（热）暑假的作文6篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的暑假的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

（热）暑假的作文6篇

暑假的作文篇1

　　那是去年的一个暑假，因为学校的要求，我参加了社区实践活动。活动的第二天，我们进行的活动主题是“我是环保小卫士”。我们分成宣传组、调查组和清卫组，每个组确定了活动目标，然后大家就出发了。

　　我参加的是宣传组，我们的任务是去社区的马路上宣传环保标语，发环保传单。那天，太阳热得像个大火球。我们很快就满头大汗，但是我们还是没有停止脚步。接下来是发传单了，这对我可真是件难事。别看我在家里说话很大声，可是叫我去给不认识的人发传单可真难为情。我看到有一个老爷爷，犹豫了好久，才怯生生地跑过去，低着头结结巴巴地说：“请看一下……这张……环保宣传单。”然后飞也似的逃走了。发了几张，我的胆子渐渐大了起来，我在发传单的时候还向社区的人们宣传环保的重要性，要大家在平时的生活中保护环境。听了我的'话，那些叔叔阿姨都夸我们是懂事的好孩子，我的心里甜蜜蜜的。

　　那天，虽然我们做的事很小，但是我觉得意义很大。我相信，只要我们每个人都能做到保护环境，我们的地球会更美丽。

暑假的作文篇2

　　暑假里，爸爸给我报了一个补习班，而我也只号乖乖地去上了。

　　梅老师在春季办教过我们，在我的印象中，梅老师是一个温柔、美丽、幽默的老师，但是在一次英语课上，她的“表现”完全打破了我的印象。

　　一次，梅老师来给我们上课，她问道：“这句话里除了用‘awful’，还可以用什么词来代替?”“terrible”我们全班异口同声地回答。“那有谁记得‘terrible’怎么拼啊?”这下全班都陷入了“沉思”，其实没人记得了，就连学过的三个人也不记得了，过了一会儿，还是没人举手，老师有点生气了，这时，英语课代表举手了，老师指着她说：“Baby(课代表英文名)。”课代表站起来回答了老师的`问题，但梅老师还是有些生气，但是她忍这，努力保持自己的形象。

　　后来，老师又在一个知识点，她问我们：“Are you understand?”我们全班鸦雀无声，面无表情地坐着，这下，梅老师的“小宇宙”终于爆发了，开始“骂”我们：“你看你们，不会就算了，问你们明不明白也没人回答，前面那个句子‘was’都不知道，还有学过的，你们学过了，那‘terrible’你们怎么不会拼呢……”最后，老师干脆直接走出教室，不上课了，而我们也就只能呆呆地坐在那里。

　　第二课，老师虽然生气，但还是给我们上课，我们又“愉快”的“和好”了。

　　其实老师也是为我们好，我们要懂得他们的想法，尊重他们。

暑假的作文篇3

　　今天早上，和往常一样，起床、刷牙、吃饭，当一切都忙完之后，出发，目标——辅导班。哎！长达两个小时的课，终于上完了，跟着妈妈回到家，已经是中午了，突然想到下午还要继续上课，于是，赶紧吃饭，睡午觉。时间一分一秒的'过去了，呜呜，还在做美梦，就被妈妈喊起来，又要去上课了。这日子过得真是太没意思了，天天就是上课、上课……为什么我每天都在各种辅导班中度过呢？

　　放学到家，看看时间，下午五点，写了一会儿暑假作业。洗完澡后，妈妈开恩，奖励我看一会电视。啊，瞬间忘记了白天的烦恼，觉得生活简直是太美好啦！就这么边看电视，边发挥想象，揣测着电视里面接下来的故事情节，真幸福呀！

暑假的作文篇4

　　暑假来临了，今年的暑假和以往大不相同，原因是因为今年我报了兴趣班，你们不要误会了，兴趣班不是补习班，是爱好班。妈妈给我报了吉他和毛笔的兴趣班，这两个班都是我很喜欢的，学吉他可以在我以后的汇演上大展身手，学毛笔可以让我写出一手好的毛笔字，下面我就来给你们讲我的“学涯”吧！

　　先学的课程是毛笔，教我们的老师姓陈，但我们就叫他老师。老师在第一节课教了我们握笔的姿势，毛笔的握笔姿势和铅笔的握笔姿势截然不同，它是要两只手指在前，两只手指在后，拇指按在笔杆上，而铅笔是三只手指呈三角架状握住笔杆。老师先后教了我们横、竖、竖勾、横折、撇、捺等笔画后，发给了我们一本小册子，里面全是古代书法家写的毛笔字，我们开心得手舞足蹈，迫不及待地想临摹这些清雅秀丽的字体，但老师说不着急，又教了我们几个笔画后才让我们正式的开始写字。老师让我们从最简单的字体开始写，如：大、二。我写的是“大”，老师指导了每个人后轮到我，我握着笔，慢慢地写完一个“大”后，老师语重心长地说：“‘大’字，捺一定要放出去，字不能太大，横要斜而正，撇要顺着线慢慢地转弯，再稳稳地提起来……”我若有所思地点点头。总之，毛笔很有趣，很有意义，有趣是因为每个笔画都很有讲究，总能做到更好，有进步空间，我一直做到最好。说它有意义是因为写好毛笔必须要有十足的`耐心、恒心和稳定性，学毛笔使我做事更有耐心了。毛笔的一些习惯也可以用到硬笔上，比如写每个笔顺要慢而稳，要有笔锋等。

　　后学的课程是吉他，教我们的老师是个大姐姐，她开朗幽默，和我们班的女生很合得来呢！第一节课，她让我们出曲目她弹，她说她弹得好，唱不来，但是我觉得她唱的挺好的。她弹了《送别》《李白》《演员》等一些曲目，我们都拍手叫好。后面她教我们吉他上的一些东西，如：琴弦、品格等。等我们都熟悉了这些音的位置后，她就教我们弹曲目了。对了，吉他上的音和钢琴上音的不一样，吉他上的音是竖着排的，钢琴上的音是横着排的。老师按简易程度先继教了我们《小星星》《生日快乐歌》《欢乐颂》和其他的练习曲。我最喜欢的是《欢乐颂》这首歌，因为它的旋律非常美妙。我很喜欢弹吉他，即使大拇指弹破了也无所谓。

　　这两门课程我的喜爱程度都不相上下，而且毛笔学完后难免觉得枯燥，但再学吉他就会感觉兴趣盎然。

　　除了报兴趣班成为了这个暑假的不同处，我的表姐和表妹也来了，表姐文静，表妹好动，她们为我的暑假生活增添了一点乐趣，家里时常欢声笑语，最近她们走了，即使舍不得她们，但我依然要回到状态中。我最近还在游泳呢！游泳可是必备解暑活动啊！我最喜欢在水里蛙泳了，夏天时从岸上“扑通”跳到水中，就像鱼儿得水一样欢腾。对了，星期三我还去社区听课呢！那儿讲的课可有趣了。

　　这就是我的暑假，一个丰富多彩的暑假。

暑假的作文篇5

　　我的家乡是一个美丽的地方，它坐落在粤西的一个小市上，它的名字叫信宜。信宜特产丰富，特别是钱排镇的三华李，大雾岭甜柿，大成镇的山楂，镇隆的龙眼.. . . . .多得数不胜数。当你快踏入信宜的时候，你会看到一座座耸入云端的高山，密密葱葱的树木竖立在山上，常年经受风吹雨打，好像一个个士兵守护他们的家乡一样。沿着公里一旁，是一条清澈见底的小溪，溪中时而会见三两条小鱼快乐地戏水，这里一年四季都是一幅美丽的图画。春天，山上、公路旁的树木都长出嫩嫩地、绿绿的新芽，远远望去，就像一大片绿的海洋，让人心旷神怡。再看看小溪，溪上有几头黄牛在尽情地喝水，边喝边看稻田里的主人，仿佛随时听候主人布置的任务。夏天，山上是树木都安静地站立着，一动不动，只听见树上知了不断地叫；而这时小溪成了小孩的乐园，小孩子的欢声笑语和击水声交织一起，构成一首动听的交响曲。秋天，红彤彤的甜柿、黄澄澄的.山楂挂这树枝上，让人看到直流口水。而小溪上这时已不见小孩的踪影，只剩下几只小鸭在上面在悠闲地游水。冬天，在山头开满了白色的李子花，远看就像整个山头披上了一层白色的雪花，迷人极了。我的家乡四季都是非常美丽的，欢迎你们我们家乡——信宜旅游！

暑假的作文篇6

　　慈溪是我外婆家，那里山清水秀，风景迷人。听老人说慈溪这个名字的由是这样的治南有溪，东汉董黯孝感动天，挖泉水治母病以慈名溪，以溪名县。杭州湾跨海大桥是世界上最长最雄伟的跨海大桥，它像一条飞龙似的'，把慈溪和嘉兴连接起，在阳光的照耀下，赤橙黄绿青蓝紫的桥身显得格外美丽。杭州湾跨海大桥的建成使更多的游人更加快速地看到了慈溪美丽的风景，也让慈溪能更便捷的走出家乡，走向世界。

　　峙山公园是慈溪市内有名的天然公园，园内空气清新，绿树成荫，环境非常优雅。但我最感兴趣的却是那里的大型游乐设施，那是我们孩子们的天堂，“过山车”、“海盗船”、“碰碰车”都是我的最爱，我也经常玩得乐不思蜀。市府广场同样精彩，一排排树木如同卫士，守护着清新的空气与欢笑，晚上在此散步是不二选择，即使人山人海也阻止不了我们。“摇啊摇到外婆家”，外婆家山美、水美、人美，能不忆慈溪？

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