知识竞赛活动方案

时间:2024-08-25 18:03:51 竞赛 我要投稿

知识竞赛活动方案(荐)

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常需要提前准备好一份方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编收集整理的知识竞赛活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

知识竞赛活动方案(荐)

知识竞赛活动方案1

  一、活动背景:

  这一活动是初二地理新课结束时的活动内容,通过以往的实践经验可知:它能激发学生学习地理的浓厚兴趣,又因初二地理会考在即,通过这一活动可以掀起学习地理的热潮。

  二、活动目标:

  1. 在赛前准备的过程中,学生为了有更多的知识储备,积极认真复习课本,因此,可以促进学生对《七年级下册》基础知识的掌握。

  2.学生为了拓展知识面,积极搜集、查阅资料,提高了学生搜集、提炼资料的能力。

  3.小组成员分工协作,大家为了团队的荣誉而努力,培养了学生的团队意识。

  4.通过此活动,帮助学生端正学习态度、养成良好的学习习惯、树立自信、激发学习地理的兴趣。

  三、活动对象:

  初二级部全体学生

  四、活动时间:

  3月16日 下午第8节课

  五、中国地理知识竞赛试题

  六、活动反思:

  本次活动,学生颇有收获,不仅是知识方面的增长,更重要的是对地理学习的热爱和对团队合作重要性的感受。有一位学生是这样写体会的:一场本该文质彬彬的学科知识竞赛变得“硝烟弥漫”,而每一个选手似乎都不怕牺牲,争先恐后地抢答冲锋……那一刻,我实实在在地感受到集体荣誉的力量,感受到团队合作的重要性,也感受到中国地理知识的魅力无边……那一刻,我的感觉有些虚幻,我感觉自己也成了一名选手,惊喜、失落、兴奋、投入、思考、抢答……一切,乐在其中,寓学于乐。另外对学生传统学习观念的改变意义深远,有学生这样写到:这次比赛也为我们的`地理学习敲响了警钟,学习知识必须灵活,必须会变通,死记硬背课本上的知识是行不通的。

  此次活动也是古寨中学地理课外实践活动小组系列 “生活中的地理”特色课外实践活动之一, 既巩固了学生的课本知识,又丰富了学生课外知识,为学生走近生活搭建了广阔平台。通过参与活动,学生们获得了更多课本以外的鲜活知识和生活体验。这些宝贵的经历必定会令学生终身受益!

知识竞赛活动方案2

  为进一步深入贯彻《全国健康教育与健康促进工作规划纲要(XX-XX)》及《全国亿万农民健康促进行动规划(XX-XX)》,在广大农村宣传普及《中国公民健康素养---基本知识与技能(试行)》,以此达到让广大农民群众积极参与,提高农民健康素养,培养科学、文明、健康的生活方式,推动社会主义和谐社会和新农村建设。为了使我县农民健康知识竞赛活动开展的有声有色,争取取得好成绩,特制定本方案。

  一、组织机构

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  领导小组办公室设在卫生局公卫科,负责大赛的日常事务。

  二、竞赛内容

  以《中国公民健康素养-基本知识与技能》读本内容为主。

  三、竞赛形式

  1.现场答题:各单位推荐1支参赛队参加县级本文来源: 比赛,经过必答、抢答、风险题三轮竞赛后,最终推选一支参赛队参加市级比赛。

  2.平面答题:市健教所组织专家负责竞赛命题,由市健教所联系一家新闻媒体,刊登竞赛试题,分发6000份到我县,各单位至少组织1000人次参赛。

  四、竞赛要求

  1.各单位原则上发动辖区内全体村民及农民工参加竞赛活动,选拔1个代表队参加县级竞赛,全县最终选拔1个代表队参加市级竞赛。

  2.参赛队员要求:现场竞赛参赛队出场队员由3人组成,男女搭配,年龄18~65岁(其中1人年龄40岁以上)。

  3.参赛人员必须是农民(以户口薄及身份证为准),在校学生除外。竞赛时要进行身份核实,保证竞赛的公平性,违反者取消资格。

  4.各单位要精心组织组织,开展多种形式宣传,营造良好氛围。

  五、时间安排

  20xx年7月25日前制定方案和召开动员大会

  20xx年8月5日前上报联系人名单.

  20xx年8月下旬至9月中旬开展参赛队伍培训和平面答题组织工作。

  20xx年9月下旬组织各参赛队伍现场知识竞赛,选送市级参赛队。、

  20xx年10月10日参加重庆市现场知识竞赛。

  六、竞赛奖励

  (一)现场知识竞赛奖项:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  (二)平面答题奖项:各单位组织答题完成后交县卫生局,县卫生局统一交市健教所,然后,由市健教所组织抽奖。

  七、活动要求

  (一)加强组织领导。提高人们群众的健康水平是各单位的.重要职责,举办农民健康知识竞赛活动,是提高农村居民健康素质的重要举措。各参赛单位务必高度重视,提高认识。把这项活动摆上重要日程,切实加强领导,成立竞赛领导小组,制定竞赛组织方案,给予经费保障,落实工作部门及人员,确保竞赛顺利开展。

  (二)积极宣传引导,认真组织参赛。各单位要配合竞赛活动的开展,大力倡导健康知识学习实践,在全县形成重视健康的浓厚氛围,要充分利用当地媒体对竞赛进行宣传或报道,宣传动员形式可结合各地的文化,尽可能扩大参与的覆盖面。

知识竞赛活动方案3

  一、指导思想

  根据市教委《关于开展本市中小学生食品卫生安全知识竞赛的通知》精神,为普及食品卫生安全和营养知识,增强学生的食品安全意识,教育和引导青少年儿童培养良好的饮食习惯、建立科学健康的生活方式。区教育局与xx市食品药品监督管理局南汇分局将共同开展本区中小学生食品安全知识竞赛。

  二、竞赛时间

  20xx年3月-5月。

  三、参赛对象

  本区三年级以上小学生和初中学生。

  四、竞赛内容

  食品卫生安全知识(竞赛试题由区食品药品监督部门提供)。

  五、竞赛要求

  1、学校要利用校园网、健康教育宣传栏、晨会课、班队课等平台,大力宣传食品卫生安全知识(每月不少于一次)。

  2、各学校和协作片做好本赛区的组织工作,竞赛方式自定。

  3、学校在开展知识竞赛时,要求学生全员参加。

  4、开展竞赛活动的同时,各单位要做好活动资料的收集、整理和上报工作,资料包括总结、试卷、得奖名单、照片(打印在A4纸上或包含在总结中)和视频等。

  六、竞赛办法

  在各校自行组织校级食品卫生知识竞赛的基础上,参加片级复赛,再由每片推荐四所学校,参加区级决赛,最后通过区级竞赛择优参加市中小学生知识竞赛。

  第一阶段:校级选拔(3月)

  各学校组织校级层面的竞赛,形式不论,并把有关材料寄往各片片组长(分片情况见附表)。

  第二阶段:片级竞赛(4月3日-4月12日)

  各学校推选5名学生参加片级竞赛,并由各片组长负责,每片推选四所学校参加区级决赛。

  第三阶段:区级决赛(4月13日-4月底)

  每所参加区级比赛的.学校,选派5名学生,进行区级层面的竞赛(竞赛要求另行通知)。

  第四阶段:市级竞赛(5月)

  在区级比赛的基础上选送一个区代表队(由1所学校的5名学生组成),参加20xx年5月xx市中小学生食品卫生知识大奖赛。

  七、评奖办法

  区级竞赛分别设一、二、三等奖;设优秀组织奖若干,以学校初赛活动上报的文字、照片、视频资料等作为评奖依据。

  八、总结报告

  本次活动的总结报告及影像资料,请于活动结束后由各片组长上报教育后勤保障中心卫生办。地址:英雄路2号,邮编:xxxxxx。(学校总结资料在3月31日前上交各片片组长,片级总结资料在4月15日之前上报教育后勤保障中心卫生办。)

  总结材料格式要求如下:

  1、纸张大小:A4纸;2、标题:黑体字3号,加粗;3、正文:用仿宋体4号;4、行距:1.5倍;5、字符间距:标准;6、页边距:上、下各2.45cm,左、右各3.17cm。

  九、竞赛经费

  校级竞赛经费由学校自行安排。

  片级竞赛经费由区教育局承担。

知识竞赛活动方案4

  活动目的:

  为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和基本技能,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,学校语文教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现,比赛不但要能检测学生原有的认知水平,而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。

  竞赛要求:

  1、各班主任认真组织学生参赛,培养团队精神和踏实认真地习惯。

  2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。

  3、监考老师严禁做监考以外的.一切工作。要认真负责,严肃公正。

  4、监考老师要提前进入阶梯教室,提前5分钟发试卷,提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求,不要拖延时间。

  5、评卷教师必须认真评卷,仔细分析试卷,认真审核学生答题答案,坚持一把尺子量到底的态度,客观、公平、公正阅卷。认真加分,细心统计。

  时间:10月26日(周三)下午第一节课开始。

  地点:阶梯教室

  参赛对象:1—6年级每班选出5名优秀学生。

  竞赛时间:80分钟(闭卷笔试)

  竞赛内容:试卷为100分,各年级段的综合性知识。

  监考教师:

  批卷安排:

  二年级:

  三年级:

  四年级:

  五年级:

  六年级:

  注:各年级段的老师准备一份标准答案交到改卷老师手上。

  奖励设置:各年级段评出第一名、第二名、第三名各1名,其余的全部颁发优秀奖。

知识竞赛活动方案5

  一、活动目的:

  (1)为提高我校同学们的'知识面,增加文学知识,提高文学素养;

  (2)促进同学们积极参加集体活动,丰富同学们的课余生活,搭建展示同学们才艺的舞台;

  (3)在小学学习生活中,创造浓厚的文化氛围,弘扬我国传统文化

  二、活动主题:

  拓展文学知识,提高文学素养

  三、活动名称:

  趣味文学知识竞赛

  四、活动对象:

  三-五年级同学,以各班全面开展,择优10人参加学校比赛。

  五、竞赛内容:

  1、中国古代文化知识;

  2、中国近现代文学知识;

  3、外国文学知识;

  4、古今中外文人墨客的生平故事;

知识竞赛活动方案6

  什么是网络安全?

  网络安全是指网络系统的硬件、软件及系统中的数据受到保护,不因偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露,系统可以连续可靠正常地运行,网络服务不被中断。

  什么是计算机病毒?

  计算机病毒是指编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据,影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。

  什么是木马?

  木马是一种带有恶意性质的远程控制软件。木马一般分为客户端和服务器端。客户端就是本地使用的各种命令的控制台,服务器端则是要给别人运行,只有运行过服务器端的计算机才能够完全受控。木马不会象病毒那样去感染文件。

  什么是防火墙?它是如何确保网络安全的?

  使用功能防火墙是一种确保网络安全的方法。防火墙是指设置在不同网络(如可信任的`企业内部网和不可信的公共网)或网络安全域之间的一系列部件的组合。它是不同网络或网络安全域之间信息的惟一出入口,能根据企业的安全策略控制(允许、拒绝、监测)出入网络的信息流,且本身具有较强的抗攻击能力。它是提供信息安全服务、实现网络和信息安全的基础设施。

  什么是后门?为什么会存在后门?

  后门是指一种绕过安全性控制而获取对程序或系统访问权的方法。在软件的开发阶段,程序员常会在软件内创建后门以便可以修改程序中的缺陷。如果后门被其他人知道,或者在发布软件之前没有删除,那么它就成了安全隐患。

  什么叫入侵检测?

  入侵检测是防火墙的合理补充,帮助系统对付网络攻击,扩展系统管理员的安全管理能力(包括安全审计、监视、进攻识别和响应),提高信息安全基础结构的完整性。它从计算机网络系统中的若干关键点收集信息,并分析这些信息,检查网络中是否有违反安全策略的行为和遭到袭击的迹象。

  什么叫数据包监测?它有什么作用?

  数据包监测可以被认为是一根窃听电话线在计算机网络中的等价物。当某人在“监听”网络时,他们实际上是在阅读和解释网络上传送的数据包。如果你需要在互联网上通过计算机发送一封电子邮件或请求一个网页,这些传输信息时经过的计算机都能够看到你发送的数据,而数据包监测工具就允许某人截获数据并且查看它。

知识竞赛活动方案7

  1、活动主题:

  红十字会知识竞赛

  2、活动目的:

  (1)提高同学安全意识

  (2)丰富同学的课余生活

  (3)加深对安全教育的重要性的认识

  (4)通过举办此次活动,为广大同学提供一个互动学习的机会

  (5)让更多的同学了解红会

  3、活动时间:

  xxxx年5月中旬

  4、活动地点:

  5、参加对象:

  高一高二各班

  一、活动的具体步骤

  1、校内宣传:

  (1)书面通知各班班长本次知识竞赛的.相关事宜、

  (2)由负责宣传的同学协助并合作在校内及宿舍宣传,放置海报,以及张贴宣传栏作隆重宣传、

  (3)在学校网站上发布此次竞赛的相关事宜,并由校广播报道此次竞赛的信息,并请记者社的同学报道此次知识竞赛的相关内容及情况、

  2、赛前组织:

  (1)申请场地以及布置场地(提前清洁卫生并拉横幅等)

  (3)在赛前一周下发通知,各班选出由1~3名同学组成的参赛队,比赛前三天将参赛选手名单

  5、题目准备:

  6、奖品准备:

  证书成绩,优异的班级可获得先进称号,授发锦旗、奖状等

  二、比赛阶段

  1、比赛流程:

  初定为类似于类似幸运52、天才知道的现场提问竞答,累积积分,积分多者胜出。

  比赛流程每支队伍都有100分的底分

  (1)、必答题环节

  a、题型设计

  题目内容全部于红十字会有关,题型有选择题、判断题、主观题等。

  (2)、抢答题环节

  主持人发号施令,听到抢答指令后开始抢答,由多方监督选择最先抢答的组。

知识竞赛活动方案8

  一、活动目的与宗旨:

  构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。加强交通安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和谐校园的重点之一。此次交通安全知识竞赛,是为了创建平安和谐校园,加强交通安全知识教育,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校学生交通安全,保障学校教书育人的平安和谐氛围。

  二、活动简介:

  活动主题:关爱生命,关注交通安全,共创平安校园比赛时间:20xx年10月28日比赛地点:待定

  参赛对象:湖州师范学院全体学生保卫干部主办方:湖州师范学院保卫处

  承办方:求真学院基础部团总支学生会保卫部

  医学院团总支学生会保卫部社会发展学院团总支学生会保卫部

  三、活动流程:

  (一)前期准备:

  1.求真学院拟订一份“交通安全知识竞赛”通知(附比赛报名表),上交老师审核。审核通过后,由校保卫处统一复印下发。

  2.由相关部门撰写比赛相关的比赛试题以及比赛试题的评分细则,并确立决赛评委团。3.由三个学院学生会宣传部做好宣传工作,横幅、海报张贴;学生会新闻宣传部做好竞赛的新闻宣传;校学生会保卫部做好物资准备、奖品购买、邀请函发放。

  (二)活动具体开展:

  竞赛安排:(竞赛分五个环节)

  (1)必答题:参赛队伍对银幕上PPT的题目依次轮流回答,共18题选择题,每题为5分,答对一题加5分,答错不扣分,可以讨论,每题作答限时20秒。答案由主持人当场公布,主持人对选手作答每题答案正确与否进行一定分析评分析,记分人员记录各队分数。(限时25分钟)

  (2)抢答题:第一环节:眼疾手快。参赛班级对银幕上PPT的题目进行抢答,共12题选择题,每题为5分,答对一题加5分,答错扣5分,可以讨论,每题作答限时5秒。第二环节:风险时速。共分5分题,10分题,15分题,有抢答优先者进行选择分值,答案由主持人当场公布,在第一轮环节中主持人对选手作答每题答案正确与否进行一定分析,记分人员记录各队分数。(限时20分钟)

  (3)现场互动:由主持人对银幕上的题目对下面参赛观众进行现场互动,对回答的每题答案进行一定分析,并对答对的选手发放奖品。(限时10分钟)

  (4)自由论述题:在抢答题结束时公布自由论述题题目,由各个学院代表队派人上台抽取各自自由论述题题目,在互动环节结束后,根据各自抽签决定的顺序依次上台回答,时间限定每队3分钟左右,由评委老师根据评分表进行打分!(限时30分钟)

  (5)助兴节目:由承办学院推选出一个节目,最好与交通安全相关!同时由工作人员统计出各个代表队的总成绩。总时约长100分钟

  6、决赛流程:

  (1)相关工作人员提前到场(下午1点之前),做好赛场布置(挂横幅、气球、桌椅、茶水等相关准备工作)。

  (2)礼仪做好评委老师的接待,并安排人引导。

  (2)播放入场音乐,参加竞赛的代表队按照指定区域入座,评委嘉宾按照席签入座(前面中间第一排为评委席,二、三四三排为参赛队伍,左边第一二排为工作区,其他座位为观众席)。

  (3)由主持人介绍评委嘉宾,简略介绍本次大赛的规章、比赛顺序以及评比办法。

  (4)比赛开始,主持人负责报幕,比赛按上述五个环节进行(第三个环节结束后主持人公布前两轮各班分数)

  (5)在统计分数的同时进行助兴节目。

  (6)嘉宾讲话,对活动总结。

  (7)由主持人当场宣布比赛结果;获奖的队伍上台领奖,并与嘉宾合影。

  (8)请评委退场,再请各个学院队伍有序退场;工作人员清理比赛现场。

  7、决赛评分方法:

  (1)必答题环节(总90分)共18题每题5分

  通过每个代表队依次回答正确与否进行评分,答对一题加5分,答错不扣分。

  (2)抢答题环节第一环节:(60分)共12题每题5分

  通过每个班级举牌抢答回答正确与否进行评分,答对一题加10分,答错扣10分。

  第二环节:依据自己选择的分值进行打分。

  (3)材料分析题(总分100分)

  通过每个代表队对事先抽好签的材料分析题上台进行分析,评委对参赛队伍人员进行的阐述是否具体,精彩与否,选手回答问题的完整性,有无超时给予评分。

  (具体评分标准见附件一)

  四、奖项设置:

  一等奖(一支队伍):荣誉证书一本及精美礼品二等奖(一支队伍):荣誉证书一本及精美礼品三等奖(一支队伍):荣誉证书一本及精美礼品

  五、比赛经费:

  序号12347项目横幅鲜花邀请函评委礼品一等奖奖品数量2条1箱(租)30份2份6份金额50元50元0.5元40元20元备注合计:100元合计:50元合计:15元合计:80元合计:120元7891011121314二等奖奖品三等奖奖品有奖竞猜奖品海报文印奖状总计6份6份12份5份400份3份15元10元5元4元0.1元10元合计:90元合计:60元合计:60元合计:20元合计:40元合计:30元

  六、应急预案:

  在决赛中出现分数一样的情况,则采取加赛的.形式决出优胜者。加赛题目共10题,以抢答题形式。由分数一样的队伍进行抢答,最后由评委团评定成绩。

  求真学院基础部团总支学生会保卫部

  20xx年10月20日附件一:

  自由论述题评分细则:评分项目衣着、举止与礼仪与案例结合紧密程度专业术语的规范使用论据与论证的逻辑性占分20分30分20分30分由评委组根据以上标准对选手打分,最后统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,评委的平均打分即为该班级自由论述题的最后得分。

  湖州师范学院求真学院安全知识竞赛评分表

  评分表1:

  题目一:参赛队:

  评分项目衣着、举止与礼仪与案例结合紧密程度专业术语的规范使用得分总分论据与论证的逻辑性注:每个项目分不低于该项目总分的60%,即第一个项目不低于12分,第二个不低于18分,第三个不低于12分,第四个不低于18分。

知识竞赛活动方案9

  活动目的:

  为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和基本技能,考察学生对语文知识的`领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,学校语文组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现,比赛不但要能检测学生原有的认知水平,而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。

  竞赛要求:

  1、各班主任认真组织学生参赛,培养团队精神和踏实认真地习惯。

  2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。

  3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责,严肃公正。

  4、监考老师要提前进入教室,提前5分钟发试卷,提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求,不要拖延时间。

  5、评卷教师必须认真评卷,仔细分析试卷,认真审核学生答题答案,坚持一把尺子量到底的态度,客观、公平、公正阅卷。认真加分,细心统计。

  时间:

  第十三周(星期四)下午第二节课进行。

  地点:

  新综合楼三楼、老教学楼语音室和自然实验室。

  参赛对象:

  3—6年级每班选出5名优秀学生。

  竞赛时间:

  80分钟(闭卷笔试)

  竞赛内容:

  试卷为100分,各年级段的综合性知识。

  监考教师:

  (五、六年级江畅、黄少香)、(三、四年级方楚兰、张彩夏)

  批卷安排:

  三年级:方楚兰

  四年级:张彩夏

  五年级:江畅

  六年级:黄少香

  注明:以上的教师按照批卷安排的年级出一份试卷交教导处。

  奖励设置:

  各年级段评出第一名1名、第二名2名、第三名3名。

  注意事项:

  1、命题教师根据内容,出卷时注意难易结合,课内与课外相结合,注重趣味性、知识性、灵活性相结合的原则,认真命题、仔细校对,根据各年级推荐书目、组织学生阅读。

  2、阅卷时,要求密封,统一流水作业,阅卷后按年级评奖。

知识竞赛活动方案10

  一、整体概况

  1、活动主题: 共青知识,你我共识。

  2、活动目的:总结理论教育阶段的学习情况,让广大团员通过参与竞赛,了解更多的党团知识,进一步明确新时期对团员的.基本要求,进一步明确共青团在营造良好校风、学风中的积极作用,切实增强团员意识!

  3、活动时间:4月24日(星期六)

  4、活动地点:行政楼3楼多功能会议室

  5、主办单位:广州大学松田学院团委组织部

  6、参加对象:全校各系,每系派四名同学(其中一名后备) 参赛

  二、活动的具体步骤

  1、校内宣传:

  (1)书面通知学院各团支部本次知识竞赛的相关事宜。

  (2)由院宣传部协助并合作在校内及宿舍宣传,放置海报,以及张贴宣传栏作隆重宣传。

  (3)在学校网站上发布此次竞赛的相关事宜,并由院广播台报道此次竞赛的信息,并邀请院广播台的有实力的记者,报道此次知识竞赛的相关内容及情况。

  2、赛前组织:

  (1)申请场地(行政楼3楼多功能会议室)以及布置场地(提前清洁卫生并拉横幅等)。

  (2)预先安排好观众的位置及领导、嘉宾和评委的位置。

  (3)在赛前一周下发通知,各系选出由四名同学(一名后备队员)组成的参赛队,并且各队准备好统一服装。比赛前三天将参赛选手名单上交。

  3、工作人员:

  (1)邀请广州大学松田学院的主要领导及嘉宾出席。

  (2)邀请各个系的团委书记担任本次比赛的评委。

  (3)由广播台推荐或自荐有经验的主持人两名(一男一女)。

  (4)监督员一名。

  (5)裁判一名。

  (6)若干礼仪小姐。

  (7)若干设备控制人员。

  4设备准备:

  (1)麦克风。

  (2)灯光、音响。

  (3)抢答器。

  (4)记分牌。

  (5)电脑系统。

  (6)笔和纸。

  (7)比赛专用桌椅

  5、题目准备:

  题目参考《中国共产主义青年团章程》、《共青团十六大报告辅导读本》等,工作人员提前将题目输入电脑,认真校对,做好保密工作,防止题目泄漏。

  6、奖品准备:

  锦旗,奖杯,证书,奖状及其他小礼物。

  三、比赛阶段

  1、比赛流程:

  (1)主持人致辞,介绍领导、嘉宾及参赛选手。

  (2)全体起立,奏唱国歌,团歌。

  (3)领导致辞。

  (4)监督员带领参赛选手宣誓。

  (5)主持人宣布比赛规则。

  (6)主持人宣布比赛开始。

  (7)第二、三轮比赛间中场休息,穿插主持人与观众的互动环节。

知识竞赛活动方案11

  一、 活动主题:“谨记安全活动知识,秒杀安全隐患”

  二、 活动背景:近年来中国的校园安全事故频发,其中用电安全事故尤为突出,每年都会造成一定数量的学生生命财产损失。广东科技学院,正值新生入学之际,提高学生的安全意识,刻不容缓。

  三、 活动目的:提高学生的安全意识,丰沛学生的安全知识与应急能力,对校园新生的安全意识程度进行评估,并提出相应的'提升措施以建造安全和谐的校园环境。

  四、 主办方:机电工程系安全委员会。

  五、 活动对象:机电工程系全系学生,以三人一小组的形式分组进行。

  六、 活动时间:第一轮笔试11月25,第二轮12月2日

  七、 活动地点:八栋105

  八、 活动形式:知识竞赛(包含抢答、答卷等形式)

  九、 竞赛内容:比赛分两轮:

  1) 首轮海选对报名竞赛者进行考卷试测试,全卷100分,75分及以上者晋级下一轮。(此轮依照实际报名情况可以选择性跳过。)

  2) 次轮以抢答形式进行,采用积分式,由考官发文。选手抢答,60分及以上者晋级下一轮。以互动形式进行,考官提供存在安全隐患的场景图片,关卡难度依次递减,与选手以小游戏形式来进行,每关提供以难度为基准的积分,与第二轮积分相加来决定最后排名。

  1) 。

  十一、奖励项目:一等奖:三张奖状以及一个奖杯

  二等奖:三张奖状

  三等奖:三张奖状

  四五六名都每人一张奖状

  十二、活动总结:由机电工程系安委会对本次活动进行总结即对学生对安全知识掌握程度进行评价并提出提升方案。并推举第一名小组进行院级别的安全知识竞赛。

  第一环节:问答环节

  比赛开始前,由组办方向每组成员发放一个本子作为答题本。比赛开始后,由主持人展示安全知识相关的题目,向每个参赛小组提问。听到问题后,各个小组在各自分发到的答题本上写下答案,并于时间限制到达时同时亮出,若其余小组亮出后修改,视为回答无效。答对小组获得积分,第一环节结束后计算本轮环节总得分。

  游戏环节:猜词环节

  此环节有6组题目,每组题目有8个词语。由选手自行选取题组。猜词过程中,由一人用肢体语言表达,另外两人则根据提示猜出词语,猜对得分,猜错不给分。每个词语不单独设立时间上限,总时间上限为15min。若答对当前词或者选择跳过将进入下一个词语。跳过的词语不可再次挑战。环节中紧张表达者说话,违者跳过当前词语。(本环节词语与安全知识不一定挂钩,仅为娱乐环节,但得分计入总分

  第二环节:抢答环节

  由主持人暂时有关安全知识的图片,图片将会缓慢的展开。在图片开始展开时,参赛小组即可开始在答题本上写下专有名词然后举手抢答。在举手示意并得到主持人回应后,亮出答题本上的答案。选手一举手,将暂停图片展开并返回上一界面。若答对,主持人将图片完全展开并给予答对小组分数奖励。若打错,将继续展开图片直至有小组答对。

知识竞赛活动方案12

  为进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》提出“要加强中学生时事政策教育”的要求,区教科培中心教研室决定组织宝安区中学生开展“中学生时事知识竞赛活动”。

  一、目的

  通过对我区中学生进行国内外形势和有关党和国家的方针、政策教育,进行生动活泼的国情教育,引导中学生养成关心国家大事的习惯,激发热爱社会主义祖国、热爱深圳、热爱宝安的情感,帮助学生学会思考、学会探求真理的方法,逐步树立正确的政治观点,形成正确的`价值观和人生观。在此过程中,使时事政策学习成为宝安区中学政治教学不可缺少的内容。

  二、内容与范围

  20xx年1月至20xx年12月国内国际大事;广东省、深圳市的重大方针政策和大事要闻;党和国家现行的重大方针、政策;国庆60周年相关知识。

  三、对象

  宝安区高一、高二学生

  四、方式

  “时事知识竞赛活动”分三个阶段进行。

  第一阶段(20xx年10月至20xx年12月):学习阶段

  本阶段由各中学政治科组自行组织,主要是开展丰富多

  样的时事学习,充实政治课堂,培养学生关心时事,树立正确政治观念。

  1.主要内容。年度间的《南方日报》、《深圳特区报》、《半月谈》等。

  2.形式要多样。撰写时事小论文、课前1-5分钟的时事开讲、时事点评、时事墙报、时事手抄报、时事竞赛、时事广播、时事剪报、天天读报等等。各中学的政治教师要引导中学生主动积极地参与这项活动,培养学生的兴趣。

  第二阶段(20xx年12月中旬):学校初赛

  1.组织方式: 各校自行命题,组织考试,要求高一、高二全体学生参加。

  2.上报内容:各校要将学习材料、初赛试卷、初赛成绩和决赛选手名单一并上报。这些材料将作为评定团体奖的参考依据。

  3.名额分配:公办校和石岩公学、清华实验、崛起双语、富源学校各4人,其余学校各2人。

  4.相关要求: 各校要在12月18日之前填好参赛报名表(见附件),并以电子邮件形式报名至yhbpc@163.com。

  第三阶段(20xx年12月底):全区决赛

  本阶段主要采取纸笔测试形式。由区教科培中心教研室组织力量,依据本方案第二部分“内容与范围”命题,其竞赛卷为60道单选题(闭卷作答),满分120分,考试时间50分钟。本阶段竞赛的具体时间、地点、要求另行通知。

  五、奖励

  对竞赛成绩优异者颁发奖状。奖项设置如下:

  团体奖:一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名

  个人奖:一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名

  辅导奖:根据学生获奖名次而定,取最高名次颁奖。

知识竞赛活动方案13

  一、知识竞赛目的

  以安全生产月活动为契机,深入学习国家有关安生生产法律、法规,普及安全知识,提高全区各建筑业企业从业人员的安全意识和自护能力,全面推进安全生产宣传教育活动。

  二、知识竞赛组织

  主办单位:

  承办单位:

  为确保本次竞赛活动顺利进行,区建委成立了竞赛活动领导小组,其成员如下:

  组长:

  副组长:

  成员:

  领导小组下设办公室,办公室主任由xxxxx兼任,办公室下设竞赛组织组、竞赛试题组、竞赛评审组和竞赛监督宣传组,其成员和分工如下:

  竞赛组织组:xxxxx负责方案制定、活动策划、总体协调。

  竞赛试题组:xxxxx负责试题编写等。

  竞赛评审组:xxxxx负责现场评审,罗妍蕾、陈李妮负责统计打分等。

  竞赛监督宣传组:xxxxx负责竞赛活动监督和宣传报道等。

  三、竞赛组队要求

  经区建委研究决定,由重庆渝兴监理公司、黔龙房地产公司、重庆黔程建设有限公司、重庆振兴实业有限公司、重庆华弘建设工程有限责任公司、重庆碧峰实业有限公司、重庆市黔江区辉宇建设有限责任公司、重庆市黔江区永安建筑有限责任公司、重庆渝万建设有限公司、江苏弘盛建设工程集团有限公司等企业组队参加竞赛。要求:

  1、每支参赛队由3人组成。

  2、每支参赛队要组织不少于10人的职工参加,并按时入场。

  四、竞赛时间

  xx年6月20日上午9:00时—12:00时。

  五、竞赛地点

  黔江区西山会议中心黔龙厅。

  六、竞赛内容

  详见知识竞赛题。

  七、竞赛形式

  竞赛分必答题、抢答题、风险题、加赛题、互动答题五种形式。

  1、必答题。答题方式分为个人必答题、小组必答题,每题10分。个人必答题每队每人1题,按选手编号从1-3号轮流作答,答对加10分,答错不得分也不扣分;小组必答题每队共2题,答题时选手可以相互讨论,由一名队员起立作答,其他人可以在规定时间内补充,答对加10分,答错不得分也不扣分。

  2、抢答题。共20题,每题10分,须在主持人念完题、宣布“抢答预备”、三秒后倒计时结束后才可按抢答器抢答,主持人宣布“xx队答题”后方可答题。答对加10分,提前抢答或答错扣10分。

  3、风险题。风险题分为10分、20分、30分三种类型,每一类型各20题。此环节分两轮进行,每一轮由各竞赛队自选一类题作答,答题时选手可以相互讨论,由一名队员起立作答,其他人可以在规定时间内补充,答对加相应分值,答错扣相应分值。

  4、加赛题。每队基础分为100分,在此基础上加分或减分。三个环节答题结束后,出现相等分数不能确定排名顺序时,分数相同的竞赛组加时比赛,每题10分,最终按照得分多少排序。并根据各竞赛队最终得分确定一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,现场对获得前三等奖的参赛队颁发荣誉证书和奖品。

  5、互动答题。为活跃现场气氛,在每一轮竞赛结束后,由主持人在互动答题库中任选4题由现场其他参加活动人员作答,答对的获得一份纪念品。

  八、相关要求

  1、要高度重视,全员发动。组织实施本次知识竞赛是开展好全国第8个“安全生产月”活动、扎实推进全区建筑业安全生产相关法律法规及相关安全操作规范、规程宣传教育培训的一种有效形式,各建筑业企业要高度重视,搞好思想发动,认真选派竞赛人员,迅速组队,并搞好训练。6月16日前,请相关企业将各队竞赛人员名单报送区建委建管科408室。其余各建筑业企业也要组织不少于10人的`方队按时参与竞赛活动,各队参加活动人员也要认真准备,积极参加现场互动答题。

  2、各企业参加活动人员的着装要统一,由领队带队于6月20日8:30时前进入活动现场,并按照竞赛组织组指定的位置列队就位。

  3、活动现场,请各参加人员注意现场纪律,不得大声喧哗、吵闹,并将手机调整到震动选项,也不得在活动现场随意走动。

  4、严格考核,确保效果。凡不按要求组队参加此次活动的企业,区建委将依据相关规定对企业进行考核。

  5、总结经验,以赛促学。竞赛活动结束后,各建筑业企业要认真搞好竞赛活动总结,不断探索和丰富建设系统安全生产学习教育和培训的新形式、新途径,促进全区建筑业企业及其从业人员丰富安全生产知识和提高安全生产操作、防护技能。

知识竞赛活动方案14

  为丰富我校学生课余文化生活,进一步拓展小学生的科普知识,培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯,经研究,我校决定开展“积累科学知识,争当科普少年”小学生科普知识竞赛活动,现将有关事项安排如下:

  一、组织机构主办:

  校少先队

  二、活动主题

  积累科学知识,争当科普少年

  三、竞赛内容

  开展科普知识竞赛,竞赛要求学生在规定的时间内,以书面闭卷答题的`形式进行。

  四、参加对象

  3-6年级学生

  五、名额分配

  分中年级组和高年级组进行比赛。各班选送5名选手参赛。

  六、阶段安排

  (一)第一阶段:以班级为单位,开展科普知识竞赛的初赛。

  20xx年4月中旬到5月中旬,以班级为单位,由各班主任负责组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动,引导学生在阅读过程中以写读书卡、读书摘记及读后感等方式进行阅读,根据实际采取多种形式开展交流活动。在此基础上,以校为单位开展科普知识竞赛的决赛。

  (二)第二阶段:以校为单位,开展科普知识竞赛决赛。20xx年5月18日,以校为单位,开展科普知识竞赛活动的决赛,

  七、评奖办法

  分中、高年级组评出一、二、三等奖若干名。

  八、工作要求

  各班主任要根据竞赛要求认真开展活动,不得用简单分配名额的方式组织学生参予,确保活动的全员性、层次性、常态性和实效性。

  白云小学20xx年4月16日

知识竞赛活动方案15

  活动时间:第十三周

  活动地点:阅览室

  对象:二、四、六年段每班选送10人

  活动内容:

  二年级查字典比赛(字典自备)

  四年级主题童谣创作比赛

  六年级奥语比赛

  具体时间安排:

  二年段星期三下午第二节课

  四年段星期四下午第二节课

  六年段星期五下午第二节课

  备注:一、三、五年段的老师负责各自相对应年段的'出卷、监考、评卷、打印奖状、公示事宜

  第二次主题沙龙时间改在下周三下午,请发言的老师做好准备。

  20xx年春

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