感受的作文(热)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的感受的作文5篇，希望对大家有所帮助。

感受的作文(热)

感受的作文篇1

　　老师在班队课上宣布要去种树，教室里当时一片沸腾，乱的像一盘棋子，都期待着班队课的到来。

　　第一组种海棠，树名是：友谊树。第二组种金桔，树名是：智慧树。第三组种梅花，树名是：爱心树。

　　到啦班队课上，全班没一个不兴奋的.，快速排好队出去啦。到啦空地上，老师把树苗拿出来。同学们争先恐后，抢着去挖土。我们组顾景涛牺牲啦自己的双手，拼命去抓泥巴。使出啦吃奶的力气，终于被他挖出啦一个大坑。

　　我们是第二组，种的是金桔，树语为：智慧之树，硕果累累。

　　我相信，在大家的精心培育下，我们一定会尝到丰收的喜悦！

感受的作文篇2

　　试终于考完了，怀揣着乱七八糟的心情，但大都是一种窒息的感觉，一种麻木的思想。对于考试，我并不紧张，只是莫名的痛，一种伴随着考试而来的痛。我并不惧怕考试。考试本身是一件快乐的事。然而它上面却倒映着老师的脸，家长的脸，同学的脸。无论他们的表情是如何的，快乐满意亦或失望厌恶，我都会感到厌烦。他们只是凭借一张卷儿、一个分儿来看待人，分儿高，谁都亲近你，分儿低，谁都厌恶你。我很讨厌这种学习生活。学习本来是一份纯净圣洁的事，然而通过考试却成了虚荣、虚伪的蠹虫。学习是要使自己的`内心变得充实，品德变得高尚。然而现在学生整天琢磨的只是如何把分数提高，或死记硬背，熬到深更半夜，或冥思苦想，如何在考场上打小抄，却不被老师发现。现在的学生抄袭的技巧是越来越高明，成绩却是越学越低。怪不得现在的学生都厌恶学习，他们只是把学习当成一种负担而不是一种乐趣。学习的最好方法就是热爱学习，爱它你才会全身心地投入。

　　现在的学习因考试而变得枯燥。如果可以，我宁愿不学习，找一个世外桃源，如陶渊明一样，临清流而赋诗。凭借着自己的喜好做一些让自己心情愉悦的事，无世俗物欲，有的只是内心的平静，不用去看老师狰狞的脸，父母面目全非的脸，同学讥笑嘲讽的脸。眼前只是春暖花开，泥融飞燕，沙暖鸳鸯，竹篱荷塘。我可以抚琴长啸，对酒当歌，荷锄西归，弄花引蝶，与虫为伴，与鸟为友，以天为，以地为床。嗅着青草带来泥土的气息，花儿幽幽的芬芳，沁人心脾，心旷神怡。美哉！壮哉！

　　然而这只是一种遥不可及的幻想，虚无缥缈，却又真实地存在在我灵魂的最高境界。

　　也正是这美好的幻想，使我觉得生活多姿多彩，它支配着我麻木的身体，滋润着我干瘪的躯体。

　　曾经丰硕的心儿被这无边无际的世俗物欲所羁绊，使它变得枯萎，没有活力；曾经年轻的心，现在也以变得苍老，变得圆滑世故；曾经澄澈的心，现在也以变得浑浊了，变得黑白不分。

　　望着夜空，空无一星，我哀叹，哀叹这黑暗如此凝重，没有亮的痕迹。漆漆黑黑，使我不知西东，失去了方向。我期盼着启明星的出现，为我指明方向。不知未来的路还有多远，但知道那很遥远。我们只能过每一天，挨每一天，熬每一天，尽管曙光灿烂。

　　没有心情去回往过去，没有心趣去玩弄今朝，更没有心志去憧憬未来。只能用这不是文字的文字写下这莫名的感受。

感受的作文篇3

　　自然之美，需要我们一同去寻找，走进自然，远离城市的喧嚣与繁华，在这片安静祥和的世界里，用心去感受自然的力量。

　　看

　　用眼去看，大自然的美景尽收眼底。树林里，几只鸟儿正在枝头高声鸣叫，呼朋引伴的卖弄自己清脆的喉咙。树下的野花开的正艳，红的，绿的，黄的，五颜六色的。一群群蜜蜂和蝴蝶绕着花儿们转着，和鸟儿们的歌声应和着，他们也来凑热闹，跳着欢快的舞蹈，上演了一部有趣的舞台戏。

　　听

　　用耳去听，大自然的美传入耳中。“哗哗”的流水声，“咕咕”的布谷鸟动听的叫声，还有“嗡嗡”作响的.蜜蜂。仔细去听，一阵暖风吹过，“呼呼”的声音正应合着虫鸣鸟啼形成了一部无比优美的乐章。听着悦耳的叫声，是不是还传来阵阵笛声。奥，那是牧童正吹这他心爱的笛子，原来他也沉静在这个美丽的花园里，用笛声同他们一起演奏。

　　看山水，听鸟语，闻花香。感受大自然的神奇与伟大。“自然”并不遥远，用心去感受，总会感觉到的。因为，它就在我们身边。

感受的作文篇4

　　9月3日是我开学的第一天，我很高兴，突然觉得自己长大了好多。我一进七年级(2)班，发现有许多陌生的脸孔，心里有点紧张，但值得庆幸的'是还有几个老朋友与我分到了一起，如万美琪，唐婷婷，胡梦娇……

　　在这一周里，一切都是那么新，桌子，椅子都比较新，就连班干部的选举都与小学不一样，在小学都是同学们推选，可中学却是毛遂自荐，内向的我却久久不敢举手，错失了许多良机，以至于现在成了一个“老百姓”，我以前可是一名“老干部”哦。突然间什么都不是了，有种失落感，哎~安慰一下自己吧，俗话说“无官一身轻嘛”。每天上午上学时间也比小学早了许多，中学并没有我想的那么轻松。英语和科学都成了主科，书变厚了，作业量也变多了，我也知道初中三年竞争会非常激烈，因为每个人都有一个共同的目标——考上一个好高中，读一个好大学。哎~有什么办法呢？人总是要长大的，总是会遇到挑战的，总要学会忍耐和拼搏，我想我会挺过去的，前方的路不好走，可我也要到达目的地。这时我不由自主地哼着：“不经历风雨，怎能见彩虹……”

感受的作文篇5

　　因为疫情的原因，我们只能憋在家里，本应该开学的同学们也延迟了开学时间。正当大家苦恼不能上课的时候，我们的实验学校就推出了“空中课堂”，实施了“听课不同学”的主旨。

　　老师们摇身一变，俨然成了一个大主播，在同学们还在寒假里休息的时候，老师们早就开始了辛苦的备课，有的老师负责录制，有的老师教同学们手工，有的老师教同学们新的知识，还有的老师负责策划，没有一个老师是闲着的，他们都在努力辛勤地工作，老师们的无私奉献，任劳任怨的.品质让我为他们竖起大拇指！

　　再说说空中课堂的课程。首先就是文化课，个个老师站在讲台前，声情并茂地给屏幕前同学们传授知识，同学们再一次听到了老师和蔼的声音，再次看到了老师温柔慈祥的面容，我们都非常高兴！就好像，我们真的坐在教室里听老师讲课，又回到了校园。空中课堂还有几个非常大的优点，在同学们听不懂时，还可以回看，加深印象；上课在做笔记时，如果赶不上可以暂停；而且再也没有了上课被其他同学打扰，说悄悄话的状况，自己一个人上课，更让同学们集中精力，认真学习。

　　其次就是一些手工课，美术课，书法课，体育课。手工课我们学会了做许多漂亮的手工，比如：剪春字，做蒲公英，做立体仙人掌，；美术课我们还学会了画形象的水果篮呢！书法课由张老师来教我们，虽然时间很短，但是我们也学到了不少学写书法的知识；体育课就是三位老师教我们做绳操，这样能让我们在家里也能运动身体，增强免疫力，对身体有极大的好处。这些课程能让我们在学习劳累时缓解疲劳，放松心情，劳逸结合，更助于学习的效率。也让空中课堂变得丰富多彩！

　　感谢我们的实验学校开设了“空中课堂”，让同学们宅在家也能学到知识，体验学习的快乐，也希望我们的疫情早点过去，让同学们早点重新在校园相遇！

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