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什么见证最美的我们作文
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的什么见证最美的我们作文，希望对大家有所帮助。
什么见证最美的我们作文1
朝光易逝，初一，短暂又美好。于记忆的长河中漫步，偶然拾得一株葡萄藤。追忆校园中的一草一木、一景一物，发现唯有这株葡萄藤深留我心，见证着最美的我们。
期始——常于藤下诵诗书，觅一份静心。
犹记刚刚入学的我，仍天真烂漫，心中不免有些许浮躁与不安。于是手拿诗书，漫步校园，最终选定了它——葡萄藤。犹记初见它时，嫩绿的枝条尚未长高，乘着春风在空中飞舞，叶子轻得像那柳絮一般，使人想叹一句，"未若柳絮因风起。”徐步前行落座于那片荫凉下，翻开已泛黄的诗书，墨香同藤条的清新一并钻入鼻腔。雯那间，那颗躁动不安的心静了下来。凝神，遨游诗海，手指划过诗书的字里行间，嘴中不由自主地诵读起来：“东临竭石，以观沧海”少女的读书声朗朗如玉，藤叶的簌簌声零落如雨。抬首，望向那颗静静的藤，我也静由心生，二者仿佛达成了一种无言的默契。藤静，人静，心静。若问这藤对我来说意味着什么，这藤让我于浮躁中觅得一份静心。
期中——常于藤下排演讲，觅得一份友情。
随着时间的推移，同学们渐渐熟悉起来，这颗藤也迎来了愈来愈多的`人。那是一个演讲比赛，我有幸做为班级代表向全校演讲，比赛当天中午，我正在这颗藤下进行着最后的排练与试妆。只见班上的一位女同学，向我缓缓走来。风骤起，原本低垂安静的藤条们陡然变成一张编织的帆。藤也窥见了我的心思，用它那最柔嫩的枝条抚着我额前的那络碎发。她拍拍我僵直的背，在藤边坐下。“别害怕”，她说，“有我在呢，我们都在呢”我们相视而笑，我心中那名为紧张的冰渐渐褪去，一种奇妙的感觉弥漫在藤间，那是藤送给我与她的友情。若问这藤对我和她来说意味着什么，这藤让我们于人海中觅得一份友情。
期末——常于藤下练数学，觅得一份思路。
期末，一个紧张的学习阶段。临近期末之时，我们相约在藤下解题，藤叶把洒下的暖阳剪得斑斑驳驳，映入眼帘的是一本本我们的数学练习册，在藤下交错的光影里穿梭，身临于一道道繁琐的公式之间。我们在藤下讲解几何大题，每个人都有机会大放光彩，只要有不同的思路，不同的解法，都可以做小老师。没有人吝啬自己的独特想法，全部都大大方方展现给每一位同学。我们在几何的世界中交流。藤下的我们有时陷入难题，有时又恍然大悟，藤下的草稿纸上满是图形和公式的大花脸。这藤让我们于题海中觅得一份思路。
葡萄藤，你让我成长，让我由躁为静；你让我们寄托情感，见证我们友情的诞生；你给予我们交流的机会，让我们获得新的思路！你见证了最美的我们。
忆，校园那株葡萄藤。
什么见证最美的我们作文2
我们欢笑着感受少年湖的美，殊不知，少年湖也在默默地见证我们的美和成长。
刚进入初中时，我们的教学楼便坐落于少年湖的旁边。稚气未脱的我，仅仅注意到了少年湖的风景之美。曾与伙伴放学后一同在少年湖水上泛舟，船桨摇起澄澈的水波，在宛若凝固的湖面上翩跹。我们倒也来了兴致，玩起“飞花令”，诗眼定为“水”：
“江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。”
“诗成流水上，梦尽落花间。”
“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”
“不知江月待何人，但见长江送流水。”
萦绕在少年湖中央的，是朗朗上口的诗句，是时不时欢快的笑声，跃过摇摆的`船头，贴着潋滟的水面，攀上一大片湖边垂首静立的芦苇，轻轻咬住了玫瑰色的夕阳。我们似乎也和着这温柔的晚风，醉在了一片水波荡漾之中。少年湖愉悦我们的心灵，也悄悄见证着我们的少年之美。
随着年级升高而逐渐成熟起来，初二的寒冬腊月，班级迎来了一二·九合唱比赛。决赛之前，老师为鼓舞士气，带领我们到少年湖边进行最后一次排练。昨夜的雪还未化，万物蒙在一层毛茸茸的曦光里。清亮的歌声响起，“我们是革命的儿女，我们从风暴中诞生，酝酿着优越的本领，锻炼着不屈的精神！”寒风呼啸，我好似在恍惚间追溯回了八十五年前那场轰轰烈烈的一二·九运动：山河破碎，异邦来欺，青年书生们在枪炮轰鸣中高歌救国，在街头上振臂高呼“华北之大，已容不下一张平静的课桌”，以自己的拳拳爱国之心点燃了那个寒冷的冬天……尽管我的身体已经冷得发抖，但内心却如火地燃烧着。我与同学们放声高歌，让嘹亮的歌声飘荡在少年湖，上唱出不只是对比赛的自信，更唱出对祖国的热爱和青春的热血沸腾！比赛将至，少年湖上的坚冰在阳光的照射下熠熠生辉，仿佛也在为我们加油助威！少年湖，我们歌唱你，你为我们喝彩，见证我们的热血之美。
不久前，我荣幸地被选为年级的第一批团员，与其余二十多名同学一起，站在碧波荡漾的少年湖旁，庄严地进行入团宣誓。“我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导……为共产主义事业而奋斗！”这强有力的誓词，像是一支箭，靶心是少年湖畔每一个生灵的心。湖水最先中箭，泛起了点点泪光。风接着中箭，停下了脚步。天鹅、鸳鸯、红嘴鸭等等，都在湖边静静立着，一声不响地听着——这是祖国的呼唤，是青春的高歌！我低下头注视着胸前闪闪发亮的团徽，心中油然而生一种自豪感与责任心；眼前炽热的团旗，激励着我们继往开来！春风中的少年湖婀娜多姿，而我们，也沐浴着春风茁壮成长。少年湖，你见证着我们的成长，见证着我们的青春之美。
即将进入初三，再见少年湖，我感慨万千。少年湖依然美如初见，而我，早已不是那个懵懂的少年。“恰同学少年，风华正茂”，唯有全力以赴，才能不负青春，不负少年湖的大美！
少年湖，见证少年的成长。我流连于你的美，你见证着我的美，我期盼与你再见。
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