(通用)四年级作文5篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的四年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
翠绿的小草,一条白石子路,清澈的池水,这就是实小致雅池,池中还有美丽的可爱的锦鲤。
一条条锦鲤悠闲地在水中游来游去,看上去是那么和谐。可是当老师撒下几颗鱼食,平静的水面泛起了涟漪,这些“优雅”的锦鲤一下就“疯掉了”,一只又一只的鱼互不相让,鱼碰鱼,鱼撞鱼,还有可怜的几条小鱼“翻船”了。有一只大“boss”鱼,红白相间,看上去有几十斤重,有一尺长,那只大“boss”鱼,霸气十足地游向鱼食,张开“血盆大口”,几颗鱼食瞬间就被它吸进了口中,咽了下去,然后心满意足地游走了。突然又看见了一个“大胖子”和一只“小瘦子”。“大胖子”有一张大嘴巴,一张一合一吸,几颗鱼食进了口,咽了下去。可“小瘦子”不一样,它太小了,太瘦弱了,只好靠智取,等待时机,“哧溜”,游进鱼群,赶快吃下去,不在鱼群中停留,飞快地又游了出来。几颗鱼食一会儿就吃完了。
水面漾起的波纹很快散去了,老师把鱼食撒进了水草中。几条小鱼趁自己小,飞快地啃了几颗。可能是撒太多了,大鱼都像打了鸡血一样,纷纷蜂拥而来,可是出现了令人大吃一惊的鱼儿“叠罗汉”的`场面,一只压在另外一只身上。一只大鱼挺着个大肚子,好像怀孕了,吃鱼食的样子像在啃草,逗得大家哈哈大笑,连老师也忍不住笑了。突然一只银色的小鱼左摇右摆,一会上一会下,在阳光反射下,好像一条银色的闪电。
这些锦鲤真贪吃,一会儿功夫鱼食就被一扫而光。湖面又恢复了之前的平静,我们依依不舍地离开了致雅池,回到了教室,但是我的思绪还沉浸在锦鲤贪吃的画面中久久不能自拔。
四年级作文 篇2
我家养了一条小狗。它长着一身雪白的毛,一对灵活的小眼睛闪闪发光,两只耳朵薄而圆,惹人喜爱。
有的时候,它很顽皮。我在看书时,它爬到我身上,把我的书叼到狗窝里,还我用了半天时间才把书从它的窝里找出来,这时,它的.眼睛看着我,好像在说:"我厉害吧 "
有的时候,它很灵敏。上次我和玩捉迷藏时,正好轮到它来找我。忽然,它飞快地跑到物品爸爸妈妈的房间里不停地叫唤。我急忙跑过去,原来是妈妈在烫衣服时去接了一个电话。电熨斗忘记关了,差点就着火了。是它救了我们一家子呀。
虽然它只是一只小狗,但是它是我童年时代最好的朋友,也是我们家的救命恩人。
四年级作文 篇3
看,操场上多么热闹!同学们正在举行Earth Day义卖活动。我穿梭于人群中,欣赏着摊位上的环保小制作,和小红一起制作“笔筒船”的情景,如天鹅扇动着双翼,从记忆深处翩翩飞来。
这天,我和小红正在制作。完成三只杯子的美化后,我把它们放进船里,但是船装不下。我想了想:“去掉一个杯子吧。”“不行,这样不完整。”她动手搭了搭,“两个放在下面,一个放在上中间吧。”于是我用透明胶一端粘一个杯子的杯沿,一端粘另一个底部,但是效果不佳。“裁几条铅画纸,用胶棒固定。”我提议。不过小红很快发现,涂过胶的纸条总移来移去,用透明胶加固也无用。我们失败了许多次,耗费了大量时间。眼看别人各个交了作品,我们却仍停留在昨天的水平,我不由提出换一个制作内容。“再想想办法。”小红坚定不移地说,“‘锲而不舍,金石可镂;契而舍之,朽木不折’。我们遇上点困难就退后,怎么能成功呢?”我立刻打消了这个念头,继续思考起来。终于,我们想出了一个好方法,顺利完成了作品,我和小红都非常高兴。
正当我回想时,突然听到班干部叫我:“排队了!”我连忙奔向大部队。虽然有趣的义卖活动结束了,但是我将永远记住这件难忘的.事,记住小红的话。
四年级作文 篇4
五月一日是劳动节,是我早以盼望以久的节日,许多人都准备旅游、购物、聚会……在过“五一”长假的前几天,我们全家早以商量好去洋人街游玩。在“五一”长假还没到来之时,我早以迫不及待的想让五一长假快点到来。
五月一日终于到来了,我和爸爸、妈妈高高兴兴地坐上公共汽车,到洋人街去游玩。大约行了几个小时的路程我们终于到了,哇,来这游玩的人可真多,有穿着西装打领带的年轻人,有白发苍苍的老奶奶和老爷爷,也有惹人喜爱的小孩子,到处都是人山人海,热闹非凡。
我们又走了一会儿,眼前的告示牌告诉我,现在我们正走在旧金山的大街上,异国风情的.欧式建筑风格,我们好象完全来到了美国西海岸,海风飘来。
不一会儿,我们随着人流来到了洋人街的著名景点——鲜花大道,鲜花大道由三条路组成:中间是一条直直的石梯道路,一直通道到山顶的教堂,两旁分别是两条盘曲而上的小路,路的两旁有许多美丽的花朵和小草,花儿们争奇斗艳,小草们在花儿中显得额外翠绿,再加上阳光的照射,小孩子们的玩耍,一切显得生机勃勃,像一张美丽的画卷。我到了山顶,有一阵凉风向我袭来,我感到十分惬意,我向四周望了望,哇!视野真宽广啊!有许多只小鸟在空中飞舞,远远望去,有一只船在云雾中若隐若现,真是美丽。我们从山上的另一条小路下来,便到达了清明上河图上画的那条街。
到达了那条街之后,我们看到了许许多多的仿古建筑,我们停在了清明上河图中的那座桥上,我在那里休息了一下,过了几分钟,只听见肚子“咕咕”的叫,原来是该吃中午饭了,看着风景,居然把肚子饿都忘记了,我们坐着马车,到“豆花饭庄”点了些菜,便吃了起来。在吃饭的时候,我看见了这样一件事:一个小孩在那里跑,不小心,把一位阿姨的饭撞到了,我本以为这位阿姨会生气,但她并没有,阿姨温柔地对那个小孩说:“小朋友,没有受伤吧?下次得小心啊。”阿姨刚说完,便递给那位小朋友一张餐巾纸。这真是一幅感人的画面啊!
下午,我们还坐了双层车、坐了火车、看了长江,风景真是数不胜数。
“五一”这天我过得非常充实,过得充满乐趣;过得开开心心,过得快快乐乐。因为在我感受到洋人街美丽景色的同时,我感受到了人也很美。
四年级作文 篇5
是谁曾与松竹梅“岁寒三友”为伴,是谁傲霜怒放,把淡淡的一缕芳香默默地奉献人间?那是婀娜多姿的菊花。
菊花是草本植物,在我国传统名花中她也占有一席之地。在我国,菊花有着悠久的栽培历史,而且品种繁多。她的花型更是别具一格,美不胜收。针松型、彩球型、翎羽型、平带型……不胜枚举。像珠帘,似发丝,如仙女下凡……令人陶醉。
菊花不仅类型众多,而且花姿俊美,五彩缤纷。
那层层叠叠的金绣球,茎粗壮挺直,叶子肥大稠密。花瓣一层包着一层,一瓣贴着一瓣,有秩序地排列着,犹如一个金黄色的线团。里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起,多么像是一个害羞的少女,仔细一看,仿佛是在打量着这个美丽又陌生的世界呢!
那晶莹欲滴的绿云,深受人们的喜爱。花瓣好似朵朵白云,无不使人联想到绿波仙子飘游太空的美好情景,看了实在让人赏心悦目。
那鸳鸯菊更是美若天仙,红色、黄色的花瓣平分秋色,这两种颜色融到一起,就好似鸳鸯那五彩缤纷的羽毛。它那微微翘起的花瓣,仿佛一个金灿灿的小太阳,绚丽多彩,让人忍不住想用手去轻轻拨弄。
那优美动人的振羽凤凰,外部呈棕红色,基部黄色,属舞环型。微风乍起,好像是一位亭亭玉立的姑娘甩动着一头飘逸的秀发……
此外,还有许多我说不出名字的菊花。有的'花枝招展,好像在恭迎八方的游客;有的蓓蕾初绽,好像一个个孩子的笑脸;有的傲然挺立,好像在与同伴争齐斗艳;有的随风舞动,像是在翩翩起舞……
我遨游在菊花的海洋里,如痴如醉。菊花的美,淡而有味,雅而有致。菊花的品格,自然、质朴而又从容。“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”我看着菊花,沉浸在苏轼的诗句中久久不肯离去!
我爱菊花,更爱菊花那高贵的品质。
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