初中的作文3篇【精选】
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的初中的作文4篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
李老师是我的语文老师，她个子高高的，鼻梁上挂着的眼镜让她看起来很是斯文，她眼里露出的慈祥的目光更是让同学们觉得和蔼可亲。
因为她饱读诗书，所说的.每一句话都是那么有魅力，常常让我们佩服的五体投地。
在她的课堂上，每个同学都是非常地认真、专注，而课堂气氛又是那样的活跃。师生们在有说有笑的课堂中互动交流，在笑声中得到了知识。
语文课与那些死气沉沉，有些像是催眠曲的课堂相比，简直就是天壤之别！
李老师读的书实在是太多了，每一篇课文她总能引出一些课外话题，丰富我们的课外知识，每听她一节课，同学们的知识量都会大大增长。
听她的课我们总能看到一个个生龙活虎的画面，就像看电影一样，每个人都被深深吸引。
李老师不仅是“大学问家”，她还是个“问题大师”呢！
瞧！讲一篇课文她就能提出几十个问题，通过每一个问题又连带出一连串的小问题，她都已经练出了一口气提问到下课的“神功”了！
每节课下来，同学们一个个都已口干舌燥却又开始期待下一节课。
当然，李老师不可能会一直这么阳光灿烂的，每隔几天她都要给我们来点暴风骤雨。
这不！趁今天李老师来得晚，有几个同学便赶忙挤出时间说两句闲话。当李老师来到教室时，班里已经乱成了一锅粥，同学们打的打，闹得闹，教室简直就像个菜市场。
“好啊！乱成这样！你们想翻天吗？”李老师一声河东狮吼，吓得全班人的小心脏一起抖三抖，前一秒还乱哄哄的教室立刻安静的连根针掉到地上都能清楚地听见。
“现在开始抄—课—文！每人一遍。”老师一字一顿地说道。同学们极不情愿的拿起笔，这怨不得别人，可真是自作孽不可活啊！
这便是我知识渊博、宽严相间的李老师，你喜欢她吗？
初中的作文 篇2
我家养了不少的花草。有藤细叶青的长春藤，有清秀淡雅的蔷薇花，还有“长发姑娘”——吊兰。但是我对它——绿萝却情有独钟。
这盆绿萝是今年刚买的，因此，可以算是我们家的新客。它的茎又粗又长，就像一根根跳绳，这些茎缠绕在花盆中间的一根小柱子上，就像一家人幸福地围在一起。茎上规律地长着一些嫩绿色的叶子。我凑近一片嫩叶，仔细观察：整片叶子就像一个倒过来的嫩绿色的桃子，越往下越尖。周围摸去非常光滑，手放上去马上就滑下来了，手心有痒痒的感觉，也不知道这位叶大仙施了什么魔法。再仔细看，叶面上有许多叶脉，这些叶脉都是从一根很粗的.主脉延伸出来的，这些叶脉就像大树的树枝，这根主脉就像大树的树干。轻轻地闻一闻，一股清凉的香味扑鼻而来。
随手拿起一片老叶，整片叶子呈心型，倒过来就像一个隧道。叶尖部分已发黄，发黑，像被火烧过一样，旁边非常滑，叶面却非常粗糙，像没加工过的小板凳一样。再看，叶子还有许多黄色小点，就像妈妈脸上的雀斑，消除不掉。放近鼻子，一股又甜又热又带一丝清香的味道进入我的鼻腔。
远看，整株绿萝就像一位披着长发的美丽的淑女，亭亭玉立。
绿萝美丽，养护起来也非常讲究。夏天浇水要多，要保持盆土湿润。冬天浇水不可太勤，水要适温，还要经常给叶面和叶背喷水。同时，既不可让它在阳光下暴晒，也不可长期把它放在阴暗处，不然叶片会发黄。
希望这盆绿萝能熬过这个冬天，到明年夏天，依旧绽放生命的活力！
初中的作文 篇3
我记得我3岁的时候，我非常调皮从上面跳下来，蹦到了碑酒瓶上，那个瓶是坏的，把我的脚刺出血来了。流了很多血，想起来就害怕啊。
真可怕，还有一次把我吓坏了啊。我与小伙伴在河塘里捉鱼，我看见鱼在水里游来游去。我把手伸进去捉它，没想到。我抓到了那条鱼，然后又让它跑了。我非常遗憾那条鱼跑了。然后掉下了水，幸好那旁边有一个叔叔在旁边钓鱼，把我救了上来，要不然的话，那我这条小命就不保了，我的朋友故意的，把我姐姐到旁边，可是我与小伙伴们玩了，我与小伙伴玩得开心。
妈妈说：“谁叫你到河塘去玩的活该，爸爸说我再到河塘去捉鱼的话就打断我的'腿。我哭着回答的说，我在也不去河塘玩了。我发誓在也不去，要是在去玩的就打断我的腿。
【初中的作文】相关文章：
初中作文精选06-14
初中的作文08-06
初中的作文（经典）08-14
(精选)初中的作文09-01
(精选)初中作文09-10
（精选）初中的作文08-26
初中的作文08-10
初中的作文【经典】10-06
初中的作文(经典)10-18
[精选]初中作文10-10