读书作文

时间:2024-08-26 13:10:28 读作文 我要投稿

读书作文【必备8篇】

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的读书作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

读书作文【必备8篇】

读书作文 篇1

  读书是一种享受,是一种乐趣,是一种与书中人物心灵的交流。读书,既能开拓视野,增长知识,又能充实自己,享受快乐,一举两得,何乐而不为呢?我爱书,也爱读书,我把读书当做生活中一种乐趣,只要有书我就开心,不管是什么书。在我的书房里放满了各种各样的书。

  书虽然多,但没有不适合小学生看的书,我认为书也分两种——好书和坏书。看一本好书能引人入胜,使人废寝忘食,与其书融为一体,置身于书中的喜怒哀乐之中,达到忘我的境界。好书能使人增长知识,开拓视野,充实每一天。而一本坏书却会在人们的`道路上挖出一个又一个坑,一不留神,就陷入其中许久不能自拔。

  我可得感谢这些书,不知从什么时候开始,我就养成每天晚上都要看书的好习惯。正是这个习惯让我受益不浅,我的知识面比原来更广了,好词银行也储存了越来越多的词语;写作能力也越来越强了。

  当然,也有伤心的时候。有一次,妹妹独自在家,我和大人都出去了,回家一看,好多书都被妹妹撕破了,为此我几天都没有笑容。

  有喜有忧,有笑有泪,有付出有收获,既需思考又长见识,这就是读书的乐趣。

读书作文 篇2

  "读万卷书,行万里路”,正如古人所言,读书帮人开拓眼界。每读一本好书,我的眼界就会开阔几分。

  有的书是作者精神的载体,读这样的书就像作者冲破了时间与空间的阻碍,来到我面前与我畅谈,告诉我他们的经历与思想,给了我谆谆教诲,这样的书让我认识了许多跨越时间的老师。每一次阅读,都是进入了一段与我的生活截然不同的人生,当我合上书,这段生活结束了,给我的思考与教导却留了下来,伴我度过属于自己的人生。

  有的书带我进入一段奇妙的旅程,像《镜花缘》、《格列佛游记》、《爱丽丝梦游奇境》这样的书,它们把作者的奇思妙想记录了下来。每当我看这些书,我好像随着主人公去了那些奇妙的地方,见识了许多不可思议的习俗、景观、动物当我沉浸其中,这些东西仿佛真的存在于我身边一样,我也亲眼看见了它们,在异世界进行了一番冒险。当我合上这些书,我的冒险停止了,但我再看向身边的物品、植物、动物,我就开始想象属于它们的奇妙世界。书中的冒险结束了,我天马行空的想象却展开了

  当我翻开语言优美的散文集,作者对身边一草一木的观察与思考,对绮丽风景的观赏与赞美,随着细腻的文字流淌到我面前。于是,再平常不过的梧桐树变得独有一番风采,我看见了只能喊“好美”的奇景有了灵魂,变得更加活色生香。借作者的眼,我看到了世外桃源般的美景,也从再平常不过的事物中看出别具一格的美与动人。合上书本,我感叹于文字的魅力,并获得了一双善于发现美的眼睛。

  书本为我构筑了一个个新奇的世界,带我看了原本体会不到的`百味人生,让我领略生活中每一个角落的美读书不仅是排解时间的娱乐活动,还是让思想成长的方式,丰富的文字、瑰丽的语言不仅是交流方式,还是让人跨越时间与空间建立交流的最佳通道。读着一本本书,我可以在方寸之间走遍整个世界,甚至可以乘着文字去往星际之外。

  读书不能延长人生的长度,但能拓宽人生的宽度,读书是思想的旅行。

读书作文 篇3

  潇潇细雨下,手握书卷,一杯清茶,苦香四溢,收获一份快乐与幸福。

  夕阳下,悠长的身影刻画出无限的意蕴,一位文人曾挥毫留下这样的名句:“但我不能放歌,悄悄是离别的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥一挥衣袖,不到走一片云彩。”或许这只是一个名不见经传的小地方,一首《再别康桥》让它在历史的印迹中褶褶生辉。因为诗,让人们得到了美得享受,无限的宁静和愉悦。

  让我们伴随时光倒退,回到那些让人刻骨铭心的时间。首先从记忆湖面泛起的便是那硝烟弥漫的年代。当忽必烈的铁骑驰骋在中华大地上时,当坐拥羽扇纶巾的诸葛亮病死于军中之时,当祖国大地一步步被列强吞食之时,我又合唱不痛心悲愤呢?于是,古有了文天祥“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”的忧国忧民之思,今有了为国抗敌的刘胡兰。我们在书中,见证了古往今来爱国之士谱写的'壮丽诗篇。

  乡愁,是古往今来一杯不可言喻的香色酒,书中教会了我们如何书写“乡愁”一字。“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。”是乡愁;“仍怜故乡水,万里送行舟。”是乡愁。乡愁是苦涩的,异国他乡的人儿因为不能回家而不能饱受思乡之苦;乡愁是甜蜜的,因为有“乡”才会“愁”啊!这一首首诗,让我感到心酸,同主人公一起难过。

  时光荏苒,我们长大了,懂得了坚强,书中交给我们如何面对困难——学会给自己一个微笑。心情极为沮丧的日子里,缺乏信心感到前途渺茫的日子里,不被理解,遭遇误会的日子里……请学会给自己一个微笑,不要抱怨生活给了自己太多苦难,太多磨练。给自己一个微笑,祝福自己有一个甜甜的美梦。《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔柯察金不正有了积极乐观的精神才是自己的生命焕发出无尽的光彩吗?

  初中的我们,常常被一个问题缠绕,什么是幸福?幸福是什么?是功成名就,受人敬仰吗?是恬静闲适,无牵无挂吗?是高朋满座,儿孙绕膝吗?什么是幸福?幸福是花园里果农望着满树果实的喜悦神色,是教室里莘莘学子对未来憧憬的一张张动人的笑脸;幸福是实验室里科学家又有新发现时舒展的眉头;幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹热泪。《简爱》告诉我们幸福是靠我们自己争取的,只有奋斗的来的幸福,才是最绚丽的!

  高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”铜铃古道,潇潇细雨,是最美一幅画卷。与书中人物一起赏花,听雨,观海,望云,感受“壁立千仞,无欲则刚。”的震撼。心颤“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”……

  月光如流水,静坐窗前,手握一本书,一杯清茶,领略书中的快乐,感受书中的幸福!

读书作文 篇4

  小时候,我整天只知道玩飞机、汽车等玩具,不爱读书,但爱听妈妈讲故事。

  今年七月份,妈妈为了让我爱读书,帮我办了一张少儿图书馆借书证。于是,我就跟妈妈去那借《经典童话故事》、《尼尔斯骑鹅旅行记》两本书。刚开始时,妈妈讲给我听,什么《诚实的樵夫》、《卖火柴的小女孩》、《天上掉下一只烤鹅》……我听着听着就入迷了,一直缠着妈妈再讲故事,妈妈见我难得这么喜欢书,就让我自己读,那时正放暑假,虽然书里没有注音,但是仍抵挡不住我读书的'热情,就这样我深深地爱上了书,和书成了形影不离的朋友。自那以后,我每天除了完成老师布置的作业后,都要读会书。多少次,爸爸妈妈喊我吃饭,我总是说:“等一下,这个故事看完再吃饭。”可每次等了又等,直到爸爸大吼一声,我才想起来,饭还没吃呢,赶快跑去吃饭。

  书,让我学到了很多知识和道理,像《狼和七只小羊》那篇,让我懂得了遇到危险的时候,一定要沉着冷静,困难便会迎刃而解……

  妈妈说:“书像一架梯子,让我们登得更高,看得更远。”所以我要读书,我爱读书。同学们,来吧,让我们一起步入书的海洋吧!

读书作文 篇5

  现代的社会,有了电视,广播、网络和报刊,可以随时随地随心所欲地浏览书籍,相比之下读书,显得有些“繁琐”:字要一个一个看,没有生动形象的画面,没有动听的音乐,没有任何解释,真是十分难读。但是,书籍是这些媒体的祖师,它在丰富文化内涵、提高语言文字运用能力等方面有着特殊的功能。

  许多的名人把书籍当作不可缺少的营养品,高尔基说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”爸爸妈妈给我的零花钱,,我都攒起来,攒够钱就去买书,每次是待到关门才不舍地离开;每逢节日,爸爸妈妈问我要什么礼物时,我总是脱口而出:“书!书!我要书!”在我的房间里,摆放着一个大书柜,那里面全是书,从连环画到百科全书,从作文书到语文书,应有尽有。曾经抱着书睡觉,也曾有多少次一个人关在家里,静静地沉浸于书的海洋,在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已,流下同情的眼泪;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到深奥之处,我总要皱起眉头,冥思苦想;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细品味。书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我,又像是一位真诚的朋友,跟我面对面的交谈。

  我读过的书里,最难忘的是《假如给我三天光明》。

  海伦·凯勒,一个度过了生命的88个春秋,却熬过87年不见光明、了无声息的孤独岁月的弱女子,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的伟大女性。她以一颗不屈不挠的心灵倘然接受生命的挑战,以惊人的毅力面对生活的`困难,在黑暗中找寻着人生的光明,然后又以生命的全部奉献给残疾人慈善事业。

  《假如给我三天光明》以翔实的笔触描写了一个盲聋人的奋斗历程,这种不畏艰难、自强不息的精神使得海伦·凯勒成为历史上最鼓舞人心的人物之一。从早年的懵懂无知,到与安妮。苏立文的师生情谊,再到难以忘怀的学院生活,海伦那朴实无华的文字使我们得以领略到她惊人的智慧和伟大的人格。整整一个多世纪过去了,今天我们重读这部著作时,依然会为其间闪耀的人性光辉和人生华彩深深震撼,依然能从这样一首遒劲的生命之歌中汲取前行的勇气。

  同学们,书,默不做声,却带着神秘的笑容等待我们。当你打开一本书的时候,马上就会听到许多声音:有智者娓娓的谈心,有勇士激昂的呐喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壮烈如大潮的交响乐;有春花凋零的叹息,有小鸟归巢的啾啾......让我们一起走进书里去吧!

读书作文 篇6

  世界上美好的东西多种多样,而我认为读书使生活更美好。

  每当我拿起书,嗅着那油墨的芬芳,心里便泛起一阵异样的涟漪,每当我读起《傲慢与偏见》,就会沉醉于伊丽莎白的活泼,达西先生的英俊,乔治亚娜的纯洁中。

  每当我拿起《飘》,我仿佛看到坚强而美丽的斯嘉丽翩翩起舞,聪明善良的瑞德孤独惆怅的坐在邦妮的尸体旁……我的心跟着揪痛。

  每当我拿起《红与黑》,我就仿佛看到了一名帅气的、脸上略显稚嫩的男子穿梭在职场中——于连,一名少年野心家,让我钦佩不已。

  每当我拿起书,我就仿佛进入了百花园,玫瑰吸引着我,金银花微笑着看我。天竺葵优雅而舞,一阵风拂过,馥郁芬芳的香味充斥着天空,万蝶飘然而过……

  每当我拿起书,我就仿佛进入了盛夏,习习凉风,阵阵蝉鸣,阳光照射下的树林光斑晃动,醡浆草的味道,泥土的味道,草地的味道,让我有一种幸福感。

  每当我拿起书,我就感到了秋天的凉风正将我包围,秋蜢在草丛中唱着最后的挽歌,雁鸣阵阵,红枫如火,树叶片片飘然而过,古琴声声尽萧瑟。

  每当我拿起书,我仿佛进入了银装素裹的严冬,朵朵晶莹的.雪花随风而落,梅花朵朵,迎风傲放,冷艳袭人,香味飘溢,远处,箫声悠悠,仿佛有诉不尽的哀婉动人……

  当我读着书,仿佛世间百态便在眼前,拿起诗词,我仿佛看到飞雪飘落,江上独有一翁,披着蓑戴着笠在垂钓——独钓寒江雪,说不尽的凄美,数不尽的缠绵。

  每当我拿起名著,我就看到茶花女玛格丽特在街上悠闲地散步,温柔而又坚强的简。爱仿佛一朵带刺的玫瑰,不向生活屈服。

  每当读起故事,我仿佛就看到阿瑟在去往天蓝色的彼岸,善解人意的毛毛正和人们愉快地交谈;每当读起“名人传”我就仿佛看到达芬奇在细致地画着蒙娜丽莎的肖像,爱因斯坦苦苦地思索“狭义相对论”和“广义相对论”,居里夫人正努力做着实验,提取最纯的镭……

  让我们一起读书吧,书里有花香满园,有彩蝶曼舞!读书使生活更加美好。

读书作文 篇7

  有人会问:“读书能有什么滋味?”不,在跋涉书山的时候,我读到了各种的人生:快乐的、悲壮的、磨难的……却每一个都能直拨心弦……

  当我读到孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”的时候,我懂得了学贵在思;当我读到屈原的“纷吾既有此内美兮,又重之以修能”的时候,我明白了自己应该注重修养,学习知识,竭力做一个有才能,有修养的人;当我读到陶渊明的“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”的时候,我发现了自由的可贵,对大自然亦有了更深的热爱和向往……这,又何尝不是一种读书那收获的滋味呢?(老师点评:用一系列排比,写出读书滋味。)

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的`阶梯。”的确,一开始的我,仅满足于漫画笑话,杂志报刊渐渐步入我的生活,使我了解了许多的名人事迹与新闻真相。接着,是国学名著,四大名著中机灵活泼的孙悟空,才华横溢的林黛玉,豪迈英雄的关羽,聪明如神的吴用……以及国内外名著中各类生动的形象及丰富的人生哲理和寓意更是让我受益匪浅。

  笑过,哭过,感动过,忏悔过。我能释放出那个嘴真实的她,她已褪去那层不敢展示出真正自己的躯壳,展示出的是,会为意见小事小细节落下眼泪;会为那段不容易却最真实最质朴的友情而欢呼雀跃;会为……

  读书的滋味,是这样美妙,这样触人心弦。有笑有泪,有后悔有感动。

  读书的滋味,令人难以忘怀!

读书作文 篇8

  大家好,我是一名读书爱好着。每天都要读到一两个小时。

  从一年级起,书对我的启发成就了很大的创造。只要一读书,我的心里就会有很多启发和鬼点子。老师常常说:“读书破万卷,下笔如有神。”考试时每当想起老师告诉我们的话,我就十分有把握拿到第一名。

  “读到一本好书,像交了一个益友。”这句话是我从书中学到的。想起这句话,我就会把一本好书拿出和伙伴儿们分享,我从书中知道的知识。

  这些书让我懂得了许多的知识。老师不仅教我们读书,而且让我们明白了更多。我有一个小弟弟,每当我教他读书时,他就到处跑,很不听话。但是我一读起书时,他会马上跑到我这里来听我读书。

  我的.爸爸每天都会给我讲许许多多书的故事。爸爸的话也让我明白了许多。我告诉爸爸,我会认真的学习,塌塌实实的做人。

  我的妹妹学习很不认真,每次写作业都要问我。我把我的书给了她一本。我说:“以后要认真学习。”“我会好好学习的!”妹妹拿着我给她的书,开心地说。

  “因为书让我们认识世界。让我们学习了很多,所以我们要好好学习,天天向上,坚持不懈,永不放弃。”我大声地对大家说。

  妈妈爸爸开心的笑了。

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