实用的暑假的作文【实用4篇】

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的暑假的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的暑假的作文【实用4篇】

暑假的作文篇1

　　由于期末数学考砸了锅，我的暑假算是被爸爸“没收”了。

　　爸爸是个数学教师，会变着法儿让我做各种各样的习题，而且有时整天守着我。我稍有不满，他就冷冷地丢下一句话：“你只有一年时间就要进中学了，像现在这样子，如何进重点！”我只有忍气吞声，跟着他“战高温”。

　　但我毕竟是个孩子。我想玩耍，想看电视，想看各种课外书籍……尽管我压抑着这些念头，可是这些念头越压抑越强烈。一个月下来，我简直受不了。我开始“图谋不轨”，计划夺回自己的暑假。

　　机会终于来了。8月5日，爸爸在《小学生作文选刊》上看到了我写的作文《我的“牛牛号”》，并告诉了奶奶，奶奶坚持要奖励我10元钱。我注意到爸爸脸上的“粗糊”没有了。心想，时机成熟了，于是我对爸爸说：“这钱让我买书看，行吗？”爸爸想了想说：“好吧，可不许买什么‘希瑞’、‘希曼’。”我一口答应了，心想，只要同意让我自己选书，我就可以名正言顺地看自己喜欢的书，从大量的习题苦海中解脱出来。

　　可是到了新华书店，爸爸又变卦了，原因是我选了一本《小学生十万个为什么》。他没有理由反对我，于是就说：“这本书太贵，要14元钱，我可没钱给你！”说着，就扭头自顾自地回家了。可是我并不泄气，仍鼓起勇气，对爸爸说：“我买书总比买玩具好吧，何况这套书知识面很广。”

　　“孩子，进重点中学可不是看知识面广不广，只看成绩好不好。你现在哪有时间看那么厚的闲书？”爸爸耐着性子对我说，他说到了问题的.关键。

　　“那你也不能把我弄成书呆子。进重点中学，我尽量争取。可老是做题目，一点也不休息，能有什么效果？”我看到爸爸目不转睛的看着我，倾听着我的话，没有丝毫生气的样子，又继续对他说：“你现在正在研究学习心理学，又在教数学心理学，你怎么就不知道我的心理呢？不玩耍，不看电视，不看课外读物，我实在做不到。爸爸，让给我半个暑假吧，我会好好学习的。”我一下子说出了心里话，屋子里变得静悄悄的。隔了一会儿，爸爸才站起来，说：“你说得对，你应该有你的暑假。”

　　爸爸让步了，又和我一起去买回了《小学生十万个为什么》。就这样，爸爸还给了我半个暑假。

暑假的作文篇2

　　暑假是每一学生最渴望的一次长假，因为可以敞开的玩耍，可以安安静静的写作业，可以跟着父母到外面的世界看看风景……这都是他们的暑假生活，而我的暑假生活是什么样的呢？

　　我的暑假生活看起来是平平常常的。

　　我常常会和父母一起散步。我和爸爸、妈妈在路上走着，一路上野花满地都是的，有的像小姑娘，在风儿的伴陪中跳起了迷人的舞蹈；有的像少年，和其他的“少年”闹着；有的像婴儿，等待雨来哺乳他……这时鸟儿在树枝上唱着婉转的曲子，来倾泻它的欢乐。我一路走着，风一路吹着，他好像母亲的手抚摸着我，给我带来温暖。我的左边是爸爸，右边是妈妈，路上也没有什么人了，但这些花儿、鸟儿、风儿都一直在陪伴着我们散步。如果是别人，也只是走着好玩的吧。

　　我的暑假生活不仅是散步，还有摘果子。

　　我家有桃树、杏树、桑树、枣树等。冬天孤苦零丁，受寒受雪，春天枝繁叶茂、花枝招展，夏天花开花落、准备结果，秋天硕果累累、十里飘香，趁着还没到冬天，赶快去摘桃儿、杏儿、桑果。摘桑果也是要看颜色的，白的不能吃，红的还没熟，黑的就是我们的目标了。我拿着篮子，见着一个摘一个，有时还会偷偷的'尝尝鲜。枣子是我最喜欢的水果，每吃一口，都会让我回味无穷。每当摘下一个我都会特别高兴，因为这是我自己亲手摘的。

　　只有懂得欣赏的人才会感觉生活是多彩的，有人写作写不好，既使天天读书也写不好，因为他还少了一个去观赏、去欣赏。这就是我的暑假生活。

暑假的作文篇3

　　暑假过去了，回想起暑假生活，觉得十分开心，其中一件事，对我很难忘记。

　　在暑假中的一天。我和妈妈一起包饺子。妈妈把肉馅和面做好后，开始教我包饺子。妈妈给我做完示范后，我学着妈妈的样子，拿起一张饺子皮，轻轻地把肉馅放在饺子皮中间，然后把饺子皮捏紧，再把手一对，向下使劲一捏，这样，一个饺子就包好了。但是我发现，刚被我包好的饺子就像一个打了败仗的士兵一样，耸拉着头，无精打采。可并没有使我灰心，我又拿起一张饺子皮，按照同样的'方法，往里放肉馅，使劲一捏，又一个饺子包好了。这次，我包的的饺子并没有像打了败仗的士兵一样耸拉着头，而是一只雄鸡一样，高傲地挺着头。

　　快乐地暑假生活，让我学会了包饺子。

暑假的作文篇4

　　暑假里，我向邻居借了一本名为《会飞的教室》的书。刚借来，我就兴致勃勃地读完了此书。这本书是长篇小说，是德国著名作家艾利克？卡斯特纳的得意之作。小说围绕一班中学生排练的话剧《会飞的教室》而展开，用细腻的'手法将人物形象描写的淋漓尽致：才华横溢的戴马亭﹑多愁善感的姚尼﹑怯懦的邬理……他们真是一群天真、善良的少年呢!

　　书中既有让人捧腹的地方，更有让人掉泪的情节，让大家感受到了同学们之间深厚的友情和老师对学生的关爱。主人公们在听写簿和葛洛迪被职校生强行掠阵后，“禁烟老师”带领大家团结一心救出了他们。我不禁想起我们班的同学们了!大家不是三天吵一架，就是五天打一架呢!我们虽然不像主人公们的性别一样，但也要像主人公们学习，变得团结!

　　故事的情节更是一波三折，牵动读者的心：戴马亭因家境不好，无法回家过圣诞节，我暗暗伤心；但是最后在佩克老师的帮助下，他又可以回家了……最后，在平安夜的歌声和戴马亭的祝福声中故事落下了帷幕!

　　其实我们都应该团结地去帮助每一位需要帮助的同学。书中的两位老师就像是大家的老师一样，关爱我们!

　　现代著名儿童作家曹文轩说得好：“一本好书，就是一轮太阳，灿烂千阳，照耀帷幕成长。”我赞成!因为《会飞的教室》就是本好书!如果你有兴趣，就去读读吧，会感触很深的!

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