学习的作文【精华10篇】
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的学习的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学习的作文 篇1
语文,我们时刻都在接触着,在学习着,可以说在出生就开始学语文,初二作文:语文学习真美好。但是,进入初中后,我觉得我的语文学习又上了一个台阶。因为在这一本本课本中,我感受到了更多的美好。
在语文学习中,我们寻找“成长的足迹”;感受“情感的涟漪”;沐浴“科学的星光”;体验到“创造的乐趣”;品味“语言的`魅力”。
在语文学习中,我们有了更多的“说”。我们常常“对话”。我们与课文的人物对话;与作者们对话;甚至与许许多多的英雄们对话。同时,我们有了更多的“看”,我们四处观望,我们眺望“大海”,感到那宽阔的美,感到了海洋带给人类的忧思;我们瞻仰“丰碑”,感到树立这一座座丰碑的艰辛,也感到了我们肩负的责任;我们“遥望星空”,感到星星闪烁的光芒,真想去探索那天空中的奥秘。
我们是迎着“校园风”,哼着“四季歌”,怀着“山水情”在学习语文,你说,语文学习不美好吗?
在语文学习中,是朱自清的“背影”,让我们感受到了父爱的深沉;是冰心的“纸船”,让我们承受到了母爱的温馨;泰戈尔让我们“不记得母亲”,但永远记得母亲哼唱的“摇篮曲”;是巴金一次又一次地鼓励我们向理想迈进;普希金说:人生的奋斗方向是——敢与风浪搏斗;雨果说:要忠于职守,要履行做人之道;鲁迅告诉我们:童年是那样的欢乐;叶圣陶告诉我:写作的三个要点——联想丰富、抓住特点、善于观察;同样,叶文玲也告诉了我们写作的三个方法——要别出心裁、要有真情实感,广泛阅读做基础,初中二年级作文《初二作文:语文学习真美好》。
看吧!在语文学习中,能与高尚的人对话,能与名作家交流,更重要的是能丰富自己头脑,难道语文学习不美好吗?
在语文的学习中,我们能了解到这么多的知识,能体味到这么多的乐趣,能感受到这么多的美好,我真心地说一句——语文学习真美好!
学习的作文 篇2
这段时间我们小班学习认识了各种可爱的小动物,在自由活动时,看到很多小朋友兴致勃勃的在讨论着他们喜欢的动物是什么样子的。杨文硕是我们班一个非常调皮的小朋友,在我们学习他不感兴趣的知识时,他是头都不抬的'样子。当我拿着一只可爱的小乌龟出现在小朋友面前时,他挤到最前面说老师这是乌龟,我奶奶家也养了只,小朋友们也争先恐后的谈论着乌龟长的什么样子,以及乌龟喜欢吃什么等。
看到小朋友们对动物的喜爱,让我联想到每个宝宝都是聪明的,都是充满好奇心和探知欲望的。在他们学习接受任何事物时,只要是他感兴趣的绝对是超乎想象的聪明。这就要看我们平时怎样去激起孩子们的兴趣。让宝宝们在快乐中接受知识,掌握知识。
学习的作文 篇3
现在的我们不像父辈一样生活条件不好,除了学习,还要关心许多生活上的问题,在他们眼里,我们过得就是神仙一般的生活。可他们永远不知道没有生活问题的我们依然有着学习上的'烦恼。
考试时,我有一个毛病——粗心大意,难题我都会,可就是简单的算式错的太可惜,不是丢了零,就是还没算完这题就算下一题······哎,我应该怎样才能改掉这个粗心大意的毛病呢?
还有就是作业的烦恼,我去年时,字老是写不好,老师说只要认真就会写好。后来我很认真的写了,可还是写不好,现在,我觉得我的字还是不尽如人意。
烦恼是说不尽的,可没有烦恼怎么会成长呢?
学习的作文 篇4
我不得不佩服80后的想象力! 现在的文坛实在是太吓人了,呃,那个,我暂时还找不出可以用来形容的词语。
当我还沉浸在冰心那细如春风的散文里时,某损友丢出一句话:“我说你老不老土啊?还看这些文学沉淀下来的东西!”我惊呆了,她说我老土!我瞪大了眼望着她,半天才说出句话:“那,你说我该看啥?”谁知她一下来了劲,从书包里翻出一本崭新的书——《最小说》。我很少看见她的书这么新。她递给我时,还小心翼翼的说:“好好保管哦,这可是我的心肝宝贝!”随后,转过去跟后面的“花痴军团”讨论她们的'小四。 三天后,我把书还给了她。 “这么快就看完了?很好看吧!”她一脸的笑,“你不用这么急还我的,慢慢看嘛,好好了解一下我们家小四!”我“呵呵”一笑,说:“这不是你的心肝宝贝吗?我赶着还你呀!”其实啊,这写些什么我根本看不懂!一生气,我不看了我!可碍于面子,我总不能说我看不懂吧!我猜她也没看懂什么,只是现在流行看这个罢了。 过了几天,班上刮起了“穿越风”。 班上不管男生女生,人手一本,下课那叫一个万籁俱寂啊,得,全看小说了!我很是郁闷,因为下课没人陪我聊天。我可不敢在学校看小说,于是向朋友借了一本,回家慢慢嚼。我的妈呀,写的那叫一个风花雪月、催人泪下、荡气回肠啊,可是,有好多都不符合历史,呵呵。突然一想,以前看的都是什么青春啊校园的,现在看来也不过如此。这穿越啊,也不过是把现代发生的事移到古代罢了,改个时间换个地点就行了。 不想,这一日,老班收到了密报,来了个“大清仓”,把小说全都没收了!更巧的是,那天是“512”的“周年庆”,可把她气昏了,足足收了四十多本!加起来有几千块钱啊!接着,老班又明令禁止带小说,大家都泄了气。 可孩子嘛,想的总比大人多,学校不让看,家里你还管得着?上网看呗! 我们的聊天话题又多了一项。 到再后来,穿越都很少有人提了,某亲又叫我看都市言情。我发誓我不看!拜托啊大姐,那可是“都市言情”啊!是我们看的吗?我服了,你猜她咋说?“反正以后都要看,现在看还不是一样!”我无语,又没谁逼你看!
到后来的后来,我决定当回那个“老土”的人。这一系列的东西把我折腾的够累,还是啃“文学沉淀下来的”吧,至少考试有用啊!你说是吧。
学习的作文 篇5
周末,天气晴朗,让人忍不住想出去走走。于是我和爸爸收拾好钓具,来到小河边钓鱼。
嘿!放眼望去,今天来钓鱼的人还真不少。看那架势,有的人应该是早上天刚亮就来了。我与爸爸分别找好位置钓了起来。
一开始感觉还真不少,钓一放下去,就有鱼儿来打探。我看准时机一拉,钓起今天的第一条鱼。虽然与前几次相比小了许多,可还是令我的信心顿时增加了不少,于是我赶紧抛出地二竿。
稍作休息,只见竿子下面的浮标又动了起来。这次,可能是时机不够好,鱼儿跑掉了。我看着旁边的爸爸已经钓了不少鱼,便在心里催促自己赶快放出下一竿。
就这样我连续钓了六七天鱼。可之后的一段时间里,浮标几乎纹丝不动了,这可把我急坏了,在岸上不停地跺着脚。此时的太阳照得让人睁不开眼睛。我盯着那一动不动的浮标,真像钻到水里,把它钓在鱼钩上。
浮标终于动了一下,我用足了劲,誓死都要钩住着条鱼的嘴巴。可是,因为提竿的力道过大,不仅鱼没有钩到,还把鱼钩甩到后面的树枝上挂住了,看着周围的`人们,不停的钩起一条条鱼,我的心仿佛在被太阳灸烧着。我赶紧换了一副鱼钩,卷土重来。
可是,到了后来,我越是着急,就越是一个也钓不到,看到别人不断地把鱼拉出水面,动作是那么从容,镇定,我不禁又鼓起勇气,开始钓鱼。这一次,我也不再那么心急,看着看着,鱼篓子中的鱼越来越多,我的心里越来越开心。
我想,不只是钓鱼,做任何事情都是一样。只有慢慢学习,去摸索从中的经验,才能享受其中的快乐。
学习的作文 篇6
传承文明,践行美德,实现中华民族的伟大复兴,不仅是时代给予我们的光荣与梦想,更是时代赋予我们的责任与使命。
《文明美德伴我成长》这本书分为15个章节,其中有非常多的章节关于我们小学生。其中也有几篇关于祖国以前是文明古国,在当今也一定要保留祖先留下的美好印记。
这本书中另我印象最深的是第九章:爸爸妈妈辛苦了这一章。在这一章里主要写了一些名人孝顺父母的.故事。在老舍先生心里,母亲才是让他刻骨铭心的真正的教师,因为母亲传给他好的性格于习惯。
在我们的生活中也有这样好的父亲母亲,在我们心中世界上最伟大的不就是自己的父亲母亲吗?我们一天天长大,是父母赋予我们生命,给了我们最伟大、最无私的爱。我就亲身体验过最伟大的父爱:有一天,我们很晚才放学,那天下着毛毛雨,我又没有带伞,当时我着急得哭了,又没有人认识我,突然我看见了一个熟悉的身影,我心想:那不是爸爸吗,怎么在这儿?我着急得向爸爸挥挥手,他好像也看到我了,急忙跑过来,说:“你怎么这么晚了还没回去啊?”我擦干了泪水对他说:“我今天没带伞!”爸爸二话不说,就拉起我的手飞奔到他的车前,带我回家了。从这一章里我明白了:父母的爱是多么温暖啊!请同学们回家之后对爸爸妈妈说一句:“爸爸妈妈我爱你们,你们辛苦了!”
从这本书里我明白了:文明时时刻刻在你我身边,只要你用心去发现,就一定可以发现那些细节。
学习的作文 篇7
临近寒末,我的`作业一点都没有做,所以现在我要抓紧时间,早点把作业写完。
今天上午,我嫌在家里没意思,于是就带着作业去找朋友一起玩,我们一起到了一个地方,我就蹲在了石头上,写着作业,而他们却不担心,都是悠闲的玩,而我却一丝不苟地写作业,时间过得很快,仿佛一眨眼就过了半小时,我把寒假生活做完了。于是我就跟着他们一起玩,后来,我们完了一会就各自回家。
下午,我们又去了那里,我又在那里写作业,写了一会,才发现,作业已经消灭了很多了,我又和朋友一起去玩,后来我们有些饿了,我们去高阜镇买了一些小笼包吃,我就带了10元钱,买了五元钱的小笼包,吃完后,我和朋友有点渴,就去买水。到了超市,我看见了鸡尾酒,有点想喝,但是发现自己就剩5元,买不了,后来我就买了一瓶可乐。
后来我回到了家里,又写了一些作业,作业终于不多了,真是太开心了。想不到学习中也可以找到快乐,而且比玩游戏还开心,不知怎么玩游戏会感觉眼睛有些不舒服,而且一揉,会感觉很累、很痛,所以大家尽量少玩游戏,多学习。
学习的作文 篇8
在漫长的人生路途中,我们都总是不停歇的在学习一件事情,就是“学习”,当呱呱坠地时,学习怎么表达情绪和家人沟通,不再只是只会楚囚相对,稍微大一点的时候,学会了走路,大人们总是为我们喝采鼓掌,等到小学渐渐的掌声少了,除了要学习怎么和他人相处、待人处事,也开始了许多学业上的考试和压力,有些人因此而渐渐心灰意冷失去学习的热情,有些人却能把学业和兴趣结合,相得益彰,若时时刻刻都能保持着尝试新事物的态度,就能更投入心力去体验学习,甚至废寝忘食,不再引以为苦。
学习是每个学生需要努力的,读书是学生的本分,但并非人人课业都能名列前茅,因此大人的压力和期许常常会成为一个面目可憎,有如千斤重的庞然巨兽,压得学生喘不过气来,总是杞人忧天地烦恼我们学业的成绩,为我们是否会输在起跑点而耿耿于怀,无论是否我们有意愿,一股脑就把我们推往“辅导班”这个地狱,昏天 暗地的学习慢慢的成为了压力,成果不如预期,于是常常成为我们和父母冲突造成彼此不谅解的`导火线,丧失了自信和兴趣,常常会有想放弃学习课业的念头闪过脑海,甚至连基本的作业也不愿意脚踏实地地完成,考试也不再当一回事,还沉溺在网络虚拟的世界中,无法自拔,因此成为了积重难返的恶性循环了。
但是如果可以让学业结合浓厚的兴趣那可就不可同日而语了,兴趣能让我们被深深吸引住,虽然大家的兴趣可能各不相同,无论是运动跑步、音乐绘画、自然语文等,每个人青菜萝卜各有所好,若能结合在课业里面,岂不是学得更有热情和意义吗?就是因为是自己所有兴趣的,所以愿意花更多的心力和时间在上面,即使经历过失败也不会因此而退缩畏怯,会把它当成有挑战性的目标和课程,不用别人鞭策督促,更不会被学业压榨的身心俱疲,而是能心甘情愿,有深沉的学习并乐在其中。记得以前老师播放着“三个傻瓜”的影片,虽然他幽默又诙谐,令人捧腹大笑,但它许多的情节至今还让我回味无穷、及无限省思,主角有两个好朋友,一个是为了爸爸的期望而放弃摄影的梦想痛苦地在学习课业,一个是为了改善家里囊中羞涩的状况而学习课业,因此学习的痛楚彻骨又没效果,彷佛成为人生的失败组似的,然而主人翁蓝丘就不同了,他学习只为了兴趣,对任何课都充满着过人的兴趣,就只是因为他喜欢,所以学业对他来说只是兴趣的延伸,他既快乐又卓越,真是令人不得不为之折服,若有哪一天我也能达成这样的境界那该有多好啊!
古罗马有句名言:“哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。”若没有兴趣所学得的课业内容很可能很快就从脑袋瓜中消散无踪,苏或姆林斯基也说过:“不能把小孩子的 精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多 方面兴趣、要求和愿望的人。”可见兴趣对于学业的学习是多么的重要啊,有兴趣的学习,我们将不再有如行尸走肉,把学校当成牢不可破枯燥乏味的监狱般怨天尤人,从现在起就让我们去培养并认识自己的兴趣,相信再多再困难的学业,我们也能甘之如饴,我坚信,我绝对能让学业和兴趣成为最好的朋友!让自己真正快乐的学习成长。
学习的作文 篇9
老师同学们:
大家好!我是王俊杰。
因为这次的疫情,迫使我们的假期也延长了时间,在这一段时间里,我们也要 好好学习,老师觉得我的学习效果不错,让我利用班队会介绍一下,那我就这段时间家里的学习情况说一下。
一、背诵课文或者是古诗词,我一般都是抄,先抄几遍,这样可以加深印象,因为“好记性不如烂笔头”么!同时也可以帮助我们练字,背诵的课文或古诗在脑海里呈现画面感更容易背过。背诵后录音,自己听一下不对的地方再改正,觉着背得差不多了,我就会默一遍,这样下来既能背过也能默过,可谓一举两得。另外,这假期我还写了十六七篇作文,都是把自己感兴趣的及时写下来的。在此,我谢谢妈妈的督促和陪伴,也感谢老师的批改和鼓励。
二、数学方面,我坚持每天做口算题,预习新课时先看相关的辅导资料,觉着学会了,就试着做这一课的练习题,做题时好好审题,如果有不会的可以问老师,有错题的话找出错题的原因弄明白,多找几道这样的题型练习一下,再把错题整理到错题本上,便于以后查看。
三、每天至少拿出一个小时来读书,读书时要大声读出来。碰到自己喜欢的句子或者段落拿笔划下来,以后写作的'时候可以借鉴。
四、除了学习以外,我每天还会抽出一段时间来进行体能训练,在强身健体的同时还能备战以后的体育考试。
还有,学校的网课我都认真去上,要知道,网课都是老师精心准备的,不同的学科有不同的收获,对于丰富我们的认知都是非常有好处的。
这就是我在家这一段时间的学习经验,在这里分享给大家,希望大家有好的学习方法也分享出来,我们一起互相学习。
谢谢大家!
学习的作文 篇10
曾经看过一幅漫画,画中一个人挥锹挖井,还没等挖出水来,就扛着铁锹往别处挖去了。结果深深浅浅地挖了好几处,也没见到一丁点儿水。——其实挖得深的几处,水就在他的下几锹坚持之中。
这幅漫画生动地告诉我们:做任何事情,都需要一种百折不挠、坚持到底的精神,否则必将一事无成。
古今中外,凡是获得重大成就的人,都具有坚持精神。李时珍跋山涉水,遍尝百草,历经几十年才编成了医学巨著《本草纲目》;陈景润不顾病痛,夜以继日地学习研究,运算完几麻袋稿纸,才攻克了世界难题“哥德巴赫猜想”;爱迪生不断更换材料,反反复复的进行了几千次试验,才发明了电灯。
学习也不例外,要想学有所成,就必须持之以恒地付出努力。战国时期思想家、教育家荀子就告诫我们“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”。不少同学也知道学习很重要,但是学习久了,作业多了,就感到枯燥,失去学习的兴趣,“三天打鱼,两天晒网”,最终无所收获。其根本原因,就是缺乏恒心不能坚持,总是知难而退,半途而废,这样怎么能取得好成绩呢?
学习需要持之以恒的坚持,无论在什么条件下,都向着自己的.奋斗目标坚持不懈地努力,永不退缩。在学习中,我们要坚持把每一课学好,坚持克服每一个困难,坚定地朝自己定下的目标前进,相信总有把铁杵磨成针的那一天。匡衡凿壁、车胤囊萤、孙康映雪,他们坚持勤学苦读,是我们学习的典范。
“水滴石穿,绳锯木断”,学习需要坚持,只有坚持,才能开启成功的大门。让我们从现在做起,坚持到底,永不言弃,用今天的刻苦,铸就明日的辉煌!
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