终对书法保持着深厚的感情吧!”

  萧老师批改作业的时候,总是先划出有错的字,在旁边一笔一划地写着正确的字。当然,他也会圈出我写得非常好看的字,并笑容满面地说:“嗯,这个字写得挺好。”虽然我已经习惯了这种情景,但是我依旧觉得十分有趣,十分开心。

  回到家后,我思忖着:“萧老师这么大年纪了,还教我们书法,就是为了把自己所有的能力、对书法的热爱和研究,都给传承下去吧!就像妈妈经常说的一样,能遇到萧老师,是我一辈子的幸运!”

  现在,虽然萧老师不教我们了,但他却把教学拍成了录像,我还是可以随时在电脑上向他学习!

  萧老师,我希望您永远都健健康康的,我会继续好好学书法的!

我的老师的作文 篇2

  新的学期,新的老师。四年级已经到来,我们班换了一位新的班主任,那么他是怎样的呢?

  啪一阵拍桌子的声音传来,同学们安静!这时和蔼可亲,但右手拿铁尺,眉头紧皱的.语文老师我们新的班主任李胖胖开始给我们上课了。

  李胖胖非常英俊潇洒,黑黑的眉毛下一双炯炯有神的眼睛,就像一个监控。眼睛上方满是乌黑的头发,头上还隐藏着一些皱纹。最有特点的还是老师那胖胖的身体。

  李胖胖是一位奖罚分明的老师,他的脸就像六月的天气说变就变,有一次上课,他本来想讲完课,让我们写作业,可是不幸的事情发生了。发现几个人在说话,老师眼里顿时燃起的熊熊大火。主意变成了一直讲课,我们那些没讲话的人真是哑巴吃黄连有苦说不出啊。

  老师很喜欢运动。每天早上他都会去跑步,每个周末他都会号召同学一起去佛灵湖跑步或者是去打篮球。有一次老师很早就起床了,一个人到佛灵湖走了两圈,还对我们说他一点都不累,我惊讶的嘴巴张得大都差点骨折了。老师真是我们的好榜样。

  在所有的爱好之中,老师最喜欢的是习作。他在开学时写了一篇1000多字的自我介绍。老师以前还写过两本书,他给了同学们看,同学们都连连叫好。

  老师,谢谢你给我们钥匙,帮助我打开了知识的大门。谢谢你发明了潜水艇,带我遨游知识的海洋,我会珍惜我们在一起的每一天,让我们的师生情天长地久。

我的老师的作文 篇3

  “走走走,打球去。”我不耐烦的横了她一眼:“就你吵吵吵,我的作业还没看完呢。”“等下再看吧,身体是革命的本钱哦。”话音还没落,她就蛮不讲理,拽着我往球馆跑。

  这个“蛮不讲理”的人就是我们的老教师郑建懿。虽然,平时我和郑老师喜欢呱呱呱的闹几句,但我打心眼里很佩服她。

  她工作勤勤恳恳,踏踏实实,这是地球人都知道的秘密。教学中,她因材施教,教案修了又改,力求知识准确无误。而且做到不让一个孩子掉队。他们班有个叫胡湘康的孩子,在她接手这个班的教学时,这个孩子连一些简单的字都不会写,郑老师利用课余和午休时间给这个孩子补课,从最基本的知识入手,日复一日,功夫不负有心人,在毕业考试中,胡湘康以合格的成绩顺利的进入了初中。这其中的喜怒哀乐,只有郑老师知晓。

  别看郑老师大大咧咧的一个爷们样,做事还是蛮细心的。

  记得有一次,上课铃响了,一个学生跑到办公室告诉郑老师一个孩子没来上课。这个孩子平时很少迟到的,今天没按时来,肯定出现了什么状况,郑老师来不及细想,马上拿起手机给家长打电话。电话里传来,“您拨的`电话无法接通。”连拨了几次,还是如此。郑老师急了,嘴里“这怎么回事喽,这怎么回事喽,这孩子可从没缺过课的哦。”一边往教室跑,想从其他学生那了解这个学生的通信情况,可孩子们的回答令她很失望。情急之中她想到了这个孩子住的小区,马上往这孩子的小区跑,从小区工作人员那得知孩子的住处,做死的打门,一会,孩子睡眼惺惺的把门打开,原来,这孩子的父母在外地工作,平时他跟爷爷住在一起,爷爷一大早出去锻炼了,走的时候喊醒孩子,可孩子赖了一下床,就睡过了头,真是虚惊一场。

  郑老师关心别人胜过爱自己,在我们高年级办公室的老师都有同感。

  年轻老师她当作自己儿女一样对待,工作上悉心指导,不厌其烦。生活上体贴关怀,嘘寒问暖。特别对我这个老家伙关怀备至。因为我们数学老师的课一般在上午的一、二节,有时早自习连在一起,根本没得时间进办公室倒开水,但当我每天搞完早自习,上完两节课,筋疲力尽回到办公室时,总能喝到温开水。是她,郑老师,每天给我倒好开水或凉茶。三年如一日了,一直温暖着我,真的谢谢上苍恩赐我有这么好的如亲人、如姐妹般的同事,心里对她有无限的深深的敬意。 “谢谢您,郑老师,这么些年对我的照顾”。我们办公室的老师都非常的喜欢她,爱怜的称她“小郑”。

  郑老师快退休了,对她真的有很多的不舍。心里默默的祝福她,晚年幸福快乐。有时间常“回家”看看。

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