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师德师风教育简报(汇编15篇)
在学习、工作生活中,很多情况下我们都会接触到简报,简报是简要的调查报告,简要的情况报告,简要的工作报告,简要的消息报道等。那么你有了解过简报吗?以下是小编精心整理的师德师风教育简报,希望对大家有所帮助。
师德师风教育简报1
12月24日下午,栖霞区责任督学张明主任来到南师附中丁家庄初级中学,对学校师德师风建设工作进行了专项督导。
首先,张督学认真查阅了师德师风台账资料,对我校近年来师德师风的建设情况进行了全面的了解,并结合考核细则,从组织领导、学习教育、榜样示范、常态监控、奖惩措施、成效检测等方面进行督导反馈。
接着,张督学召集部分教师进行座谈,询问了学校在师德培养、制度、考核等方面采取的具体措施。
最后,张督学对本次督导进行了反馈交流,对我校师德师风建设工作给予了充分的`肯定,也为我校进一步深化师德师风建设提出了指导建议。
加强师德师风建设,是学校责无旁贷的使命,也是学校义不容辞的责任,在今后的工作中,我校将进一步构建师德师风长效机制建设工作。
师德师风教育简报2
为落实威海市环翠区教育局“师德师风建设专题会议”精神,进一步转变工作作风,切实加强威海南山小学师德师风建设,提升教师职业道德素养,深化学校教育办学特色,增强学校办学能力,11月4日下午,威海南山小学召开题为“魅力师者——我心目中的好老师”师德师风建设专题会议。
会议分两个环节进行。首先由学校王秀丽副校长主持,她围绕“为什么要开展师德师风建设活动”、“开展师德师风建设活动应解决的根本问题”及“师德师风建设活动的成效”这三方面深入浅出进行了讲解,事例贴近老师,诠释了人民教师教书育人、为人师表的神圣职责,为教师们上了一节鲜活可感、富有启发性的思想课。王秀丽副校长要求,全体教师要树立正确的'教育观、质量观、人才观和价值观,增强工作责任意识、大局意识,自觉加强道德修养,陶冶道德情操,内强素质外树形象,爱岗敬业,严谨笃学,爱生乐教,构建学校和谐发展的浓厚氛围,展示教育的良好形象,把办人民满意的教育落到实处。
王秀丽副校长讲话结束后,又举行了“魅力师者——我心目中的好老师”师德承诺书签订仪式。全体教师主动向学生、家长、社会做出郑重承诺。承诺内容包括强化管理、规范办学、服务学生、质量兴校四个大的方面及十个具体要求。全体教职员工积极响应学校的倡议,郑重地在《威海市南山小学教师师德承诺书》上签下了自己的名字。
此次师德师风建设专题会议和师德承诺书的签订仪式,使全体教师更加清楚地认识到“教师”这一职业的重要性和影响力,促使教师们在日常教育教学工作中更加注重和维护自身的职业形象,不断提高师德修养,提高自身素质,努力做学生喜欢的老师,创人民满意的教育。
师德师风教育简报3
为认真贯彻关于中央、省委、州委、市委有关加强作风建设要求,根据《兴义市、义龙新区干部作风整治专项行动方案》(市党通〔2022〕6号)文件精神,兴市教党工〔2022〕4号文件精神,3月16日中午,兴义市红星路小学万峰林校区召开师德师风专项教育整治会,本次会议由党支部书记黄仕鲜同志主持,采取直播形式举行,设一个主会场,一个分会场,全体教师参加会议。
会议以“改进作风、狠抓落实”为主题,以推动全市教育高质量发展为目标、以“六为”为突破口,聚焦“六个整治”,强化“十个严防”,推动学校全体教职工以刀刃向内的勇气、猛药去疴的决心、滴水穿石的韧劲,坚决整治作风上的顽瘴痼疾。
首先,黄书记严格对照“六个整治”“十个严防”的内容、针对学校在疫情防控、校园安全方面存在的疏漏,以及各科室在工作部署落实、教育教学管理中存在的问题,明确了具体整改人及整改时限。
其次,黄书记要求全体教职工结合个人实际,采取自己找、同事提、集体议、互相帮等多种方式,全面深入查找自身存在的.问题,制定个人自查问题整改清单,明确存在问题、整改措施、整改时限和整改目标。
最后,黄书记强调,全体教师必须坚决按照中央、省、州、市系列部署要求及相关会议精神,大力弘扬党的优良传统作风,坚决改进作风、树立新风,以过硬作风推动兴义教育高质量发展,以优异成绩迎接党的二十大和省第十三次党代会胜利召开。
此次师德师风专项教育整治会的召开,使全体教师认识到加强师德师风建设的重要性和紧迫性,增强了教师教书育人、为人师表的自觉性与责任感,为促使全体教师不断改进自己的工作作风和规范自己职业行为起到有力的推动作用。
师德师风教育简报4
全市教育系统师德师风专项教育整治工作轰轰烈烈展开之际,9月22日起,由市教育局党组成员、三级调研员江措同志带队的昌都市师德师风专项教育整治第六督导组一行在左贡开展督导检查工作。督导组从昌都出发,在前往左贡县沿途路段抽取两所学校并开展全面、详细的检查督导工作。针对检查的两所学校在开展师德师风专项教育整治中存在的'问题提出了指导性的建议。
当天下午,督导组在县教育局组织召开了左贡县师德师风专项教育整治工作推进会议。会议由县教育局负责人主持。会上,县教育局党总支书记客观具体汇报了左贡县师德师风专项教育整治工作推进情况。既全面介绍了工作的完成情况,又介绍了推动工作的具体做法。汇报实事求是,不回避问题,对全县在开展师德师风专项整治中存在的短板和不足进行了说明,并就补短板、强弱项提出了具体的措施。
市教育局党组成员、三级调研员江措同志突出问题导向、目标导向,在会上对工作开展中存在的突出短板、薄弱环节提出意见建议:一是规范管理体系、提升教学质量。整顿工作要与教育教学工作同步进行,不能影响正常教学秩序,要做到“两手抓、两不误”。二是提高认识,突出实效。整顿不能只停留在书面学习上,要扎实有效开展教育整治,确保每项工作有部署,每项工作能落实。通过此次师德师风专项整治工作,彻底解决部分教师庸、懒、散的现象。三是规范整治工作,强化责任担当。要严格按照要求设立举报信箱,不放过任何一件有违师德师风的行为,也不冤枉任何一名教师,确保将整治工作引向深入。
督导组到左贡县开展工作第一天,就为左贡县进一步开展好师德师风专项整治工作提供了宝贵指南和基本遵循,为全县推进师德师风专项整治工作指明方向。左贡县将进一步抓好落实,确保全县师德师风专项教育整治工作取得实效。
师德师风教育简报5
8月14日,在xx小学,全市师德师风建设工作转段暨新学期教育工作会议隆重召开。市教育局xx局长做重要讲话。全市三(市)县、六区的教育局长、直属学校校长、教育局各科室人员共计200人参加了会议。
会议由教育局常务副局长xx主持,市教育局张新山局长做了重要讲话。他强调指出,从8月下旬至10月中旬,是全市“师德师风建设年”的整改落实阶段。各地各校一定要把握关键,突出重点,全面开展整改落实工作;要强化领导,讲究方法,师德师风建设力求实效。各地各校“一把手”必须履行第一责任人的职责,在层层抓落实上下功夫,扎扎实实地把整改措施和目标落到实处,努力取得看得见、摸得着的实际成果。
对于新学期的教学工作,张新山局长也提出了明确的工作要求。他指出:学习贯彻全教会精神,全面实施《规划纲要》,是当前和今后一个时期教育工作的中心任务。各地教育行政部门和学校要深刻领会全教会精神和《规划纲要》所提出的深化教育改革发展的战略思想、科学理念和总体要求,进一步增强做好教育工作、办好人民满意教育的'责任感、紧迫感和自觉性。
全市师德师风建设工作转段暨新学期教育工作会议,为全市师德师风建设工作的深入开展奠定了基础,为新学期的教育教学工作指明了方向。
师德师风教育简报6
为进一步规范我校教师职业行为,加强学校师德师风建设工作,维护教师形象,激励广大教师争做“四有”好老师。确保国庆期间和“二十大”召开前后局势稳定,根据哈尔滨市教育局《关于进一步强化师德师风主体责任的通知》要求,20xx年9月30上午,我校召开了师德师风主体责任教师警示大会,会议由邢树君校长主持,全校教师参会。
会上,邢树君校长向全体教师传达了哈尔滨市教育局《关于进一步强化师德师风主体责任的通知》要求,邢校长在会上强调关于在职教师线上线下违规补课影响恶劣,严重损害了广大教师的整体形象,这样的事件,坚决不能出现在第十一小学每一位教师身上。提醒全体教师要有责任意识、服务意识、安全意识,牢记自身使命,要做学生和家长信任的好老师。在教师队伍中,要树立正面典型,踏实工作、爱岗敬业,不做任何违反法纪法规或是违反职业道德的事情。
随后,王月新副校长带领老师们分别学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,全体教职工要根据师德师风相关文件精神,认真学习,反复学习,真正把教书育人和自我修养结合起来,时刻反省自己在教育教学中有
王月新副校长在会上公布《双城区第十一小学校师德师风暨违规补课专项治理督导小组》成员,包保到人,分工负责。同时强调各位老师要以案为鉴,从中深刻汲取教训,深入反思,做好自查和整改。
通过此次警示大会的`召开,进一步增强了全体教师的责任感与使命感,相信老师们今后一定会以师德规范鞭策自己,立足本职岗位,不忘初心,用行动塑造教师师德形象,始终把关爱孩子、为人师表放在工作首位。未来我校将继续加强师德师风建设,牢固树立教书育人的使命感和责任感,为我校的长足发展做好充分准备,以实际行动迎接党的二十大的胜利召开!
师德师风教育简报7
为进一步提高教师职业道德素养,我校积极落实县教育局关于师德师风教育整顿相关文件精神,认真开师德师风学习教育活动。
本次教育活动在唐晓成校长的认真组织、精心安排下切实而有效的进行开展。组织教师学习了《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的`意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中国师德守则》等法律法规,并书写了师德师风自查自纠报告;听取了国家、省市“十佳师德标兵“的先进事迹,报告人的先进事迹使大家深受感染;开展“讲纪律、守规矩,做‘四有’好老师”的师德主题教育讨论活动,讨论会上人人发言,结合自身工作实际,对照师德要求,认真分析教育教学和社会生活中存在的问题,老师们言真意切,举措实在;最后还书写了师德师风学习心得体会。
通过本次教育活动,老师们纷纷表示收获很大,受益匪浅,既学到了相关知识,又对照师德标准对自己的`学习、工作、生活行为找到了自己的优缺点,鼓足了干劲,为下学期的工作开展攒足了力气。相信在全体同志的共同努力下,国光小学的各项事业一定会蒸蒸日上,再创辉煌。
师德师风教育简报8
根据镇中心校的安排,我园决定从20xx年9月至20xx年1月。分四个阶段开展师德师风学习教育活动。统一思想,提高认识,进一步提升学校、教师的社会形象,建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的教师队伍,促进教育质量和办学水平的不断提高,争创人民满意的学校。
本次学教活动坚持以《教师法》、《教育法》及相关政策法规为准绳,以强化教师职业道德教育、创建优秀教师队伍为重点,全面贯彻党和国家的教育方针,以师德师风带动校风学风,促进教育教学质量再上新台阶,从而推动学校各项工作开创新局面。活动具体内容将从以下几方面开展:
20xx年9月在办公室召开了全体教师座谈会。由园长黄玉红主持会议。会上,教师热情高涨,紧紧围绕“以评促建,内涵发展”的总体战略目标,就如何发挥高职称教师的标杆作用,带动全体教师,促进学院的建设和发展,发表了各自的观点和看法,并提出了许多具有建设性的意见。
会议一致认为,每一位教师都应该要有忧患意识,都应该要有主人翁精神,都应该义不容辞地投身到幼儿园的建设和发展事业中来。会议认为,无论来自何方,无论入校时间长短,都要有一校意识,一地观念,围绕一个目标,以高度的责任心,脚踏实地地把事情做细,把事情做好,让学校放心,让家长满意,也让自己满意。教师都表示,要从看问题的高度,从专业的深度,从精神的维度三个方面不断提升自己,加强师德修养,充分展现教师应有的风范。
发言中,充分肯定了教师为幼儿园的`发展进言献策,尽心尽职,努力奉献的可贵精神,希望带个好头。同时也要求全体教师认真思考四个问题:为什么选择教师这一职业?又为什么选择在通州幼儿园从事这一职业?既然选择幼教工作,是否认幼儿园的核心价值观和共同愿景?围绕着幼儿园的共同远景,自己又打算如何当好一名幼儿园教师?
会议认为,黄玉红提出的四个问题,层层深入,直接切入了师德学习和修养的关键与核心。抓住了这“四个问题”,就抓住了师德建设的目标和方向,回答了这“四个问题”,既回答了教师的责任良知问题,又回答了幼儿园建设的动力问题。会议要求,各位教师要以“四个问题”为抓手,继续推动幼儿园师德师风建设深出发。
师德师风教育简报9
十年树木百年树人,教育为重,德育为先,这是师德建设重要性的深刻体现。教师是立校之本,师德是教育之魂,为了不断推进师德师风建设教育工作,增强我校教师团队的责任意识与服务意识,进一步提升教师队伍的师德修养水平,9月3日,我校召开了20xx年秋季师德师风专题会议。
党支部书记、校长康瑞智强调,迈入新征程的`彩虹小学,比以往任何时刻都迫切需要老师们在“学为人师、行为世范”上严格要求自己,争做新时代四有好教师。为此,他提出三点要求与大家共勉:对待教育要真情,始终燃烧、奔跑、沸腾。对待名利要淡定,坚持自律、自醒、自觉。对待事业要担当,发扬闯劲、拼劲、韧劲。
展望未来,任重而道远,师德师风建设是一项常青工程。一份承诺,一份责任,全体教职工认真签署了《教师师德承诺书》,履行师德承诺,责任到人,将教师的使命担当深深扎根于心中,不忘初心。
通过本次专题会议,全体教职工对师德师风也有了更为深刻的感悟和体会。教师应坚守职业道德,用真心、爱心、细心、热心和诚心对待每一位孩子,立足本职岗位,踏实做好各项工作。教育之路任重道远,我们需要更加坚定努力,为彩虹学子创造一个安全的教育环境,用优异的成绩献礼二十大。
师德师风教育简报10
两袖清风诲莘莘学子,洁身自好树师德风范。为全面贯彻落实“师德师风建设年”的各项工作,进一步加强滩头镇师德师风建设,规范教师从教行为,3月9日上午,邵阳市隆回县滩头镇中心校全体成员分为2组,对滩头镇所有学校、幼儿园的“师德师风建设年”及清廉学校创建工作进行了专项督查。
督察过程中,中心校各分管领导分工详细,一一查看了各校的宣传栏及师德师风建设各项材料,充分肯定了各校工作的亮点之处,表扬了师德师风建设工作做的扎实有效的学校,鼓励各校开展丰富多样的活动,同时也提出了一些期望,并对学校做的不足之处,提出了宝贵意见。
中心校校长胡红军强调:“师德是教师职业的灵魂,是教育事业发展环境的风向标,是教师队伍建设的`首要任务,滩头镇所有学校都要让教师筑牢‘师德有禁区、底线不能触’的思想防线;教师应该将师德规范内化于心,外化于行,自觉增强理想信念,履行师德规范,树立滩头镇教育行业正气。”
经过此次专项督查,滩头镇所有学校都表示,将以此为一个新的起点,继续把师德师风工作做严、做细、做实。
师德师风教育简报11
根据青铜峡市教育局师德师风专项整治活动要求,结合实际情况,精心组织,严格要求,为了实现“育师德、正师风、树师表”的工作目标,红星中心小学于20xx年8月30日开展了师德师风专项整治警示教育活动。此次大会由我校党支部书记、校长罗永华主持,重点采取了以下几方面的'措施:
1.调整公示了以校长为组长、班子成员为成员的领导小组,具体负责教育整顿活动的各项工作,切实发挥了指导协调作用,同时,制定了《青铜峡市红星中心小学师德师风整顿活动方案》,对“整顿内容”、“工作原则”、“正风肃纪”等工作进行了安排部署。
2.学习了违法违规典型案例,重点学习《教育部公布校外教育培训违规行为处理典型案例》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《宁夏启动中小学教师有偿补课等问题专项整治》等文件精神,以案例警示提升师德修养,认真开展教师自查自纠,查找自身不足,教育引导教师依法执教,确保师德师风整顿活动不走过场,取得实效。
3.结合实际,学校将师德师风整治活动与落实双减政策、五项管理等重点工作结合起来,在全校教师中开展“四个一”等一系列主题实践活动,即:签一份《教师拒绝有偿补课和收受礼品礼金承诺书》;写一份深刻的剖析材料;召开一次家长会;开展一次讨论会,以此丰富和拓展活动内涵,增强活动实效。
通过此次师德师风专项整治活动,全面加强师德警示教育,及时查处、纠正我校教师违法违规行为,教育全体教师树立正确的人生观、世界观、价值观,有效提高自身政治觉悟,用正确的思想教育引导学生,用自身的行动带动感染学生,营造校园清风正气和良好育人环境。
师德师风教育简报12
为进一步加强师德师风建设,打造风清气正的教育生态,12月20日,栖霞区责任督学陈胜校长来到迈皋桥中心小学对师德师风建设情况开展专项督导。首先,根据督查要求,查阅了相关资料。从师德建设和专业发展两方面了解了我校师德师风建设的常态化工作和教师发展的专业化提升举措,并对照相关督查要点,依次进行真实细致地翻阅。
接着,校长向汇报了我校师德师风建设以及教师专业发展的具体工作,从强化学习,抓思想建设不放松;树立典型,塑教师好形象;付诸行动,做全体教师好表率;自查自纠,增强承诺重分量这四个方面阐述了加强师德师风建设的做法。从各类培训,满足教师层次需要;结对帮扶,制订教师发展规划;校本教研,提高教师专业素养;特色教育,促进教师专业研究这四个方面阐述了促进教师专业成长的.做法。
然后,同就我校师德师风建设和专业发展情况进行了学生和教师的访谈,希望老师们勤于笔耕、多思多想,不怕困难,继续努力,尤其是年轻教师们,要虚心学习,发挥自己的特长。最后,还和李世刚校长做了交流,李校长阐明了我校开展各类师德师风培训的原则和特色,并列举了学校在师德师风建设方面涌现出的好气象,同时也直面了存在的问题,明确了下一步努力的方向。
此次督导检查是对我校师德师风工作的一次督促和提升,我们将以此次督查为契机,激励全体教师不忘初心,坚守师德,做到内化于心,外化于行,从严规范自身言行,以自己的高尚品德去潜移默化地感染每一位孩子。
师德师风教育简报13
为扎实推进师德专题教育,20xx年10月下旬,学校组织督查指导工作组深入各二级党组织开展了师德专题教育督查指导工作。
督查指导工作组认真听取了各二级党组织关于开展师德专题教育、师德师风建设问题专项整治工作情况的汇报,对照指标体系,现场查阅了思想政治引领、“四史”学习教育、师德养成教育、培树先进典型、践行师德规范、师德警示教育等材料。各二级党组织高度重视,认真梳理材料,及时总结经验,展示特色亮点。围绕抓师德师风专题教育和专项整治工作任务落实,督察组反馈意见建议,与二级党组织部分人员进行了深入交流。
本次督查指导按照“突出明师德要求、强四史教育、学师德楷模、遵师德规范、守师德底线”和“注重融入日常、抓在经常、系统组织、分类指导”的总体要求,分四个工作组对全校19个二级党组织师德师风专题教育进行了全面督查指导。贯穿20xx年全年的`师德专题教育结合党史教育,结合教育教学,结合厚植校园师德文化,坚持学习教育警示和对照督导总结并重,突出全员全方位全过程师德养成,上下联动、协同配合,促进我校师德师风持续向好,推动师德师风长效机制建设取得新成效。
师德师风教育简报14
为进一步加强师德师风建设,打造风清气正的教育生态,12月20日,栖霞区责任督学陈胜校长来到迈皋桥中心小学对师德师风建设情况开展专项督导。
首先,陈督学根据督查要求,查阅了相关资料。从师德建设和专业发展两方面了解了我校师德师风建设的常态化工作和教师发展的专业化提升举措,并对照相关督查要点,依次进行真实细致地翻阅。
接着,陈立云校长向陈督学汇报了我校师德师风建设以及教师专业发展的具体工作,从强化学习,抓思想建设不放松;树立典型,塑教师好形象;付诸行动,做全体教师好表率;自查自纠,增强承诺重分量这四个方面阐述了加强师德师风建设的做法。从各类培训,满足教师层次需要;结对帮扶,制订教师发展规划;校本教研,提高教师专业素养;特色教育,促进教师专业研究这四个方面阐述了促进教师专业成长的做法。
然后,陈督学同就我校师德师风建设和专业发展情况进行了学生和教师的.访谈,希望老师们勤于笔耕、多思多想,不怕困难,继续努力,尤其是年轻教师们,要虚心学习,发挥自己的特长。
最后,陈督学还和李世刚校长做了交流,李校长阐明了我校开展各类师德师风培训的原则和特色,并列举了学校在师德师风建设方面涌现出的好气象,同时也直面了存在的问题,明确了下一步努力的方向。
此次督导检查是对我校师德师风工作的一次督促和提升,我们将以此次督查为契机,激励全体教师不忘初心,坚守师德,做到内化于心,外化于行,从严规范自身言行,以自己的高尚品德去潜移默化地感染每一位孩子。
师德师风教育简报15
为全面强化落实十九大提出的加强师德师风建设和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神,更好地贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,办好新时代人民满意的'教育,切实提高育人水平,精心塑造师德风范,教育引导广大教师争做“四有”好教师,当好学生引路人。冶峪中心小学在开学初开展了师德师风教育活动。
一、召开了师德教育活动专题会议。
9月12日上午,我校组织全体教师举行了师德师风教育活动专题会议。首先,学校校长董海星同志带领全体教师认真学习了晋源区教育局文件,并对学校师德师风教育活动提出了明确的要求。
二、全体教师认真学习了《教师职业信用承诺书》的相关内容,全体教师认真地在《教师职业信用承诺书》上签上自己的名字,并表示一定会信守师德规范,履行师德承诺。
三、我校把师德考核结果纳入教师绩效考核之中,对严重违反师德的教师,当年年度考核评定为不合格教师。
“百年大计,教育为本 ;教育大计, 教师为本;教师队伍,师德为先。”我们将继续学习、贯彻、落实党的十九大精神,激励全体教师立足本职岗位,提高育人本领,强化师德意识,明确责任使命,以德润身、以德立教,用人格塑造人格、用心灵照亮心灵,为党和人民的教育事业贡献自己的一切力量!
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