快乐一生作文(精品)

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的快乐一生作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

快乐一生作文(精品)

快乐一生作文篇1

　　我奶奶总是说：“世界上最快乐的事情就是帮助别人。”但是，我总是不相信。

　　直到有一天，我和妈妈要去乡下的姥姥家。我们坐上了公交车。车快要开了，这时，一位老奶奶上了车。她左看看，右看看，没有空位，也没有人肯让给她。我妈妈看见了，当她快要站起来的时候，我拉住了她说：“你不会想让给那位老奶奶吧。”“是的`，有问题吗。’妈妈说。我说：“如果你让给了她，你就得站着了。”妈妈说：“没关系。”说着，她就走过去，扶起了老奶奶坐到坐位上。车停了，妈妈扶着老奶奶走下了车，老奶奶牵起了妈妈的手说：“谢谢你，你真是一个好人。”说完老奶奶走了。这个时候，我才发现我妈妈的伟大。我们离开了姥姥家，坐上了公交车。

　　这时，有一位老爷爷走上了车。他左看看右看看，没有空位，也没有人肯让给他。妈妈很为他着急，因为她也是站着的。我看见了，马上站起来，扶着老爷爷到坐位上去。妈妈看见了，看着我，满意地笑了。

快乐一生作文篇2

　　20xx年7月12日，我在造纸厂诞生了！

　　我刚出生就被打造成了一本本子，然后被工人送到了一个地方。那里的阿姨把我的脸——封面，打扮得漂漂亮亮的，然后，就把我送往了文具店。

　　文具店的人好多啊！我的邻居都被一个个地买走。看他们被买走时的幸福，自己也想快点被人买走。

　　终于，一个扎着马尾辫的小姑娘把我买了回去。

　　那个小姑娘把我带回了家。到了她家，她首先把精美的贴纸贴在我身上，把我装饰得更加精美，然后，她又在封面上贴了一个小熊标签，在上面写下了自己的名字。

　　小主人把我当成一个作文本，在上面写下了许多优美的'文章。小主人的字写的可漂亮了！每次作文本发下来的时候，小主人的文章总会得到老师一个赏心悦目的“优☆”。

　　“光阴似箭，日月如梭”，小主人把我给用完了，不过，她还是把我放到了一个大箱子里。从此，我没有出来过。

　　直到一天，小主人把我和一大叠本子拿了出来，交给了几个面熟的人，他们把我运到了造纸厂。

　　哎，我怎么又回到这儿来了？不过，这一次，那儿的人把我做成了一本语文书。就这样，我走进了校园。

快乐一生作文篇3

　　告别了无忧无虑的小学生活，我跨进了中学校园的门槛，开始了五彩缤纷的初一生活。陌生的同学，宽敞明亮的教室，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，吸引着我，让我心里充满快乐。

　　友谊就像快乐的小鸟，载着希望向天空飞去。开学不久，我就结交了不少的好友，小巧可爱的侍楠，学识渊博的`左皓林，乐于助人的周皖苏等，他们给我的初一生活带来了无尽的快乐。同时我又像花朵对朝阳的向往一样对知识充满了渴求。在语文课上，我领略了印度作家泰戈尔笔下儿童无忧无虑，无拘无束的生活，又感悟了“诗仙”笔下好友被贬的悲凉之情；数学课上，几何问题让我找不到头绪；历史课上让我对侵略者充满了无比的痛恨；地理课上我又明白了“东经”、“北纬”的含义。

　　活动课开始了，我们欢呼雀跃着奔向操场。我们在操场上自由“驰骋”，有的打篮球，有的打乒乓球，有的练跳远，有的练长跑，同学们各展风姿，这里是汗水和信念浇灌的地方，是运动的天空，是凝聚无数欢笑的天堂。期末考试快要来临，作业、试卷逐渐增多，光是作业就压得我喘不过气来，一张张白白的试卷又来了，上课写，下课写；白天写，晚上写；在学校写，在家里写，一整天都没有闲的时候，只为了不辜负亲人和老师的期望，追求心中的梦想，我们不喊苦，不喊累，相互鼓励着在学习的道路上越挫越勇。

　　我的初一生活给我带来了无比的快乐，千言万语，只有一句话：我爱我的初一生活!

快乐一生作文篇4

　　读书，可以使一个思想狭隘的人变得豁达；能使一个粗俗的人远变得文明；能使一个目光短浅的人变得追求高远；能使一个性格脆弱的人变得坚强……听了这些，是不是觉得书很伟大，情不自禁的想赞美它？不过，先别急着赞美，听我告诉你一个秘密：其实，我爱阅读。

　　书是我的第一任启蒙老师，读书是我第一大爱好。在我懵懂无知时，读书告诉了我什么是“真”“善”“美”我常常会为在尽是欢乐却凉风刺骨的夜里扔要拖着疲惫的身躯，冻的通红的小脚丫去卖火柴的小女孩去流泪；为白雪公主因巧合而复活，蛇蝎心肠胡皇后被气死而拍手叫好；为滥杀无辜的狼群，因而感到无比愤怒；为天真、善解人意的英子的`结局而兴奋；为十指都订上了竹签绝不流一滴眼泪，不叫一声苦的江姐而感动……

　　我也从书中得到了许多生活小常识。在被蜜蜂蛰时，从书中得知可用肥皂水止痛。在看蚂蚁搬食时，我可得知它们是在用触角得知消息的。我看到蚊子时知道它们一般是吃植物的汁液……

　　每天晚上临睡前，洗完澡坐在床头在静谧的台灯下看书的时光是我内心最平静最充实的时刻。拿一只笔，把喜欢的段落和句子划下来，甚至有感而发在旁边写点什么，或着是折个角，合上书，默默回味刚才的文字，那份愉悦带的身心充实，陪伴我度过一个个美好的夜晚。

　　书是知识的源泉，是人类进步的阶梯，是生命的摇篮，是无声的音乐……生活中没有阅读，仿佛生命中没有了阳光，先在生活、学习中不能没有书，更不能缺少阅读。阅读，决定了你的开心和伤心，阅读决定了你的成功，阅读可以决定我们身上很多东西，多阅读总归是没有错的。

　　“书犹药也，善读之可以医愚”，“读书破万卷，下笔如有神”……这些名人名言都是激励着我们读书，让我们知道读书是多么重要。

　　啊！阅读就是一种快乐，让我们慢慢地静下心来感受阅读的魅力吧！

快乐一生作文篇5

　　那段日子，心情灰暗得像多年不曾开启的老屋，布满了蛛丝与灰尘。原因现在看来似乎很简单：一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋;再就是发现爸爸竟无能到让即将到手的新居钥匙给别人抢走了，我们还得在这呆了二十多年的破楼里住下去，忍受停水，停电的尴尬和一天到晚的噪音。当我终于意识到如果再这样躲在屋里骂自己笨，骂发明数学的人可恨，骂爸爸无能，将很可能得自闭症时，我便常常在窗前看看外面的东西，极想把又酸又臭的心情蒸发掉。

　　马路对过是一所聋哑学校，除了学生有些"特殊"，与其他的`学校没什么两样。暑假里仍有许多孩子住在这儿。中午时，有些孩子会到这边的小吃摊儿吃午饭。

　　我趴在窗台看这些和我一般大的孩子：聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路，再由盲孩子告诉大妈要几个火烧，几碗馄饨。他们都穿着很丑的校服，鞋子看起来也不过值我们班男生一双皮鞋的零头。看到他们坐在凳子上有"说"有"笑"，我的眼睛便开始发酸，也许只有弱者才会真正同情弱者，我想，我们都是弱者，只是"弱"的地方不同罢了。我们都过得不快乐，因为我们只能蜷缩在角落里叹息。又一个傍晚，我趴在窗口看夕阳，又生出一些无奈的感慨，好像自己老了许多。

　　这时聋哑班的孩子在上体育课，他们一圈一圈地跑着，绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想：他们这样跑，有什么意思呢即使他们变得很健壮，大自然那美妙的声色之窗也是向他们关上的。后来，他们拔河，两组人拽那根大绳子，没有呐喊的声音，可他们的表情，动作告诉我：他们很努力！我没看出谁赢了，随即便有一组人跳了起来，他们跳跃着，互相的拍打着，脸上是发自内心的喜悦。黄昏夕照，每个人身上都有一圈光晕，好美！我这才意识到;那不是弱者的笑，而是强者的笑，是成功者的笑！笑容中满溢着是青春的激情和生命的快乐！他们不是蜷缩在角落的人，因为当生命为他们关上声色之门时，他们为自己打开了一扇心窗，让阳光洒了进去，让欢笑洒了进去！

　　我随即把桌上写满忧郁诗句的纸揉成团儿丢进了废纸篓，连同一度黯淡的心情。

快乐一生作文篇6

　　不断的追求才是快乐的，人生如果一个人有钱，有权，有名，有利的话，但他没有追求快乐也希望度过此生，快乐就是随心，随缘，并一无牵挂的追求，快乐的人知道快乐的人生是最重要的价值，也是一种人生目标的追求，仍然有些人经常抱怨生活，或者放弃人生追求的人他们会羡慕别人的快乐，也希望自己能够活出快乐，但他们总是跨不进那扇快乐的生命之门。

　　生命之门即使打开，每个人都在用追求来打开这扇厚重的大门，但我们内心却满着痛苦，有快乐，有幸福，有悲伤，追求快乐本身不也是一利成功的人生吗。

　　我曾经听一位演讲师说过，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵，人心浩韩可以容纳很多东西，但我们的心灵能不断的得到坚强，刻苦，质朴之泉的话那么就我们也会一贫如洗的得到快乐，你想大多数人一生热忠于追求幸福，权利，名誉，财富。我们也很少听人说，我一生都在追求快乐因为人总是相信，得到财富，名利之后，快乐就随风飘来，不过等他们消耗力气之后啊才会恍然大悟，快乐非但没来却换来了痛苦。

　　我下面给你们讲个故事，有这样一位年轻人，为了得到不尽的快乐不顾一切爬山涉水。为了找他自己的`藤千辛万苦来到了钟南山，在险陡的山顶边他找到了快乐藤，可是他得到了这种藤，并没有让他快乐，却感到一种空虚和失落，就在这天晚上天，已黑于是在山下的一位老人里借宿，面对洁白的月光，他发出了一声长长的叹息，老人问年轻人什么让你这样叹息啊，于是，他说出了心中的疑问说我为什么已经得到快乐藤却没有得到快乐呢，老人听了笑了，说其实快乐藤并非钟南山有，你知道吗是我们人人心中都有啊只要你有快乐的藤。那怕走到天涯海角都能得到快乐，老人的话让这个年轻人觉的茸目一新就问那什么是根呢。老人说，追求的一颗心就是快乐的根，要想追求快乐的生活看很容易，却很难因为需要相当的头脑去领悟那么什么是快乐呢下面我给你理解几种。

　　第一，快乐是一辈子做自己喜欢的事，第2呢，快乐是全力以赴的跨越，第三，快乐就是充满希望，第四，快乐的人只问耕耘，不问自己有多大的成就。第五，一个人一但放弃追求时那注定与快乐无缘，第六，快乐是勇敢去挑战，去冒险，第七，以追求为快乐，生命就充满快乐，以追求为无，藤时生命变成了无奈，快乐无所不在，无处不有。第八，人生在世本身就是最大的快乐。

　　我想，人的一生一世，草木一秋，能够开开心心，快快乐乐，幸幸福福，相信自己这才是我们每个人心中的梦。

快乐一生作文篇7

　　上帝创造了不外乎两种人：快乐的人＆忧伤的人。但上帝更是仁慈的，快乐和忧伤可以相之转化。忧伤的人，快乐占生命的10%，快乐的人，快乐占生命的90%。

　　上帝创造快乐的人中，有一位来到了美丽如画的城市。她看到美的景——快乐她学习了新知识――快乐她帮助他人——快乐……总之，她无时无刻不快乐。

　　上帝创造忧伤的人中，有一位到了一个十分平淡的城市。她看到美景——感觉浪费她学习了新知识――无聊她帮助他人——觉得谢她的人很做作……总之，她没有多少时间是笑的。

　　其实这两个人是在同一个城市，同一个学校，同一个班，同一排。只是因为心里，这些景都变了。

　　“世上本没有朋友，接触得多了，就成朋友了。”这句“名言”在她们身上得到了证实，两个好朋友又诞生了。朋友是什么？是会懂得包容。快乐的人见忧伤的人会克制住那种那位朋友不喜欢的大笑同样忧伤的人见快乐的人脸上也会带着那少有的笑容。快乐成了她们之间最大的.隔膜。现在科学发达，但还没有能“移植”快乐的。可这位却做到了：上课，他总是给那位朋友鼓励，渐渐地她①会主动发言了下课，她把那位朋友带到人群中交际，渐渐地她②会交朋友了放学，她常常带她③去玩，接受美，渐渐地她④会欣赏美了……在渐渐中。

　　忧伤的人找到了属于自己的快乐，而这些快乐也陪伴了她一生。忧伤的人快乐了，并且成了一留的搞笑大师，她带给人们带去幸福快乐的同时自己常常念叨着：“是她⑤改变了我，她⑥是我心灵的导师。”

　　那个快乐的人早已离开了人世——一场车祸。上帝被她感动，封她为快乐天使，她的使命便是去改变那些忧伤的人――这也是她过去曾做的。

　　两个人一个在人间带给人快乐，另一个在天上带给人快乐。

　　这一切一切，让我们懂得：快乐是会改变人的一生的。

快乐一生作文篇8

　　开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情愉快，而且可以感染你周围的人门，使他们也觉得生活充满了和谐与光明。

　　——罗兰

　　在我生命的美一刻都充满了美好与欢乐，美一刻都幸福温馨。回忆往事，使我对儿时的记忆更加清晰......

　　难忘，在那溪边...难忘，在那屋顶...难忘，在那草丛里...难忘，在那一望无际的田野...

　　可现在，我已是一个知人情事故，懂事，能辨别社会美与丑的一个刚刚步入青少年的一个“孩子”。总觉的在这新空气不适应，像到了一个没有笑容的地方，在这个地方我永远都找不到快乐。在我快要对这里失去信心的时候，我意外的找到了快乐——

　　我的十二岁生日到了，本以为这次生日会很无趣，但一次次的意外不得不让我承认，我的生日是快乐的。

　　我的生日与众不同！我的生日和其他同学的生日不一样，我的爸爸妈妈为了我的生日，忙的上气不接下气(因为他们忙着给亲戚朋友联系）。在没有下决定之前，我万万没有想到我的生日庆典在乡下举行，这是爸爸妈妈给我的惊喜。

　　我的生日在乡下举行我很高兴，但我又担心我的同学会不会去，因为他们一听是乡下一定会不愿意去。但是我的`同学为了不让我失望，他们都不顾任何事情的阻挡和我一起过生日，我特别感动。

　　生日结束了，我与我的好朋友一起去玩......

　　一天结束了，我觉得特别快乐。在这新的环境里我找到了我青少年中的第一个快乐，这也许是它（新环境）给我的生日礼物吧！

　　我喜欢这里，我新的开始！

快乐一生作文篇9

　　现在的我作为一名中学生，感到了一种前所未有的压力。以前我老埋怨学习太辛苦，作业太多。但是进入中学后我才发现，原来还有比这更辛苦的，可我再辛苦，也还是有我的目标：考上重点高中。为了这个目标，我不能泄气，每天都在努力。

　　每天早上五点四十分起来，吃完早餐，我就会匆匆地去上学，这时候，小路旁，街道上，会有很多学生，他们或自己走，或被家长接送，步履匆匆地来到学校。早上有四节课，中午有一小时吃饭和休息的时间，下午一来就练字，做数学题，再上五节课，晚上六点四十分拖着疲惫的身躯回家。吃饭，洗澡，写完作业关灯睡觉。这就是我的一天：事情被安排得满满当当，辛苦但却快乐着，压力大但却幸福着。作业再多，再累，我都不泄气。

　　我为什么要这样努力呢？有一天我在心里这样问自己。我想了想，有了答案：因为父母的辛勤工作，为的就是我有一个好的'学习环境，我不能辜负他们的期望；因为奶奶每天照顾我，每天做好吃的饭给我吃，补充我的营养，我不能让奶奶失望。我没办法用金钱回报他们，但我可以用成绩去回报他们，给他们惊喜，让我成为他们的骄傲。

　　随着我的成长，我越来越了解我的祖国。中国正在迅速发展，可是祖国还是一个发展中国家，为什么我的祖国还没有成为发达国家呢？答案就是中国缺人才，像美国就是一个人才济济的国家。我希望我可以成为一个对社会有用的人，为国家的发展贡献出我的一份力量。

　　加油吧，在中学生活里努力学习，未来去成为对社会有用的人，回报我的祖国！

快乐一生作文篇10

　　对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的。这是我一直坚信的。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。

　　可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

　　在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，“笑中有泪“的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的.我。

　　个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了。让我一时反映不了。

　　郁闷的时候，总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句“努力“。初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。

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