战争作文[优秀3篇]

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的战争作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

战争作文[优秀3篇]

战争作文篇1

　　1937年的8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，那里的状况让人十分心痛，因为那里一下子从繁华热闹的火车站变成了毫无生气的人间地狱！

　　日本侵略者的飞机传来的.声音好似魔鬼的吼叫声那一架架飞机就像是一只只凶恶的秃鹰，盘旋在空中，在天上将整个火车站包围起来一直朝下扔着炸弹，火车站刹时陷入了一片混乱，桥梁一而再，再而三地崩塌，就像一条断了的绳子，而日本侵略者发射的导弹，就是那把可恨的剪刀，炸毁了桥梁，周围的房屋都顿时变成了一片废墟，花儿烧焦了，树木被废墟掩埋了，笔直的铁路变得歪歪扭扭，参差不齐。那一个个候车室被炸得破烂不堪，向车站驶来的火车也被炸翻了，已经被炸得认不出原来的模样了，铁路旁边的高塔也应声而倒，这里变得一片狼藉。

　　日本侵略者打累了，架着战斗机回去了。这时，在一大堆废墟面前，坐着一个只有两三岁的小男孩，他脸色苍白，他的爸爸妈妈为了保护他被导弹夺去了宝贵的生命，男孩的衣服破了，衣服上还沾着血迹，他不停地喊着：“爸爸，妈妈，你们在哪儿，不要丢下我啊！”小孩泪流满面，可并没有人回答他，也许，小孩就是那几百多人中唯一的幸存者，他自己不知道他的家人不在了，真希望他能被一个好心人收养，并将他抚养成人。

　　日本的侵略者啊，你们为什么要伤害那么多无辜的人呢？你们简直就是给中国人留下了一道无法恢复的创伤！

　　维护和平，制止战争，让和平之花在世界各地尽情地绽放吧！

战争作文篇2

　　马上期末考试了，老妈不让我看课外书了，可我是一只“小书虫”啊，怎能离开课外书呢？一没有书，我就心魂不定，上课无法认真听讲，作业不能认真完成。因为这样，我还惨遭老师的批评，所以我决定：我要抢回读书权。

　　但在老妈的强压下，我只能用自己的方法维护我的读书权。比如：上卫生间时，我要带着一本书去，但其实我不是真的要上卫生间，而是想看书了。但我会见好就收，因为妈妈知道我不会上太久。

　　周末大家都午睡了，我不睡，所以妈妈安排我刷题。没人监督，这么大好的机会我怎会错过呢！所以我拿出课外书开始看，因为怕被发现，我还拿教辅书挡着。等时间差不多了，就开始刷题。老妈醒了，我的题目写完了，书也看爽了。真是个两全其美的办法！

　　晚上，妈妈叫我睡觉了，我便乖乖上床了。可我留了个心眼，在枕头下藏了一本书。因为和奶奶睡，等到奶奶睡着了，我就打开事先准备好的'手电筒，津津有味地读起来。但我又怕奶奶醒过来，所以一直竖着耳朵。直到12点，我悄悄地把书送到客厅。嘿嘿，奶奶居然没发现。不过，这个法子也有点小瑕疵，就是晚上看书看得晚了，第二天就会有点困，看来这个方法只能偶尔用用了。

　　为了读课外书，我真是绞尽脑汁，想出了各种办法。“迷魂记”、“障眼法”、“声东击西”。让人开心的是我的妙招一直没被发现，我愉快地度过了我的期末复习。

　　与老妈斗，真是其乐无穷啊。

战争作文篇3

　　我们身边到处都有声音，比如：在课堂上有老师讲课的声音，在家里有妈妈在厨房做菜发处的锅碗瓢盆交响曲，在马路上有各种车辆疾驶而过鸣喇叭发出的声音……可见声音无处不在！

　　“铃铃铃……”上课铃声响了，同学们“扑通扑通……”上楼跑回教室，接着就是桌椅板凳发出的“乒乒乓乓”挪动的声音，当老师穿着高跟鞋“踏踏踏……”走进教室来，看见同学们还没走静下来，老师拿着黑板擦在讲桌上“当当当……”敲了几下，同学们才静下来，开始上课。

　　老师讲课的.时候，讲到精彩的地方，同学们会情不自禁地“啪啪啪……”鼓起掌来。

　　到了记笔记的时候，教室里安静极了，只听见教室里发出“沙沙沙……”像蚕吃桑叶的声音，那是我们在专心地写字。

　　自习课上，教室里安静极了。只听见一阵“沙沙沙……”写字的声音，“啪”也不知道是谁的书掉在了地上，同学们都把头抬了起来看看，窗外的风“呼呼”地刮着，只听“轰隆”一声风把门关上了。同学们又继续“刷刷”地写起了字，偶尔还有“咣当”的声音，不知道是谁的文具盒掉在了地上！接着又是同学挪动桌椅发出“吱呀”的声音。

　　“叮铃铃”……下课的铃声响了，“吱呀”教室的门被老师推开了。安静的教室马上变成了喧闹又杂乱的“菜市场”，当当，滋滋，嘎嘎、哈哈、啊啊啊……

　　于是，我们教室的音乐又由轻音乐变成了贝多芬的交响曲……

　　我们要多观察身边的事物，要处处留心，只要多观察，多体会，我们就会有收获

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