我们的班级作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的我们的班级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我们的班级作文 篇1
我们班的难题多如牛毛,但我觉得我们班的第一号难题是在语文课文学完一单元后的口语交际。
口语交际,在叶老师看来,是锻炼口才、锻炼胆量的机会,可在我们班的同学看来,感觉是一个巨大的挑战啊!
口语交际,每次都会让我们心惊胆战,并且还要用很多时间准备,就是生怕交流时说得不好,拖同学的“后腿”。口语交际前,我们还是处于放松状态的,但是一到抽签之时,我全身的肌肉仿佛都紧绷了,心都快跳到喉咙口了,还在发抖,上扬的嘴角也一下子弯下去了。为了缓解紧张,我只能双手合拢放在胸前,心里一直默念“不要抽到我啊”。可是事如愿违,还是抽到了我。我深吸一口气,怀着“风潇潇易水寒,壮士一去不复返”的心情,假装镇定地走上台。走上讲坛的时候,我还差点摔了一跤,因为我紧张到腿都软了。站在讲台上,虽然我外表显得镇定又平静,其实我的心里可是有着十五个七上八下的水桶啊!在我看来,我感觉身边的空气仿佛都凝固了,只留下紧张的.气氛。我进行了最后一次深呼吸,开始讲了……
啊!终于讲完了,我跑着下了台,仿佛千斤的重担落在地上,一身的轻松。可是,我的心久久不能平静,心跳得像是刚跑完800米。啊,真的好紧张,可是,我最终还是克服了这个讨厌的“难题”。
毛主席说:“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。经过这件事,我明白了,面对困难,只有迎难而上,才能“阳光总在风雨后”。
我们的班级作文 篇2
如果说我们班级是个可爱的动物园的话,那么我们每一个则是这个动物园中的小动物。其中,最有趣的当属几个特别的小动物了,接下来给大家介绍几个。
“长颈鹿”小陆
小陆个头很高,脖子长手长,就像是一个优雅的长颈鹿。他的这个优势经常碾压我们的自尊心。有一次,教室里的闭路电视遥控器找不到了。而中午的新闻时间已经到了,同学们平时很珍惜中午这为时不长的看电视时间。这下教室里抱怨声不断。但没有一个同学去想办法解决这个问题。只见小陆不紧不慢地走近电视,垫了把椅子在脚底下,站在椅子上,伸手便打开了电视上的开关。叮,电视开了。我们都如愿以偿地观看新闻去了。那时,我多么羡慕小陆那高高的'个头和长长的手臂呀。所以,“长颈鹿”非小陆莫属。
“小白兔”玲玲
玲玲皮肤雪白,动作灵敏,我觉得她就是只小白兔。每次看到她那白白的皮肤,我都眼馋,恨自己怎么生的一副黑乎乎的皮囊呢?更让我羡慕的是她动作灵敏,就像一只机警的小兔子。有一次我跟她玩抢橡皮的游戏。每局必是她胜,橡皮就像是施了魔法般绝不会从她手里掉下去似的。轮到我抢时,橡皮从来没有理过我。在一轮游戏中,橡皮突然沿着桌子边要掉到地上去。只见玲玲伸出纤细的胳膊,灵巧地接住橡皮,才让橡皮免去了“掉崖”之苦。
“飞豹”小刚
看到这个小标题,你一定能猜到小刚有什么优点。对了,就是跑不快。年年小运动会上,他都是短跑冠军。你看他那准备跑步的姿势,就一定能必胜无疑。身体前倾,双手撑地,小腿有力后驱,大腿用力前倾。发令枪一响,他如离弦的箭般窜出起跑线,像一道闪电般闪过跑到,眨眼功夫就跑过重点线了。怎么样,是不是如飞豹一般厉害呢?
这就是我们班级的小动物们,你喜欢吗?
我们的班级作文 篇3
我们的学校是一座百年名校,虽然不及别人新建的学校要美丽。但是,我仍然觉得我们的学校比较美丽,尤其是我们班的教室。
我们班级是410班,位于在第二栋教学楼四楼偏右侧的地方。走到我们教室门口,走进教室中间。正前面是一块黑颜色的大黑板,上面有一只海鸥,和四个多思求新的字。意思就是要多加思考才能想出新的方法。黑板的一边是教学用的电视机。在黑板的正对面是一块长方形的黑板报。
在黑板报中里面有一张张小队活动的照片,有一张张科学家们发明的科学照片。还有一只只用剪刀剪出来的栩栩如生、形态不一的小动物。黑板报两边的一旁是我们来比你追我赶,比贴星星到底是谁贴得最多。另一边是我们班干部的.照片。
左侧是我们的图书角,是我们用来借取阅读书目的地方和丰富知识的海洋。
右侧是我们的生物角,在生物角里有杜鹃花、仙人球、仙人掌……其中,在这里我最喜欢的是仙人掌,因为仙人掌的生命力很顽强的奇特的热带性植物。盆栽的仙人掌它百折不饶,性格让人十分吃惊,有水、无水、天冷、天热它都不在乎,从来都是不讲究,只要一扎下根,就好像在说“:这里真好,我们就在这生长吧!”在这里,我也要学习仙人掌的不屈不饶的精神,无论是顺境,还是逆境。都以坚强的意志生活着,学习着。
这就是我们多姿多彩的教室,哦!我喜爱我们的教室。
我们的班级作文 篇4
学校教学楼四楼最西边的教室,就是五(6)班,那是我们温馨的教室。
走进坐北朝南的教室,只见东面一块大黑板,老师们在黑板抬前头认真写字的样子,浮现在我眼前。黑板下靠北墙和南墙各有一张桌椅,那是老师批改作业的地方。老师们看到潦草的错误满天飞的作业时就会气休休的,看见字迹工整准确率高的作业时当然满脸的欣喜,这里留下老师们的感情的'记忆。两张办公桌中间的电脑台干净整洁,书本、尺子、粉笔都有序的摆放着,我仿佛看到奋力讲课的老师,时而严肃,时而亲切。
教室中间是学生们坐的桌椅,46张,整整齐齐的摆放着。我们一天里做的事情几乎都在这里:听课,作业,看书,嬉戏……就连情绪也在这儿变化:开心,悲伤,兴奋,焦急……教室北边的窗台上,有好多盆绿悠悠的植物,在亮光透北窗照进来,显得格外美丽,给严肃的学习场合带来勃勃生机。教室南墙上是“中小学生法则”和“星星火炬手”的墙报,“星星火炬手”的版面上都是优秀学生的照片和自我介绍。
教室西墙也有一块黑板,是同学们画黑板报的地方。那儿也曾留下过我的笔记,每到更换板报的日子我们就忙碌了――跑上跑下,搜找资料,努力构画,认真书写。
板报上面挂一个不起眼的钟,它十分重要,给我们时间感,让我们做事有规律,提醒我们不再迟到。就连吴老师也得遵从它,有次吴老师迟到了,这个钟让她信守承诺,当天她失去了布置语文家作的资格。
这是一个非常普通的教室,却是留住我们美好的回忆的地方。
我们的班级作文 篇5
我们班呢有很多“特色菜”。他们各有各的优点,各有各的营养,各有各的美味,今天我就来介绍几道菜。
第一道菜叫“清蒸鱼头”。这道菜里面全是营养,蛋白质含量很高。因为这个人平时喜欢阅读,一下课就看书,脑子里全是知识,成绩自然优秀。每次都是我们班第一名,她上课认真听讲,老师讲一遍就记住了,有一次第五节课上课的时候,我听着听着就睡着了。那时我坐边边上老师没看见我也就逃过一劫了。可我那节课什么也没听下课我就去找她,她一点一点把上课的内容很详细的讲给我听。那天的家庭作业我也做出来了,这还多亏了她呀。
下面我为大家介绍第二道菜。这道菜叫“西红柿炒鸡蛋”。这道菜看上去很好看,让人觉得很舒服。她是我们班写字写的最好看的,老师有一些题目就要她抄的黑板上,只有我知道她的辛苦,因为我也到黑板上写过,很累。别的同学都说她这写的不好,那写的不好,每次我看见她生气的样子,我就跑过去,安慰她说,生气的人容易老。她马上就不生气了,她的画画技术也比较好,所以这道菜看起来又像一幅画,画的栩栩如生,仿佛身临其境。
第三道菜,“麻辣小龙虾”,看起来红红火火,因为这道菜很辣啦,你千万不要惹她,不然你就连自己是怎么“死”的都不知道了。她呢是我们班的女汉子,我们班的男生都怕她。有一次早上来到学校男生没事“吼”一声,其他人跟着“吼”。她也听到了,“吼”了一声。那声音,那气势,简直就比男孩子出来的还要大。刚好老师进来了,听到了就开玩笑的`说,我们班又多了一个男生。这句话让我们全班哄堂大笑,她的脸也红了。
最后一道菜叫牛皮糖。这道菜很搞笑,也会吹牛皮。说他搞笑呢,是因为有一次他在作文里写道“晚上我在爷爷旁边转圈圈,爷爷好像知道我的意思了,马上掏出一个红包给我。我到一旁去打开,啊,这就是传说中的红票票。”说他会吹牛皮,有一次下了课,有很多同学都在写作业。他跑到讲台上,棍子一敲腿一翘,可像大老板了,他说他开了个公司,现在估计500万元,以后还要发展到500亿元。还给我们班的人安排这个职务,比如说经理,前台什么的。他这牛皮吹到天上去了。
要是我们团结在一起,成为一席满汉全席就更美味更好看,更营养了。在以后的日子里,我们要一起进步,一起向上,成为一个优秀的班级。
我们的班级作文 篇6
我们六(一)班是一个有趣的班级,每时每刻都会发生各种事情,有欢笑,有兴奋,有沮丧……这就像一个大家庭,下面就让我来带领你走进六(一)班。
我们班里,要数有名的,那就是“四大金刚”和吴老师。究竟是为什么?让我来和你细细道来。为什么叫“四大金刚”呢?因为他们上课捣乱,常常逗得大家哄堂大笑。而“四大金刚”,也不是无人治理,这个神奇人物嘛,当然是我们的吴老师。一次,崔锦源在课上同别人说话,被吴老师现场抓包,只见吴老师拿着戒尺,大步流星走到崔锦源跟前,说了一声:“手。”崔锦源也只能乖乖伸出手,用嘴咬住另一只手,只见戒尺“啪”的.一声打下去,应声而起的是崔锦源“啊”的一声叫。看到崔锦源被打的狼狈模样,李一航发出了他那独特的笑声。而且这笑声持久在教室回荡,惹得大家哈哈大笑。看见吴老师向他走去,李一航急忙“哎,哎,哎”地叫了起来,而吴老师却不以为然,硬是把他的手拿过来打一板子才罢休。李一航也只能闭上眼睛接受戒尺的洗礼了。剩下的那两个漏网之鱼—李振阳和于一鸣幸灾乐祸,开心得手舞足蹈,吴老师不屑地看了他俩一眼,他俩便乖乖坐好,不敢再说话了。那节课就格外安静。
吴老师还有一个技能,那就是——给我们挖坑。欺负我们班同学太天真,那场面真叫个惨不忍睹。一次,吴老师出了一道题,唉,跳坑都得排队。因此,吴老师的坑被誉为“世界上最深的坑”“雅鲁藏布大峡坑”。经历了吴老师的“坑学生”训练,我们班的学习成绩也提高许多。不过,在此我还是想提出:吴老师,请多一点真诚,多一些关爱,让人世间变得温暖。
这就是我们班,这就是六(一)班,缺少一个人都不行,因为我们是一个整体,因为我们是一个大家庭。“四大金刚”和吴老师带给了我们快乐与笑声,相信我们的缤纷生活会越来越绚丽多彩!
我们的班级作文 篇7
星星在夜空中闪烁,散发出光芒,它们存在于同一片天空,是一个家庭,是一个集体,密不可分。20xx年的这届学生中三班的学生们,就如同这些星星,散发着光芒,照亮大地,五年了,我们在人民路小学留下了脚印和爱。
因为我们是三班啊,当刚刚入学的时候,大家素不相识,但却十分亲切,没过三天,便熟络了起来。幽默风趣的老师步入教室,朗朗的读书声在校园里回荡,如同童趣的进行曲一般。
因为我们是三班啊,当我们步入了中年级时,到处可以看到那熟悉的面庞,在我们眼中,大家都没有任何变化,只有老师看到了我们的成长,见证了我们一个个勇敢的尝试。温柔慈祥的老师步入教室,数字算式在校园里飞翔,如同节奏欢快的舞蹈。
因为我们是三班啊,当我们步入了五年级,大家发生了巨大的`变化,个子长高了,样貌渐渐成熟了,变得知书达理了,老师将这一切放在眼里,重视着我们,久而久之,大家感情越来越深厚。严格细心的老师步入教室,单词字母在歌唱未来,如同悲伤的奏鸣曲,为我们打开毕业季的道路。
因为我们是三班啊,大家的感情深不见底,如同那浩瀚无边的宇宙;大家的友谊之树盘根错节,交织在一起密不可分。时间飞逝,转眼间我们都已经五年级了,以前不在意的小事,现在都格外珍视,一次打闹、一次谈话、一次玩耍、一次挑战都让我视如世界珍宝。友谊是无价的,感情也是无价的,你无法挽留一切,那么就请珍惜当下,享受当下。
星星在夜空中闪烁,当白昼交替之时,宴会散尽。我们即将毕业,等到来年开学的那一天,熟悉的教室里依旧是朗朗的读书声,依旧是坐着可爱的学生们,只不过那不是我们。太阳升起,白云飘飘,天空染上了湛蓝的颜色,我们带着三班的爱踏上新的旅途,去找寻下一个站点。
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