【推荐】随感作文500字

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【推荐】随感作文500字

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的随感作文500字5篇，欢迎阅读与收藏。

【推荐】随感作文500字

随感作文500字篇1

　　我曾经看到你的背影，也曾经看到你一路决绝的往前走的样子。也许突然会看到你的回眸一瞥，也许那只是你漫不经心的一个微笑，但是不管怎样，那样的惊喜却足够支撑我的青春记录。

　　也许邂逅本身就是一场偶然。自从听到你所唱出来的第一首歌的时候，就知道就取一次深渊的沦陷。也许在以前的时候到底是多么深刻，到底多么有意义。可是当我听到你声音的那一刻我就知道了，这并不寻常。每天晚上趴在床上记日记的时候，我都会感觉很多东西在脑海当中翻滚。那些所谓的灵感其实也在脑海当中愈加清晰动人。最好像一直在熟悉的在夜晚的宿舍里很多人都吵闹，因为他们好像是有满肚子的热情无处释放。所以中超鱼吵闹嘻嘻哈哈是再寻常不过的。

　　当你习惯了一个地方的环境和生活的时候，你就会觉得很多东西都已经司空见惯，即便是当他们都已经影响并且潜入默化的'影响你的生活的时候，你仍然觉得这一切都是习惯了的模样。

　　但是如果你一直都不会被他们同化，你就会觉得这些其实都是有更深层次的意义的，如果你能够抵制住这样的感觉，如果你能够在这样的过程当中超脱自我。

　　也许很多东西都已经不一样啦。就好比你回忆着刚开学时候的军训，那再艰苦也只是唯一的一次经历。在此之后似乎再也没有这样痛苦，但是却又难忘的经历了。

随感作文500字篇2

　　最近这段时间感觉内心和精神是非常空虚的，或许用空虚这个词来形容本身就不太恰当，用空洞来形容好像更好一点。

　　也许人生的支撑本来就需要我们大量的忙碌时间吧，如果一时间给我们很多的时间，我们也许会并不适应。我们早就已经习惯了原本那样工作或学习的生活节奏，3.1线忙碌而又有规律。

　　假如从第一天的时候我们就能够起个好头，让自己过上有规律的生活，无论是学习还是工作，所有的计划都安排的非常妥当，那么现在我们是否会有所改变，等到假期结束的`时候又是否会有很大的收获呢？

　　我们平时的时候总是习惯去抱怨别人抱怨细节，抱怨环境，却从来都不认真的想一想问题是否真的出在自己身上。然而有的人却一旦发现问题出在自己身上，又开始自怨自艾，一蹶不振。

　　这好像平时那个颓废的我。

　　可是到底要如何我们才能够改变原本的颓废模样呢？谁又不想变成更好更优秀的自己，假如条件足够充足，假如我们的能力尚且足够，那么在未来的发展虽然不一定是顺风顺水，但是也可以有能力就有回报。

　　不至于所有的一切都是竹篮打水一场空，让你完全失去了努力的信念。

　　我们在看电视剧的时候也会想很多吧，虽然那些东西并不一定和人生相关，并不一定和我们自己相关，也许只是一个搞笑的片段，也许只是比较好玩的梗。但是在这个过程当中我们总会发现一些新奇的东西，如果能够将它们运用到现实生活当中，那么会不会效果会有所不一样呢？

随感作文500字篇3

　　一、注重平时积累，作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累，比如好词、佳句、精彩片段等。

　　1、根据课文内容来积累，

　　“重视文本”也是新课标的要求，而且很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”这样的练习，让学生在背诵时感受语言文字的优美，摘抄中积累材料。如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫，能够让他们有词可用、有话可说。

　　2、通过写日记来积累，

　　坚持写日记是积累材料的是最好方式，也是练笔的最途径，由于日记的内容很广，可写听到的、可写看到的、也可写想到的。总之，自己的喜怒哀乐都可无拘无束地表现出来。这样就让学生有一个自由表达的空间，也能够写真实的事情。

　　二、注重学以致用，结合实际及时指导。

　　小学生的知识有一定的局限性，教师结合课文和生活实际及时指导很重要。

　　三、注重作文的评价

　　教师的'评价对学生十分重要。评价得当，能激励学生敢于作文、乐于作文，因而对学生的文章不能千篇一律，也不能一棒子打死。应根据不同水平的学生给予不同要求的评价，对基础好的学生要有较高的要求。基础差的哪怕是用了一个好词、一个佳句也应该及时表扬。

　　总之，作文教学不是件容易的事，教师必须在教学理论中不断探索，在教学实践中获得启发，不断总结经验，才能于学生有所裨益。

随感作文500字篇4

　　翻手机查之前的一些记录的时候，又收到一个公号的软文推送。

　　不得不说，这些文案标题学得还是挺吸引人的，因为它成功地让我点击进去看了文章。

　　习惯了这些软文的套路，所以我几乎是一目十五行的快速划拉着，主要是想看看他们到底是想推广什么。

　　进度条差不多到一半的时候，我终于看到了目的：推广写作课。再细细一看，还是我原先买过的一个课程，最让我惊讶的是，几年前的大几百的课程，如今是一杯奶茶价。同样的导师，课程导向也相向，但是内容与时长就不知道一样不一样了，也许唯一不同的是，可能曾经一起看课程的同学，有的已经成了他软文中的范例了吧，虽然我也不认识他们。

　　因为学过这些课程，却仍有点迷茫，所以看到文中那些让人雄心勃勃的文字，虽还有被鼓起的冲动但最终没有下单，毕竟我现在更明白，道理都懂，关键就是学习的`人，你是否去行动了，是否去坚持了。

　　那些画大饼，把一切都写得好像很容易一般，好像听两句课程，动动笔就已经成功的空调调，只是在当时给了你一种假象而已，真正要成功，你就要有在文中没有明确写到的那些不懈地坚持与努力，那些不求回报的奋笔疾书，那些不功利性地认真的做内容的诚意。

　　如果没有明确的目标感，所以有的动力都只是昙花一现，能坚持下来的少之又少。

　　说到底，学习的人很多，学到了且做到了，还是看个人的努力。