反思使人进步

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反思使人进步

　　在学习、工作、生活中，课堂教学是重要的工作之一，反思指回头、反过来思考的意思。怎样写反思才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的反思使人进步，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

反思使人进步

反思使人进步1

　　从小到大，我听过各种各样的话：有表扬的、批评的、责怪的、赞美的……而我最喜欢的一句话是：“祺祺，你真棒！”这虽不是警世名言，但这句话不仅能让我更快乐，还能增加我的自信，使我的心中充满力量。

　　在我牙牙学语的时候，我听到最多的就是这句话。那时，无论我先学会了什么，妈妈和看护我的阿姨都会笑盈盈地竖起大拇指说上一句：“祺祺真聪明，你真棒！”每当这时，我的`心里总是美滋滋的，眼睛里闪烁着兴奋的光芒。

　　上了幼儿园，我参加了舞蹈班。每次上课，我把动作做得标准而优美时，舞蹈老师会说：“祺祺，你做得真好！你真棒！”这时，早已汗流浃背的我会把老师教的每一个动作做得更加认真、流畅。

　　上小学了，每天我写完作业都要给姥姥朗读学过的课文，姥姥总是笑眯眯地点着头说：“祺祺读得真好，你真棒！”因为我朗诵时心中充满了爱，读出了感情。当我考试得了一百分，我兴奋地把一百分考卷递到妈妈眼前时，妈妈会微笑着说：“祺祺，你真棒！你要继续加油啊！”那时，我心中会升起一股力量，暗暗下决心：下一次考试也争取得满分。

　　有一天，我自己动手洗红领巾，洗袜子。来家做客的阿姨见了，夸赞道：“祺祺这么懂事，自己洗袜子啊！你真棒！”听了这话，我心里甜滋滋的，把袜子搓洗得干干净净，因为我知道自己长大了，会帮妈妈干活了。

　　前一段时间，学校同学都玩儿踢毽子，可我却没有学会。课间休息时，我的几个好朋友拉着我去学踢毽子，新来的班主任也在呢！我胆怯地站在一旁，一个好朋友鼓励我说：“祺祺，你把毽子扔起，用一只脚的内侧接毽子，向上踢！”我试了试还是不行，她们一遍一遍耐心地教着我。一个、两个、三个……我终于能连踢七八个了。于是我又听到了这熟悉的话：“祺祺，你学得真快！”“祺祺，你真棒！加油！”班任老师也向我投来了赞许的目光，我开心极了。是我的同学和老师让我感受到同学间的友爱和班级集体的温暖。

　　“祺祺，你真棒！”虽然是很普通的一句话，可它既是对我的肯定、鼓励，又是我前进的动力。不知在我的成长过程中给我带来了多少自信和力量，我要感谢对我说这句话的人。

　　我坚信：“你真棒！”这句话会激励我不断进步、走向成功。

反思使人进步2

　　曾听说过这样一件事：一对在大学里关系很铁的“哥们儿”，在进入同一家公司就职后，其中一个人却经常在上司面前毁谤自己的朋友，导致对方因不堪忍受而辞职。从此两人形同陌路，再无往来。也许故事至此便可终了，但数年之后，那位已经是别人上司的“损友”，却通过午夜的电波，将积压数年的歉意与悔恨全部释放，并真诚地希望昔日的同窗能够原谅他，给他一次化敌为友的机会。

　　我们无须关注那两人究竟能否言归于好，我们所看到的，应该是那被“竞争”冲昏的头脑和为此而付出的失去挚友的代价。

　　确实，随着现代社会“竞争”这个词语高频率地出现，许多双曾经真诚的眸子已被蒙蔽，许多种美好的情感受到冲击，许多颗曾经溢满关爱的心灵被荒芜成沙漠。竞争，这个本该是推动人类文明与社会进步的车轮，却被一些盲目无知的思想误解成了尔虞我诈、损人利己。正是因为这一道道人们自筑的藩篱，将无数渴望真诚与关爱的灵魂，囚禁在了一个个荒凉的孤岛，也才会有越来越多的“人情冷暖，世态炎凉”的感慨。于是，不少人个个犹如刺猬，或如乌龟，随时准备竖起刺去扎所谓的“对手”，或是随时准备将头缩入壳中以保卫自己。竞争，其实本没有错;只是人们一时糊涂，作茧自缚，却将罪过全归咎于无辜的“竞争”。

　　但人性的美好与善良，注定他们不会被虚无的争名夺利蒙蔽得太久。当孤寂空虚的心灵被囚禁过久，那圣赫勒拿岛的海浪必将卷走沉重的藩篱。也许清醒者一开始便看穿了“竞争”的本质，但许多人却总是要经历一个痛苦的过程才能意识到：他们给竞争下的定义是多么荒诞不经，幼稚可笑!于是，人性中所有的美好都开始苏醒，将人们的眼睛擦得雪亮：竞争，本是人与人思维火花的碰撞，是能力与品质的协同较量。实力与人格，仿佛是竞争的左脚和右脚，任何一只停滞不前——哪怕是节奏稍慢，都只能使自己在滚滚巨浪的.冲击中原地兜圈。竞争呼唤才华横溢，竞争更呼唤着诚信与关爱。当所有的竞争者都将实力与人格的步调统一起来的时候，我们会惊喜地发现，其实竞争给我们带来的不只是压力，它还赐予了我们难能可贵的人情!

　　让我们都来检查一下自己的双脚吧，看看你是否有实力，又充满爱心。当你的步伐协调一致的时候——只有这时，你迈下去的步子才会更为有力!

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