描写的作文实用(3篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的描写的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写的作文 篇1
丁零零……”伴随着一阵清脆悦耳的上课铃声，王老师拿着两只杯子和一张普通的小纸片走进了教室。“咦——王老师拿这个来干什么呢？”同学们都感到很好奇。
王老师走上讲台，轻轻地放下手中的东西，扫视了我们一眼，然后微笑着说：“同学们，今天的科技活动课，我们来做一次科学小实验。”说到此，他不再往下说了。听说要做小实验，大家都来劲了，目员睛齐刷刷地盯着老师。
实验开始了。“哗哗哗……”王老师先把一只大杯子里的水倒到另一只玻璃杯里，满得几乎要滋出来了，接着又把一张小纸片平放在杯口上。这时教室里鸦雀无声，同学们个个目不转睛地看着王老师的一举一动。
“注意，大家请看仔细了！”王老师一边说，一边把左手按在小纸片上面，使掌心压住整个杯口，再伸出右手握住了杯底，像变魔术似的把杯子翻了个身——杯底朝天。
“啊——”大家一起惊呼起来。
“别急，别急。大家再看！”他说着，把按在杯口的左手移开了。这时，同学们个个伸长了脖子，瞪大了眼睛，注视着他手中的杯子，生怕……可是，正当我们担心的时候，王老师的手已经完全移开了，奇迹也发生了：杯口的小纸片并没有掉下来，杯中的.水也没有流出来。这是怎么回事呢？同学们你看看我，我望望你，都觉得莫名其妙。
“同学们，你们是不是想知道其中的奥秘？”王老师把手中的杯子放下，清了清嗓门说，“在我们的周围，有一种无影无除、看不见，摸不着的东西，将盖在杯口的纸片托住了，这种托力比杯中水的重垦还要大，纸片不会落下来，就是杯中的水也不会流出来。它就是大气压力……”
这时，我们才松了一口气。大家听了老师的解释，都满意地点了点头，情绪更加高涨了……多么有趣的实验啊！
描写的作文 篇2
我的家乡，住在一个小山村，我最喜欢家乡的，青又弯的小河了。
春天到了，小河边盛开了五颜六色的.花，给小河编了一个美丽的花环。
夏天到了，家乡的水是很美的，太阳高高的照在小河上，小河的水闪闪发光，河边的树郁郁葱葱。树上的知了，每天为小河弹奏着一首首动听的歌曲。
秋天到了，河水虽然有些冰凉，但还是很美的小河静静地流淌着，听着丰收的歌声。
冬天到了，河面就结了一层厚厚的冰，冰上铺满了积雪，我们在冰面上打雪仗，堆雪人，玩儿的开心极了！
我爱家乡的小河，我爱家乡的水。
描写的作文 篇3
我的邻居赵大爷，是一位退休的老会计。别人一退休不是游山玩水，就是走亲访友，而他每天呆在家里，没有什么辛绝不出门。这使我们几个小孩困惑不解，我们决计对他进行侦察。
早上，我们尾随他来到英雄山下。这里是老年人的乐团；他们在这里打拳、练剑、聊天，或把鸟笼挂在树上，交流养鸟的经验，陶醉在一片鸟鸣之中。而我们的赵大爷专拣没人的地方，拿出一个本坐下，看着本子嘴不住地读着，脸上搏出徽笑，把头徽徽摇晃着一直持续了很久。然后又沿原路返回，进了房间，就再也不见薄面了。
我们也曾几次蹊手吸脚趴窗“窥伺”，结果更栩涂。每次都是见他坐在桌边，一边伏桌写着什么，一边不时地摆弄面前的文竹。他是个怪人，我们一致认为如此，于是背地里，“老怪物”便成了我们对他的称呼。
过了几天，“老怪物”那儿来了几个用友，也是一些须发皆白的老人。他乐坏了，进进出出忙得不亦乐乎。吃饭时不时地听见他们的谈笑，这在平日里是闻所未闻的，我更想揭开这个谜识一识他的“庐山真面目”。
暑假里，老师要我们背古诗词。这下把我们给难住了，我们只懂课本上的诗词，平日见到诗词之类，我们一般是避而不看的，现在……(为与“老怪物”接触打下伏笔。
忽然我们想到了他，于是我们叩响了赵大爷的门。当我们问他有没有古诗词选之类书时，他一度不解。我们讲明原因，他高兴了，拼着花白的胡子说：“应该，应该，像你们这么大应该多背些诗词。你们现在学到什么诗了?”我们七嘴八舌讲了几篇，他听了不住点头，“你们年纪小，脑子好使，记得牢，不像我老了”。(“老怪物”非常喜欢“我们”，态度和蔼，与我们亲切地交谈，使我们改变了对他的看法。)他说这话时指着自己的头，摇了摇，像个拨浪鼓，我们禁不住“哗”一下笑弯了腰。“你们懂得诗词的A, B, C吗?”谁也没有想到他竟来这一手，弄得我们个个脸红得像关公，恨不得能一下钻到地里。他一看我们这样，便滔滔不绝地讲起来，从五言讲到七言，从唐诗讲到宋词，什么平仄、押韵、对偶等等，(交代赵大爷学识渊博，健谈。)他仿佛是遇到知音，讲的'神采飞扬，他的脸随诗惠变化着，眼镜下一双眼睛闪着激动的光彩。仔细看他，那模样，那神态的确是老了，头发和胡须都已经银白色的了，拿着书的手微徽抖动着，他是老了，但是他还在讲着，他边讲边不住地摆弄那株小小的文竹，让文竹始终受着阳光的沐浴。讲着讲着，他再也坐不住了，走到箱子边停下说：“读书靠买，我可买不起，这是我借老朋友的书来自已抄的。”说着慢慢地打开箱子，我们顿时睁大了眼睛愣了好一会儿，呀!一箱箱满满的都是大大小小的笔记，拿起来看，本本都是用钢笔抄写的诗句，(使读者对赵大爷的怪行动有了完整的理解。)一篇接一篇，每篇下都有译注、作者介绍等，十分详细。他又从箱子里找出了几本抹了抹，便亲亲热热地对我们说：“这个适合你们看，幸去吧!有不懂的地方就来问我，我反正没事，……记住不要把笔记弄坏。”说完又摆弄他的文竹了，在阳光下他的白发更显得光亮。
望着这位热心的邻居，这时我才发现桌上的一副对子：“读书医俗气，栽竹引清风。”(对子概括了赵大爷高尚的品格。)细细品味，先前对他的那怪印象一扫而光，不用说了，“老怪物”这帽不会再给他戴了。
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