[热]感受的作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的感受的作文6篇,希望能够帮助到大家。
感受的作文 篇1
10月30日,我们少年宫儿画社的同学们来到了杭州工艺美术馆,刀剪剑博物馆等博物馆参观,开展了一次非常有意义的活动。
在讲解员的带领下,我们先参观了刀类展厅。听讲解员说,少数民族特别喜欢佩戴刀,而且有他们独特的风俗,比如云南的小伙子一生中要有三把刀:一把自己买着玩,一把是结婚时女方送的,最后一把是自己买来当配饰。我们在展厅里看到了各种各样精致、美观的刀。
接着,我们又来到了剑展厅,那里讲述了从古代打仗的剑,到皇帝随身佩戴的剑,一直到现在的击剑等剑的演变过程。我看到有些剑上还镶嵌着无比昂贵的金条和宝石,说明佩戴它的人身份也非常高贵。最后我们又参观了剪展厅,一个个大玻璃橱窗里摆放着最原始的铁弹力剪刀,以及我们现在使用的剪刀,听着讲解员生动的讲解,我仿佛亲眼看见了剪刀在各个时期发生的变化。我们还在工艺美术馆里参观了精美的刺绣工艺品,雕刻工艺品等,真是让我大开眼界。
活动的第二项内容是由杭州著名工艺美术师潘小禾老师给大家上面塑体验课。我们按照老师的方法,先把黄色的面泥揉成小团,再搓成水滴状,又用另一种颜色的面泥捏成圆饼的`样子,盖在“水滴”上面,做成小公鸡的头。贴上眼睛、嘴巴和鸡冠后,再用蓝色面泥搓成圆柱形,在上面贴满各种颜色的面泥,边搓边按,然后弯一弯,贴在小公鸡的两边和屁股上,就成了翅膀和尾巴,一只只活生生的面塑小公鸡不一会儿就在我们手下诞生了。
这半天的活动,不仅好看、好玩,还丰富了知识,让我学会了一种小工艺品的制作方法,真是受益无穷啊。
感受的作文 篇2
在这一望无际的草原上,少不了这不羁的浪子---马,他们矫健,骏美,奔跑在这犷野的草原上,油亮的肌肉在阳光下显得十分耀眼,而我有幸骑在这漂亮的精灵上,策马狂奔,沐浴在阳光下,那是怎样的何等的荣幸与尊享。
我的坐骑是一匹栗色的高头大马,他不屑于背上的鞍鞯而将头颅高高仰起,眼神中不可一世的傲气似乎轻而易举地就可以跃上青天,我轻轻的抚了抚脖子上的马鬃,他回敬了嘶鸣一声,抖了抖鬣毛。听他的主人说,这马才三岁,是个年轻力壮的`小伙子,我拍拍他的背,一跃上马,“驾”马儿感到我的号令,又嘶鸣一声,开始小跑,颠的我拽紧了缰绳。就这样,我的骑程开始了。
起先,我不敢让马太快,又不忍抹杀他本应狂奔的青春,于是我决定让他跑起来,我拐向草甸,抓住了缰绳,深深一吸气,我发出了跑的号令,“驾!”马儿似乎也感受到我的几分害怕,也没有跑得太快。我的脚几次从撑上掉落,总有惊无险地放回。我的心态渐渐放平,开是追求更快的速度,可他的主人以我还太小为由制止了我,我只好让马减速,开始漫步山野。我们在一片山坡上,马儿依旧眺望远方,我想,如果不是人类,马儿的命运应是狂奔在一望无际的原野,或闲庭信步,或狂奔于原野……
我不禁抚了抚他的鬣毛,他又对天嗥鸣了一声,是哀叹?或自豪?
感受的作文 篇3
人生,都有许多第一次,也遇到很多事,只有经历过后才知道自己的对错。――题记在每一次响起语文课的铃声时,语文老师就拿着语文书或者是拿有成千上万种知识的语文书一步一步庄严得走进教室,而这次不一样,老师手上并没拿书,而是两手空空很有绅士风度得走进教室,说给我们看《变形计》,全班同学高兴得都跳了起来。
在开始刚看不久时,我们都觉得很好笑,总觉得里面的主人公吴宗宏很黑、很脏。而里面的二号主人公易虎臣很好、很幸福。越看到后面就越想哭,当我们老师放到变形第七天的那感人的一集,我那如珍珠般的泪水禁不住往下滑落……我感觉到了他们的友谊,他们虽然相识只有短短七天的时间,但这短短的七天让他们成了一辈子的好兄弟……
在看完《变形计》的一大部分后,我感受到自己的幸福,感受到自己有非常非常多不足,感受到自己不够坚强。
看完《变形计》我学会了坚强,学会怎样去克服困难,学会了学习是多么重要……学会了非常多东西。
看完《变形计》,我感受到山村的'孩子想去上学、吃东西等是多么困难,山村那上学要走几个小时的山路,而在城市上学都是有校车到自己家门口来接送;山村那一天只能吃两餐,餐餐都是那讨厌的洋瓜,在城市里每一天都是三餐,有时候还多过两餐,每餐都大鱼大肉……,从这里就可以感受到山村的生活里多么辛苦,而我们又是多么幸福!
人生,不能处处都有爸妈的保护,我们要向山村的小孩学习,学习他们的坚强,学习他们那刻苦学习的精神!
感受的作文 篇4
自从我上二年级以来,妈妈就很少发脾气了。我的数学分数已经提高了,但我还是要更加提高。因为我们现在学100以内的连加连减了,而且是9月23号今天刚学的。但确实只写了一道题。竖式用的是二层小楼那么写的。
哈哈,刘俊豪一年级的时候数学是最好的吗,现在赶不上我啰!但我还是不能骄傲,要不然,别人会超过我的`!
该说语文啦。当然,我语文永远都是最好的,因为我学语文很认真,而且我很爱看书。当然我别的课程也很认真。语文我还提前预习了好几课呢!我写字也是全班最好的,当然也有一些别的认真的同学。
英语呢?是一位美国老师,叫Tim,是灰色眼睛的。我还曾经认成了绿色眼睛。我很喜欢Tim,而且是第一次和外国人说过那么多的话,还是一位美国人!幸好我英语好!现在,我明白学英语有多重要了。好了,今天就说到这,要想再听的话,下周听吧。
感受的作文 篇5
在快放寒假的时候,老师说我们都是大孩子了,也该帮大人做一些力所能及的家务事。于是我听从了老师的教导,在寒假里帮家长做家务。
在寒假里,我做了许多家务事,有:倒垃圾、洗衣服、择菜、扫地、做饭、铺床、洗碗……虽然做了那麽多的脏活累活,但是我依然很快乐,因为我从这些家务事里,我悟出了一些人生道理,使我受益匪浅。
在家虽然老师使我们帮大人的忙,肯定有些爱偷懒的家伙不干,但是他们的父母也不使他们干,这是溺爱的行为。
我就不这样,在家,爸爸与我说使我一个假期只要干出五件帮助大人的事就行了。爸爸跟我说:“使你做家务,不是想故意累你,我也心疼你呀,但是,从小就做一些家务,是对你的将来有好处。就似你以后上了高中,一定得住校吧,自己的生活也得靠自己,就似洗衣服呀做饭呀……这一系列都得你自己弄吧,在家父母能帮你,在学校谁能帮你?所以现在使你做家务不是害你,是帮你。”父亲的这番话使我受益匪浅。
我开始了做家务,倒垃圾:一个大圆桶,再装一些垃圾,很重,到了地方倒完我的.手已经被嘞的通红通红的,很疼。由此我感受到了奶奶来倒垃圾的时候有多累。洗衣服:现在都用凉水洗,(因为有的衣服不能用洗衣机来洗,所以用手洗)手冻得都僵硬了,还得揉衣服的脏处,由此我感受到了妈妈在洗衣服的时候多麽的辛苦。
在一次次的亲身实践中,我感受到了原来做家务也是那麽的辛苦。
感受的作文 篇6
记得我5岁那年,也就是19XX年去过大青沟,已经七年没有光顾那里了。临近毕业,学校组织同学们去大青沟游览,我万分高兴.现在,大青沟的景色在我的脑海里漠漠糊糊,大青沟究竟变成什么样了?听同学说,大青沟添置了漂流探险,小青湖水上乐园等设施.这些都是我以前去的时候没有的,我迫不及待地想赶快到达那里,去观赏焕然一新的大青沟。乘电厂大客车去大青沟的路上,到处都是绿色,一片生机勃勃的景象.成群的马儿奔驰着,结伴的牛羊慢步着,参天的大树耸立着,满地的庄稼成长着。看,大青沟就要到了。一走进大青沟的原始森林,脑子里一切便都净化了,单单地剩下一个字:美。那里的树木没有人工的雕琢,赋予的是天然的美,野性的美。三五桩成群,或独自拔起,或相互缠绕,或相互依偎。树的品种很多:黄菠萝、桑树、五兄弟……,它们的寿命非常长,250年、300年,甚至还有800年的呢!目之所及,一片绿色的海洋,绿得难以形容。恐怕只有画家才能描绘出这么多的绿颜色来呢!也许老师怕孩子们出危险的缘故,我们未能玩上那些设施。但是漂流那没有没过膝盖的水清清凉凉,值得我们留恋。小青湖的湖水虽然没有大海的.波澜壮阔,也没有西湖的水平如境,更没有漓江的静、清、绿。但是游艇经过后泛起的波浪却是无比美丽的。这就是国家二级保护区的美。它让我感受到了孩子们向往的大自然。但是免不了留下一点点遗憾——没有“尝到”坐漂流、游艇的乐趣,有机会我一定要重返大青沟。
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