心灵手巧的手作文

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心灵手巧的手作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的心灵手巧的手作文，欢迎阅读与收藏。

心灵手巧的手作文

心灵手巧的手作文1

　　每人都有一双手，各不相同，而我认为我的手最与众不同，因为它最灵巧。

　　正是这双灵巧的手，让我在手工课上大显身手。

　　记得是三年级的一节手工课，老师让我们每人做一个花篮。一听新任务，我便心想：这不正是我拿手的，太简单了，我一定会拿第一的！想着想着我便开始了第一道工序裁纸，我用那双灵巧的手备纸、测量、裁剪有条不紊，动作娴熟的.、沉稳而又快捷。那被我割出来的纸，犹如一条条白丝带，宽窄均匀，边缘光滑。不一会儿，我又开始了第二道工序——编织，只见我用那双灵巧的手里外穿梭，动作流畅、协调，那一条条纸，像一只只翩翩起舞的蝴蝶飞进自己的位置。不到一会儿，我编织出的那个花篮便呈现在我的面前。而其他同学才做到一半，都没我快。评比的时候，我得意洋洋的再次展示起了自己的花篮，同学们对我的作品，不停地啧啧赞叹，有的说：他裁的多细致啊！也有的说：他是个男生啊，居然做得比我们女生做得好！”我听了，心里不知道有多甜了！我做出来的花篮毫无悬念的得到了最美丽的花篮，同学们都向我投来、羡慕、赞赏的目光！

　　你们说我的手灵不灵巧？

心灵手巧的手作文2

　　我妈妈是儿科医生，她虽然工作很忙，但很关心我。每晚都督促我做功课，按时送我去学芭蕾舞，又送我去海燕艺术团排练节目，从来不会让我迟到。妈妈很爱护我，所以我很感谢妈妈。

　　我也很喜欢和妈妈一起逛街。要是我能和妈妈穿着母女装，走在街上，有说有笑的，这多让人羡慕呀！可是我经常要去参加培训班，很少陪妈妈逛街，如果有时间，我一定要陪妈妈去！

　　妈妈不仅外表美，心灵也美。

　　记得有一次，我要去参加一个讲故事比赛，我选好了一个故事，是与小公鸡有关的，妈妈特地为我做了一件小公鸡的服装和头饰。在比赛的前一晚，我做完作业后便入睡，可是妈妈却久久没有熄灯，因为她要为我赶制服装和头饰，到了凌晨2点多妈妈才回房间睡觉，这时我的眼睛已泪水汪汪，妈妈不只一次为我熬夜了。妈妈十分严格地对待我，但是我一点儿也不埋怨。因为我知道，妈妈这样也是为我好，别让我太娇生惯养，以后就能自己独立生活了。

　　我爱我的妈妈，因为妈妈对我严格、认真；我爱我的`妈妈，因为妈妈心灵手巧；我爱我的妈妈，因为妈妈时尚、漂亮……妈妈的优点数不胜数，对我的爱更是数也数不清。

心灵手巧的手作文3

　　是谁在你纽扣掉的时候为你缝上？

　　衣服磨破了，是谁为你细细的缝补？

　　是谁为你把裤子改小？

　　是谁在寒风凛冽的夜晚为你编织温暖的毛衣？

　　我们为了体谅妈妈的难处，举行了别开生面的活动——心灵手巧

　　随着殷老师的一声令下，同学们就开始穿针引线。可是很多同学就在这个节骨眼生给难住了。很多男同学简直就是大眼瞪小眼，现好像故意和他们作对似的，就是不肯乖乖的进洞眼，老是在洞眼边上徘徊，男生急的抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁——团团转。

　　而我们心灵手巧的女生则是八仙过海各显神通。手灵活的.上下翻转着，针脚细密，形态优美，花色鲜艳。男生各是丑态百出，特别是周到，那线一抽，纽扣一个个掉了下来，引得我们哄堂大笑。可我们班的路侍佳，别看他平时马马虎虎作业了了草草的完成，可这次他却完成得很出色

　　我们要学会感恩，感谢生活，感谢父母，正如：“谁言寸草心，报得三春晖！”

心灵手巧的手作文4

　　你知道吗，虽然我的妈妈长得不好看，但是，她是个心灵手巧的人呢！

　　那个周末，妈妈左看看，右看看，闲的没事干。突然，妈妈眼见一亮，对我说：“小嫡，你看看窗户上，少了什么东西？”我左看右看上看下看也没看出少了什么东西。妈妈的话让我丈二和尚摸不着头脑——到底少了什么东西？“妈妈，我怎么也看不出来少了什么东西呀！”“你看过年了，家家户户都应该喜气洋洋的，而咱们家却干干净净的，什么也没有。”妈妈说。“你的.意思是……”“咱俩剪个挂笺，贴在窗户上，多喜庆啊！”

　　妈妈说干就干，拿起红纸和剪刀就剪了起来。

　　只见妈妈一会儿剪出来个又红又大的“福”字，一会儿又剪出来个威风凛凛的大门神……她在纸上用剪刀比划两下就能剪出许多栩栩如生的吉祥物。哇！三十多个漂亮的挂笺就在妈妈手中诞生了！

　　再看看我，像一个呆子似的握着半拉挂笺，望着妈妈的三十多个栩栩如生的挂笺，我打心眼儿里的佩服妈妈。

　　你说我的妈妈是不是很心灵手巧呢？

心灵手巧的手作文5

　　我们班换了一个新老师，他就是传说中的J老师。

　　“叮零零”上课了，“嗒嗒嗒”门外走来一位阳光的女教师，我便仔细地上下打量起她来。J老师留着一头齐耳时尚的棕色短发，一双大而有神的眼睛，薄薄的嘴唇，还有那苗条的身材和略黑的皮肤，再加上休闲的服装，一看就知道她准是个运动健将。“同学们好，我是你们的新班主任嵇老师……”嵇老师左右看了看我们的墙，“大家觉得我们的教室少了些什么？”，“少了一些装扮！”我响亮地回答了老师的问题。“对，我们用自己的双手来布置我们的教室。”随后，老师拿出一叠光碟，就在这时我愣住了，废旧光碟怎么能布置教室呢？然后，老师拿出彩色的海绵纸和一把剪刀。只听见“咔嚓咔嚓”，最普通的`海绵纸家上一把简单的剪刀，海绵纸就变成了一朵美丽的花，随即，老师把废旧的碟片用双面胶往上一贴，然后把每一个同学的头像粘贴在碟片的中心处，最后把它就起来给我们看。哇！好漂亮啊！

　　中午的时候，老师带领了几个能干的女生又做了好多这样的花，贴在墙面上。瞧，一朵朵“鲜花”绽开了笑脸，原来空白的墙面，变成了缤纷多彩的“一幅画”，同学们看了啧啧称赞！这真是一个心灵手巧的老师啊！

心灵手巧的手作文6

　　我的妈妈是个心灵手巧聪明能干的人，对邻居们有求必应，乐于助人，大家都很喜欢她。她有着炯炯有神的大眼睛，这眼睛像是会说话似的，眼睛上还架着一副小眼镜。她的头发短短的，有时我不太明白她留长发时也很美为什么要剪短呢？而她的回答却让我大吃一惊：“长发太麻烦了，短发好洗。”这个回答我服了。

　　我的妈妈有时间像一位老师，教我做人的道理。有时她又像一位英雄，不让我受伤，处处保护我。我被别人欺负时，她总会帮我还回去。有时，她又像我的好朋友，陪我一起玩耍，陪我一起学习，陪我一起哭，陪我一起笑。

　　妈妈为人也很热情。每次我带同学回家，她都会热情款待，同学们都说我妈妈好，说妈妈不光人热情，菜烧得也特别好吃，所以我的那些好朋友一有空就往我们家跑，还阿姨长，阿姨短地叫着，可亲切了。我都吃醋了，不过更多的是高兴，为自己有这样一位母亲骄傲呀！妈妈的'性格很开朗，和我们根本就不象长辈关系，完全是朋友关系，让我的朋友们一点也没有压力和拘束感。

　　妈妈，重要的事情说三遍。我永远，永远，永远爱您。希望您不要慢慢变老，希望您可以陪伴我一生一世。

心灵手巧的手作文7

　　“两棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。”大家知道这个谜语的谜底是什么吗？哈哈，原来是一双手。大家都想拥有一双灵巧的手，它可以把泥人捏的栩栩如生；它可以把字写的`很漂亮；它可以把西瓜刻成小小的教室；它可以把零件拼成巨大的机器人……

　　我的手会削平果，我把苹果皮刻成爱心、三角形、圆形、平行四边形……把苹果肉刻成一个房子，再把苹果皮放在房子外面，一座豪华版的房子就在我眼前产生了。我的手不但会削苹果，而且还会打扫卫生。

　　我把家里打扫的可干净啦！我首先把家里认真的扫一遍，然后把地拖得干干净净，最后把家里乱的地方摆整齐。这时候，我们家就很干净整洁啦！

　　我有一双灵巧的手，以后我要用这双手做更多助人为乐的事。

心灵手巧的手作文8

　　星期五下午阳光明媚，我非常兴奋，因为很快就要上我很喜欢的一堂课———彩泥课了。这节课我要给大家展示心灵手巧的我。

　　叮当，叮当......上课铃打响了，该上彩泥课了！首先老师先点名，有的人喊“到！”的声音低沉，和没睡醒似的；有的.人声音响亮而干脆。我真是快等不及啦！

　　开始做手工了，我看到有的同学做的歪歪扭扭：有的人做的颜色不会搭配，急的抓耳挠腮。我也刚做了一个小老虎接下来就不知道怎么做了，老师走过来看见我摇头晃脑的好像有些小麻烦问道：“怎么了？”我不好意思的说：“我不知道该怎么做了。”老师说：“可以回忆一下你以前观察过的动物加上你的想象力！”就是这句话让我受到了启发。突然灵光一闪！我想到了去动物园玩的时候看到的很多印象很深的动物。迅速的用彩泥完成了剩下的动物，最后我受到了老师的表扬。

　　我想：平时多认真观察身边的事物真是好处多多啊！

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