奖学金会议上讲话稿

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奖学金会议上讲话稿

　　在学习、工作生活中，我们越来越需要讲话稿，讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。那要怎么写好讲话稿呢？下面是小编精心整理的奖学金会议上讲话稿，希望对大家有所帮助。

奖学金会议上讲话稿

奖学金会议上讲话稿 1

同学们：

　　很高兴能参加今天这个奖学金颁发仪式。在座的各位都是各校品学兼优的同学，能够得到明德奖学金的资助，你们是幸运的，同时也是你们努力学习争取来的。

　　各位同学刚才听了老师的讲课，应该十分了解该奖学金发放的真正意义。这项奖学金是由中国青少年基金会和环球私人信托公司合作实施管理的全国性奖学金，是在资助家庭困难学生方面规模力度最大的一个资助项目。其中的.“明德”二字的意义就是学习不但使人获得知识和能力，更重要的是懂得做人的道理。其实逆境有时是一所最好的大学，它能磨砺人的意志，锻炼人的能力。

　　在这里我对在座的同学提三点希望：

　　1、希望你们从小树立远大理想，志存高远，珍惜今天这来之不易的上学机会，发愤读书，刻苦学习各门功课，打好知识基础，掌握过硬的本领。还要积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然、了解社会、开阔眼界，增长见识，不断提高实践能力，为将来走上社会打好坚实的基础。

　　2、希望你们从小养成优良品德。这是一个人做人做事的根本，要继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行，努力成为一个品学兼优，全面发展的人。

　　3、希望同学们要学会珍惜，学会感激，用一种积极的心态去面对困难，面对挑战，学有所成，将来以最大的可能回报社会。

　　最后，在春节即将到来之际向大家拜个早年，祝各位同学新的一年学习进步、万事如意!

　　谢谢!

奖学金会议上讲话稿 2

尊敬的xxX、敬爱的领导、老师和亲爱的同学们：

　　上午好!

　　我是来自13级xxX四班的xxX，很荣幸能够获得这次的“xxX奖学金”，并有机会能在这里说一下感言。

　　首先允许我代表获得本次“xxX育英奖学金”的所有同学向xx的xxX以及学院的各位领导老师，真挚的说声“谢谢”！感谢xxX提携后进的善举，对我们xxX学子的无私的关怀，在我们求学的路上给予资助，让我们免除了一些后顾之忧。也感谢学院的领导老师们，对我们的`无私照顾，积极的为我们这些同学去排忧解难。

　　来到xxX学院已经快一年了，生活与学习十分的充实。但有时来自家庭的经济上的压力。也时常让我们对未来彷徨，动摇自己的理想。而正是像xx这种无私的奉献，提携后进的行为，让我们感到了温暖，为我们的梦想助力。缓解了我们的经济压力，让我们轻装上阵，去努力的完成自己的学业，实现自己的理想。 xxX是我们xxX学院的兼职教授，在给我们传道授业解惑的同时，也关心我们的生活，更是提供了这次的奖学金给我们以帮助。桃李不言，下自成蹊。我们会记住老师对我们的教诲，也会铭记住老师用行动展示的真善美。

　　也感谢学院为我们搭建了这个桥梁，让我们感受到来自社会的温暖，也感受到了来自学院的温暖，学院的领导、老师们对我们学习与生活悉心照顾，其他同学们经常鼓励与支持我们，让我们一同生活在xxX学院这个温暖的大家庭里。

　　“xxX奖学金”给我们带来的不仅仅是金钱上的资助，更给我们传达了，一种“奉献的精神”；一种责任的担当；给我们展示了至善至美。“行善是一种无意识的播种”我想在座的每位同学也像我一样，这种精神、这种担当、这种至善至美，会在我们的心里生根发芽。伴随着我们成长为一名真正的xxX人。

　　能够获得这次的“xxX奖学金，”即是嘉奖也是激励，即是动力也是压力。对我们刚刚过去的肯定，让我们获得了这次奖学金，我们也将会用不久的将来的表现去证明自己。

　　谢谢大家。

奖学金会议上讲话稿 3

各位同学们，老师们：

　　本次大会，是宜昌语文人求“真”课堂，寻“根”语文的盛会。会上，既有教研员与一线老师的精彩课堂展示，又有讲座的大说特说和中考命题人的欲说还休，无论是课堂展示、评课，还是专题研讨、课题报告，两天的研讨会内容充实，让桥夫收获良多。求“真”课堂，寻“根”语文，从最基础的汉字教起，教孩子们正确的语文知识，让他们在经典文化的涵泳中形成并发展自身的语文素养。宜昌语文改革“稳中求变、变中求新、新中求活”的良性发展和为学生终生学语文助力的美好愿景，让宜昌语文人十分清醒地认识到，作为语文老师，不能单以成绩来语文的价值，更多的应是通过文化去感染、熏陶和引领孩子们灵魂的成长。

　　“固文化本源继往开来重任在肩，传国学神韵论语说文当仁不让。”14日下午，湖北省特级教师、语文人本教育的倡导者、宜都市一中教坛名师杨邦俊结合当前语文教学热点问题作了以《回归语文课程的本原》为题的学术讲座，他提出：“语文课程改革要取得成效，首要的任务就是要回归语文课程的本原。”在课程教学中，要充分体现母语性，通过经典诵读、文学与文化阅读以及人文实践相结合的途径进行人本教育，使孩子们能够扎根传统文化，在自主探索的过程中深刻品味到民族的和灵魂，在古典文学的熏陶下体会到人性的美好和生命的厚重。

　　“文不分古今皆由横竖撇捺折演绎，字可辨颜柳全在篆隶楷草行传承。”汉字是文化的根和重要载体，15日的重头戏便是宜昌市教科院初中语文教研员李祖贵老师做的关于汉字教学研究的学术报告《例说汉字的奥秘与趣味》。李老师从“文”“字”之别、“三法”之妙、隶变之惑、溯源之趣、形意之美五个方面揭开汉字文化的美丽面纱，展现了汉字所固有的文化信息及演变历史。讲座中，李老师勉励宜昌语文人，“汉字历经数千年创造与传承，其中隐含的历史血脉与文化信息，或隐或现，或断或续，或丰或简，或对或错，我们虽然不能完全窥其堂奥，但作为一个专业的语文教育工作者，我们有责任和义务去敬畏它，亲近他，了解它。并由汉字出发，把语文教学改革推向纵深。”

　　有幸，在本次研讨会上，得李研厚爱，桥夫以《古文阅读的求真创新与应考方略》为题做了宜昌古文阅读专题讲座。桥夫以中译英的方式向大家展示了汉语以及古文涵养的独特魅力，并据此强调学习古文阅读的重要性和必要性。在讲座中，桥夫认为，学习古文，在初中阶段，关键是要给学生语文人生打好古典文化的底子。我们对学生的古文教学，不应局限于应考这个既得利益上，更要把眼光放到学生一生语文运用的大视界里去，放到为学生个性化的语文素养的`最终形成必须的养料上去，那样，我们的古文教学才能真正做到别有洞天、异彩纷呈。

　　交流中，桥夫从“关照基础，从字词到句读，注重基础知识的准确考查”、“个性解读，从理解到感悟，注重理解能力的有效提升”、“题型求新，从单一到相生，注重文白共存的对照关联”三个方面解析了宜昌古文阅读命题的求真创新。桥夫认为，宜昌古文考点主要分布为字词释义、句读判断、文句翻译、词句理解、积累链接等，以“关照基础，突出能力，注重运用，联系生活，取材课外”为命题原则，坚持能力立意，不考课本原文，不单独考古文语法、追求个性化解读、注重语言积累和理解的灵活性，注重沟通古文与现代文的联系，在现代文的读写中活化了古诗文，命题力图通过技术的创新还文言阅读以鲜活的灵气，展现了蓬勃的生命力。

　　如何引导学生进行古文复习呢？桥夫认为，作为复习组织者的老师，首先要对我市古文阅读命题的考试特点、命题风格、考查要点、设题形式等，进行系统的梳理归纳，方能做到有的放矢（这种归纳，只要把近几年的试题单列出来，就能对照理出）。宜昌中考古文之备考，应在抓好基础知识与基本技能上下功夫，在灵活运用上求效率，在思维训练上求水到渠成。考生复习时，定要立足课本、注重运用、关注思维，考生方可笑傲考场、游刃有余。

　　桥夫希望，在老师们的智慧引领下，孩子们能乐学古文、精学古文，一生受惠于古文。桥夫正走在这样的路上。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

奖学金会议上讲话稿 4

　　第xx个教师节刚刚过去，在我县开展"加快教育事业发展集中月"活动这样喜庆的日子，我们全体师生和家长们隆重集会，表彰奖励在上一学年度学习刻苦、成绩突出的学生以及工作中敬业奉献勇于拼搏的教师。今天陈老和谢老亲临我校为获奖的师生颁奖，这着实是xx小学的一件盛事、喜事。

　　为此我首先代表学校全体师生向陈老谢老表示最衷心的感谢和最诚挚的敬意。陈老离开故土已60多年，可他时时刻刻思念着家乡，他先后出资办起了兰亭幼儿园，20xx年学校布局调整，xx小学面临着撤并的危险，这时又是陈老力挽狂澜，出资建起了六口教室，使得xx小学顺利成为定点小学，解决了家乡及周边孩子的上学难的问题。为促进家乡的教育事业迅猛发展，二老又设立了陈会冉奖学金，每年都要拿出几千元用于奖励学习刻苦积极上进的孩子和教学成绩突出的`教师，而且每年都要不远万里回到家乡看望老师和孩子们。陈老谢老也只是普通的工薪族，靠工资生活，可是他却慷慨解囊为家乡的教育事业无私奉献，这种精神多么令人敬佩啊！可以肯定的说，陈集村及周边的父老乡亲乃至整个桃园镇、睢宁县都会永远记住陈老谢老的丰功伟绩。我们更相信这种精神也一定会不断传承下去。

　　其次，我代表学校向受奖励的师生表示祝贺！你们用自己的辛勤汗水成就xx小学今天的辉煌，在20xx—20xx学年度我校各个年级在镇教办的历次质量调研中，都取得了突出的成绩，总评位居全镇第二，这是我校17位教师辛勤汗水的结晶，更是全体学生勤学苦思，勇于拼搏的结果。今天获奖的同学正是凭着自身坚强的意志和可贵的品质，才使你们在竞争中脱颖而出，走上今天的领奖台，体悟奋斗的乐趣，感受成功的喜悦。但成功只能说明过去，代表昨天。同学们，你们只是万里长征迈出了第一步，因此，我希望你们务必要在新的征途上再接再厉，戒骄戒躁，不屈不挠，有的同学连续几年获得奖学金，他们正是具有这种精神。所以我们要积极寻找差距，改进和完善自己，以优异的成绩回报培育自己的母校，生育自己的父母，养育自己的祖国。

　　第三，我向在座的未受到奖励的同学表示美好的祝愿！希望你们不要自暴自弃，要有"天生我材必有用"的思想，努力学习，永不言败。要善于发现自己的长处和不足，发展自己，跨越自己。相信勤能补拙，天道酬勤，在未来的日子里，同样能够跻身于领奖队伍的行列，品尝成功的甘美。本届三四年级获奖的学生均是新同学，这就是典型的证明。

　　同学们，你们的成绩就是xx小学的成绩，你们的前途就是xx小学的前途，请你们记住，今天你们应以在陈小读书为荣！未来陈小一定会以你为荣。愿我们每一位学子都能常怀感恩之心，牢记自己"学习"这一神圣的使命，努力拼搏敢于创新，以实际行动回报父母回报祖国，不负陈老谢老的厚望。

　　最后我再次对陈老谢老及各位领导百忙之中光临我校致以诚挚的敬意，对各位家长的到来表示衷心的感谢。同时也祝愿全体教师工作顺利，阖家欢乐；全体同学健康成长，学习更上一层楼。

　　谢谢大家！

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