小学知识竞赛活动方案锦集(15篇)

　　为了确定工作或事情顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编帮大家整理的小学知识竞赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学知识竞赛活动方案锦集(15篇)

小学知识竞赛活动方案1

　　为全面贯彻落实省教育厅《关于在全省中小学校开展学生安全知识教育和竞赛活动的通知》（赣教稳定字【20xx】9号）、市教育局关于《林屋市中小学校开展学生安全知识教育和竞赛活动实施方案》、z县教体字〔20xx〕54号文件的精神，进一步推动我校中小学生安全教育深入有效地开展，特制定我校参加全省中小学生安全知识竞赛活动的具体方案：

　　一、活动组织

　　1、领导小组

　　组长：z校长

　　副组长：z

　　2、考试办公室

　　主任：z 副主任：z

　　二、参赛对象

　　中小学校的`小学3—6年级、初中7—8年级。比赛分小学3年级、小学4—6年级、初中7—8年级三个组分别进行。

　　三、竞赛方式

　　1、网考：z省基础，采用网上答题方式进行。

　　2、笔试：纸质考试命题由县教育体育局组织实施，成绩一式三份，材料保管到下学期结束。

　　3、考试时间：网考：12月15日、16日、17日、20日四天

　　笔考：由县教育体育局另定时间

　　四、工作组织

　　1、学生学习：参加考试各班由班主任负责，组织学生进行统一的学习。要求：有备课、各班张贴考试知识、考题。

　　2、班主任辅导：班主任的业务学习及学生的考试技能培训，由陈道林教师负责统一培训。

　　3、考核要求：网考考试竞赛及格率达90%，竞赛优秀率达50%。考核以班为单位。

　　4、奖罚措施：本考试以班为单位，及格率、达优率达到要求的班级奖励此班50元，及格率、达优率有一项没有达标的扣此班50元。

　　5、活动经费：预计2500元。

小学知识竞赛活动方案2

　　一，比赛年级：

　　①一至六年级硬笔（一，二年级铅笔或钢笔，圆珠笔，三至六年级钢笔或圆珠笔）；

　　②五，六年级毛笔。

　　二，比赛时间：

　　20xx年12月9日下午2：00―2：20硬笔；2：30―2：50毛笔。

　　三，比赛地点：

　　各小学。

　　四，比赛形式：

　　1，学生全员参与；

　　2，统一书写内容，统一比赛纸张。

　　五，评选工作：

　　1，赛后，各校应即时组织老师进行评选，按参赛人数10―20%评奖，进行表彰，并把获奖名单发送至中心邮箱。

　　2，以班为单位择优推荐学生作品（一至六年级硬笔，五，六年级毛笔）送中心学校参评。25人以下班级1幅，25人以上班级2幅，中心学校将择优送县参评。

　　六，各赛点负责人：

　　各校校长为各赛点负责人，应安排好各班监考老师。

　　七，巡视员安排及职责：

　　1，职责：

　　①领取比赛用纸，并于1：50前到达所巡视学校；比赛后，收集获奖名单及各校选送中心学校参评的学生作品送交中心学校伟江老师；

　　②协助校长组织好各赛点工作；

　　③巡视比赛现场，杜绝代笔现象。

　　2，人员安排：（按具体情况填写）

小学知识竞赛活动方案3

　　一、指导思想

　　为加强我校数学教学工作，本着从基础入手，扎实开展数学教学工作的原则，通过竞赛，激发学生学习数学的兴趣，掌握灵活的解题技巧，启发学生思维，开发学生智力；通过竞赛，让学生学会思考，培养学生灵活运用知识解决生活中的实际问题的能力，进一步提高学生的思维水平。

　　二、活动范围：

　　全学区一至六年级学生，[班级人数不足10人（含10人）的选2名学生参赛，其余的各班选5名学生参赛]

　　三、竞赛内容

　　1、学校统一命题，命题力求多样新颖，兼具知识性和趣味性，体现数学知识的'综合应用，能提高学生的数学思考和分析问题，解决问题的能力。

　　2、根据学校实际情况，以年级为单位，以课本内容为本，适当拓展，力求难易适中。

　　四、活动过程

　　1、第一阶段：按照学校大事活动的安排，班级内积极营造学习数学的浓厚氛围，强化课堂教学，各班数学教师要“抓两头促中间”提高学生学习兴趣，推选出代表班级数学学习水平的五位学生名单上报数学教研组。

　　2、第二阶段：数学组根据竞赛内容统一命题，分年级统一进行学校组织的竞赛。

　　（1）竞赛时间：20xx年5月4日

　　（2）竞赛地点：

　　一年级：阅览室

　　二、三年级：会议室

　　四年级：电脑室

　　五年级：多媒体室

　　六年级：实验室

　　（3）答卷时间：一、二年级为60分钟，三—六年级为90分钟。

　　五、竞赛要求

　　1、各年级各班班主任与数学教师要认真组织，数学教师要强化教学备课、教学研究、课堂教学、学生辅导、作业批阅、学习习惯、教学反馈等，促进班级数学质量的整体上升。

　　2、学校组织竞赛中，各班要提前10分钟把考生带到竞赛地点，保持教室内安静整洁，不得随地乱扔杂物。

　　3、监考教师安排（试卷收回后清点人数，以年级密封）

　　一年级监考教师：

　　二、三年级监考教师：

　　四年级监考教师：

　　五年级监考教师：

　　六年级监考教师：

　　4、阅卷安排

　　（1）各年级数学教师围绕试题要求做好评分标准。

　　（2）一二年级、三四年级、五六年级交叉阅卷。

　　5、本次竞赛中，应参与而因任何原因未参加者按弃权处理。

　　六、奖项设置

　　本次竞赛一二三年级设一二等奖各3名。四五六年级设一二等奖各4名。

小学知识竞赛活动方案4

　　一、指导思想

　　为增强学生体质，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神，提高我校足球运动水平，选拔培养优秀足球人才，特举办本次足球比赛。

　　二、比赛时间：

　　20xx年3月19日—3月26日每天下午

　　三、具体时间：

　　12：40开始组织学生到操场集合，比赛具体时间以比赛时间安排表为准。

　　四。比赛地点：

　　学校足球场

　　五、注意事项

　　1、时间规定：

　　（1）比赛时间全场60分钟，上下半场各30分钟，中场休息不超过10分钟。上场队员要在12：45前到操场换衣服。

　　（2）各队班主任应在规定的比赛开始前10分钟组织好本班足球队员进入场地，并安排好本班其他学生到指定位置观看比赛，如13：00开始比赛的.，则双方班主任应在12：50前到达比赛场地。

　　（3）当比赛开始10分钟未上场的球队则被视为自动弃权，判对方3：0获胜，如13：00开始比赛的，则任何一方13：10仍未到场，则按上述规则处理，如双方均违反上述规定，则取消双方的比赛资格。

　　（4）比赛过程中不设暂停申请。

　　（5）所有队员必须服从裁判管理，不得辱骂挑衅裁判，一经发现直接驱逐出场地。

　　2、装备规定：

　　（1）比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品，比赛双方禁止穿任何皮质球鞋(硬钉球鞋)，不得戴眼镜、首饰以及携带锋利物品上场。不符合上述规定者，将不允许上场。

　　（2）上场队员统一足球服进行比赛，足球服上可印上号码、队名等。守门员服装应跟场上其他队员服装有明显区别。队员一定要佩戴好护具（护腿板）。

　　3、队员人数：

　　（1）每队场上比赛队员8名，其中必须有1名守门员。

　　（2）替补：每队每场比赛最多可以换2人，替补队员应在比赛成死球时，由记录台向裁判示意换人，然后从中线处进场，且必须先下后上，即：离场队员完全跨出边线后，替补队员才能上场。

　　（3）守门员：在比赛停止时，场上任何队员可以跟守门员互换位置，并交换服装，但必须要提前通知裁判员。

　　4、计分办法：比赛实行循环淘汰赛，最后积分最高者获得比赛冠军。

　　5、奖励办法：本届足球联赛设一等奖、二等奖。

　　评选出级部最佳射手、最佳守门员，并颁发证书。

小学知识竞赛活动方案5

　　一、指导思想

　　为了提高学生的语文学习的积极性，丰富学生的语文知识，拓展学生学习语文的`兴趣爱好，促进学生提高语言文字的素养，语文科组将开展语文学科小竞赛活动。

　　二、竞赛内容

　　一、二年级写字、查字典比赛;三、四年级改写句子比赛;五、六年级写作文片段比赛。

　　三、竞赛形式

　　全员参与，再分别按低、中、高年段封卷交换互评。

　　四、奖励方式

　　1、学生奖励方法：以年级为单位奖励年级前二十名。

　　2、教师奖励方法：前5名学生所在班级任课教师每位可获得绩效加分1分，最多不超过4分。6—10名的，每位给予教师绩效加0.5分，最多不超过2分，11——20名的每位给予任课老师加分0.1分，最多不超过1分。以上三个等次加分可重复累加。

　　3、所有获奖学生名单以喜讯形式向全校家长公布。

　　五、活动时间

　　20xx年4月20日(周四)下午，每个年级竞赛时间为半小时。

　　六、竞赛试卷命题责任人：

　　一年级：写字、查字典比赛负责人：张小婷二年级：写字、查字典比赛负责人：周少华三年级：写句子负责人：林家辉四年级：写句子负责人：温月娟五年级：写作文片段负责人：谭杏有六年级：写作文片段负责人：吴惠芳(试卷上交后由科组长组织人力进行内容上的调整)

　　七、试卷印刷：

　　由学校指定专人印刷。

　　八、注意事项

　　1、各任课教师在竞赛前要做好充分准备，帮助学生做好相同类型的复习工作。

　　2、命题、监考、批改环节要认真负责，出现疏漏将追究责任。

　　3、要做好试卷工作，任何泄密、作弊行为一经发现除通报批评外，将按违反师德师风纪律严惩!

小学知识竞赛活动方案6

　　为全面贯彻落实省教育厅《关于在全省中小学校开展学生安全知识教育和竞赛活动的通知》（赣教稳定字【20xx】9号）、市教育局关于《林屋市中小学校开展学生安全知识教育和竞赛活动实施方案》、xx县教体字〔20xx〕54号文件的精神，进一步推动我校中小学生安全教育深入有效地开展，特制定我校参加全省中小学生安全知识竞赛活动的具体方案：

　　一、活动组织

　　1、领导小组

　　组长：xx校长

　　副组长：xx

　　2、考试办公室

　　主任：xx

　　副主任：xx

　　二、参赛对象

　　中小学校的小学3—6年级、初中7—8年级。比赛分小学3年级、小学4—6年级、初中7—8年级三个组分别进行。

　　三、竞赛方式

　　1、网考：xx省基础，采用网上答题方式进行。

　　2、笔试：纸质考试命题由县教育体育局组织实施，成绩一式三份，材料保管到下学期结束。

　　3、考试时间：网考：12月15日、16日、17日、20日四天

　　笔考：由县教育体育局另定时间

　　四、工作组织

　　1、学生学习：参加考试各班由班主任负责，组织学生进行统一的学习。要求：有备课、各班张贴考试知识、考题。

　　2、班主任辅导：班主任的业务学习及学生的'考试技能培训，由陈道林教师负责统一培训。

　　3、考核要求：网考考试竞赛及格率达90%，竞赛优秀率达50%。考核以班为单位。

　　4、奖罚措施：本考试以班为单位，及格率、达优率达到要求的班级奖励此班50元，及格率、达优率有一项没有达标的扣此班50元。

　　5、活动经费：预计2500元。

小学知识竞赛活动方案7

　　为深入推进法制安全宣传教育活动，引导师生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，进一步提升师生法制安全防范意识，确保师生生命健康安全、教育教学目标顺利完成，推动创建平安和谐校园。经研究决定，在我校开展学生法制安全知识竞赛，现制定竞赛方案如下：

　　一、竞赛时间：

　　20xx年10月30日

　　二、竞赛活动地点：

　　六楼会议室

　　三、参加竞赛对象：6—9年级各班抽取5名学生

　　四、竞赛方式：

　　1、学校在10月28日下午宣布抽取学生名单。

　　2、比赛采用笔答方式进行，笔试时间为30分钟。

　　五、竞赛内容：

　　法制安全竞赛部分复习题

　　六、奖励方式：

　　按平均成绩评出一、二、三等奖。

　　七、活动要求：

　　1、各班级要高度重视此项工作，认真准备，严禁走过场敷衍了事。

　　2、各班级必须按抽取学生代表参加，禁止缺席、弃权。

　　3、各班级被抽取学生于10月30日上午8：50之前到多功能教室集合，9：00准时开考。

小学知识竞赛活动方案8

　　一、指导思想

　　做一名好学生，做一个合格的少先队员，就必须了解少先队的知识，小学少先队基本知识竞赛活动方案。为了让学生更多的了解少先队的'知识，认清自己的职责，更好地融入到学生的生活中。在学校领导的指导下，以少先队大队部为活动的组织者，对学生进行一次集中式的少先队知识竞赛，提高学生的认识。

　　二、活动主题：少先队基本知识竞赛

　　三、活动日期：Xx年11月16日——Xx年11月20日。

　　四、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班班主任

　　组长指导副组长制定少先队基本知识竞赛活动方案，并指导落实工作开展。

　　副组长制定方案并落实到各班级，监督各班级的实施并及时收集资料，规划方案《小学少先队基本知识竞赛活动方案》。

　　成员即各班班主任组织学生按活动方案参与各项活动。

　　五、具体活动安排

　　（一）活动一：进行广播宣传

　　时间：Xx年11月16日——Xx年11月19日

　　方式：少先队红领巾广播站，在国旗下对学生进行少先队知识宣传教育。

　　（二）活动二：少先队基本知识竞赛

　　参赛主题：少先队基本知识竞赛

　　参与对象：2——6年级少先队员

　　活动过程：整个活动分三个阶段

　　第一阶段：班主任利用少先队队会课对学生进一步进行知识教育、宣传

　　第二阶段：班级选拔

　　在班级选拔优秀的学生参与学校的法制知识竞赛。参赛人数为4——6人。

　　第三阶段：知识竞赛

　　时间：Xx年11月20日

　　地点：少先队队室

　　考场要求：不喧哗，不交头接耳，听监考老师的要求，认真对待。

　　监考老师：少先队大队辅导员

　　阅卷老师：

　　六、学校于11月23日对比赛中优秀学生进行表彰。

　　Xx小学少先队

　　Xx年11月13日

小学知识竞赛活动方案9

　　一、活动目的：

　　为树立“安全第一，预防为主”的思想，进一步增强广大中小学生安全意识，预防和杜绝安全事故发生，确保学生生命安全，特开展中小学生校园安全知识竞赛活动，现制定竞赛方案如下：

　　二、活动意义：

　　通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习各种校园安全知识。提高中小学生行为意识，增强遵守规范的`自觉性，促进学生养成良好的行为习惯，做一个全面发展的学生。

　　三、参赛对象：

　　四年级一班全体学

　　四、参赛方式：

　　全班分成六组进行竞赛。

　　五、竞赛安排：

　　1、时间：20xx年2月26日上午

　　2、地点：四一班教室

　　3、活动程序：

　　（1）主持人介绍参赛规则

　　（2）竞赛

　　（3）宣布比赛结果，表扬成绩优秀的学生

小学知识竞赛活动方案10

　　指导思想

　　比赛时间：

　　20xx年3月19日—3月26日每天下午

　　具体时间：

　　12：40开始组织学生到操场集合，

　　比赛具体时间以比赛时间安排表为准。

　　比赛地点：

　　学校足球场

　　注意事项

　　1、时间规定：

　　（1）比赛时间全场60分钟，上下半场各30分钟，中场休息不超过10分钟。上场队员要在12：45前到操场换衣服。

　　（2）各队班主任应在规定的比赛开始前10分钟组织好本班足球队员进入场地，并安排好本班其他学生到指定位置观看比赛，如13：00开始比赛的，则双方班主任应在12：50前到达比赛场地。

　　（3）当比赛开始10分钟未上场的球队则被视为自动弃权，判对方3：0获胜，如13：00开始比赛的，则任何一方13：10仍未到场，则按上述规则处理，如双方均违反上述规定，则取消双方的`比赛资格。

　　（4）比赛过程中不设暂停申请。

　　（5）所有队员必须服从裁判管理，不得辱骂挑衅裁判，一经发现直接驱逐出场地。

　　2、装备规定：

　　3、队员人数：

　　（1）每队场上比赛队员8名，其中必须有1名守门员。

　　（3）守门员：在比赛停止时，场上任何队员可以跟守门员互换位置，并交换服装，但必须要提前通知裁判员。

　　4、计分办法：

　　比赛实行循环淘汰赛，最后积分最高者获得比赛冠军。

　　5、奖励办法：

　　本届足球联赛设一等奖、二等奖。

　　评选出级部最佳射手、最佳守门员，并颁发证书。

　　未尽事宜，另行通知。

小学知识竞赛活动方案11

　　一、活动背景

　　为了丰富我校“读书文化节” 的内涵，再现班级精神文明建设，提高同学读书的兴致，展现二（1）班的风采，在欢乐的六月，二（1）班家委会特策划举办百科知识竞赛活动。

　　二、活动目的

　　1、此次活动是“读书好”活动的一个延伸，通过活动让大家博览群书，了解各方面的百科常识；

　　2、欢庆“六一”儿童节；

　　3、拓展学生的爱好，陶冶学生情操；

　　4、建立班级和谐读书文化气氛

　　三、组织单位：

　　二（1）班家委会

　　四、活动对象：

　　二（1）班全体学生

　　五、活动主题：

　　小学生百科知识竞赛

　　六、活动口号：

　　“乘风波浪！集百家之长！汇二（1）风采！”

　　横幅内容：“欢乐六月，乘风波浪！集百家之长，汇我班风采，西南中心小学二（1）班百科知识竞赛”（暂定）

　　七、（初定）活动时间：

　　XX年6月7日，晚上7:00入场，7:30活动开始，9:30活动结束！

　　八、活动地点：

　　西南街道文化活动中心

　　九、家委会各人分工明细如下：

　　晚会总导演：余宗舜爸爸，张伟熙爸爸

　　晚会总监制：肖意如老师，方昱晴妈咪

　　场地及音响预约：方昱晴妈咪负责

　　活动横幅：林捷妈妈负责

　　“欢乐六月，乘风波浪！集百家之长，汇我班风采，西南中心小学二（1）班百科知识竞赛””（暂定）

　　舞台布置：由李子俊妈妈、钱继伟爸爸主导及安排组员负责

　　预算及收费：由黎博就妈妈负责！（由黎博就妈咪按照各个板块所需汇总预算，aa制均摊；请三大版主尽快上报预算，一周内完成）

　　奖章及礼品：李子俊爸爸负责奖章，（百科小状元，10个；百科小榜眼，10个；百科小探花，10个；“谁与争锋”大奖章1个）（暂定）。杨锦浩妈妈负责礼品购买。（所需礼品待定，暂定是百科全书类的图书）

　　座位安排：由林捷妈妈、何家贤妈妈主导及安排组员负责（请安排打印评精英赛小精英席、嘉宾席、学生席、家长席）”（暂定）

　　晚会现场秩序：由钱继伟爸爸安排组员负责

　　突发事务处理：医护小组：张浩彬妈妈；袁晖妈妈。请做好小药箱。做好应急救援措施处理工作。

　　专业摄影：朱芷彤爸爸、邓少业爸爸

　　后台ppt展示、音效：梁彦琪妈妈总负责，需要副手请致电肖老师或者方妈妈

　　司仪配备：家长3-6位（每板块一到两位）负责读题、判断对错，并作相应的知识拓展与补充。要求普通话表达流畅生动。

　　学生4位。报幕小司仪：4位（待定）

　　司仪稿：方昱晴妈妈、肖老师

　　小司仪培训：肖老师

　　小司仪指导：上届小司仪杨璧远、杨丰源、杨锦浩、吴思瑶

　　开场合唱小指挥：……（待定）

　　场地清洁：家谊会组长成员及有空停留一下的`家长

　　十、活动流程（暂定）

　　7.00：入场。

　　7:30：小司仪宣布开场。

　　1. 全班古诗经典诵读：《悯农》、《游子吟》

　　2. 钢琴独奏：方昱晴曲目：久石让《菊次郎的夏天》

　　3. 知识竞赛第一大环节：“扬帆起航”大众赛：大家来选abc?

　　（此板块由负责大众赛的李子俊妈妈补充细则）

　　4. 二（1）班小乐队演唱：《大地》杨锦浩、冼照轩

　　5. 知识竞赛第二大环节：“乘风破浪”分组赛

　　（此板块由负责分组赛的冼照轩爸妈补充细则）

　　6．歌曲《老师》，演唱：杨璧远，伴舞：林捷、禤颖君、刘伊静、鄞荷、钱加璐、吴思瑶、肖逍、蔡欣桐等

　　7. 知识竞赛第三大环节：“谁与争锋”精英赛

　　（此板块由负责分组赛的邹皓兰妈妈补充细则）

　　8. 大型音诗画《我们的梦》

　　9. 颁奖

　　10.拍照留念时间

　　11. 晚会结束。

小学知识竞赛活动方案12

　　一、活动宗旨：

　　通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的`了解，增强将理论知识应用于实际的能力。

　　二、主办部门：

　　六年级、三年级

　　三、活动时间：

　　20xx年3月26日下午四、活动地点：前教学楼前面的空地上

　　五、座位安排：

　　从东至西北，依次为六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班

　　六、主持人：

　　六年级学生两名、数学老师两名。

　　七、场地布置及相关工作人员

　　现场总负责人：郭伟宾

　　后背景设计：付国申

　　音响：付卫平（需要无线话筒4只、音响一套）

　　成绩统计：六年级数学老师（三名），（小黑板、粉笔、黑板擦）

　　摄影：张宝庆

　　现场布置：文守国、张永刚（后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把）

　　拉拉队：每班抽出10名同学作为拉拉队成员，拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主任要对拉拉队的人员进行培训，要学会鼓掌。

　　八、现场纪律：

　　各班班主任

　　九、竞赛形式

　　各班抽出3名学生参加比赛，其他同学作为拉拉队或者观众。

　　1、必答题：每个班要回答5道必答题，每题20分。

　　2、抢答题：每题20分（共10道），答对加20分。答错不加分

　　3、抽查题：抽查各班对安全知识的了解情况，由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。

　　十、颁奖：

　　取前三名，分别颁发奖状。

小学知识竞赛活动方案13

　　一、活动目的`：

　　为了丰富校园文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生学习数学、应用数学知识的能力，展示学生在数学学科学习中的成果，特举行数学知识应用竞赛活动。

　　二、竞赛时间：

　　20xx年11月18日下午2：003：00。

　　三、竞赛地点：

　　多媒体教室、红色影院室。

　　四、参赛对象：

　　小学一至六年级学生，每班5名。

　　五、竞赛方式：

　　采用笔试形式完成。

　　六、报名时间：

　　20xx年11月15日到20xx年11月16日。

　　七、组织机构：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：数学教研组全体成员

　　八、人员安排：

　　xxx

　　九、奖励办法：

　　各年级均设一、二、三等奖，具体名额教导处以成绩评定，并颁发奖状。

　　十、注意事项：

　　1、各班数学教师负责学生报名，并于11月16日放学前将选手名单以纸质方式报数学教研组，并注明班级。

　　2、出题人员于11月17日保质保量将试卷打印好交教导处，并提送一份参考答案。

　　3、阅卷人员于下周星期一8：30将成绩和试卷一并报送教导处。

小学知识竞赛活动方案14

　　一、活动目的：

　　《小学数学课程标准》中明确指出：在小学阶段要求学生能体会数和运算的意义，掌握数的基本运算，形成必要的运算技能。为加强学生的计算能力的培养，我校将于5月23日开展数学知识竞赛活动。

　　二、具体时间：

　　5月23日周五下午第三节课（40分钟）。

　　三、竞赛地点：

　　多媒体教室。

　　四、命题原则：

　　以本册教材为主设口算、笔算、简算、脱式计算、解方程、解决问题等多种题型。

　　五、竞赛组织：

　　每班选出10名学生参加竞赛，监考工作由9日下午第三节课无课老师担任。

　　六、评奖方法：

　　以年级为单位选出参赛人数的'40%。

　　七、具体安排：

　　1。各年级数学老师在5月22日前在班级中进行选拔测试。

　　2。5月22日中午前各年级数学老师把参赛的学生名单及竞赛试题上交至教研组长处。

　　3。试卷批改分工：

　　一年级：

　　四年级：

　　五年级：

　　六年级：

　　4。奖状填写：

小学知识竞赛活动方案15

一、活动主题：

　　快乐学习，健康成长

二、活动背景：

　　团体辅导是在团体情境下进行的一种心理辅导形式，它是以团体为对象，运用适当的辅导策略与方法，通过团体成员间的互动，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，激发个体潜能，增强适应能力的助人过程。

　　针对小学生在学习、生活和人际交往过程中可能存在和出现的各种心理困扰或问题，团体辅导可以有计划、有目的地推动小学生心理素质积极发展，有效地预防因缺少关注、引导而可能发生的心理困扰，使小学生可以在团体生活中体验团队合作的'力量和感受团队队员之间相互的信任。

　　三、活动意义：

　　1.帮助团体成员更好地适应学校团体生活。

　　2.协助成员树立积极主动的人际交往态度。

　　3.增强团体的凝聚力，以及成员在团体中的参与、互动程度。

　　4.学会信任和尊重他人，在团体氛围中促进自我成长。

　　四、活动对象：小学生，20人左右

　　五、活动场地：一间空教室

　　六、活动时间：90分钟

　　七、活动准备：眼罩、气球

　　八、活动内容：

　　（一）介绍我，认识你（人际交往）

　　简述：用简单的动作或言语让别人了解你。

　　人数：全体班级成员。

　　游戏方法：根据自己的特点，说一句或者做一个夸张的动作来介绍自己。游戏示例：我叫xx，我是一个活泼开朗的人。

　　（二）蒙眼走直线（团队信任）

　　简述：通过游戏过程中心理微妙的变化来体会信任。

　　人数：两人一组。

　　道具：眼罩。

　　游戏方法：

　　1.一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示。

　　2.一人带眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体接触，也不能使用语言提示。

　　3.一人带眼罩行走，另一人与你保持一定距离，不能使用语言提示。

　　（三）合力吹气球（团队合作）

　　简述：藉着分工合作来完成任务。

　　人数：每组限六人。

　　道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；脚（二张）；汽球（每组一个）适合全部的人。

　　游戏方法：

　　1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。

　　2.心理辅导员请每组每人抽签。

　　3.首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。

　　九、注意事项

　　1.注意活动过程中可能存在的安全隐患。

　　2.注意控制气氛，以免场面失控。

　　3.适时调整时间，保证活动的完整性。

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