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有趣的气球火箭实验作文
在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的有趣的气球火箭实验作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
有趣的气球火箭实验作文1
4月16日神舟十三号宇宙飞船成功着陆,老师带我们回顾了发射过程,只见火箭像一只火龙一样一飞冲天,老师说:“今天我们一起来做一个航天科学小实验叫做气球火箭”。我们一起来探索火箭的秘密吧!
实验在我们的期待中开始了,老师拿出了实验材料:一根吸管,一条毛线,一个气球,一卷胶带和一个小夹子,我已经迫不及待了。
实验开始了,首先拿出一个像小勺子一样的气球,老师叫一位同学去吹气球,只见他用力吹一口,使劲一吹气球,一下子就和我的手一样大了,他继续吹,鼓起腮帮又吹了几口气,球已经和我的头一样大了,像一只生气的河豚,老师怕气球泄气,用小扎夹子夹住了他的小尾巴;然后用毛线穿进吸管里,老师又叫了一位同学,他像穿针一样死死地盯着,毛线一下子传了进去。老师把它系在高地方,火箭的轨道就完成了;接着把火箭放入轨道,扯下一块胶带,将气球和吸管粘牢;准备就绪,最后只听同学们说:“321点火!…”“噗噗噗”几声火箭起飞了,越飞越远,越飞越小,成功飞向了“太空”。
高兴之余我心里不禁发起了疑问,气球为什么会一飞冲天,这和火箭发射有什么关系呢?原来气球当我们松开手后,会向后喷气对后方的空气产生一个力量,相应的`后面的空气也给气球一个反作用力气球,就是因为这个反作用力才能向前飞行,而火箭也同样如此。听到老师的讲解,我恍然大悟!
科学真有趣,通过今天这个实验我知道了,科学就在我们身边。
有趣的气球火箭实验作文2
“3,2,1,点火——”随着神舟十三号倒计时,火箭成功发射,瞬间火光冲天,浓烟四起,火箭腾云而起飞到茫茫太空。究竟是什么原因,让火箭直冲云霄呢?今天,老师要带我们做个实验,来一探究竟。
首先准备好材料:又细又长的细线、气球、锋利的剪刀、透明胶带、吸管。我迫不及待,期盼实验快点开始。
终于,在同学们的期盼中实验开始了。老师先拿出细线,纵身一跃站在了椅子上面,双臂伸直把细线的一端系在高处的水管上。然后老师拿出吸管,将细线又插入吸管里,可细线像调皮的泥鳅,躲来躲去,费了九牛二虎之力,终于把细线插入吸管里。接着老师又拿出了气球,只见老师含住气球,深吸一口气,鼓起腮帮,一口一口的吹着气球,气球越来越大,仿佛像炸弹要爆炸,老师死死地盯住气球,生怕气球爆炸。我们也捂住耳朵,老师突然停了下来,将嘴里含着的气球拿了出来,紧紧捏住气球尾巴,将吹好的气球粘在吸管上,就完成了。随着老师口令:“3,2,1,起火!”气球就像火箭一般飞到了细线的顶部,还发出“嗖、嗖”的声音。
是什么原因呢?原来当我们松开气球后,喷出的.气体会对后方的空气产生一个力量,而后方的空气对气球产生反作用力,所以气球能“一飞冲天”!
实验结束了,我明白了科学知识,也懂得了原来科学就在身边,我们一定要留心观察生活。
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