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小班下学期教研计划2篇【集合】
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候抽出时间写写计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的小班下学期教研计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小班下学期教研计划1
一、情况分析
本教研组由三个小班和一个托班组成，总共有八位成员。我们组的老师都是非常有爱心、责任心强，勤奋踏实，积极性也很高。每个班级都有一位经验丰富的老师带领，能够很好地开展班级管理和家长工作，并有效地实施每日活动的各个环节。这个学期我们增加了三位新老师，他们在教学理念和实践方面存在一些差异，因此需要加强指导和帮助，以便他们能够尽快适应新的工作环境并融入我们的集体。
二、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为指导，继续带领教师熟记《纲要》内容，领会《纲要》精神，以推进幼儿园课程改革和幼教质量为目标，坚持“教研园本化、教研实用化”的工作原则，推进我园幼儿教育。根据本学期幼儿园教研工作重点，立足于小班幼儿的身心发展特点，全面实施素质教育，促使幼儿主动地全面发展。
三、教研目标
1、初步开展小班“幼儿园活动整合课程”的研究和实践。
继续组织教师认真学习《纲要》内容，重点把握以下几个关系:显性课程与隐性课程的关系，教师主导与幼儿主体的关系，从“关注课堂”到“关注幼儿的一日活动”，要从集体教学活动拓展或延伸到游戏活动、区域活动、户外活动以及生活活动中去。
2、研究探讨小班实验课题关于《小班幼儿不撒饭、不剩饭》的问题。进一步提高幼儿教师的综合教育能力，加强幼儿常规和自理能力的培养，帮助幼儿尽快地适应集体生活。
3、探索性地开展区域活动。
根据本班独特的特点，我们可以开展适合自己的区域活动。通过有机地结合幼儿园的主题活动，我们可以实现区域活动与集体教学活动的共存和相融。首先，我们可以选择一些与幼儿园主题活动相关的区域活动。例如，在进行生态环境教育主题活动时，我们可以设置一个生态小区域在教室中，让孩子们在这个小区域里观察植物生长过程、了解昆虫等生态元素。这样，区域活动与集体教学活动就能够很好地结合起来，提高了幼儿的学习兴趣和参与度。其次，我们可以根据本班幼儿的特点设计个性化的区域活动。比如，在音乐活动中，我们可以设置一个小型音乐角落，让孩子们可以自由地试验和演奏不同的乐器。这样，每个孩子都能找到自己感兴趣的乐器，并在区域活动中发挥自己的创造力和想象力。此外，我们还可以将区域活动与集体教学活动相互补充。例如，在进行科学探索主题活动时，我们可以将实验室区域设置为一个小型实验室，在集体教学活动中引导孩子们一起进行实验。这样，区域活动不仅能够激发幼儿的好奇心和探索欲望，还能与集体教学活动形成有机的`衔接，使学习效果更加显著。总之，通过适合本班特点的区域活动，并将其与幼儿园的主题活动有机结合，我们可以实现区域活动与集体教学活动的共存和相融。这样，不仅能够满足幼儿的兴趣和需求，还能够有效提高他们的学习效果和参与度。
4、家园共育活动、促进幼儿的健康发展。
充分发挥家园联系栏的宣传作用，通过家园联系册作为桥梁，与家长展开积极的探讨和交流。我们致力于引导家长合理育儿，推动科学教育的实施。与家长共同努力，我们希望能够形成良好的教育共识。为了更好地为家长服务，我们将及时了解和解决家长在育儿过程中遇到的需求和困难。
四、工作重点
1、根据幼教精神和园务计划，根据本园实际，认真抓好区角活动和园本课程。
2、继续开展有关“心理健康教育”和“课程改革和主题建构的心理教育”，促进教师的发展。
3、进一步加强改革的力度，深入领悟《纲要》的核心精神，勇敢地进行尝试和积极探索。在注意站主题课程时，要充分体现课程的地道性、社会性和综合性。
4、继续开展课程改革，进行整体教学，全面提高教师综合素质。
继续开展实验小课题活动，撰写论文参加评选。
5、开展区角活动，积极创设条件，开展各类游戏活动，培养幼交往、生存能力。
6、认真制订各项计划(周计划、月计划、教育教学计划、主题计划等)符合实际，目的明确，大胆创新。
五、具体工作安排
三月份
1、加强幼儿常规训练。
2、做好班内环境创设。
3、做好春季传染病的预防和宣传工作。
4、幼儿教师、幼儿亲子科技小制作。
5、准备开展十个一系列活动材料。
6、成立班级家长委员会。
7、亲子读书活动周。
8、实验课题资料的准备。
四月份
1、迎接县保教质量视导。
2、十个一系列活动展示。
3、家长开放日。
4、人人一节优质课。
五月份
1、家长育儿经验读书交流会。
2、教学效果检查。
3、为省级示范园开放日活动做准备。
4、幼儿(亲子)才艺大赛。
5、实验课题交流，养成教育效果展示。
6、准备六一联欢活动。
六月份
1、六一联欢。
2、参加县级优质课评选。
3、十个一系列活动评比。
4、家长义工活动周。
5、幼儿个案交流。
七月份
1、幼儿素质发展测查。
2、幼儿拍球测试。
3、“好家长”评选活动。
4、学期工作。
小班下学期教研计划2
随着全球环境问题日益严重，环境保护已经成为世界各国共同关注的焦点。我们意识到环境在发展中的重要性，它就是我们的大课堂。随着社会的不断进步和人类生存环境的变化，我们更应该树立一种可持续发展的教育观念。为了我们的生存和未来，保护环境是每一个中华儿女义不容辞的责任。
地球是人类的摇篮，自然环境是人类赖以生存的物质基础，而人类也是自然环境的塑造者和影响者。然而，由于人类活动的不当，我们已经对环境造成了严重破坏。面对这一现实，我们必须想办法采取行动。只有通过我们的智慧，利用教育这个手段，才能让保护环境的意识深入到每个孩子的心灵中去。因此，我们应该让幼儿成为环境的主人，幼儿园是环保启蒙教育的重要场所。我们应该根据幼儿的年龄和认知特点，充分利用幼儿园环境中的资源和条件，恰当引导幼儿参与环保教育的活动。通过引导幼儿接触大自然、感受自然的美妙和脆弱，让他们意识到环境保护的重要性。可以组织一些户外活动，如观察植物、动物，参观公园或植物园等。同时，可以开展一些环保主题的手工制作活动，让幼儿亲手制作环保小物件，培养他们的环保意识和创造力。在幼儿园中，还可以设立环保角落或环保主题展示区，展示相关的图片、海报等，让幼儿通过观看和参与其中，了解环境问题的严重性以及环保行动的重要性。同时，可以组织一些环保知识的讲座和活动，并通过故事、游戏等方式，引导幼儿树立正确的环保价值观，养成良好的环保习惯和行为。总之，幼儿园是一个重要的环保教育阵地，我们应该充分利用这个平台，选择合适的方式和方法，让幼儿在快乐中学习环保知识，培养环保意识和责任感。只有这样，才能让保护环境的理念深入到每个孩子的心灵，为建设美好的地球贡献力量。
一、科研目标:
1、不乱扔垃圾，懂得垃圾应丢进垃圾箱里。
2、知道噪音的危害，懂得保护自己的耳朵。
3、让幼儿了解树木对保持人体健康的重要性，培养他们爱护植物的意识，不乱摘花，从小树立“保护环境，人人有责任”的价值观。
4、关注小动物的生活，培养热爱小动物之情。
5、初步了解水的基本特征，知道人们的生活离不开水，地球上的所有生物都离不开水。
6、让幼儿了解干净的水是大家都需要的。培养幼儿初步的关注周围水环境的意识。
7、培养幼儿热爱大自然、热爱祖国美丽河山的情感，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。
8、开展相关活动，加大环保宣传，增强环保能力。
二、科研活动内容安排:
通过给幼儿进行亲自动手实验，我们发现了香烟所带来的危害。实验结果表明，香烟中含有许多有毒物质。此外，我们还深入了解了香烟对水的污染情况。这样的实验不仅能够增强孩子们对科学实验的兴趣，还有助于培养他们对于科学知识的理解和认知。
小小口香糖携手北京成功争取举办2008年奥运会，持续为幼儿提供环保教育，让他们深刻认识到个人行为对环境的影响。
第三周给小树穿新衣
1、学习给小树穿新衣(捆草绳)，树立环保意识。
2、培养幼儿的合作能力，和大树做朋友
1.让幼儿知道树木对人体健康有着重要的作用。
2.进一步了解环境保护与健康的关系。
3.教育幼儿要爱护树木，从小确立“爱护环境，人人有责”的观点。
4.培养幼儿热爱大自然、热爱祖国美丽河山的情感，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。
第四周能干的`小小手
1、培养幼儿选择搭配材料的能力，动手操作能力。
2、会用不同的材料组合制作小工艺品，发展幼儿的想象力、创造力。
3、在活动中培养幼儿的交往能力。
我是桃园小主人
1.通过观看图片，乐意表达自己的感受与想法。
2.初步激发“我是桃幼小主人”的意识。
第五周我的小脸
1、通过自得尝试，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它门在头上的位置。
2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。
3、教育要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。
混龄活动:捡垃圾
1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认真。
2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。
3、懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。
第六周择菜
1.认识芹菜，初步懂得吃绿色蔬菜对身体有好处。
2.通过尝试操作活动，学习用正确的方法择菜叶。
3.产生愿意为成人劳动的愿望，体验劳动的乐趣。
亲亲绿色
1、通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境。
2、幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美，体验快乐的情绪。
3、激发幼儿创造美，表现美的欲望，培养幼儿亲近自然参与环保的意识。
第七周爱护草地
1.通过讨论确定保护草地的方法。
2.鼓励幼儿能积极参与动手制作，为环保作出自己的努力。
种花
1、有兴趣探索瓶子的多种玩法，初步体验变废为宝的乐趣。
2、在一款名为“花园种植”的游戏中，孩子们可以锻炼他们的手臂力量，并提高他们的平衡能力。这款游戏还能促进孩子们四肢的协调发展，并初步培养他们对环保的意识。
第八周生活中的垃圾
1、了解自己家中的生活垃圾，使幼儿产生“3R”思想。
2、分类回收垃圾，使其变废为宝，保护环境。
垃圾的产生让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的。
第九周垃圾的危害让幼儿初步了解垃圾的危害。
混龄活动:小小环保宣传员
1、尝试制作环保标志。
2、增强幼儿的环保意识。
第十周不乱扔垃圾
1、在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。
2、通过活动懂得不乱扔垃圾。
垃圾的家让幼儿知道应该每天清扫垃圾，不乱扔、乱捡垃圾;垃圾应放进垃圾的“家”。
第十一周垃圾不见了
1、让幼儿知道随地扔垃圾是不好的习惯，了解垃圾对我们生活的影响。
2、养成幼儿良好的卫生习惯，初步了解垃圾的处理方法。
3、激发幼儿保护环境的情感
我们的朋友--水
1、初步了解水的基本特征，知道人们的生活离不开水，地球上的所有生物都离不开水。
2、激发幼儿乐于亲近水，接触水，热爱干净水环境的美好愿望。并能关注周围的水环境。
3、鼓励幼儿发动身边的人一起积极参加各项水的游戏和试验。
第十二周儿歌:水
1，激发幼儿对水的兴趣，知道地球上有各种各样的水。
2，发展幼儿的语言表达能力。
生活游戏:
喝水
1、让幼儿了解不喝水的危害，并知道我们的生活离不开水。
2、引导幼儿知道排队接水，不拥挤。
第十三周水娃娃的魔术
1、尝试运用多种感官初步感知:糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的“变化”现象。
2、能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。
3、愿意参与实验活动，对科学实验有兴趣。
混龄活动:环保故事会
1、增强幼儿保护环境的意识。
2、提高幼儿的兴趣，人人愿意讲环保小故事，提高幼儿的语言表达能力。
第十四周好玩的冰
1、让幼儿理解冰的特性，体验冰块给人带来的清凉感受。
2、引导幼儿通过观察发现冰受热后会融化的特点。
3、激发幼儿参与科学活动的兴趣。
活动:沉与浮
1，通过观察和试验，发现不同的物体在水中的沉浮现象。
2，鼓励幼儿用标记把自己观察到的试验结果记录下来。
第十五周水为什么变脏了
1、让幼儿知道水变脏的原因。
2、启发幼儿动脑筋，想办法解决水污染问题。
小试验:小鱼要喝干净的水
1，让幼儿了解干净的水是大家都需要的。
2，培养幼儿初步的关注周围水环境的意识。
第十六周故事:小水滴旅行记
1，通过童话故事，让幼儿初步了解水的循环过程。
2，鼓励幼儿尝试练习看图讲述故事的内容。
参观水厂
1、通过组织参观活动，让孩子亲身体验生活用水的来源，初步了解水库的重要性，并培养幼儿们对水资源的珍惜意识。
2、提醒幼儿和家长在生活中注意节约用水，自觉参加到节水行动中去。
第十七周小猫搬家
1、让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。
2、对幼儿进行助人为乐的思想教育。
混龄活动:
做环保小卫士
1、愿意尝试多种方法，来改变环境和事物。
2、感知与环境的关系，爱护环境，人人有责。
3、争做环保小卫士，从身边的小事做起。
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