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(优)老师的目光作文15篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的老师的目光作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师的目光作文1
老师的目光好像会说话，每次与她对视，总感觉她用目光和我交流，给我信心，给我勇气，也给了我力量。
生气时
老师的目光炯炯有神。一次，老师在黑板上写复习题，我和同桌玩起了透明胶来，老师写了几题，环视了教室一下，我和同桌怕被老师发现，就拿起笔装模作样地写了起来。老师又开始写题，我和同桌忍不住又玩了起来，老师猛一回头，发现了我们的小伎俩，她用无限愤怒的目光盯着我和同桌，那目光像熊熊烈火，似乎要把我们烧焦，又像一把利剑刺入我的胸膛，冰冷中透着威严。我心里一惊，赶紧拿起笔开始认真的写起来。
温柔时
一次，我在走廊上不小心摔倒了，摔的'还很疼，有几个同学哈哈大笑，嘴里还说着：“真笨，真是个大笨蛋！”我又尴尬又委屈，眼里充满了泪水，这时候老师正好走过来，迅速把我从地上扶了起来，拍拍我身上的灰尘，亲切地说：“孩子，以后小心点，别再摔跤了！”那目光中流露出无限的爱意，像明媚的阳光照亮了我的心田，又像一条刚刚解冻的小溪，缓缓流进我的心里，温暖了我的全身，让我感受到了老师那浓浓的爱和关怀。
老师的目光多种多样，有严厉，有鼓励，有称赞，有温暖，给我信心，给我勇气，给我力量，伴着我快乐的成长！
老师的目光作文2
大家都知道，目光是从眼睛里发出来。可是大家知不知道，一个目光它蕴藏的力量是多么的强大，内容是多么的丰富，它可以让一个自卑的人变得自信，让一个自信的人变得自卑……
我曾经有一位语文老师，她水汪汪的大眼睛里，总是少不了发射出和蔼可亲的`目光。
很早以前，我们班的发言率很少，可自从那位语文老师来了以后，我们班的发言率提高了很多，语文成绩也进步如飞。因为每次上课，我们只要听到老师那悦耳的声音和慈祥的目光，我们的眼睛就再也离不开她了，只会专心致志的听讲。当我们上课不举手时，老师那温和、期待的目光似乎在对我们说：“相信自己吧！就算答错了也没人会怪你，勇敢点吧！”那一种无形的力量，把我们那一双双手高高地托起。
当我们做错事时，老师那凶狠的目光里仍带着一丝慈祥。这让犯了错误的同学感到一丝温暖，让人在心底暗暗下决心以后不再犯同样的错了。
当我们考试考得不好，失去信心时，这位老师她却不想其他老师一样把我们狠批一顿，反而用柔和的目光安慰我们，使我们重燃希望的火苗。
啊！老师您的目光是多么神奇，多么美妙呀！
老师的目光作文3
老师的眼睛会说话，有时很温柔，有时充满了失望，有时会鼓励，真是千变万化。
当我考试得100分的时候，老师的目光充满了赞赏。有一次测验，当时的作文题目非常难，大家都想破了脑子，可是就有我一个人在那里动笔写。老师批改完试卷后，要念分数时我心理一直在想，我一定能得到100分。结果我真的就是全班的`最高分，这时老师的目光最漂亮！
当我和同学吵架时，老师的目光充满了失望。好像要把人给生吞似的，我就知道肯定被老师好好的修理一顿了。心里不由得打着寒颤，心想：老师啊放过我吧，以后不敢了！
有一次，我们班的一位同学生病了，老师看见他扒在桌子上也要坚持听课。老师关切地问：“能坚持吗吗？” 他说：“没有事。”这时老师的目光很温柔。
我喜欢老师的目光，它千变万化。让你时刻告诫自己：认真听课。
老师的目光作文4
老师的目光常常是温和的、慈祥的，但有时也是来肃的。
星期三下午初中，我们全班同学排队去看小学生合唱录像。正当大家高高兴兴去的路上，突然钱之勉从背后掐住了我的.脖子，掐得我喘不过气来，脸霎时憋得通红，成了一个大红脸的关公，禁不住折腾我一下子摔到在地上。我气不打一处来，也狠狠地踢了钱之勉一脚，他蹬蹬地退了好几步，一个后仰跌倒在地上。我们两人的“精彩”表演，引来了同学们的一阵阵哈哈大笑。这时，竺老师刚好走过来，被她逮了个正着。她严肃地向我们射来一股亮光。这光像两把银光闪闪的利剑，直刺我的眼睛；又像数九寒天松针尖上垂下的冰棱，使我心生寒意，我不由自主地哆嗦了两下。
放学后，竺老师让我和钱之勉罚站在办公室的墙角边。时间过得真快，大约站了半个小时，我和钱之勉站得脚都酸了。我感觉到自己好像要倒下的样子，就偷偷地瞟了竺老师一眼，竺老师也刚好向我们看过来。啊，那严肃的目光已经无影无踪了，目光变得好温柔、好慈祥。透过那温和的目光，我仿佛看到了老师的关爱、老师的希望。老师的目光像柔和的阳光温暖了我们的心。
老师，您放心。我知道错了，以后一定会好好表现，争做一个遵守纪律的好孩子。
老师的目光作文5
老师的眼睛是明亮的，有时令人恐惧，有时充满喜悦和幸福，有时充满悲伤、无助和愤怒，有时充满力量……老师有一双闪闪发光的会说话的眼睛。
一、让人害怕的眼神
上课的时候老师小心翼翼的把期末复习资料抄在讲台上的黑板上，而我呢，和同桌一起玩，老师突然转身。我赶紧拿起笔假装抄复习资料。老师巡视了教室，继续抄复习资料。我继续和同桌玩透明胶，老师突然转过身来，“毫无准备”！老师像老鹰和游隼一样盯着我，立刻抓住了我。我赶紧拿起笔，认真抄了期末复习资料。从此我再也不敢沙漠了，不敢再看到老师那恐惧而严厉的眼神。
第二，充满喜悦的眼神
那节课，数学老师发试卷的`时候，我恐惧的等着我的分数。祝福我！希望不是可怕的分数：祝福！希望不是恐怖的分数。老师大喊：“紧张，93分。”咦，我没听错！我觉得。
老师又喊：“紧张，93分！”
从老师开心的眼神里，我知道我真的考了93分。那种眼神给了我很大的力量，让我通过上一段楼梯来学习！
老师的眼睛是多样的，有时像春风，有时像阳光，有时像暴风雨。无论什么样的眼神，都给了我动力。
老师的目光作文6
有时让人害怕，有时让人高兴，有时让人伤心，有时让人充满力量……谭老师的目光会说话。
听话的学生只要看到那赞赏的目光，便会更加认真；淘气的学生只要一看到那严厉的目光，就会认真起来；成绩好的学生，只要一看到老师那微笑的目光，就会更加认真，总之老师的目光会变温柔而善良。
记得有一次，我们班进行第六单元考试，我正写着阅读题，突然，同桌小声问：这个词怎么写？我说：我看看书。当我正要拿出语文书，突然，老师那严厉的目光向我扫来，下的我赶紧把我那发抖的小手收回来，老老实实的写我的.试卷，不敢再理我的同桌了。
下课后，老师把我叫到办公室，对我说：你们知道你犯了什么错吗？我说：“知道，老师下一次我不作弊了，您能原谅我吗？”“诚实的孩子我喜欢！”老师高兴地说，目光里露出了喜悦。
老师的目光，时刻教育着我们，老师的眼睛是闪烁着智慧光芒的星星。它就是我们心中的航标灯。
老师的目光作文7
老师的目光是什么样的？是恍惚之间的一个感受。
老师的目光，饱含着严厉。
老师把你叫到跟前，严厉地呵斥你，或许是因为你与别人打架，或许是因为你作业没有按时完成，或许是因为你犯的错误……那锐利的眼神只是盯着你，凉凉的寒意就会淡然飘过，这严厉的.目光似乎像一种药品，把不论犯了什么错的人都治得服服帖帖。
这是一种严厉的爱。
老师的目光，饱含着关爱。
在学校，如果你突然肚子疼或者生病了，老师便会蹲下身子，俯望着你，眉头轻轻一皱，眼里充满了担忧，她会急切地关心你，生怕你有一点儿不适。桃李满天下的老师如慈母一般，对学生充满了关爱。
这是一种关心的爱。
老师的目光，饱含着鼓励。
一道题回答不出来，老师慈爱的望着你，轻微的点点头，那眼神似乎在说话，好像在说：“加油，你可以的！”这目光像是有一种巨大的魔力，伴随着老师的引领，这个魔力进入了你的脑中，你在这强大的鼓励下终于答出来了。
这是一种鼓励的爱。
老师的目光多种多样，需要你用心去感受。老师的每一种目光都饱含了浓浓的爱。
老师的目光作文8
我最喜欢的老师，是一位中等个头的女老师。她的披肩长发总是梳理得很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信又坚定的.目光。
一看她就是一位经验丰富的老师，她的表情就是指令。当老师愁眉紧锁的时候，大家就正襟危坐；当老师露出春天般的笑容时，我们就知道这堂课圆满成功了。
有一次，校长来了，来叫老师填一张表格。老师填写的时候，我们玩的玩，喝水的喝水，讲话的讲话。这时，老师回过头来，把眉头锁得很紧，凶巴巴地看着我们，好像在说：“你们怎么讲起话来了呀？是不是闲着没事干？如果没事干，那我给你们找一点，好不好呀？”教室里霎时变得鸦雀无声。这说明，老师的眼睛“会说话”啊！这是不是很神奇呢？
还有一次，我们班那位每次都考六十多分的同学竟然考了八十多分。老师看着他，眼睛里装满了微笑和鼓励。
老师的眼睛也太神奇了，我爱老师的目光。
老师的目光作文9
我见过很多人的目光，最吸引我的是老师的目光。
有一次，我考了全班第一名，老师向我走过来，那目光好像春日的阳光沐浴着我，好像在对我说：“张景涵，你要不断努力，不要骄傲哦！”我骄傲自满的心情就不翼而飞了。
记得一次，老师带我们去春游，走到小溪的时候，我看到溪水流得很急，吓得我后退了几步，往后一看，老师那目光好像一条清清的溪流，在我的心底暖暖流淌，好像在说：“张景涵，你要勇敢一点，跳过去吧！”我害怕的感觉消失了，勇敢的'跳了过去。
还有一次，我考了八十七分，我很伤心，老师那目光就像一把利剑直接插进我是心脏，说：“张景涵，你怎么会考这么低的分数呢？！”我暗自下决心一定要赶上来。
还一次，我们班没有获得流动红旗，老师火冒三丈的走过来，那目光就像数颗子弹一样射过来，好像说：“怎……么会，得不到流动红旗呢？！”我们就像被烧成灰一样。我要感谢老师的目光，是她们陪伴激励我成长。
老师的目光作文10
这是一次令我难忘的美术考级。到了指定教室，我拿出了画板、夹子和铅笔，等待教师发纸。考级开始，一辆自行车放在考生面前。
这是我第一次考级，心里十分紧张。我打起精神，全神贯注地投入了画画。美术教师慈祥的目光注视着我，好像对我说：“加油!教师为你‘助威’啦!你必须行!认认真真地画吧!”我望了教师一眼，便更加认真、仔细地画这辆自行车。
暗部、亮部、明暗交界线……每一个特点都把握住。我的心境用一个词来形容，就是“胜券在握”。“不能骄傲!”我提醒自我，超常发挥吧!我把暗部加深，灰部靠近暗部，该怎样就怎样。不要想当然，要实事求是!刚才教师的目光似乎在提醒我。
考级结束，我带着愉悦的心境交上作业，喜滋滋地离开了教室。在门口，我又碰到了教师，他微微一笑，向我投来了赞许的目光。
我经过了美术考级。当教师把证书交给我的时候，我望着他，心里充满了对他的`感激。“不要想当然，要实事求是!”我永远铭记教师的话，感激他投来鼓励的目光……
老师的目光作文11
老师的目光是奇妙的目光。他能说话，可以和我一起交流。还可以给我信心，勇气和力量。
温暖的目光
有一次正在上课时，我感觉浑身乏力。头都抬不起来。没心情听课了。老师发现了，赶紧走到我的跟前，摸了摸我的额头，着急的说：“发烧啦，得赶紧去医院。”于是老师就赶忙给我的家长打了电话。老师那紧张的目光中流露出无限的关爱。目光如冬天温暖的火炉，还像春天轻轻的风吹在我的身上。顿时让我感觉心里暖暖的。那目光还像婴儿柔软的肌肤。充满了无穷无尽的.力量和勇气。我与老师的目光对视，顿时身上感到了力量。
严厉的目光
有一次在写作业时，我想通了，我想看一看，抄一抄别人的答案。这样我就不用动脑筋了。当我正要去看别人的作业时，被老师给发现了。老师严厉的说：“不能抄别人的作业。”这一次老师的目光是那么的严厉。从他那眼里的目光中，仿佛喷射出一团团熊熊燃烧的火焰。那目光像寒冷的东风。还想一把钢刀刺到我的心中。顿时让我吓得打了一个冷战。但我从他眼里的目光中，得到无穷的信心。
老师的目光伴随着我们成长。那目光给了我们爱，给了我们赞扬鼓励。我从老师的各种目光中找到了深藏着的爱。
老师的目光作文12
世界上的眼睛千双万双，最难忘的是那老师的目光……
今天，一位副科老师给我们上课。老师提了一个问题，让我们回答，我举起了我的'小手，但又慢慢地放下了，当时我心想：万一答错了怎么办，还是不举为好，听人家说吧。老师见我这样，微笑着望着我，那双眼睛好像在说“不要害怕，答错了也没关系。”突然有股神奇的力量促使我举手，我便举起了手。老师点我回答，我却答对啦，老师又对我笑了笑，那眼神又仿佛在说“ 记住，只要有勇气，就是对的！”
“您，一半有母亲的慈祥，一半有父亲的威严……”我又唱起这首熟悉的歌。晚上，我做了一个梦，梦里的我也有了这双神奇的眼睛。
清晨，太阳从东方升起，我来到学校走进教室，看到老师一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的目光。那是的目光真可怕。
以后，我一定要变的更有信心，因为我明白了一个道理：“只要有勇气，就会对的。”
老师的目光作文13
学习是我们一生中必不可少的，现在我上四年级了，是我的语文老师吴老师教会了我学习的勇气。
吴老师有着一头乌黑的短发，远远看就如同一个黑色的蘑菇。小小的鼻梁上架着一副黑眼镜，大大的眼睛眨呀眨，中流露出对知识的渴望，白皙的皮肤就像雪花一样，白白净净的。吴老师总是给人温暖的感觉。
她很善解人意。有一次，我当了值日班长，语文课的'时候，我开小差，正当我说得起劲得时候，一道严厉的目光从吴老师眼睛中缓缓地流露出来，在空气中，如同戒尺一样鞭策着我努力向前，如同风儿一样轻轻地对我诉说，如同雨露一样滋润无声地滋润着我。从这道目光中，我仿佛感受到了她正在对我说：“你看其他同学那么认真，只有你在那开小差，你还是值日班长，你应该做好榜样给同学们看。”此时，我感到非常地羞愧，是我辜负了吴老师对我的期望。回想起过去自己调皮捣蛋的种种场景，我只有内疚，而每次吴老师总是不厌其烦地用那严厉而又温柔的目光及时地鼓励着我，提醒着我，顾及我的“面子”。
“十年树木，百年树人”，感谢吴老师您这位“种树人”。之后，我一定好好学习，不辜负老师您对我的期望。吴老师，我们敬您，我们爱您。
老师的目光作文14
“世界上的眼睛有千双万双，最深情的就属那老师的目光，一半有太阳的热情一半有月亮的.温柔，包含着日月的精华为我照亮人生路……”每当我哼起这首歌，脑海中便浮现出老师那双深情的眼睛来。
记得，一次我们全体同学一起办手抄报，早上老师没吱声，我以为老师不收了，就把少抄报放进了画袋里，结果，天有不测风云，老师竟然急着收起了手抄报，当时我的心就象在拍皮球“砰砰砰砰砰”跳个不停，为什么总要在我头顶上下雨啊，我对老师吞吞吐吐的说出了实情，老师听了，有点不高兴，从眼睛里留露出了一中疑问的感觉。接着，就从嘴里喷出几个字来，“怎么不要?”接着叹了口气。就拿起报纸走了。我见了老师那种气愤的眼神，心里上下不安，至今都难以忘记。
“啊——啊，老师的目光，心灵的春光……”我又哼起了这首歌。
老师的目光作文15
每当想起杨老师，就会想起她那双目光炯炯的眼睛。老师的眼睛好像会说话，每一次与杨老师对视，总感觉她可以用目光与我交流，给我信心和力量。
还记得以前的我是一个胆小如鼠的女孩。上课时都不敢举手发言，生怕回答错了被同学们嘲笑，可是让我没想到的是，即使我回答的不是很准确，却从来没有在杨老师的目光中看到过任何严厉和责备。
有一次杨老师在讲一张数学试卷，讲到一道难题时老师开始提问，却没有一个同学能答出来。正在这个时候，我的脑海里冒出了一个想法，可是我又害怕答错了被同学笑话。我的内心做着激烈的斗争，不知如何是好，这时杨老师在看着我，她似乎明白我的心思，她的眼神是那么美也好像有一股魔力，一直在鼓励我举起手来。
有了杨老师的鼓励，我浑身充满力量，我不再犹豫，高高举起了小手，我一边回答，老师一边对我笑眯眯地点头，没想到我的'答案完全正确。杨老师当着全班同学的面表扬了我，从此我的自信心大大提升了。
我在杨老师的目光中成长。在我成功时，老师含着喜悦和激动；在我伤心时，老师的目光中流露出心疼和安慰；在我困惑时，老师的目光中透露着鼓励和支持。我爱老师的目光。
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