作文一节有趣的课

相关推荐

作文一节有趣的课

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的作文一节有趣的课，希望能够帮助到大家。

作文一节有趣的课

作文一节有趣的课1

　　下午第三节课，是我们最喜欢，喜爱的烹饪课，我们别提有多高兴了！

　　当我们走进教室时，我可激动了，王老师说：“这是我们三年级第一次来上这堂有趣的烹饪课，现在就让我们来做一做蛋炒饭吧！”

　　耶！被我猜对，今天果然是炒蛋炒饭，大棒了！“接着王老师分好组，派好小组长，开始准备，组长先到老师地方拿好材料，然后洗衣好锅，就可开始炒了，首先，打开火，放上锅，等锅热了，再倒上油，接着唐艺宁拿起铲子女，把饭倒下，开始翻炒起来，把饭炒松软之后，李仕廷把香肠切成小块，炒呀炒呀，红色的香肠可以下锅了，我就拿来香肠，到了下去，唐艺宁又继续炒了起来，炒得时候，我把蛋打碎，蛋液像奔流不息的河水一样流了下来，不久，金灿灿的蛋液也忍不住想走洗衣个澡，余政乐就把捣碎的蛋倒了下去，饭上就像披一层金地毯的.似的，可美丽了！等蛋熟了，就放下少许的盐，味精，酱油和葱，又开始翻炒，不一会儿同，一股香味扑鼻而来，真是太香了，我笑着说“色香味齐全”说完换汤不换药馋涎欲滴，正想吃了呢，接着每个人拿来碗，盛饭，大家的脸上露出了满意的笑脸，我们一起品尝着心里别提有多开心了！

　　这堂烹饪课真是让我留连忘返！

作文一节有趣的课2

　　今天上午第三节课，老师带了一桶水、两个茶杯、两个鸡蛋和一袋食盐，说是给我们做一个实验。我想：到底做什么实验呢？

　　老师用茶杯从桶里装了两杯水，放在讲台上，然后把两个一样大小的鸡蛋分别放在杯里，问道：“你们看见了什么？”我们说：“看见鸡蛋都沉到杯底了。”老师又说：“如果我往一个杯里加些食盐，你们想一想会发生什么变化呢？”同学们议论纷纷，有的说鸡蛋会不见了，有的说鸡蛋会裂开，有的说鸡蛋会浮上来。老师并没有下结论，而是把一些食盐放进一个杯里，用小棒搞一下，使食盐溶化。

　　当老师一转动鸡蛋的`时候，我们看到鸡蛋一下子变大了。怎么会这样呢？只听许智伟同学大声说：“是因为玻璃杯就像一个放大镜，中间厚四周薄，所以鸡蛋看起来变大了。”老师点了点头，表扬了许智伟。老师又把一些食盐放进杯里，我们看见鸡蛋慢慢地浮起来。那些猜鸡蛋浮上来的同学兴奋得跳起来。

　　老师问：“你们知道鸡蛋为什么会浮起来吗？”大家沉默了，我想到了，然后举手说：“是因为盐水的浮力比淡水大。”老师表扬了我，我心里美滋滋的。

　　这堂实验课真有趣，我学到了很多东西。我想：只要仔细观察，认真思考，我们就能发现许多科学的道理。

作文一节有趣的课3

　　星期五，王老师神神秘秘地对我们说：“今天下午，每个人带一个煮熟的蛋来学校，随便什么蛋。”大家听后议论纷纷，有人说：“比赛吃鸡蛋。”有人说：“比赛砸蛋。”还有人说：“比赛护蛋。”

　　下午，我一到教室，就开始思考带蛋干什么。不一会儿，王老师来了，告诉我们：“我们今天要斗蛋，选出蛋王。”

　　“比赛开始！”同学们纷纷拿出自己的鸡蛋、鹅蛋……和同桌比拼，我和同桌朱国盛比，我用鸡蛋用力地撞击他的鹅蛋。鸡蛋迎接着这强大的一击，奇迹发生了，小小的鸡蛋竟然毫发无损。朱国盛都起小嘴说：“就算能挡住一击，但我必胜无疑。”下一回合开始了，我主动出击，不好！鸡蛋碎了，我的心也像鸡蛋一样碎了，可是我却很高兴，因为有鸡蛋吃了。

　　许多同学都在争夺这蛋王的`位置，争得不分上下。最后，黄徐森夺得了蛋王的称号。接着，王老师派出了她的“大将”朱可欣出马，她是一个斗蛋王，504班的同学都是她的手下败将，“啪”大的一声，“大将”朱可心的蛋也碎了。

　　这真是一堂有趣的课呀！

作文一节有趣的课4

　　周一中午，韩老师告诉我们本周五的班队课举行做汤圆的活动，大家听了一蹦三尺高。周四晚上，我更是激动得睡不着，自言自语着：明天的汤圆会是什么馅的呢？肉的、豆沙的，还是芝麻的呢？想着，想着，我便不知不觉进入了梦乡。

　　周五到了，熬过漫长的上午后，下午第一节课的铃声响了，同学们有的洗手，有的拉桌子，有的拿碗勺，还有的整理书包……而作为宣传委员的我，则在布置教室。

　　活动开始了！来帮忙的家长阿姨们先把糯米使劲揉成一团，然后给我们每人发一个手掌心一样大的'糯米团，我们把它搓圆后，就交给阿姨们了。只见阿姨们先不紧不慢地往里面塞了些豆沙，接着把口子封好。不一会儿，一个个又大又圆的汤圆就出现在了大家的眼前，包得差不多了，果儿妈妈就让汤圆下锅了。

　　开始，汤圆还黏在一起，渐渐地，它们分开了。汤圆漂浮在锅里，就像一只只白帆船漂浮在海洋之中。

　　汤圆出锅了，同学们争先恐后地拿碗来盛汤圆，阿姨叫大家排好队，慢慢来。盛到汤圆的同学都迫不及待地把汤圆往嘴里塞。“啊！好烫！”不知谁叫了一声，同学们先是一愣，然后捧腹大笑。欢笑声回响在教室上空。

　　这真是一节令人难忘的班队课，我希望下次还能举行这样的活动！

作文一节有趣的课5

　　星期六，我开开心心地去上辅导班的作文课。我到了教室，坐了下来，正好老师走进教室说：“今天要上手工课。”我们全班听了大声地欢呼起来。

　　过了一会儿，老师走进教室，把手工纸材料发下来，我们迫不及待地打开袋子，把它拆开，看见了一首诗的.诗，名叫《赋得古原草送别》。我问老师：“这个叫什么？”老师说：“叫古诗盘。”老师说：“首先把盘子拿出来，然后把草贴上去，再把太阳贴上去……”老师边讲边示范。做好了，老师让我们来试一下，老师说：“会了吗？”我们说：“会了。”我先把盘子拿出来，草贴上去，太阳贴上，之后把古诗帖上去。只见上面写着：《草》，唐·白居易，离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹有生。然后把底座放上去就可以立起来了，我觉得立不住和有些不好看，我就再添加一些东西。突然，冯佳佳说：“做好了。”然后我跟老师说：“我做好了。”

　　突然，叶老师走过来拍照，然后全班都做好了，我很开心能度过一个手工课呢。

作文一节有趣的课6

　　今天老师带我们玩了一个很好玩的游戏——“抢橡皮”。

　　比赛规则是这样的：同桌两人pk，老师拿一个橡皮放在桌子中间，同桌两人站在桌子两侧，并双手抱在胸前。老师说预备一二左手或右手时，就要按老师的指令抢橡皮，按指令抢到橡皮者胜，没抢到者败，没按指令抢到者也败。

　　比赛前，我的同桌用坚定的眼神看着我，好像在心里对我说我一定要赢你！比赛开始了，老师说：“1、2、1、2……”可是老师迟迟没有说出到底是左手还是右手。我紧张极了，紧张得腿都发抖了，就像是发动机上的皮带一样。说时迟那时快，突然老师说：“1、2、左手！”我一听到“左手”这个词就用左手以风一般的速度，把橡皮抓了过来，而可怜的同桌都还没有反应过来，她呆若木鸡地在原地。接着，全班同学发出了一阵暴雨一样的“哈哈”声，还有颤颤巍巍尖叫声，最后一阵雷声一样的巨响——“轰”，都快把教学楼震垮了。我的同桌好像沮丧至极了，而我却高兴得哈哈大笑，像个神经病一样。

　　比赛还在继续进行着，有的`人爆笑如雷，有的人无比伤心，还有的人闷闷不乐，整个教室，都充斥在笑声和叫声当中。

作文一节有趣的课7

　　一年一度的小青龙魔术课开始了。

　　“哦——”同学们一个个尖叫着。魔术课开始了，李魔术师给我们介绍了今天的道具有：两头贴着银光纸的魔术棒，有15厘米左右的长度；如同一个拳头的小花盆在李魔术师手中。

　　表演开始了，李魔术师念着：“咕力咕力，魔力魔力！”只见李老师把魔术棒放在手里，往花盆一压，“咚”的一声，吸在了一起。我明白了李老师的原理，迫不及待地想说出口，可是，李魔术师不让我们知道原理的同学公布答案：说出来了，就太没意思了。

　　同学们幸灾乐祸。王一锌一次比一次嘴张得大，非常吃惊的样子；可怜的张逸轩，被前面的程家麟挡住了，都没咋抱怨程犯的错误；可是程家麟得寸进尺，站得高高，害得后面的同学都被逼的站了起来；李紫铱那饱含着迷恋的'小粉丝的眼神，让我笑得肚子疼；啃手指的李柏辰和黄曼妮的模样，那模样我真无语……终于来了一个能揭秘魔术的同学——黄信野。他说：“这个魔术主要是靠鸡毛花下面的磁铁和小花盆的铁片。”

　　我似乎听到魔术棒在说：“哎呀，李魔术师你还不如在低年级做这个魔术，在奋起班表演这个魔术真是算小case的魔术了。”

　　时间过得飞快，一眨眼，一堂有趣的魔术课过去了。

作文一节有趣的课8

　　今天，老师请来一个小小魔术师，它就是——泡泡。

　　老师先吹，只见老师快速地拿起小瓶子，慢慢拧开盖子，老师把小棒子移到嘴边，小棒子像一个数字8，又像一个绿色的葫芦，还像一个没有成熟的绿色的梨。老师轻轻一吹，泡泡就接二连三地飞出来了，大一点的泡泡像一块圆圆的橡皮，不大不小的泡泡像一颗扣子，最小的`像小小的五彩缤纷的宝石。泡泡五光十色。单个的泡泡像一个独自散步的人，两个连在一起像两个好朋友在聊天，三个泡泡连在一起像米老鼠的头，又像一朵小花，许多泡泡在一起像一大堆人围在一起讨论问题。泡泡飞的样子像一群蜜蜂在采花蜜，又像天使飞向天堂，还像从天上落下来的雨滴。同学们迫不及待的想吹泡泡。终于老师把泡泡水发给了我们，教室里的气氛一下热闹了起来，大家就开始吹泡泡，有的泡泡在桌子底下，好像在和我们玩捉迷藏；有的泡泡在角落里，好像被赶走了；还有的泡泡在同学的头发上，好像在给同学洗头。泡泡到处都是，教室里是泡泡的海洋！

　　吹泡泡真有趣，这堂课同学们都很开心！

作文一节有趣的课9

　　今天上午第一节课是科技课。许老师把实验器材放到讲台上，神秘地对我们说：“今天这节课非常有趣，我们要——吹泡泡！”

　　台下马上响起了热烈的讨论声，许老师示意我们安静，让小组长来拿装满水的一次性水杯。水非常纯净，许老师给我们每人发了两根吸管，他让我们用清水试着吹吹看。但是显而易见，没成功。接着，许老师往杯子里滴了几滴洗手液，大家都跃跃欲试。哇！泡泡吹出来了！我们吹得有的大，有的小，有的圆......一个个泡泡在阳光的照耀下显得五光十色，美丽极了。接下来，许老师让我们开动脑筋改造吸管，看看谁能吹出更大的`泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍状的条条，我觉得这样能使泡泡吹得更大。

　　然后，就是最精彩的部分——吹泡泡大赛！每个人拿着自己的吸管站到讲台旁，开始比赛。轮到我了，我用吸管沾了点泡泡水，用嘴轻轻地吹了起来。泡泡越吹越大，可是我还想要更大些，只听到轻轻“嘭”的一声，我的泡泡在最后一秒爆了。

　　我非常沮丧，但更多的是开心。因为许老师用实验的方式让我们理解科学道理。我觉得科技课真有趣！

作文一节有趣的课10

　　你们知道星期四下午的拓展课吗？以前，没报上课的同学留在教室里背古文、念国学。今年，我们换了个项目，在教室里弹尤克里里！

　　尤克里里是我最喜欢的乐器，我当然宁愿留在教室啦！伴着响亮的上课铃，第一堂尤克里里拓展课拉开了序幕。我们练习刚学过的“送别”，3～5人一小组，练习完上台表演。我正思考跟谁一组，前面的'陈梓睦带着倪子赫找我来了，我们开始练习。由于我们仨尤克里里都弹得很不错，所以一练就配合的天衣无缝，整齐完美。

　　表演准备就绪，前几组弹得有点不熟，配合不如我们，我们三个暗自庆幸。举得高高的手终于被胡老师发现了，胡老师叫了我们组。走上台时，有人在下面窃窃私语：“哇！学霸组。”我们同时弹了起来，照样没有出任何差错，配合完美，胡老师说我们组超棒，我很高兴。

　　下课后，有个同学过来跟我说：“你们弹的时候手动作一模一样，像这样！”说着，他作了起来。我点点头，笑而不语。

　　尤克里里拓展课太棒了！下次会上什么内容呢？

作文一节有趣的课11

　　晚上，老师要在海湾公园给我们上一堂课外实践课。妈妈早早地带上我和妹妹，来到了海湾公园。

　　公园里，游人三三两两在林荫道上、人工湖畔悠闲地散着步。看着五颜六色的灯光，我和妹妹高兴得跳起舞来。

　　不一会儿，上课时间到了，二十几个同学很快地排好了队。我仔细一看，除了同学，四周站满了家长，还有来公园散步的男女老少。

　　老师说，今天晚上每个人都要上台表演。看到这么多人，我可紧张了，这可是我第一次在这么多人面前表演。前面的同学陆续上台表演了，妹妹也上台唱了一首歌。

　　轮到我了。我紧张得手心直冒汗，心怦怦直跳。“加油！你行的'！”妈妈和妹妹在旁边为我打气。我勇敢地走上台，用甜美的声音为大家表演了绕口令：“不倒翁，不倒翁，下重上轻腹中空，身子像个大圆筒，不怕冷来不怕冻。碰一碰，摇一摇，就是永远走不动。”我刚一鞠躬，啪啪啪，现场的观众都为我鼓掌，妈妈和几位阿姨也对我竖起了大拇指。

　　我的心里喜滋滋的，抬起头仰望夜空，小星星调皮地眨着眼睛，月亮也正对着我微笑。我喜欢这一堂有趣的实践课。

【作文一节有趣的课】相关文章：