【优】爱的作文4篇
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的爱的作文4篇,希望能够帮助到大家。
爱的作文 篇1
人生很长,却好似一瞬间;人生很短,却也有几十年。我知道如果我累了,您一定会温柔地拥我入怀。------题记
当我告诉您我决定写一篇关于母爱的文章时,您停下了手中的活,转过头看向我,您的那双眼闪过一丝光亮,却波澜不惊地说::“我有什么好写的,只是把你生下来罢了”没有什么特别的字眼,也没有什么特别的动作,但我的心却像是洒满了林荫树间的细碎阳光,因为您那微微颤抖的手流露出您心里的激动,于是我笑了,很暖很暖······
我是个恋家的人,很多时候都是想家的,尽管学校离家只有半个小时的车程。每当我看到有同学一放学就回家时,嘴里就会念叨:“我这个星期也要回家!”当学校的日子过得很开心的时候我想回家,想回家跟您分享我在学校里的趣事,想回家跟您抱怨我所有的不如意,想让您摸摸我的头告诉我一切都没什么大不了。在我心底似乎家里的一切都是美好的,似乎只要回到家,只要看到您满脸的期盼就可以让我忘掉所有烦恼跟不愉快,就好像我从来都没有过悲伤一样。当我几乎每个星期都要回一次家的时候您总是打趣我说:“幸亏你学校离家不远,要是离家很远的话你该怎么办哟······”每每这个时候您都觉得很满足,我知道其实您也是很想我的。
人人都说女儿是妈妈的贴心小棉袄,但是我却似乎找不到有关贴心的记忆,妈妈您是不是很失望?
您总是时不时的就看着我的脸说我的眉毛是您跟爸爸的失误才弄出今天这样,还说一定要把我脸上的痣给点掉,但是您确实不记得您这话已经说过很多遍了,现在我知道您其实是在跟我找话题。您担心随着我长大我们之间会有代沟,总是忘记自己的承诺。
还记得那次么?因为学校洗澡不方便所以我选择了回家,可是家里停水了,我不顾及您的劝阻坚持要洗澡,甚至是发脾气躲回房间看电视。最后您妥协了,提着塑料桶下楼了。那是天正下着蒙蒙细雨,当我突然想起您的.脚还带着伤的时候,您已经把水提回了在五楼的家。您打开门看到我后笑着说:“下着雨所以有点慢,你等着我马上就去烧水,很快就可以洗了!”原来您是怕我会因为您慢而生气看着您慢慢走回厨房,我的泪落了。妈妈,您一定很伤心、很难过吧?我总是理所当然地认为您应该为我把我需要的东西准备得妥妥当当,却从来没有想过您其实一直期待着我的体贴,哪怕是一点点。
今天下午,您看了天气预报说明天要下雨,于是我发牢骚说:“那我明天怎么上学呀?”“那你就别去了吧!”我知道您是在开玩笑,可心却疼了。
妈妈,您总是期盼着我能多陪陪您,哪怕就是在边上看着我,哪怕我是在对您发脾气。当我伤了您的心时您从来没有怪过我,可我知道您一定会偷偷的难过好久。妈妈,从小到大似乎我没有给您送过礼物,哪怕是几句简单的话语,您一定很羡慕那些收过自己孩子礼物的妈妈吧?可是您从来不抱怨,却总是担心我缺这个少那个。
“放假了,想回来就回来,做好吃的等你哈。”您就像那塔顶上的灯照亮了我心灵的路,我知道您会为我指点迷津,您会告诉我这个世界是美好的。
可怜天下父母心。不同的父母有着同样的爱,不同的家有着同样的温暖,不同的你我有着来自父母同样的关怀。
家是温馨的港,在港口永远有着等待我们回家的人-------妈妈,她那并不强壮的臂膀却能为我们撑起一片天。
爱的作文 篇2
四季,好像一个爱换衣服的女人。每个季节都穿着不同颜色、不同花纹的衣服。春天,她穿了一身艳丽的服装。衣服上,有盛开的各式各样的花朵。在那些姹紫嫣红的花儿上面,还停着采蜜的蜜蜂和蝴蝶。有生机勃勃的小草。小草,一个个露出了碧绿的脑袋。还有一只只从南方归来的小鸟,它们叽叽喳喳,好像在向人们诉说着在南方发生的事呢!
夏天,她换了一件翠绿的蓬蓬裙。裙子上绣着清澈的溪水,下面还漂浮着绿色的荷叶和粉白的荷花,蜻蜓还不时地点着水,和溪水里的鲤鱼打招呼。那小溪仿佛马上就要流出蓬蓬裙的外面了。
秋天,她脱去了那件蓬蓬裙,换上了一件金黄的大衣。远处,有几位衣着朴素、累得满头大汗的农民。他们手中拿着镰刀,熟练地割庄稼。果园里,苹果、梨子等水果,都已挂满枝头。沉沉的',好像迫不及待要下来似的。
冬天,她又换了件雪白的大棉袄。袄上有移动小房子,房前有一个大雪人:两个雪球堆成的身子和头,两个扫把做胳膊,一个胡萝卜做鼻子,一条细线做嘴巴,两颗纽扣做眼睛。哦!还有一个小桶做它的帽子。天空还飘着雪,一片一片落在小房子上。
就这样,女人的衣服不停地换着,四季也没有终止。
爱的作文 篇3
今天是星期三,我又要去上剑桥了。
一提起剑桥,我就嘟起嘴巴,把脸扭到了一边。我不喜欢上剑桥,是因为那些单词、句子、文章,记起来真是让人头疼,还有那些语法知识,不仅乏味枯燥,还让人一听就有一种想睡觉的欲望。不过就算它难记,我也不得不把它们全部装到脑子里。
可是一上课,这些不好的问题也都被我的积极性给打败了。上课铃一响,老师就在讲台上,用那清脆悦耳的声音为我们讲课文中的语法知识,虽然乏味,可这悦耳的声音唤起了我所有的兴趣。老师每一次提问我总是不举手,看着我飘忽不定的眼神,老师叫起了我,我正确的`回答出了问题,看着老师鼓励的眼神,我更加向往这门课程。
我最喜欢的时候,莫过于老师的听写了。每一次听写,我都抢着去。
唉,下课了,我又高兴又觉得时间飞逝。高兴是因为终于下课了,为时间惋惜是因为在课上我还意犹未尽。有时我真是搞不懂,我到底喜不喜欢上剑桥呢?
爱的作文 篇4
“叮叮,叮叮”上课铃响了,同学们陆续进入了教室。有的同学无精打采的趴在课桌上,有的同学兴致勃勃的交谈着,有的同学看了看课程表叹气的说:“怎么又是语文课呀”。老师走进教室,同学们才安静下来。老师说:“同学们,这次考试,我们班考的不是很好,还退了一名。最高分才130多分”。同学们听着,突然嘭的一声,一个同学的椅子倒了,同学们都浮躁起来了,一个个交头接耳,过了好几分钟教室才安静下来。老师说:“人总要仰望点什么,你们仰望什么呢?”老师说完默默地走了出去。
同学们见老师走了,又热闹起来了。老师说的话有几个人记在心里呢?许多人都当耳旁风,右耳朵进,左耳朵出。 但老师的话让我恍然大悟。是呀,我在过去的岁月里又仰望过什么呢?我想老师希望我们考好,而我们又是怎么做的呢?教室里越来越闹,越来越疯狂。老师再次走了进来,她那不听话的泪水流了出来。教室里顿时鸦雀无声,同学们一个个低下了头,老师说:“同学们,老师希望你们考好,我大老远的来,很希望好好的教你们,不是说每个人都能得第一名,但至少要让我感到有一点成就感啊,至少给你们老师一点点安慰啊”。说完老师又走了出去。教室里异常的安静,再没有一个人说话,同学们都在思考着老师的话。班长终于打破了沉默,带着几个同学到黑板写了几个字;“老师,您辛苦了”再把老师请了回来。老师看后心里很感慨,很高兴,然后又开始讲课了。这节课没有一个人说话,也许也没有一个人开小差,同学们都很认真。也许同学们都明白了老师的苦心,都知道了老师的真情!
老师的爱是初春里温暖的阳光,柔情地播洒着知识的种子,于是知识的园地里便春意盎然,姹紫嫣红;老师的爱是盛夏里茂密的绿荫,无声的遮蔽着潺溪里的`每一泓水流,于是,潺潺的溪水顺畅地流入知识的海洋;老师的爱是秋天里一片片红叶,于是便迎来满园的秋色,硕果累累压满枝头;老师的爱是冬天里的一缕梅香,瑞雪严寒笑傲自开,教会我们不畏困难,树立信心,站胜险阻,勇往直前。
人总是要仰望什么的,我们又仰望什么呢?无非是将来的身份,地位……。哪老师呢?她又仰望什么呢?也许是我们的成功吧!在这成功之中又蕴藏着多少老师的爱呢?
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