生动有趣的魔术表演作文推荐

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生动有趣的魔术表演作文推荐

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的生动有趣的魔术表演作文推荐，希望能够帮助到大家。

生动有趣的魔术表演作文推荐

生动有趣的魔术表演作文推荐1

　　今天下午，我们去看了一场精彩的魔术表演。

　　一来到报告厅，我们就看见一位年过花甲的老爷爷坐在讲台上，不过，你可别小瞧他，他可是大魔术师―“刘谦”的徒弟呢！

　　老爷爷给我们表演的是一些小魔术，这些魔术里都蕴含着许多科学道理，个个都十分有趣，其中最有趣的是运用障眼法原理表演的“绳子剪不断”魔术。他先拿出一根红绳子，把绳子对折几下，在手指上面露出二节，当将绳子提上来是，老爷爷偷偷第用小拇指在下面抿住绳子的一头，然后请了一位小朋友上台剪掉指头上面的一节，绳子一下子变成4个头，最后老爷爷又把四个头中间的.两个头打一个死结，将绳子绕在手上，然后又请那个小朋友一拉，绳子竟完好如初了。看了老爷爷精彩的表演，台下一片哗然，有的鼓掌，有的尖叫，有的讨论绳子怎么没被剪断。

　　看了这个表演，我觉得真的是“小魔术！大道理呀！”

生动有趣的魔术表演作文推荐2

　　傍晚，我欣喜地拿着新发的《我们爱科学》。看着看着，我看到书上介绍的魔术，连忙跑到妈妈办公室。一见到妈妈，我就乐滋滋地说：妈妈，回家我表演魔术给你看。妈妈说：行！在回家的路上，我边走边想到妈妈大吃一惊的样子，心里乐开了花。

　　回到家，妈妈开始烧饭了。我呢，拿出三个大小不一的桔子，把其中一个桔子上的蒂拔下来并用铅笔在桔子皮上画了＋的记号，再把三个桔子都放到一个不透明的袋子里。我大声喊：妈妈，我要表演魔术了！妈妈走到我身边，我自信地说：我能摸出那个有记号的桔子。我请妈妈把袋子摇了摇，手伸时袋子摸了摸，很快拿出有记号的桔子。妈妈一看三个桔子，我的魔术就露馅了。她把另两个桔子上的蒂出拔了，叫我再摸。我又迅速地拿了出来。妈妈哈哈大笑，说：你选的桔子有大有小，下次一样大小的.桔子看你怎么摸。

　　唉，我的魔术还是逃不过妈妈的火眼金睛啊！

生动有趣的魔术表演作文推荐3

　　春姑娘悄悄来到人间，把人们集中到了公园，观看她神奇的魔术表演。

　　倏地，枯黄的地面铺上了一条嫩绿嫩绿的地毯。我走进它们，忍不住摸一摸，是真的，软软的，柔柔的，真想躺在上面！小弟弟小妹妹们可不管三七二十一，跑到上面追逐嬉戏。“野火烧不尽，春风吹又生。”我仿佛听到了大诗人孟浩然在吟诵。

　　人们还在赞美着小草的勃勃生机，突然又被那边的`姹紫嫣红所吸引：粉云片片的海棠，热烈如火的山茶，各色鲜艳的郁金香，富贵华丽的牡丹花……她们似乎约好了来走秀似的。你看，海棠半遮半掩，郁金香亭亭玉立，牡丹特意赶做一件华服，山茶还邀请了蜜蜂妹妹来助阵。明媚的阳光，给她们镶嵌了美丽的光环；习习的微风，让她们的身姿更加摇曳，嫩绿的小叶子，点缀了她们独一无二的美……

　　带上我们的眼睛、耳朵、心，去感受春天更多的神奇和乐趣吧！

生动有趣的魔术表演作文推荐4

　　“猜猜周老师今天会讲什么呢？”

　　“又是表演魔术？”

　　“你们猜对啦！我给大家表演一个魔术，叫‘撕牌还原’！”

　　只见周老师拿出一个黑条纹的盒子和一张梅花A，然后神秘地看着我们。

　　“这里是不是有一个黑盒子？”周老师敲了敲黑盒子说，“这里有一张梅花A。”

　　说完，周老师用手指弹了弹梅花A，然后将梅花A撕成四块，放进盒子里，接下来他轻轻地盖上盒盖，说了一声“变”，再次打开盒盖时，刚才的`碎纸牌不见了，出现在我们眼前的是一张完整的梅花A。

　　“碎纸牌去哪了？”同学们惊呼。

　　“肯定是周老师作了手脚！”

　　“藏在袖子里！”

　　大家七嘴八舌地议论起来。

　　周老师让全班同学一个一个地上去探索魔术道具的秘密。轮到我了，我快速地跑上讲台，真想知道黑条纹盒子里的机关，我拿起盒子左摇右看，“额！”我发现黑条纹盒子里有一面是双层，我用指抠了抠，但是怎么也抠不开。

　　骆怡泽一直在台下喊，就差老师没让他上去了，老师叫他上去，可是他也没弄出什么花样来。

　　我们都不耐烦了，周老师从抽屉里拿出一块磁铁，“滋”的一声，碎纸牌又出现了，这个魔术真神奇，我们终于知道它的秘密在哪！

生动有趣的魔术表演作文推荐5

　　魔术又叫奇术、幻术、巫术，近来很受人们的欢迎，我也不例外。星期日，我来到杭州图书馆，观看杭州魔术团的魔术表演。经过了那漫长的半小时等待，表演终于开始了。我把早已急不可待的目光投向舞台。第一个节目叫“千变万化”，一些十分平常的工具在演员手中都变得神奇了起来。

　　令我印象最深刻的是那个纸袋子，一个很普通的褐色纸袋，里面空空如也，在十几盏灯光的聚焦下，演员把手伸进了那个纸袋子，我也目不转睛地盯着那儿，生怕错过了每一个细节，全场除了伴奏声，别无它音。突然演员飞快地从纸袋里抽出了三条颜色各异的`绳子，又把它们变成一朵三色花。观众们也按捺不住内心的激动，鼓起掌来，一片欢腾。

　　最后一个节目往往是压轴大戏，由团长李洁亲自表演。一个一米来高的魔术箱竖立在舞台中央，一位演员从容不迫地走了进去。李团长边念咒语边将铁管、铁剑等物品插入箱子，我的心提到了嗓子眼。这时，团长抽出了物品，并打开了箱子，一瞬间，我简直不敢相信我的眼睛，那位演员居然还好端端地站在那儿，全场的观众也因此而沸腾。这次魔术表演在掌声中圆满地落了幕。魔术真神奇呀！

生动有趣的魔术表演作文推荐6

　　昨天我和俊俊哥哥来到了常州大剧院看“不能说的秘密”魔术表演。

　　在四位魔术师带来的精彩表演中我认为的最好玩，最逗人笑的.就是第一位魔术师表演的最后一个节目：把一个妇女的戒指扔了又从柠檬里把戒指变了出来。

　　“请我你的戒指借我用一下。谢谢。别担心，我很专业的。”他问一个妇女借了一个戒指，那人答应了他接过戒指先用一个机器把戒指弄弄光，随后就扔了出去。“我可没那么蠢，真正的在我口袋里，刚刚扔出去的是一枚硬币。”可谁知道他从口袋里拿出来的是一个硬币，那么就是说真正的戒指已经被他扔掉了。“那我给你一个硬币行吗？”那妇女摇了摇头。“那我给你变个魔术行吗？”没等妇女做出回答，他就已经开始了，可这都没用。妇女说了不行。“那来看看这个。”他从旁边的一张椅子上的红袋子里取出两样东西：一把刀和一个柠檬。他把柠檬切开，里面居然是那妇女的戒指！

　　没错魔术就是这么神奇。

生动有趣的魔术表演作文推荐7

　　“心心相印”是一个魔术，它的道具有五颗海绵做的红心，其中四颗小红心，一颗大红心。大红心中间有一个洞，能把四颗小红心放进去。

　　首先，藏红心。把大红心翻过来就变成了一个球，藏在口袋里，把两颗小红心对折藏在左右手的手掌心里，左右手的大拇指和食指再各捏一颗红心，就可以开始表演了。

　　然后，变小红心。我把左手的红心放到右手上，把右手上的小红心变出，就成了三颗小红心，再把右手上的.三颗小红心放到左手上，把最后一颗小红心变出来，就变出了四颗小红心。

　　接下来，我给大家讲一个故事。四颗小红心代表着我们一家人：我、妈妈、爸爸和奶奶。

　　最后，我从口袋里拿出刚才藏好的球，我把四颗红心叠起来，放在球上，大声说一句“让我们一家人团结起来！”同时双手摇一摇，偷偷把四颗小红心包进大红心的洞里，眨眼间，四颗小红心就变成一颗大红心了。

　　我的表演结束了，你知道变这个魔术了吗？

生动有趣的魔术表演作文推荐8

　　“心心相印”是一个魔术，它的道具有一颗大红心和四颗小红心，这些红心都是用海绵做的。嘘——别出声，下面，我跟大家“揭秘”一下它是怎么表演的`。

　　还没表演的时候，先把那一颗大红心从洞的位置翻过来变成一个圆球，藏在口袋里，再把两个小红心叠起来，藏在手里。

　　表演时，左右手各拿着剩下的两个小红心，说：“大家好，我给大家表演一个魔术，叫‘心心相印’。这里有两颗红心，对不对？”

　　观众会回应你：“对。”

　　再把左手的红心给右手，右手摇一摇，摇的时候把两颗小红心缩到手掌里，说一声“变”，变成了三颗红心，再将三颗红心给左手，摇一摇，“变”，变成了四颗。

　　该讲故事了，把四颗小红心摆好，然后说：“这是我，这是我妈妈，这是我爸爸，这是我弟弟。我们是团结的一家。”

　　从口袋里拿出圆球，把四颗红心放在圆球上，摇一下，摇时把圆球再翻过来，就可以变出大红心了。

　　听了我的介绍，你会玩这个魔术了吗？

生动有趣的魔术表演作文推荐9

　　昨天，我和妈妈去安师大大礼堂看表演，表演一共有十五个节目，其中，我最喜欢第十三个节目：伞魂。

　　一位手里拿着一本厚厚的书的魔术师迈着大步上场了。他先给我们展示了手里的书，那本书里面一个字都没有。魔术师用画笔在书上画了一幅画，画完之后，他给我们展示了那幅画，然后，用手把书打开，书里飞出了一只洁白的鸽子，我们全都为魔术师喝彩。

　　魔术师又从工具箱里拿出一条丝巾，左右展示了一下，然后甩了又甩，仿佛告诉大家这只是一天普通的丝巾。奇妙的事情发生了，一把把伞从丝巾里出来啦。太震撼了。

　　最令人惊讶的魔术来了，只见魔术师从工具箱里拿出了好几条丝巾，展示之后又甩了甩，突然变出了一面中国国旗。魔术师扛着国旗在场上跑了几圈，然后把国旗交给了助手。全场沸腾了，欢呼声、惊叫声不决于耳。

　　回到家里，我还沉浸在魔术的'奇幻世界里，不停地问为什么魔术师能变出一面这么大的国旗？妈妈说，魔术是一项复杂的表演艺术，“台上一分钟，台下十年功”。虽然表演只有十几分钟，他在台下用了很多智慧和汗水才换来这奇妙的时刻。

　　我真是太佩服魔术师了。

生动有趣的魔术表演作文推荐10

　　魔术无处不在，而我的魔术很简单，只要一教，每个人都会了。

　　魔术要需要两个人，我把第一个人放在盒子里，把头和脚露出来，再把第二个放在盒子的下面，然后把他的脚放在盒子上小口，我拿来一个锯子，在中间切下来，再让第一个人说话，说完话的时候，我对观看的人说他没死，观看的人就会惊讶。

　　在魔术结束后，就把舞台上有小口的木板换成没有小口的，以防让观看的`人在舞台上发现魔术的秘密。

　　而这个魔术是用人的视角的差异。

　　下一个魔术只要一个人，我们在两个木桩上放一个人，我用一块布放在一个人的前面，其它人是看不见里面的状况的，我再从中穿过去。魔术的秘密在于这个人。

　　这个人下面有用五分钟后就会粘不住的胶水，人在上面站着不会掉下来，连他的鞋子也被粘住了。它只要一脱下鞋子，再让我走进去就会从他的身体穿过去，但有一个重大问题就是这个胶水，因这胶水五分钟后才好。所以魔术要在五分钟内结束，不然这魔术会被人发现。

　　魔术是无处不在的，而我的魔术是简单的，可有些魔术要练很久才能成功，就如水滴石穿——非一日之功。

生动有趣的魔术表演作文推荐11

　　我觉得大多数小朋友都非常喜欢魔术，我也不例外。这不，在放暑假的时候我参加了一个魔术辅导班来学习魔术、发现魔术。

　　在我第一天去学习魔术时我特别激动，要知道我们的魔术老师是在各大城市巡演的真正魔术师。这天老师给我们讲了一个关于扑克牌的故事：老师告诉我们观察扑克牌上所有的K，可以发现红桃K是没有胡子的。老师说这红桃K本来是有胡子的可是被印刷师不小心弄掉了，然后红桃K就不高兴了，这不它正用剑刺自己的'头呢。

　　这其中我最喜欢的魔术时“数字大家知”，老师说这里面有数学知识，即使变给数学教授看也不会被发现其中的奥秘。我回家就迫不及待的变给爸爸妈妈看了，可是爸爸马上就看出这里面的秘密了。我先说一句，不是我变的不好，我变的和老师一模一样，我的老爸真是厉害呢！我喜欢这个魔术还有一个原因就是它能够帮助我提高我的数学思维，并且我喜欢在别人注目下做一个大家都不会做的事情。

　　学习了很多魔术，我有了许多“秘密”，我不会揭开它。一天我给爸爸、妈妈和奶奶表演完一个新学到魔术后，他们说我越来越像个真正的魔术师了，我听了心里美美的。

　　我喜欢魔术，我会学习新的魔术表演给大家看！

生动有趣的魔术表演作文推荐12

　　你在课堂上玩过魔术吗？恐怕没有吧？那就来认真的听我介绍吧！

　　首先是“小狗找牌”。魔术师从袋子里拿出一个气球，费力地吹起来，然后把它折成一只叫芭比的泰迪犬，把它放在自己带来的袋子里。袋子里有一盒扑克牌，魔术师把它拆散，摇了三下，看了看我们，故作神秘地说：“小狗找到牌了吗？”然后把它拿出来，小狗的腿上果然夹着一张牌。同学们惊讶地叫了起来，有的问：“魔术师你是怎么做到的？”有的问：“怎么这么神奇呀！”真是让我们不可捉摸。

　　然后是“幽灵黑板”。魔术师从袋子里拿出了两块普通的黑板，拿起一支粉笔，把两块黑板叠在一起，把粉笔夹在里面，用力地摇了两下，再打开，里面突然出现了一个大大的爱心和一个阿拉伯数字2。真是变化莫测啊！

　　最后可是我最喜欢的“火变玫瑰”。魔术师先拿出一根绿色的.棍子和一个打火机，把打火机打燃，魔术师就立刻的抓住让团火焰，却没烫到手，然后一甩，绿棍子就变成了一朵红艳艳的玫瑰。同学们又发住一阵赞叹声。

　　魔术的世界，难以捉摸，神秘莫测，我们要用丰富的知识来揭开它的面纱。

生动有趣的魔术表演作文推荐13

　　我今天跟大家介绍一个魔术，这个魔术叫什么呢？叫“心心相印”！魔术道具是用海绵做的四个一模一样的小爱心和一个有洞的`大爱心。

　　表演前，先把大爱心从洞口的位置外翻，就变成一个小圆球，偷偷地放在口袋里；再把两个爱心对折两次，放到左手和右手的手掌心里面；最后把另两个爱心放在左右手的两个手指之间，就一切就绪了。

　　开始表演了，把左手指的两个小爱心放在右手上，手指一松，三个小爱心就出来了，再把三个小爱心放在左手上，说声“变”，四个小爱心又出来了。接下来，要讲一个小故事：“这里有四个小爱心，第一个是爸爸，第二个是妈妈，第三个是哥哥或者姐姐，第四个就是我了。然后我把我们一家人团圆起来。”说完，我从口袋里拿出大圆球，最后把四个小爱心重叠放在上面，双手不停地摇动，往外一翻，一个大爱心就变出来了。

　　听了我的“揭秘”，你们知道大爱心是怎么变出来的吗？

生动有趣的魔术表演作文推荐14

　　今天，周老师给我们表演了一个魔术——“撕牌还原”。

　　只见周老师神秘地拿出一张扑克牌梅花a和一个黑色的盒子。首先，周老师把纸牌撕成了四片，放进黑色的盒子里。然后，周老师说了声“变”，把盒子打开，咦？碎纸片怎么变完整了。这个疑问在我的心里绕了很久。我仔细回忆周老师的动作、神态，又仔细地想着他撕牌到拿出完整的纸牌的每一个细节，可我绞尽脑汁也想不出机关在哪里。

　　接下来，周老师叫“小猪”同学上来找机关，“小猪”一脸疑问地拿着盒子看了又看，摸了又摸，他用出吃奶的劲抠盒子，可怎么也抠不开，他还说要拿电锯锯开，被周老师“轰”下了台。

　　随后，我上了台，我左掰右掰，上看下看，也没发现周老师设了什么机关。

　　骆怡泽同学叫的声音最大：“有两层，有两层。”他上台后也一无所获，只好灰溜溜地下台了。

　　最后，周老师神秘地笑了笑，从抽屉里拿出一块蓝色的小磁铁，把盒子底层的.隔板吸了上来，果然纸牌就在底下一层。

　　朱家乐大声叫道：“就说吧，我就知道有两层，俺最聪明。”

　　“下回老师表演魔术时，我一定要先翻他的抽屉。”“小杨”同学也跟着起哄了。

　　周老师把我们心中的问号消除了，教室里传来了欢快的笑声。

生动有趣的魔术表演作文推荐15

　　星期日下午，我们和周老师和一起在苹果屋里开展魔术表演比赛，评选一位“小小魔术师。”

　　第一个上台的是一位二年级的小男孩。他一上台，我们马上为他鼓起了掌，他对我们说：“大家好，下面我为大家表演一个魔术，叫做心心相印……”他的声音非常洪亮，我想邻居家也能听到。

　　第二位上台的是一位温柔的女生，她的声音比小男孩的.声音要小很多，不过她的表演很精彩。就这样，同学们一个个都表演完了，到我了，我慢慢地走上台，吞吞吐吐地说：“大……家……好，我给……大……家……表演一个魔……术。”这时大家哈哈大笑起来，看着他们的样子，我的脸红得像一个苹果。

　　突然，苹果屋里停电了，大家安静了下来，我心里想：太好了，我可以不用表演了。可是老师拿来一个手电筒出来，我继续表演起来，停电帮了我的大忙，我看不见同学们的表情，紧张瞬间消失得无影无踪，我表演得很自然。

　　表演完后，我回到座位，同学们给了我很长时间的掌声，啊！这真是一场让人紧张的魔术表演啊！

生动有趣的魔术表演作文推荐16

　　“魔术”，一个多么诱人的词眼。它神秘莫测、节奏快、富于变化。往往会给人带来意想不到的幽默，惊喜与快乐。

　　今天，陈老师给我们变了一个魔术，我管这个魔术叫“硬币穿杯”。

　　陈老师拿出一个小蝶子，它全身银色，中间有黑色的像垫子一样的东西。又拿出一个透明的杯子，盖在那个银色的小碟子上。老师又让我们检查这个小蝶子和杯子，都没有问题。

　　老师拿出了至关重要的物品——硬币，老师把一元硬币放在蝶子的黑垫子上面，手里拿着一个五角硬币。魔术已经开始了，陈老师手里拿着五角，我把那枚五角硬币盯得死死的。陈老师用五角硬币在杯子上轻轻地敲了敲，然后猛地一敲。随着杯子的一声震动，五角硬币在蝶子上弹起，我皱起了眉，诧异地看着蝶子。突然，老师把手放进了口袋，又伸了出来。我想：老师会不会把手中的`五角放进了口袋，而那蝶上的一元下压着一枚五角呢？老师最后跟我们讲了魔术的原理，跟我猜的一样。

　　魔术展现了它独特的艺术趣味，能够激发人的想象力，启迪人的智慧，增长科学知识，丰富娱乐生活。

生动有趣的魔术表演作文推荐17

　　在一个阳光明媚的上午，我写完作业没事干，就打开了电视。正好中央二套正有个名叫“人钻大气球”的魔术表演，我便津津有味地看了起来。

　　只见舞台上放着一个透明的大气球，五颜六色的.灯光一会儿向右照，一会儿向左照。不久，灯光就全聚在了刚出场的魔术师身上。魔术师身穿燕尾服，戴着一顶黑色的高帽子，脚蹬一双被擦得闪闪发亮的皮鞋，还系着一条领带。“下面我要为大家表演一个叫做‘人钻大气球’的节目。”英俊的魔术师微笑着对大家说。

　　只见他东指一下手，西吹一口气，作好了充分的准备。表演开始了，他把舞台上的那只大气球举了起来，用力地往头上一套。不一会儿，魔术师的手。腰。腿……整个身子全都钻进了大气球里，天哪，他是怎么进去的！球没有一丝缝隙，真是太神奇了！我惊讶不已，还以为眼花了呢。魔术师随着气球的转动，先向我们做鬼脸，接着又从口袋里掏出一条红丝带，将它变成了一束散发着清香的花朵，然后嘴里喊着“天灵灵，地灵灵。”把红丝带变成了一根针，最后，只听得“啪”的一声，魔术师在人们的惊讶中走出了气球。

　　我情不自禁地鼓起掌来，既为魔术师的手法高超所鼓掌，也为魔术的神奇鼓掌。

生动有趣的魔术表演作文推荐18

　　今天我们观看了一个视频——《奇幻魔杂》，其中让我印象最深的就是《许愿币》。

　　《许愿币》的表演者是张昱，他用他那高超的技术、飞快的手速为我们表演了这个魔术。

　　魔术开始啦！张昱把四枚硬币放入一个铜环中，再把一个空杯子放在桌子下面，四枚硬币居然穿越到下面的空杯子里了。魔术师又一次表演了这个魔术，这次是那个铜环落进了桌子下的空杯子里，那四枚硬币还在桌子上，一颗不落。

　　看到这里，我已经被魔术师高超的`技术所折服了，我真佩服他。

　　接下来，魔术师把铜环拿走，只留下四枚硬币。他又把四枚硬币放进了空杯子里，让嘉宾把杯子拿住，用左手垫在下面，魔术师打了一个响指之后，让嘉宾晃一晃，发现声音变了，杯子也变轻了。嘉宾把杯子里的硬币倒出来，发现只剩下一个中国钱了。然后，张昱把中国钱拿在手中，把剩下三个硬币都变出来。

　　我又被魔术师高超的技术给折服了。

　　魔术师把中国钱放入杯子里，把三个硬币都变没，而中国钱又回到了他的手中。接着，魔术师把中国钱也放进去，倒出来，四枚硬币都变成了中国钱。

　　魔术表演完之后，我深深地被魔术师打动了，魔术实在太高深莫测了，魔术实在太好玩了！

生动有趣的魔术表演作文推荐19

　　“魔术”一个多么诱人的词眼。它神秘莫测、节奏快、富于变化。给人带来意想不到的幽默，惊喜与快乐。

　　幼时，我天真幼稚，认为叔叔是魔术师，因为他总会满足我的小要求，记得上次他给我表演了三仙归洞。

　　只见叔叔向我要了几颗糖，我十分不舍，不愿给，但叔叔说只要等会我猜对碗中有几颗糖，就翻倍还给我，话音刚落，我立刻拿出了一堆糖给叔权，叔叔说：“不用那么多。”就从我手中拿走了三颗糖，我笑了，真是个幽默的叔叔！

　　魔术开始，只见叔叔桌上放上筷子，两个小碗和我的`糖，他轻轻地拿起一块糖然后用碗迅速盖住，那速度就像佛山无影手一样快，让我应接不瑕，接着叔叔又按前一次的动作将另一只碗盖住一颗小糖，然后，他将第三颗放在手中，朝第二个碗壁一敲，说立马能进去，可松开手时，糖还在手里，叔叔又说：“由于魔术力量还不够，叫我朝他的手吹一口‘仙气’。”果然，叔叔把糖成功变了进去。后来糖果像被叔叔指挥了一样，叔叔将筷子指向哪个碗就变了进去。

　　魔术表演结束了，虽然我没有猜中糖果，但我很快乐！

　　我明白了：魔术虽然不是真的，但它是一种让人快乐的娱乐项目。

生动有趣的魔术表演作文推荐20

　　星期六晚上，我和同学们在苹果屋里面激烈地角逐，竞争“小小魔术师”称号。

　　比赛规则是：表演上次老师教的“心心相印”这个魔术，根据周老师给出的分数，再加上观众分，分数最高的同学就能成为“小小魔术师”，获得一套魔术道具。

　　比赛开始了，蒋凝曦同学第一个上场，他很幽默，一点也看不出他的紧张，他的表演获得大家热烈掌声，周老师也给出了很高的分数。接着，第二、三、四个同学都表演完了，该我上场了。

　　“同学们，我……”我的.声音像蚊子一样小，等我表演完，我才发现，我的手都出汗了，最后只得了80分。经过激烈的比拼，刘玉瑶同学获得“小小魔术师”称号，拿到“来去无踪”的魔术道具。当时，我们大家羡慕得眼珠子都红了。

　　这次，我虽然失败了，但我以后会不断练习，相信自己一定会成功的。

生动有趣的魔术表演作文推荐21

　　今天，李老师变成魔术师来变魔术啦！同学们知道了，教室里立刻沸腾起来。看魔术要付费的，可我们都没有带钱，所以看了一场免费的魔术。

　　道具是两个纸团和两个杯子。她的表演正式开始了，纸团A好像说：“我好紧张啊，如果这次表演失败了，我怎么办？”纸团B好像说：“我才不紧张，谁紧张谁是小狗！”纸杯两兄弟和纸团B一样，一点都不紧张。

　　表演开始了，同学们有的伸长脖子，有的站了起来，还有的快冲上来了……我也瞪大了我的'“24k黄金眼”，只见李魔术师用一个杯子把一个纸团盖住，然后把另一个纸团放在杯底上面，接着用另一个杯子盖在上面，最后拿一根棒子拍了一下纸杯。当杯子打开的时候，我惊讶得瞪大了眼睛：杯子里真的有两个纸团。

　　这时，我开始大胆猜测，觉得这杯子里本来就有个纸团，所以后来会出现两个。李魔术师是问我们想不想知道其中的奥秘，我们都说想，可她就不告诉我们。李魔术师，如果你不告诉我，我就留在这里不走了！

生动有趣的魔术表演作文推荐22

　　魔术变幻莫测，让人琢磨不透，我就是一个真真正正的魔术迷。

　　陈老师就表演了一个魔术，他拿出了一个玻璃杯，还拿出来一个倒酱油的一个东西，又拿出两个硬币，一个五角，一个一元。

　　他把玻璃杯放在倒酱油的.东西上，然后问我们：要把一元放进去，还是把五角放进去？我本来说五角的，可大家都说：一元，我也只能说一元。

　　老师把一元放进去，说要把五角也变进去。他两个指头拿着五角，用力一按，我们就听到了两个硬币在玻璃杯里跳了一下的声音，五角真的进去了。

　　原来，老师有三个硬币，一个元，两个五角。他听到我们说要放一元，就把五角放在下面，他根本就没把五角弄下去，他手上的五角早就藏起来了，当他用力一按的时候，一元和五角就分开了，神奇吧。

　　所有的魔术，都是通过利用我们感觉的缺陷或盲区达到神奇的效果。

生动有趣的魔术表演作文推荐23

　　星期天，爸爸带我去看了一场精彩的魔术表演。

　　先说小朋友变脸吧，他穿着一件粉红色的衣服和一顶金黄色的帽子，像一个小魔术家。小朋友先变了一个黄色的脸，又变了一个红色的脸，再变了一个青绿色的脸，最后把脸变回原来的样子。看得我眼花瞭乱。台下发出一阵热烈的掌声。

　　台上又出现了一位年轻人，他带着一顶黑白相间的帽子。他把一张白纸搓成团，然后把白纸放进瓶子里，一眨眼功夫，白纸就不见了，过了一会儿，白纸又变回来了。魔术结束了，观众不约而同的.说：“绝绝绝，真绝啊！”

　　后面的表演就更精彩了。“粉笔变米饭”的绝活快要诞生了！魔术师把粉笔弄断，再把粉笔放到碗里，把粉笔弄碎再筷子搅。一转眼，粉笔就变成米饭了，看得观众目瞪口呆，连声说：“好！好！好！”

　　最后，表演的也就是“伞里变出鸽子”这个节目了。那个阿姨拿着伞，又拿了一条毛巾，她用毛巾在伞的周围转，过了一会儿，她的毛巾就变成了一只鸽子，然后，一只鸽子变成两只鸽子，后来又变回了毛巾。这个绝活在场的每一位都，惊叹不已。

　　这样的魔术你们喜欢吗？

生动有趣的魔术表演作文推荐24

　　这个星期，李老师给我们表演了一个魔术。

　　要用的魔术道具有：一张百元纸币、一张纸和一支铅笔。

　　魔术开始了。李老师先从一个张纸上撕下一条跟纸巾差不多大小的长方形纸，然后把长方形纸条包在百元纸币外，再把它们对折，接着，把笔戳到直立棉，李老师在喊：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵。”最后，把纸打开一看，最让我们大吃一惊的纸破了一个洞，但纸币却完好无损。

　　这时，有的同学们在绞尽脑汁地想，为什么纸破了一个洞，但钞票却好好的；有的同学在揭秘魔术；还有的'同学在胡思乱想些什么……

　　突然间，冯林超把魔术的秘密揭穿了，李老师说他是“砸场子”的。沈张楠说他也会做，上来一做，哎呀！他还真做对了！李老师又说他是“抢饭碗”的。

　　我在心里想了一遍又一遍，终于看出了这个魔术的谜底，李老师是把铅笔弄偏了。

　　这次魔术课我很满意。

生动有趣的魔术表演作文推荐25

　　今天晚上，我和同学们在苹果屋一起pk演魔术，演得最好的同学将获得“小小魔术师”称号。

　　同学们依次上台表演魔术，刚开始，我认为很轻松，不就是表演一个魔术吗？有什么难的。结果当真正走上台，我心里顿时紧张起来，脑子里一片空白，手不听使唤，说话也吞吞吐吐，真想找条地缝钻进去。这时候，我真希望上帝能来救我。

　　然而，上帝并没有出现。正束手无策的时候，“啪”的一声，眼前一片漆黑，教室里突然停电了，我的心里更加紧张起来。这可怎么办？我故作镇静，在台上偷笑了，故意地说：“我还没有表演呢，我还没开始呢……”接着老师拉开备用电闸，然后我手忙脚乱地开始表演。终于表演完了，老师说我表演得还不错，给我打了85分。这个分数不算高，我感觉是因为太紧张了，有不少失误。

　　最后，小涵同学获得了“小小魔术师”的.称号。我虽然心里有一点点小小的失落，但是有了今天的锻炼，我相信自己以后会沉着起来，争取做到优秀的。

生动有趣的魔术表演作文推荐26

　　今天，老师给我们看了三仙归洞这个魔术。

　　一个鬼手王，只见他拿起一个球，放在碗里，再拿起一个球放进另一个碗里。按着他拿起一个筷子，从第一个碗画到第二个碗。最后变成了第一个碗里没有球，另一个碗里却有两个球。

　　这其中的秘密就是，他抓起一个球放在手里，并没有放在另一只手里，只是做了一个假动作。接着他举起另一只手的'碗反扣在桌上，这个碗就变成空的碗。接着举起有球的那支手，把碗拿住，那一个球就正好在里面了。然后他把另一个球放进碗里。因为观众看到是有一个碗有一个球，所以另一个碗就要再放进去一个球。最后，他用筷子再从第一个碗画到第二个碗，第二个碗就有二个了。

　　其实这个魔术说着不难，就难在手法和多多练习，这样才能让观众相信。

　　这个魔术要做得非常热练，观众才不能抓住你魔术的小把柄，你的魔术才吸引人。

　　魔术，不是真的魔法，但他给人的生活带来乐趣。

生动有趣的魔术表演作文推荐27

　　今天，李老师要给我们表演一个魔术。可是许多人没等李老师开始表演，就争着说：“这个魔术我会！”

　　李老师向我们说了这个魔术的名称，叫“穿越术”。魔术道具很简单：两个杯子，两个纸团。李老师先把一个杯子罩在一个纸团上，那个纸团好像在说：“李老师，你变完魔术就把我放出来吧！”然后把另一个纸团放在杯子的`底部，接着把另一个杯子罩在第一个杯子上，最后李老师念起咒语：“菠菜青菜大白菜。”一边说着，一边用一根棒子在第二个杯子的顶部敲了好几下。后来，李老师把两个杯子拿开一看，发现只有一个纸团。于是就把两个杯子重新罩在纸团上，皱着眉头想着咒语。过了一会儿，李老师终于想出了咒语：“青菜菠菜小白菜！”可是那纸团可调皮了，就是不下来。又过了几秒钟，李老师把第一个杯子的内部给我们看，原来纸团藏在里面呢！可是有些人不服气了：小毛说有3个纸团，小陈说杯子里有一个洞，小伍也说杯子里有3个纸团。还有很多人对李老师的魔术有意见，也包括我。

　　小朋友们，你们知道这个魔术的秘密了吗？让我来告诉你们吧——就不告诉你，就不告诉你，就不告诉你！

生动有趣的魔术表演作文推荐28

　　今天，周老师给我们表演了一个魔术，名字叫“撕牌还原”。

　　表演开始了，周老师先从抽屉里拿出一个黑色的盒子和一张扑克牌。他先把盒子打开，然后拿着一张扑克牌对我们说：“这是梅花A，对吗？”

　　我们异口同声地说：“对。”

　　随后，周老师把扑克牌撕成了四片后放入黑色的盒子里，然后把盒子盖上。这时，我们一个个都张大了眼睛，只见周老师对着盖子上面敲了一下后，然后打开盖子，我们惊呆了，因为那张扑克牌又“复活”了。

　　碎纸牌呢？它躲到哪里去了？我们一个个自信满满地走上去看盒子有什么秘密，可是没有任何发现。我们一个个都在下面想着，碎纸牌难道会隐身？这可真是让我们急死了。

　　过了一会儿，站在我们面前哈哈大笑的周老师终于说出了这个魔术神奇的秘密。“你们看见的碎牌还原是因为盒子里有一块薄铁片，我盖上盒子时，这块铁片会掉下来，把碎纸牌压在下面，死死地吸住盒子底，而铁片的上面有一张一样的.梅花A，这样，碎纸牌看起来就‘复活’了。”

　　哈哈！这个魔术的机关在这里！

生动有趣的魔术表演作文推荐29

　　又是一个周末，表妹来我家做客。吃完饭，她可闲不住了，要求爷爷表演魔术。

　　魔术表演开始了。爷爷先把一张白纸平铺在桌子上，又把硬币轻轻地放在白纸的中间，然后顺手将一块花手帕抖了几下，罩在杯子上，再将杯子迅速地扣到硬币上面，只听爷爷命令道：“硬币，你飞吧！”接着把手帕一掀，硬币真的不见了。我和表妹都觉得非常奇怪。接着，爷爷又把手帕抖了几下，盖住杯子，呼唤道：“硬币，你回来吧！”当爷爷把罩有手帕的杯子移到一旁，只见硬币又回到了我们眼前。

　　我们很惊讶，硬币到底躲在哪儿呢？爷爷把杯口对着我们。原来杯沿上贴着一张小小的不太引人注目的.圆形白纸，当杯沿扣在硬币上时，白纸就将硬币罩住了。

　　我和表妹这才恍然大悟，都高兴地拍起了手。

生动有趣的魔术表演作文推荐30

　　星期六晚上，我来到苹果屋上课。走进教室，周老师在黑板上写了“谁是小小魔术师”六个大字，并宣布比赛正式开始。

　　搞笑的朱家乐用幽默的语言和动作逗笑了全场，虽然他没有被选上，但他是我最欣赏的“魔术师”。

　　我紧张地上台了，首先我做了自我介绍，由于太紧张，我把周智涛说成了“不紧张”，场下的笑声把屋顶都掀开了。然后，我把两个红心变成三个红心，又把三个红心变成四个红心。接下来，我讲了一个故事：“第一个心是我，第二个是爸爸，第三个是妈妈，第四个是妹妹，最后，我让我们一家团结起来，心——心——相——印，变！”我的手掌里变出了一个大爱心。

　　所有上台表演的同学中，刘玉瑶表演得最好，被评为“小小魔术师”，获得了最终大奖。很遗憾，我没有评上，我会更加努力，希望下一次上台领奖的.人是我。

生动有趣的魔术表演作文推荐31

　　夏日的黄昏，贾聪明和自己的伙伴们正在附近公园里玩耍，正玩得尽兴时，人群涌动，大家开始向公园一角凑去。

　　贾聪明和自己的小伙伴走近一看：是一位魔术师正在表演魔术。

　　只见魔术师拿起魔术帽，朝观众们亮了一眼，表示里面什么都没有。然后，当着观众的面，轻轻打了一个响指，竟从魔术帽里抓出一只鹦鹉，顿时，掌声雷动，大家都很困惑，有些观众抓着头走来走去地想。贾聪明看得来了兴致，再也不肯走。

　　这位魔术师不仅会这种小魔术，还会一些大魔术，例如：人体切割。大家听到后，都非常惊讶，不停赞叹道：“厉害啊！”

　　魔术师请一位观众上台当助手，没想到刚好点到了贾聪明，他心惊肉跳，又激动又害怕。于是，魔术师给了他一颗糖，缓解缓解他紧张的心情。当魔术师打开箱子，让贾聪明进去时，他心里的大石头怎么也放不下来，但又不好意思拒绝。紧张的魔术开始了，贾聪明躺在箱子里安然无恙，让其心惊胆战的`魔术很快就圆满结束，那位魔术师也长嘘了一口气。而贾聪明这时才感觉到自己的裤子像被打湿了一样。

　　之后，那位魔术师继续表演，贾聪明却再也不想看了，因为他怕又被叫上去表演什么胸口碎大石！

生动有趣的魔术表演作文推荐32

　　今天晚上，我津津有味地看了魔术大师——刘谦的精彩表演。

　　他表演的魔术是30秒逃脱，在室外进行。魔术规则是这样的：先用事先备好的铁链把刘谦的手脚牢牢捆住，让他动弹不得；然后把他装进一个袋子里，扎好袋口；最后将他抬到装有微型炸弹的箱子里，微型炸弹30秒准时爆炸；之后，一辆货车从爆炸现场开过去，刘谦将豪发无损地出现在货车上。

　　魔术表演开始了，工作人员按规则将刘谦抬到了箱子里。主持人和热情的观众开始倒计时：30、29、28……5、4、3、2——见证奇迹的时刻马上就到了，我睁大眼睛，屏住呼吸，生怕漏掉一个细节。

　　“砰、砰、砰”随着一声声巨响，我的.心情也不由得紧张起来，开始为刘谦的安危担心、着急。就在这时，一个人尖叫着，用手指向一个方向，大家都顺着他指的方向看了过去，“哇！观众几乎是异口同声地大叫起来，场上顿时爆发出一阵排山倒海般的掌声。原来刘谦竟然安然无恙地站在大货车上，还摆了个帅气的造型！

　　精彩还在继续，快来看吧，让我们一起走进这个充满神奇而又惊险刺激的魔幻世界！

生动有趣的魔术表演作文推荐33

　　时间过得真快呀！不知不觉，一年又过年了。今天是大年三十，我的心里真激动啊！

　　春节联欢晚会的节目非常精彩。其中有一个小魔术，很有意思，魔术的名字叫《年年有鱼》。

　　表扬开始了，魔术师把小鱼放进鱼缸里，在让小鱼分组。分完组就解散。魔术师像老师，鱼儿像同学。魔术师指挥着鱼儿，就像老师指挥着同学站队一样，都配合得很好。

　　接下来，另一个表演更精彩：魔术师把一张画给我们看，我们看见画上的小鱼根本不会动，而魔术师一变，小鱼就会动起来。更神奇的是，小鱼还能跑到魔术师的`手上呢。而旁边的两条鱼仍然在画上，魔术师又把画放到左边，他一动鱼缸，里面的水越来越多，鱼儿也越来越多。

　　节目在一个一个进行着，春节晚会结束了，快乐的一年也来临了。年年有鱼，象征着今年是个丰收年。

生动有趣的魔术表演作文推荐34

　　在一些常见而又宏大华丽的舞台上，常常可以见到一些神奇的魔术表演，看完之后有没有让你惊叹不以呢！

　　我们班的'同学——王依涵非常喜欢魔术，常常会给我们表演一些我们没有见过的魔术表演，我见过的魔术不可计数，有在手上点火，烧起来了也一点儿都没关系，因为在手上喷了一种泡沫；还有在自己的魔术帽子里取出小兔子、花……他先把魔术帽给观众检查，再把帽子放在桌上，从里面拿东西，因为桌子下面有个洞，有人从里面提供魔术师表演时要的道具。

　　如果一些人不知道这其中的奥秘的话，一定会被它吓得目瞪口呆。

　　上个星期，我早早地来到教室，发现有几个同学来了，王依涵在上面给他（她）们表演魔术，我迫不及待地冲了进去，我坐到了位子上，依涵手里拿着一个杯子，左手拿着一个盘，她拿出二个硬币把一元的放在盘子里，她把右手拿的五角放了进去，忽然五角进去了。

　　这个魔术可真神奇。

生动有趣的魔术表演作文推荐35

　　上周星期六晚上，周老师和我们在苹果屋里开展了一次“小小魔术师”的比赛。

　　周老师让我们把上周的作业——“心心相印”这个魔术给大家表演，表演得分最高的同学可以获得周老师的神秘大奖。

　　我第一个上场，表演开始了。我先把两颗红心变成三颗，再变成四颗。接下来我讲了个故事：这四颗心代表我一家人，一颗是我，一颗是妈妈，还有一颗是爸爸，最后一颗是奶奶，我们一家人很团结。讲完故事后我又成功地变出了一个大红心。

　　周老师说我在台上表演得不错，给我的打分是：表演分75分，观众分20分，总分95分。大家都想尽办法让自己表演得最好，最后，刘玉瑶的表演最出色，拿到97分的“耀眼”成绩，一举夺得“小小魔术师”的称号。可想而知，她得到了周老师的神秘大奖——一个“来去无踪”的`魔术道具。

　　虽然我没得到“小小魔术师”的称号，但周老师说我的表演也很成功，特别奖励给我一把魔扇，我开心得快要跳起来！

生动有趣的魔术表演作文推荐36

　　魔术给人带来快乐，精彩的魔术把你带入一个虚幻的世界。

　　我们班的同学都热忠于魔术，但平时班主任是不会让我们玩的，所以魔术在六一的表演中就是必不可少的。

　　让我最为惊叹的是张同学变的把牛奶倒入纸筒中，张同学先是请了个同学来检查杯子，再拿出了一瓶纯牛奶，他又把牛奶倒入了杯子中，拿了一张节目单（六一节目单），他把纸卷成一个底下有洞的纸筒，他一手拿着纸稿一手拿着奶说：“见证奇迹的时刻到了！”每当听见这句话，我巴不得把眼睛睁得比足球还大，坐在我前面的几个同学甚至还站起来了，张同学果断地把牛奶倒入纸筒，奇怪的的是牛奶并没有从纸筒下面的.洞中流出，“看好了！”张同学嘴角一扬，他把纸筒打开，让人叹为观止的是纸并没有湿，这是为什么？

　　“啊！这不可能？”台下的同学都纷纷大叫道。

　　还有一个魔术也让我极为震惊，就是罗同学变的骰子盒，这个魔术就是一个长方形的小盒子，里面放了五颗骰子摇几下，骰子朝上的一面都相同，这个魔术我试过，但没成功。

　　魔术告诉我们，你看到的不一定是真的，你的眼睛不能告诉你真相。

生动有趣的魔术表演作文推荐37

　　我记得魔术表演一共有几个项目，第一个好像是用大大的羽毛来变东西，开头的时候，我一看，就突然想：“这位魔术阿姨为什么拿着这个大大的羽毛在舞台上跳起了舞呢？”我看着看着，正当觉得很无聊的时刻，两根羽毛突然变了，一根居然变成了棍子，太有一根我忘了，我突然睁大了眼睛，连忙热烈的鼓掌。

　　到了第二个项目我看到那个阿姨拿着两条红领巾，摇着摇着，突然就变成了棒子和雨伞，我大吃一惊，连忙鼓掌，这简直就是我意想不到的魔术，简直太神奇了。第三的项目开始了，那个阿姨拿了一瓶水和一个很普通的纸杯，我又开始想：“这又是什么精彩的.表演呢？”那个魔术阿姨一直往杯子里倒水，水竟然没有满，更然我惊讶的是：那个阿姨竟然没有拿起杯子，杯子自己浮起来了......

　　魔术表演真是太精彩了。

生动有趣的魔术表演作文推荐38

　　今天，周老师给我们玩了一个叫“撕牌还原”的魔术。

　　上课铃一响，周老师在一张蓝色的桌子抽屉里东翻翻、西找找，当他把手从抽屉里拿出来的时候，只见他的手里有一个小盒子和一张牌。“同学们，这里有一个盒子和一张牌。”说着，他用手指弹了弹这张牌，又把盒子倒过来让我们看。

　　接下来，周老师把这张牌撕碎，把碎牌放进盒子里，再把盒子盖上，“变”，周老师揭开了盖子，里面的.碎纸牌变成了一张完整的纸牌。

　　“碎纸牌去哪了？”同学们惊讶地问。

　　周老师要同学们来找这个魔术的奥秘。我们上去有的抠，有的敲，还有的想把牌撕了。可是，我们想尽办法也没找出来。

　　最后，周老师拿出一个蓝色的小磁铁，把它放在盒子里，用它吸出一块薄铁片，这时我们发现这个盒子有两层，而碎纸牌就在第二层。

　　原来，周老师把一张纸牌放在第二层上面，把碎纸牌放在第二层，然后再把盒子盖上。其实，那个第二层是有磁性的，盒子一盖上，磁铁就吸住了放碎牌的那一层，那张完整的牌就出来了。

生动有趣的魔术表演作文推荐39

　　所有的魔术，都是通过并利用我们的感觉缺陷或者盲区达到神奇效果。

　　我是一个对魔术好奇的魔术迷，总是把一个魔术看好几次，直到看清楚原因才停止。

　　可是今天老师在课堂表演了一个魔术，老师先拿出道具，有两个硬币，一个一元，一个五角，还有一个杯子和一张小凳子。老师将杯子放在小凳子上，然后左手拿一个一元硬币，右手拿一个五角硬币问：“你们喜欢哪个硬币啊！”

　　同学们异口同声地说：“一元的.硬币。”

　　于是老师再把一元的硬币放在小杯上，然后拿起一元硬币往下一用力，1元的硬币就一下子进去了。

　　这是怎么回事啊？我疑惑不解，后面，老师开始解释其实是这样的：有两个一元硬币，一个一元硬币在小凳子上，同学们没看见，另一个一元硬币在杯子上，而且小碟子底部还有一个隐藏机关，这个隐藏机关像弹簧一样，只要触发机关，硬币就会向上弹射，让人的眼睛看起来像是硬币穿过玻璃的感觉。哦——我恍然大悟，原来如此！

　　魔术告诉我们即使是亲眼看到，也不一定是真的！

生动有趣的魔术表演作文推荐40

　　今天，天气很冷，但是我们坚持住了。

　　早上，上课时，同学们听到了一则通知：五六年级去看魔术表演。播完这一则通知，同学们欣喜若狂。不知不觉到了吃饭的时间，饭吃完了，午间的时间慢慢流逝，直到下课，那一则通知又来了：五六年级的同学去看魔术表演。同学们再一次兴奋了起来。

　　“广播还没有播完。”有人说。

　　“除了五年级四班照常上课”

　　同学们的小脸蛋顿时搭拉了下来。大家都在猜测，有的说：“是庄老师跟校长说的。”有的`说：“估计我们班病人太多了吧。”有的说：“是我们成绩不好，老师要给我们补课。”各种各样的说法都有。有人突然蹦出来说：“其实不去也好，等会儿老师肯能会让我们写魔术表演观后感。”就因为这样，这场魔术表演使我们失望和遗憾。

生动有趣的魔术表演作文推荐41

　　一年一度的春节是我除六一以外最爱的节日了。在春节里可以吃年夜饭、拜年等。

　　但对于我来说，今年春节令我印象最深的是爷爷讲魔术“空箱取物”的变法了。他先拿来几颗糖和一个大空箱，然后把空箱立在桌子上，问我和弟弟：“可以开始了吗？”我们异口同声地说：“OK，开始吧！”

　　爷爷耐心地说：“看好了。你们看，箱子立在这儿，正面开了个门，反面也开了个门，但是一定要小，不能让别人看见啊。”爷爷停了停，看看我们，又继续说：“然后，你把反面的'小门按上，手伸进去，敲几下，没东西对吧？然后一只手把箱子后面着桌子，另一只手把糖悄悄从‘后门’放进去。最后从‘正门’拿出来。这个魔术就是这样了。”

　　“原来是这样呀。”我恍然大悟。“我学会了。”弟弟说，“下次我这样做，同学们一定会刮目相看的。”我和爷爷哈哈大笑起来。

生动有趣的魔术表演作文推荐42

　　一个阳光明媚的周末，爸爸和妈妈带我去参加表姐的婚礼，婚礼之后有一场精彩的魔术表演。

　　表演开始了，我很喜欢这神奇的魔术，所以激动地跑到了台前。魔术师拿出一根竹棍，上面还包着一团纸。正当我纳闷的时候，魔术师把纸团点着了，我看他准备转身，就转紧跑到了台子的侧面，只见他吹灭火，把纸团从竹棍上拽了下来，把竹棍转了个方向，动作迅速而敏捷，等他转过身来竹棍就变成一朵鲜花了。魔术师还拿着茎的'中间，证明底下没有纸团，顿时雷鸣般的掌声响起，魔术师脸上露出一丝微笑。魔术师又拿出一张布，抖了拦，意思是告诉我们布上什么也没有，突然他的手中出现了两支长棍子，大家都鼓起掌来。不过我发现魔术师的手指上套着两个塑料套，当魔术师把手一抖，两个塑料套变成了两根塑料棒，再仔细一看，原来二根棒子是由软塑料卷成的，我一下明白了，这时所有的观众都在欢呼雀跃。魔术师又表演了几个小魔术，看得我眼花缭乱......

　　精彩的魔术表演竟然让我发现了几个漏洞，可能是因为魔术师还年轻，没有练得很熟练。这让我明白了一个道理：要勤学苦练才会熟能生巧。

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