吃的学问作文

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吃的学问作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的吃的学问作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

吃的学问作文

吃的学问作文1

　　梨总有好和坏的区别。有的人只吃好的梨，有的人有伤疤的梨也舍不得扔，也吃掉。

　　在今天的作文课上，老师拿出来两个梨，一个是看起来完好无损的`绿梨，一个是有伤疤的黄梨。老师问哪一个梨好呢？我们都说没伤疤的绿梨好。老师把那个绿色的大梨放在水槽里洗干净，让鞠鹏鞠艳尝尝绿色的梨，她们咬了一口，突然都吐了出来，原来这个表面看起来很好的梨里面却是烂的。老师把这个绿梨拿起来让我们闻，呵呵，一股馊味，太难闻了。老师又找来刀，把黄梨的伤疤挖掉，吃了一口，说很甜很好吃的。

　　原来这两个梨都是坏的，只不过一个是在外面坏的，一个是在里面坏的。在外面坏的不影响正常吃，在里面坏的却不能吃，吃到了嘴里，就得吐出来，万一吃进了肚子里，那就可能坏肚子。

　　看来吃梨也是有学问的。我们不能被表面现象所迷惑，外表好的东西，里面不一定好。我们做其它事情也是，要看清事物的本质，不能被表面现象所迷惑。

吃的学问作文2

　　今天下午，奶奶烧了一高压锅的菱角，吃菱角。淡淡的清香扑鼻而来，馋得我口水都快流出来了。奶奶告诉我：“菱有许多种，但只有红色的和青色的才可以吃。”说着就做起了一个菱的`谜语：“红丝线，绿丝线，迁过岸，开白花，结绸菱，好吃好卖送人情。”说完，便把一大锅的菱角倒到几个大碗里。

　　我随手拿了几个又大又壮的菱来吃。因为太高兴了，竟把菱连皮一起吃了下来，顿时，嘴里又苦又涩。我苦着脸跟奶奶说：“奶奶，菱太苦了，我不吃了！”“什么，苦？我怎么不知道，让我剥一个给你尝尝。”奶奶惊讶地说：“我尝了一下，不苦呀！”奶奶又说了：“你是不是连壳一起吃了？”“我想大概是吧！”我回答说。

　　接着，奶奶就开始细心地教我吃菱。她说：“先拿一把小刀把菱切成两半，然后再用牙签把肉挑出来。”我用奶奶教我的方法来试，果然吃到了香喷喷的菱角肉。

　　啊，原来吃菱角也有那么多的学问呀！

吃的学问作文3

　　生活之中真的是处处有学问，今天晚饭的时候，我就在餐桌上面学到了一个知识。

　　吃晚饭的时候，爸爸给了我一个煮熟的鸡蛋，我拿起鸡蛋，在桌子上转了起来。爸爸看到后，问我，你知道怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋么？我想了想，对爸爸说：“打开看看不就知道了么。”爸爸笑了笑：“打开看看的确可以区分，但是万一是生鸡蛋，不就浪费了么？”我点了点头，又问爸爸：“那要怎么区分才好呢？”爸爸对我说，方法就是你刚才做的'动作。我很吃惊的看着爸爸：“就是在桌子上转一下？”爸爸点了点头，拿出一个生鸡蛋，转了一下，我发现生鸡蛋居然只转了一圈就停了下来，而熟鸡蛋可以转好几圈。爸爸对我讲，这是由于熟鸡蛋里面是一个整体，而生鸡蛋里面的液体不是一个整体的原因。

　　真有意思！原来鸡蛋里面也有这么多学问。

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