快乐一生作文(锦集5篇)

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的快乐一生作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐一生作文(锦集5篇)

快乐一生作文篇1

　　不断的追求才是快乐的，人生如果一个人有钱，有权，有名，有利的话，但他没有追求快乐也希望度过此生，快乐就是随心，随缘，并一无牵挂的追求，快乐的人知道快乐的人生是最重要的价值，也是一种人生目标的追求，仍然有些人经常抱怨生活，或者放弃人生追求的人他们会羡慕别人的快乐，也希望自己能够活出快乐，但他们总是跨不进那扇快乐的生命之门。

　　生命之门即使打开，每个人都在用追求来打开这扇厚重的大门，但我们内心却满着痛苦，有快乐，有幸福，有悲伤，追求快乐本身不也是一利成功的`人生吗。

　　我曾经听一位演讲师说过，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵，人心浩韩可以容纳很多东西，但我们的心灵能不断的得到坚强，刻苦，质朴之泉的话那么就我们也会一贫如洗的得到快乐，你想大多数人一生热忠于追求幸福，权利，名誉，财富。我们也很少听人说，我一生都在追求快乐因为人总是相信，得到财富，名利之后，快乐就随风飘来，不过等他们消耗力气之后啊才会恍然大悟，快乐非但没来却换来了痛苦。

　　我下面给你们讲个故事，有这样一位年轻人，为了得到不尽的快乐不顾一切爬山涉水。为了找他自己的藤千辛万苦来到了钟南山，在险陡的山顶边他找到了快乐藤，可是他得到了这种藤，并没有让他快乐，却感到一种空虚和失落，就在这天晚上天，已黑于是在山下的一位老人里借宿，面对洁白的月光，他发出了一声长长的叹息，老人问年轻人什么让你这样叹息啊，于是，他说出了心中的疑问说我为什么已经得到快乐藤却没有得到快乐呢，老人听了笑了，说其实快乐藤并非钟南山有，你知道吗是我们人人心中都有啊只要你有快乐的藤。那怕走到天涯海角都能得到快乐，老人的话让这个年轻人觉的茸目一新就问那什么是根呢。老人说，追求的一颗心就是快乐的根，要想追求快乐的生活看很容易，却很难因为需要相当的头脑去领悟那么什么是快乐呢下面我给你理解几种。

　　第一，快乐是一辈子做自己喜欢的事，第2呢，快乐是全力以赴的跨越，第三，快乐就是充满希望，第四，快乐的人只问耕耘，不问自己有多大的成就。第五，一个人一但放弃追求时那注定与快乐无缘，第六，快乐是勇敢去挑战，去冒险，第七，以追求为快乐，生命就充满快乐，以追求为无，藤时生命变成了无奈，快乐无所不在，无处不有。第八，人生在世本身就是最大的快乐。

　　我想，人的一生一世，草木一秋，能够开开心心，快快乐乐，幸幸福福，相信自己这才是我们每个人心中的梦。

快乐一生作文篇2

　　上帝创造了不外乎两种人：快乐的人＆忧伤的人。但上帝更是仁慈的，快乐和忧伤可以相之转化。忧伤的人，快乐占生命的10%，快乐的人，快乐占生命的90%。

　　上帝创造快乐的人中，有一位来到了美丽如画的城市。她看到美的景——快乐她学习了新知识――快乐她帮助他人——快乐……总之，她无时无刻不快乐。

　　上帝创造忧伤的人中，有一位到了一个十分平淡的城市。她看到美景——感觉浪费她学习了新知识――无聊她帮助他人——觉得谢她的人很做作……总之，她没有多少时间是笑的。

　　其实这两个人是在同一个城市，同一个学校，同一个班，同一排。只是因为心里，这些景都变了。

　　“世上本没有朋友，接触得多了，就成朋友了。”这句“名言”在她们身上得到了证实，两个好朋友又诞生了。朋友是什么？是会懂得包容。快乐的人见忧伤的人会克制住那种那位朋友不喜欢的大笑同样忧伤的人见快乐的人脸上也会带着那少有的.笑容。快乐成了她们之间最大的隔膜。现在科学发达，但还没有能“移植”快乐的。可这位却做到了：上课，他总是给那位朋友鼓励，渐渐地她①会主动发言了下课，她把那位朋友带到人群中交际，渐渐地她②会交朋友了放学，她常常带她③去玩，接受美，渐渐地她④会欣赏美了……在渐渐中。

　　忧伤的人找到了属于自己的快乐，而这些快乐也陪伴了她一生。忧伤的人快乐了，并且成了一留的搞笑大师，她带给人们带去幸福快乐的同时自己常常念叨着：“是她⑤改变了我，她⑥是我心灵的导师。”

　　那个快乐的人早已离开了人世——一场车祸。上帝被她感动，封她为快乐天使，她的使命便是去改变那些忧伤的人――这也是她过去曾做的。

　　两个人一个在人间带给人快乐，另一个在天上带给人快乐。

　　这一切一切，让我们懂得：快乐是会改变人的一生的。

快乐一生作文篇3

　　读书，可以使一个思想狭隘的人变得豁达；能使一个粗俗的人远变得文明；能使一个目光短浅的人变得追求高远；能使一个性格脆弱的人变得坚强……听了这些，是不是觉得书很伟大，情不自禁的想赞美它？不过，先别急着赞美，听我告诉你一个秘密：其实，我爱阅读。

　　书是我的第一任启蒙老师，读书是我第一大爱好。在我懵懂无知时，读书告诉了我什么是“真”“善”“美”我常常会为在尽是欢乐却凉风刺骨的夜里扔要拖着疲惫的身躯，冻的通红的小脚丫去卖火柴的小女孩去流泪；为白雪公主因巧合而复活，蛇蝎心肠胡皇后被气死而拍手叫好；为滥杀无辜的狼群，因而感到无比愤怒；为天真、善解人意的英子的.结局而兴奋；为十指都订上了竹签绝不流一滴眼泪，不叫一声苦的江姐而感动……

　　我也从书中得到了许多生活小常识。在被蜜蜂蛰时，从书中得知可用肥皂水止痛。在看蚂蚁搬食时，我可得知它们是在用触角得知消息的。我看到蚊子时知道它们一般是吃植物的汁液……

　　每天晚上临睡前，洗完澡坐在床头在静谧的台灯下看书的时光是我内心最平静最充实的时刻。拿一只笔，把喜欢的段落和句子划下来，甚至有感而发在旁边写点什么，或着是折个角，合上书，默默回味刚才的文字，那份愉悦带的身心充实，陪伴我度过一个个美好的夜晚。

　　书是知识的源泉，是人类进步的阶梯，是生命的摇篮，是无声的音乐……生活中没有阅读，仿佛生命中没有了阳光，先在生活、学习中不能没有书，更不能缺少阅读。阅读，决定了你的开心和伤心，阅读决定了你的成功，阅读可以决定我们身上很多东西，多阅读总归是没有错的。

　　“书犹药也，善读之可以医愚”，“读书破万卷，下笔如有神”……这些名人名言都是激励着我们读书，让我们知道读书是多么重要。

　　啊！阅读就是一种快乐，让我们慢慢地静下心来感受阅读的魅力吧！

快乐一生作文篇4

　　那段日子，心情灰暗得像多年不曾开启的老屋，布满了蛛丝与灰尘。原因现在看来似乎很简单：一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋;再就是发现爸爸竟无能到让即将到手的新居钥匙给别人抢走了，我们还得在这呆了二十多年的破楼里住下去，忍受停水，停电的尴尬和一天到晚的噪音。当我终于意识到如果再这样躲在屋里骂自己笨，骂发明数学的.人可恨，骂爸爸无能，将很可能得自闭症时，我便常常在窗前看看外面的东西，极想把又酸又臭的心情蒸发掉。

　　马路对过是一所聋哑学校，除了学生有些"特殊"，与其他的学校没什么两样。暑假里仍有许多孩子住在这儿。中午时，有些孩子会到这边的小吃摊儿吃午饭。

　　我趴在窗台看这些和我一般大的孩子：聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路，再由盲孩子告诉大妈要几个火烧，几碗馄饨。他们都穿着很丑的校服，鞋子看起来也不过值我们班男生一双皮鞋的零头。看到他们坐在凳子上有"说"有"笑"，我的眼睛便开始发酸，也许只有弱者才会真正同情弱者，我想，我们都是弱者，只是"弱"的地方不同罢了。我们都过得不快乐，因为我们只能蜷缩在角落里叹息。又一个傍晚，我趴在窗口看夕阳，又生出一些无奈的感慨，好像自己老了许多。

　　这时聋哑班的孩子在上体育课，他们一圈一圈地跑着，绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想：他们这样跑，有什么意思呢即使他们变得很健壮，大自然那美妙的声色之窗也是向他们关上的。后来，他们拔河，两组人拽那根大绳子，没有呐喊的声音，可他们的表情，动作告诉我：他们很努力！我没看出谁赢了，随即便有一组人跳了起来，他们跳跃着，互相的拍打着，脸上是发自内心的喜悦。黄昏夕照，每个人身上都有一圈光晕，好美！我这才意识到;那不是弱者的笑，而是强者的笑，是成功者的笑！笑容中满溢着是青春的激情和生命的快乐！他们不是蜷缩在角落的人，因为当生命为他们关上声色之门时，他们为自己打开了一扇心窗，让阳光洒了进去，让欢笑洒了进去！

　　我随即把桌上写满忧郁诗句的纸揉成团儿丢进了废纸篓，连同一度黯淡的心情。

快乐一生作文篇5

　　人就一生，有多少人为了自己的快乐而不快乐？

　　面对困难，害怕了；面对挫折，退缩了；面对未来,彷徨了。开始没命地拼搏，为了追求快乐而不快乐。这是多么可悲，多么可怜啊！为什么不笑着迎上去呢？快乐是放松自己，不是对自己松弛，更不是放弃自己。怀着轻松的心态，也许会是自己更快乐。不要太看重成功，也许你就不会因为失败而变得忧郁，这样不值得啊！曾经的我，不知为失败哭过多少回，但现在，对于我来说，凡事尽我最大的努力就行了，我就会很快乐，无论成功还是失败，我都问心无愧！我已经很幸福了，我有一个完整的家庭，我可以天天在学校学习，我的成绩很好，我有我的理想……这就够了。想想看，你和我一样幸福。我曾经为是农村的孩子而有些难过，可现在，我不在这么认为了，农村多好啊，有优美的环境，有热情的.农民。再说了，没有人能选择环境，但是能改变环境啊！

　　现在我改变了我的观点，我不奢求别的什么了，我从小就想当一名演员，我为我的目标而奋斗。我喜欢写作，我努力发挥我的优势。我感觉我好快乐。

　　上帝对每个人都是平等的，人就一生，为什么不快乐些呢？

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