成长作文[合集10篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的成长作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
成长作文 篇1
如果说成长是一张白纸,那你就是完成那幅画的画家。而在这一幅人生必须完成的画卷里,总会有暂时抹不去的“痕迹”;也或者说,烦恼就像是你在课间打瞌睡时的“梦口水”,永远也清理干净。
烦恼几乎每天都有。六年级的生活就如同一天割块肉的活法,在无法阻止中渐渐远去。
六年级的日子真不好过,作业如山。举个例子来说,早上一到学校交完作业就早读、就上课;下课时,按老师说的“拼命精神”去写作业,中午休息老师又让我们写作业;乐童下午1小时不如说“守童”;看着我们写完一项又来一项,可谓接二连三呢;但即使如此,这些作业也难不倒我们,可以说作业完全不成问题,那烦恼什么呢?
烦恼恐怕是在忙碌中渐去的温存。
六年级的号角已经吹响了神州大地。上课时的奋笔疾书,让你只能低头活在当下,在写作业时间,永远都只问:谁写完了?我敢说,每个人的心里都想着以前的“happy”时光,可是六年级的'日子只会让你的心思放在学习上,只有上学的早自习时间和放学的时间才能与同学谈天说地,其余的时间就是埋头苦干。
日子一天一天有一天的过去了,你与初中的相遇也即将说“哈喽”,然而你六年级的“烂兄烂弟”将再一次小升初考试后说再也不见。想到这儿,你不会倾泪而下一下吗?我会内疚没珍惜彼此,时间太少了,少到只有上下学前后的15分钟!还有24天,大家却是在与试卷的“奋战”中度过。
相见的日子不多了,与你我及大家在一起学习的日子也不多了。劝劝那些还只顾着写作业的“秀才”,要关注一下身边的伙伴的“内心”了。
在成长的人生画卷中,学业的繁重是可以克服的,可是旧相识难免于断交。好好珍惜烦恼,愿在烦恼之中开出真情之花。
成长作文 篇2
“这是我的日记本,爸爸妈妈,你们如果要看,我随时欢迎哦!”这23个大字就写在我的日记本封面上。也许会有人觉得奇怪:日记本不是给自己看的吗?那就错了吧!我认为与他人分享自己的心路历程才是最快乐的事。
小时候,我可是很懒的,没有一点儿写日记的观念,而父母就会每天问我:“学校里有什么好玩的'或伤心的事发生吗?”“有啊!就是……那个……怎么说呢?”可惜,我的表达能力太弱了,以至于父母总是得不到回答。有一次,我看见班上有人写日记,他说:“这里头写的可都是我的小秘密,连爸爸妈妈都不给看!”瞧这话说的,爸爸妈妈可是我们最亲最爱的人啊,有什么话不能对他们说呢?
是啊,父母是我最亲的人,既然他们这么想知道学校里发生的事,那我也写日记,一本给父母看的日记。
回到家,我马上对妈妈说了这个心愿,妈妈说:“好啊!你人还小,就知道满足我们大人,长大了不少吗!”“嘻嘻!那你们看了日记,一定要回复一个评论给我哦!我也想看一看你们大人有什么样的想法呢!”当天晚上,我准备了一本笔记本,用来写日记,并把它取名为“沟通小站”,写下了第一篇关于校园多彩生活的日记。
第二天,又是一个明亮的新世界。我打开日记本,惊喜地发现日记本下方多了一个评论!“妈妈来评论咯!‘沟通小站’这个名字取得真好,以后我们就在这里说说话,谈谈心,有什么困难,尽管说出来,看妈妈是不是能帮到你。……”看了这些话,我立马打起了精神去上学去了。
随着我渐渐地长大,日记本中的内容渐渐地充实,我与妈妈还有爸爸的感情也越来越好,日记本的评论中也多了“长大”、“成熟”等字眼儿,看来爸爸妈妈是肯定我的咯!
知道现在,我还有在写日记,父母也勤勤恳恳地评论着。许多与父母不和的同学都很羡慕我与父母的感情,我却告诉他们:“建立一个自己的‘沟通小站’吧!与父母沟通着成长会让亲情的花朵重新绽放哦!”
成长作文 篇3
学前班,上还是不上?这是很多幼儿园大班孩子的家长都会有的一种纠结,作为一个二年级孩子的家长,这种纠结我也有过,当时我们最终还是决定不让孩子上学前班,就连升小学前的那个暑假,我的女儿也是在无忧无虑的玩耍中快乐度过的。开学后,孩子一切表现都不错,我开始暗自高兴,甚至庆幸自己生了个聪明女儿,可是就在我为此沾沾自喜时,孩子的一张成绩48分的语文试卷,把我从山顶打入了万丈深渊。那个平时对女儿和蔼可亲的妈妈,瞬间消失了,我一直坚持的爱的教育早飞到了九霄云外。每个拼音抄10遍,快点------人家都有基础,你不行,还不快点赶上啊-----怎么这么简单的也不会??每天的批评和催促密密麻麻地砸向不知所措的女儿。越期望越失望,接下来几次的测试,语文成绩都不理想,不仅如此,我们和女儿的相处变得不再温馨,整天被一种紧张的气氛围绕着。
束手无策的我坐下来想和老公商量对策,他的一句话却让我顿时哑口无言了,他反问我:你不觉得现在最应该解决的是你的问题而不是孩子吗?我有什么问题呢?我开始认真的反思自己这段时间对孩子的言行,在心里给自己提了几个问题:
首先,父母对孩子的爱是无条件的,我真的用心去爱那个成绩不好的孩子了吗?
第二,孩子才刚上学,求学的路途还远着呢,我要一直这样焦虑下去吗?
第三,女儿每次考试都有进步,我看到她的努力了吗?
带着这几个问题,我回想着一段时间以来自己对孩子的态度,深深地感到自责,同时也庆幸老公及时的提醒了我。当孩子又一次拿着70多分的试卷回家怯生生地问:妈妈,我是不是又考得很少啊?我蹲下身来,很认真的告诉她:孩子,只要比上次好就是进步!妈妈相信你下次会比这次更好,妈妈会陪着你一起进步,加油。孩子听完,眼里噙着泪水坚定的点点头,很自觉的拿出试卷,开始改错。来,宝贝,咱们一起看看都是什么地方错了,是因为什么原因错了-------就这样,接下来的每次测试,我都会耐心的帮孩子分析出现的问题,孩子每次的成绩都有很大进步,原来母女相处的温馨画面又回到了我家。女儿从此对考试再也没有压力,每到期末考试都能发挥的很好。
经过这件事,我总结了个人的几点心得:
一、一次成绩不好不说明任何问题,而最大的问题是家长怎么看这次成绩。成绩本身不是重点,重点在于孩子为什么会有这样的成绩,教会孩子分析自己的成绩,找到缺点而改之,而不要只盯住分数说事儿。这需要做父母的在看到低分试卷时,要做到冷静的和孩子去交流,在心里告诉自己:我爱我的孩子,不管她优秀还是糟糕,我都爱她。
二、自信对孩子的成长至关重要。要让孩子有自信,做父母的首先要信任自己的孩子,告诉她,你一定能行。这一点,在女儿后来学写作文的过程中,我有深刻的体会。刚开始写周记,女儿一篇周记能写一晚上,而且只写出两三行不通顺的话,于是,我开始让她给我叙述一件事情的经过,发现她说的要比写的好得多,我就鼓励她:宝贝很不错呀,都能说这么多,还会用好词好句啦,我相信你说过的都能用笔写出来,是吗?只要她写得稍多一些,我就很欣赏的去读她写的周记,而且说自己小时候比她差远了,她听了信心满满的样子。现在的周记都能获奖了,相信在写作的路上,女儿会信心百倍地走得更远。
三、千万不要拿自己的孩子和别的孩子比,无谓的攀比,只能是孩子的信心丧失殆尽,甚至会让孩子觉得你不爱她了,而失去安全感。要比就拿孩子的今天和昨天比,你会发现,孩子每天都有进步,孩子没有优秀与差劲之分,世界上只有一种孩子,那就是越来越优秀的孩子。
有人说过:每个孩子都是一朵花,只是一年四季开放的时间不同。当人家的花在春天开放时,你不要急,也许你家的花是在夏天开;如果到了秋天还没有开,你也不要着急跺他两脚,说不定你家的这棵是腊梅,开得会更动人。不管我们的孩子是哪一种花,只要我们播下了爱的种子,那就静静地等待聆听花儿开放的声音吧!
学前班,上还是不上?这是很多幼儿园大班孩子的家长都会有的一种纠结,作为一个二年级孩子的家长,这种纠结我也有过,当时我们最终还是决定不让孩子上学前班,就连升小学前的那个暑假,我的女儿也是在无忧无虑的玩耍中快乐度过的。开学后,孩子一切表现都不错,我开始暗自高兴,甚至庆幸自己生了个聪明女儿,可是就在我为此沾沾自喜时,孩子的一张成绩48分的语文试卷,把我从山顶打入了万丈深渊。那个平时对女儿和蔼可亲的妈妈,瞬间消失了,我一直坚持的爱的教育早飞到了九霄云外。每个拼音抄10遍,快点------人家都有基础,你不行,还不快点赶上啊-----怎么这么简单的也不会??每天的批评和催促密密麻麻地砸向不知所措的女儿。越期望越失望,接下来几次的测试,语文成绩都不理想,不仅如此,我们和女儿的相处变得不再温馨,整天被一种紧张的气氛围绕着。
束手无策的我坐下来想和老公商量对策,他的一句话却让我顿时哑口无言了,他反问我:你不觉得现在最应该解决的是你的'问题而不是孩子吗?我有什么问题呢?我开始认真的反思自己这段时间对孩子的言行,在心里给自己提了几个问题:
首先,父母对孩子的爱是无条件的,我真的用心去爱那个成绩不好的孩子了吗?
第二,孩子才刚上学,求学的路途还远着呢,我要一直这样焦虑下去吗?
第三,女儿每次考试都有进步,我看到她的努力了吗?
带着这几个问题,我回想着一段时间以来自己对孩子的态度,深深地感到自责,同时也庆幸老公及时的提醒了我。当孩子又一次拿着70多分的试卷回家怯生生地问:妈妈,我是不是又考得很少啊?我蹲下身来,很认真的告诉她:孩子,只要比上次好就是进步!妈妈相信你下次会比这次更好,妈妈会陪着你一起进步,加油。孩子听完,眼里噙着泪水坚定的点点头,很自觉的拿出试卷,开始改错。来,宝贝,咱们一起看看都是什么地方错了,是因为什么原因错了-------就这样,接下来的每次测试,我都会耐心的帮孩子分析出现的问题,孩子每次的成绩都有很大进步,原来母女相处的温馨画面又回到了我家。女儿从此对考试再也没有压力,每到期末考试都能发挥的很好。
经过这件事,我总结了个人的几点心得:
一、一次成绩不好不说明任何问题,而最大的问题是家长怎么看这次成绩。成绩本身不是重点,重点在于孩子为什么会有这样的成绩,教会孩子分析自己的成绩,找到缺点而改之,而不要只盯住分数说事儿。这需要做父母的在看到低分试卷时,要做到冷静的和孩子去交流,在心里告诉自己:我爱我的孩子,不管她优秀还是糟糕,我都爱她。
二、自信对孩子的成长至关重要。要让孩子有自信,做父母的首先要信任自己的孩子,告诉她,你一定能行。这一点,在女儿后来学写作文的过程中,我有深刻的体会。刚开始写周记,女儿一篇周记能写一晚上,而且只写出两三行不通顺的话,于是,我开始让她给我叙述一件事情的经过,发现她说的要比写的好得多,我就鼓励她:宝贝很不错呀,都能说这么多,还会用好词好句啦,我相信你说过的都能用笔写出来,是吗?只要她写得稍多一些,我就很欣赏的去读她写的周记,而且说自己小时候比她差远了,她听了信心满满的样子。现在的周记都能获奖了,相信在写作的路上,女儿会信心百倍地走得更远。
三、千万不要拿自己的孩子和别的孩子比,无谓的攀比,只能是孩子的信心丧失殆尽,甚至会让孩子觉得你不爱她了,而失去安全感。要比就拿孩子的今天和昨天比,你会发现,孩子每天都有进步,孩子没有优秀与差劲之分,世界上只有一种孩子,那就是越来越优秀的孩子。
有人说过:每个孩子都是一朵花,只是一年四季开放的时间不同。当人家的花在春天开放时,你不要急,也许你家的花是在夏天开;如果到了秋天还没有开,你也不要着急跺他两脚,说不定你家的这棵是腊梅,开得会更动人。不管我们的孩子是哪一种花,只要我们播下了爱的种子,那就静静地等待聆听花儿开放的声音吧!
成长作文 篇4
科学,创造了许许多多的事物,比如说:电灯、手机、电视……那今天又有什么有关科学的小发明、小制作呢?、
“哇,你快看,这个瓶子会在水上走呢!”“对呀!对呀!”原来是四年级一位同学的小制作被拿上了讲台,小同学在为这个小制作欢呼呢!
我也做了一个,跟他们的很像,但他们的小制作在水里开的不快,他们有一个马达,我有两个。一年一度的科技节让我们磨拳擦掌、跃跃欲试,我们交上来的小制作也是千奇百怪。
我见过一个制作,是个风力发电机,只要前面的扇叶一转,顶上的灯就会亮起来。我们的`科学老师在科技节后都会有一种感觉,制作太多了,放都放不下!
在这里,我们头脑里产生了许许多多新奇的想法,也产生了许许多多的制作、发明。以后的制作一定会会越来越好的!
成长作文 篇5
“小小少年,很少烦恼……”可我却不这么认为,我天天被这些烦恼压得喘不过气来。
作业烦
“啊……”同学们“绝望”地大声吼叫,“这么多作业啊,手要断啦,呜……”我也皱着眉头,望着黑板上密密麻麻排列着冲我笑的作业们,我深深地叹了一口气。“哎,同学们,再加三项作业,两篇作文哈!”“饶命啊!”“就是,写不完啦!”老师话音刚落,班里就响起一片杀猪般的惨嚎,我也吓得小脸煞白。作业像魔鬼一样,在老师布置作业时狞笑着逼近……
身高烦
“矮冬瓜,长到1。55米再说吧,哈哈哈!”望着同学高大的背影,我不由地叹了口气,再望望那邪恶的1。48米,我悲痛欲绝。更令人崩溃的是什么?是家里有一个1。80米的表哥!每逢家庭一起吃饭,我妈总是把我拎出来和表哥比较一番,然后又笑我,因为我才到他的肩膀。“哎哟,你看你呀。”妈妈大声地说:“你才到你哥肩膀哦……”然后他们就会大笑。表哥因此常常嘲笑我:“你呀,是个没呼吸过上流社会空气的人……”哼,长得高了不起?为此,我妈天天让我吃钙片,特别难吃,唉哟,命苦哦……
皮肤烦
我呢,是一个天生患有特异性皮炎的人,每逢季节转变,脸上都会有红色的部分,严重还会破皮,红肿。为此,我天天都要抹那些药,痛得我魂都会出来晃荡。有一次,我妈煮了一锅中药,要我去洗澡!只见她里面加花椒,加盐……莫不是要把我煮成一锅汤不成?唉,皮肤烦?
唉,我成长中的烦恼还有很多,例如小升初考试、妈妈的.唠叨、成绩的烦恼……缠得我痛不欲生。这就是所谓的丁香结?霜树尽空枝,肠断丁香结,唉……
成长作文 篇6
母爱就像冬日温暖的阳光,使饥寒交迫的人们感觉到人间的温暖。——题记
幼年时代
我幼儿的时候,妈妈给我的母爱很多很多,但我印象最深的是这一次;那时候家里的收入不是很多,爸爸,妈妈把工资都给爷爷奶奶和外公外婆了,所以家里为了我而操心,怕我吃不好,穿不暖。到了冬天,我没有棉衣,妈妈就把她的棉衣给裁了,给我做了一件合身的衣服给我穿上,自己却饱经风寒。妈妈还对爸爸说了一句话:“我宁愿自己经受风寒,也不愿孩子受到一些伤害,一定要让孩子健康,快乐的成长。
少年时代
在妈妈与家人的关心和呵护下,我茁壮成长,成了一个活泼,可爱,机灵的小女孩。有一次,放学的时候,忽然乌云密布,渐渐地下起了倾盆大雨,风婆婆也发怒了,猛烈地吹着。我心想:下这么大的`雨我怎么回家啊!又没有雨伞。就在我焦急的时候,妈妈出现在蒙蒙的细雨中,妈妈一把把我搂住,说:“你这傻孩子,也不知道避雨。你看,衣服全湿了。快走!回家换衣服去。“说着妈妈带着我回到了家。我清清楚楚的看见妈妈的头发,衣服全湿了,我也知道妈妈在路上把雨伞倾斜到我这儿来了,妈妈是为了我好啊!妈妈宁愿自己生病,也不愿让我受伤害。
母亲的爱是世界上最伟大的爱,母亲的呵护与关怀是孩子们心灵深处一段美好的回忆。
成长作文 篇7
时间的光芒璀璨而短暂。不知不觉,初中的门槛正等待着我们迈进。徜徉美丽的校园,回忆却如絮般飘进了我的脑海中。
疼痛 成长
小时候,我在课间就是玩,即使看见别的同学在奋笔疾书,我也无动于衷。长此以往,我回家做作业的时间越来越长,鼻梁上也架了眼镜。
终于,妈妈觉得必须让我养成在学校珍惜时间,做作业的好习惯。在多次的口头吩咐无果之后,妈妈使出了最后的“杀手锏”——殴打。妈妈训斥的声音越来越高,拿起本子往桌上一摔,扬起了巴掌。顿时,我只觉得脸上一阵火辣辣地疼。我没有哭,却分明看见妈妈的眼角渗出了泪花。也许疼在我身上,痛在娘心里。
我身体的疼痛,还有妈妈的眼泪,终于让我痛改前非。我开始在学校写作业了,在持续了二十一天的磨砺之后,我终于养成了这个习惯。
看着妈妈脸上绽开的笑容,我知道,我付出的一切都是值得的。
勇气 成长
小时候,我最怕黑。晚上,走没灯的楼梯,我总是会提心吊胆,把脚步放到最轻,生怕惊动了什么可怕的东西。
记得有一次,黑夜笼罩了大地,我蹑手蹑脚地走着。突然,传来一声咳嗽,我吓坏了,赶紧撒腿就跑。快要到家的.时候,“啪”的一声,我摔倒了,好疼啊。我也不敢声张,咬着牙跑回了家。到家后,我把裤腿撸起来,哎呀,皮都磨破了。
第二天,我拿了个手电筒。这下,我可以无所畏惧了吧?可惜,“天有不测风云,人有旦夕祸福”,手电筒居然没电了。
正犹豫间,忽然,一句话跳入脑海:“困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。”我索性把手电筒放入口袋中,深吸一口气,抬头挺胸,昂首阔步。我唱起了歌:“我要飞得更高,飞得更高,翅膀卷起风暴,心生呼啸……”感觉勇气就像从我的头顶灌下,蔓延到全身。这样楼梯间里就飘荡着我快乐的歌声。眨眼间,我就到了家。
原来黑夜没什么可怕的,它已就被我的勇气撕成了碎片!
也许成长就是一种痛。我就这样疼痛着,慢慢长大……
成长作文 篇8
树苗盼望长成参天大树,雏鹰梦想搏击长空,而年少的我们则渴望长大成人。
在我们童年时,我们是多么无忧无虑,多么自由,可是我们却总是渴望长大。因为只有长大了,才能不被父母训斥,只有长大了才能摆脱父母的束缚,只有长大了才可能去做自己喜欢的事情。
小时候的我们也崇拜偶像,我们不管他是谁,是做什么的,只要喜欢上了便不改变。然而现在,我们不得不重新审视一下自己的梦想,从现实出发,考虑着我们为什么来到这个世界上,将来又能得到些什么,通过审视我们才发现我们的梦想被打击的一无完肤。从而使我们感到很矛盾,为什么我们长大了反而不快乐!于是,我们又开始怀念那无忧无虑的童年,虽然被父母束缚着,但是不用像现在这样劳累、烦恼,于是我们又不想长大了,但是这终是无法改变的事情,该来的总是要来的。我们能做到的便是准备好一切,然后等待……
成长中的我们失去了很多东西,那一份童真、一份可爱、一份无忧、一份快乐,然而最重要的——失去了儿时的梦。梦,它是一个灵魂,因为有梦人生才更加多姿多彩。今天我们却要失去梦,成长中我们感到苦涩。
然而,成长让我们成熟,让我们丰富了自己,让我们重新正视目标,重新为之奋斗。我们羡慕周喻“羽扇冠巾,谈笑间墙橹灰飞烟灭”的潇洒。我们渴望“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的豪气,我们又向往陶渊明“富贵非吾愿,帝乡不可期”的淡泊。成长中我们快乐、我们痛苦、我们迷茫、我们改变、我们重生。成长中我们懂得“三思而行”,而不是“一失足成千古恨”。成长中我们学会独立,我们懂得坚强,它拍着我们的身体,磨砺着我们的毅志,使我们的人生变的多姿多彩。
成长中的.感觉真好!它使我们懂得珍惜,经历人生百态,体会世间冷暖,这样的人生才会充实、精彩。成长中的我们在经历了这小小的百态,我们感觉一切又显得那么充实。
因此,我们不会后悔长大,在一条曲折的道路上行走,终有一天会走到尽头,但是这已足够,因为路两旁的风景早已映入我们的脑海和我们一起散落在天涯。
成长作文 篇9
古人云:三日不读书,则食之无味。这说明读书能够丰富生活,美化心灵。读书,就要读好书,读能够帮助自己学习,指导自己做人,助自己健康成长的书。从小学到现在,我读过很多书,我自觉得在读书中找到了很多乐趣和懂得了做人的道理。
我国伟人都曾以自己的亲身经历告诉过我们如何学习,如何珍惜时间……
孔子曾经说过:“知之为知之,不知为不知,是知也。”他教育我们做事要以诚实的态度去对待。知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明智慧。
“少壮不努力,老大徒伤悲”是《长歌行》中的诗句,他告诫我们不要在年轻力壮时不学习,否则,到了年长亦衰时只能空自伤悲。
我喜欢名言,更喜欢文章,因为我从文章中获益到更详细更真实的道理。例如:我从《捐款》这篇文章中体会到了有些学生生活的困难以及同学之间的可贵友谊。他们在得知一位同学得病的情况下,不惜自己多年攒下的零花钱,毫不犹豫地捐给了这位同学。这样的友谊比桃花潭水深刻,比天地辽阔。
我又从《创伤》中体会到了一个女孩内心的无助。虽然领导一直说女孩和男孩一样是明天的栋梁,可家长却始终有着封建保守思想,一切重活都让女孩干,男孩却应该享受。我想女孩不如男孩吗?女性里有不计其数的成功人物呀:冰心的散文有不可言数的读者,玛丽﹒居里连获诺贝尔奖项,琼瑶的言情小说风靡中国,三毛笔下的沙漠见闻等无不证明女性的.独立自主,才华横溢,坚强自信。现今的女性立足和决策于各行各业的还少吗?因此,我要告诉家长,平等看待和同时呵护自己的孩子,让她们感受到自己也是爸爸和妈妈心中的宝贝。
记得曾有这样一篇文章流入我的心田。文中大概讲述的是这样一件事:一个女孩叫汪水金,她走得匆忙,在路上不小心撞倒了一个小弟弟,但碍于面子关系,她却无理地斥责了小弟弟,使小弟弟委屈地放声大哭,她却扭头就走了。然而,身后却传来急切的喊声:“大姐姐,大姐姐,你的钱……”汪水金顿时满面通红,一个劲地向小弟弟说“对不起”,可小弟弟却很轻松地说“没关系”。我被这以德报怨的小弟弟感动了。他让我知道了宽恕和豁达能够化解人与人之间的积怨,使爱感化人间。
好多好多的知识和道理我们都可以在书中学到。在读书的过程中,我们要挤出时间阅读大量的美文书籍,积累字词句段,熟记背诵,加以致用。只要我们日积月累,坚持不懈,写作水平和文化素质自然会日益提高。不仅是现在,还是以后,我会始终如一地让好书伴随我左右,助我健康地成长。
成长作文 篇10
读书可以增长知识,读书可以开阔视野,读书可以使人明智。所以,今年暑假,我和很多小伙伴不约而同来到了小桔灯韩豆豆阅读班。
在阅读班的第一天,老师讲的是第一课“字词转转乐”。在“字词转转乐”中,我们学到了很多多音字,还学到了“的、地、得”的用法,因为“的、地、得”是文章中连接字与字、词与词的桥梁,所以,用对“的、地、得”是非常重要的。
老师把所讲的内容分为五个环节:一是积累大闯关,二是点石可成金,三是沙场勤练兵,四是情感加油站,五是好书常相伴。而这五个环节都非常重要,例如:积累大闯关,讲得是所要背的.古诗,有《乞巧》、《嫦娥》……这个环节帮助我们积累了很多古代文化知识及文言知识。徜徉在古诗词的海洋里,让我们受益匪浅。点石可成金讲得是本节主要内容,沙场勤练兵则是做一些阅读练习题,以便加深记忆。
第二天,老师讲了陈述句、比喻句、拟人句等句子用法,还讲了如何修改病句等。
……
就这样,一眨眼功夫,一个月的暑假班就要结束了。放假的时候,老师给我们讲了毛泽东的这句名言,“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”,并给我们布置了假期作业——每天坚持阅读半小时。我觉得:今年暑假我不仅收获了阅读与写作技巧,还养成了好的阅读习惯。这个假期,真值!
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