幼儿园实习心得15篇(荐)

　　当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。怎样写好心得体会呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园实习心得，欢迎阅读与收藏。

幼儿园实习心得15篇(荐)

幼儿园实习心得1

　　站在充满童趣的教室里，看到那些教育者们一边讲课一边玩耍，让学习成为一种乐趣，我的理解对于"幼师"这两个字眼变得更加深刻，但同时也感到疑惑。当孩子们站在教室里，跟随着老师做广播体操时，他们的动作滑稽可笑，但是他们却非常认真，我内心深处为他们鼓掌喝彩，并且对他们充满喜爱。当我看到那些幼儿们积极参与课堂讨论时的勇气，我不禁心生羡慕。他们表现出了执著而勇敢的精神，在众目睽睽之下，他们能够像往常一样与老师配合，恐怕连我自己都做不到比他们更好。老师，请给予他们一个美丽而温馨的课堂……。

　　当我正在讲课的时候，有一个小女孩注视着我，她那双充满纯真眼神充满了对我尊敬的表达：“老师，今天您要给我们讲什么呢？”她认真地问道：“是不是要讲彩虹的颜色？”我微笑着回答她。她的眼睛里洋溢着无尽的好奇，歪着小脑袋仿佛正在思考着彩虹的颜色……

　　转眼见，十五天匆匆过去了，离开幼儿园的最后一天，我心里十分不舍得。“老师再见！”小朋友们挥舞着小手向我告别。“再见！”我也做出同样的动作。回想到这段时间，我感到无比自豪。我的校园克服了各种困难，给了我们一个宝贵的实习机会。我的校园就像一首古老的歌谣，拥有悠久的历史和现在的辉煌。

　　在为期十五天的实习生活中，我对幼儿教师有了更加深刻的认识。我还记得有一天在小(2)班里，一位幼儿生病了，但家长仍然让她来幼儿园上课，并且离开时满脸放心。在班里，幼师按时给她喂药，亲切地关心她……幼儿教师是孩子们心中的太阳，他们引导着孩子们，陪伴他们一起成长。幼儿教师的职业是一份辛勤的工作，酸甜苦辣交织其中，这种平凡的'工作却蕴含着惊人的力量：超强的耐心，出色的引导能力，不为人所知的观察力……。

　　通过这次实习，我收获颇多，也对自己的职业选择更加坚定。虽然前方的道路仍然未知，但每当我回想起那些灿烂如花的笑容，那些渴望求知的眼神……我内心更加坚定，我要成为一位优秀的幼儿教师。

　　放下笔，心里豁然开朗。看着窗外，花，争先恐后的开放;树，也绿得发亮。又迎来一个夏天，而我的未来，也让我充满期待!

幼儿园实习心得2

　　时光荏苒，转眼间我已经在幼儿园实习了四个月。这四个月的实习生活不仅让我获得了丰富的工作经验和知识，更重要的是改变了我的思维方式。从校园模式到职场模式的转变为我未来顺利适应职业生涯打下了基础。说到校园模式到职场模式的转变就不得不提角色定位。从进入幼儿园开始，我就要求自己以老师的标准要求自己，不能把学生行为带到工作环境中。但在学习新知识时，我始终保持着谦虚的态度。实习快要结束了，我的感受只能用八个字来概括：“虽然辛苦，但很充实”。刚开始的时候，时间过得好慢，四个月啊，什么时候才能熬到头呢？但转眼间，最后一个月已经到来了。当这一天真的来临时，我突然对实习产生了一种难以割舍的情感。幼儿园的实习让我在快乐中获得了很多知识，学到了许多幼儿园的实际操作经验，为我未来的工作打下了坚实的基础。这段经历对我来说是一笔宝贵的财富，值得我珍惜。

　　当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品，吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。

　　走进教室，我看到满地都是雪花片、玩具、积木和教具，就像当初，它们个个从不同家庭被送到这里的情景一样，它们又乱了起来。这几个月来，我辛苦地训练它们，从不要求它们要将课文读熟，我只希望它们懂得礼貌，知道何时该说对不起、何时该说谢谢、何时要问好。从不要求它们唱歌要准确无误，我只期望它们能尽兴地唱歌，快乐地跳舞。从不曾在它们游戏欢笑的时候制止它们，我只希望它们记得把玩具放回原位，只要它们不去剥夺同伴们的快乐。与它们相处这些日子，我总是用温和的方式与它们沟通，不必大声地管教它们，它们就比其他大哥哥大姐姐更听话懂事。不必打骂它们，只需抱着它们说话，一次、两次它们就不再犯错。一天有三分之一的时间，它们都在我身边。每个孩子都是特别的，它们是我的责任，它们的父母将孩子托付给我，这群平均不到三岁的孩子，此时应该在父母身边受到呵护，但因为父母工作繁忙无暇顾及，所以将他们送到这里。某些孩子的父母说，孩子的成长只有一次，很遗憾错过了这么多，而我有幸看到这么多孩子的成长，因为孩子的父母忙于工作，所以即使还不到上小学的年龄，也得把孩子送到幼儿园来。我无法一一喂它们吃饭，所以它们必须学会自立自强，从不想吃饭到最终学会自己拿汤匙吃饭，从总是弄得满地饭渣到能自己收拾桌边环境，我脑中收集了无数个它们成长的画面，而这些画面连它们的父母都没机会看见。我非常珍惜这一切，我给予它们的是它们在任何地方都可以获得的，但它们给我的，却是特别的、无价的。

　　每天下午三点多，我总是帮着吃完点心的他们，整理着服装仪容，梳理小女生们的头发，等着家长们来接他们回家。

　　实习对于我们来说是一个非常宝贵的机会，不仅可以让我们认清自己的能力，还能开阔我们的知识面，超越纸上的理论。古人常说：“听不如看，看不如做。”一个人的.成长壮大，当然不是凭空想象出来的，只有通过一步步的实践，才能实现逐步的发展。在这次长达四个月的实习期间，我从各个方面更深入地了解了未来工作的性质、义务和责任。

　　我通过观察教师们的教学方式，初步了解了他们对于不同年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍说，在幼儿园，他们重点培养学生的健康、语言、社会、科学和艺术等五个领域，这些领域相互渗透，从不同角度促进幼儿的情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。在所有培养内容中，我觉得最有特色和精彩的是每天上课前的聊天时间，这个时间主要用来培养孩子们的语言能力。教师们认为，语言能力的发展是通过运用过程中逐渐发展起来的，而创设一个能让幼儿想说、愿意说、喜欢说，并且能够获得积极回应的环境是发展幼儿语言的关键。因此，教师与幼儿之间的个别交流，以及幼儿之间的自由交流对于幼儿语言的发展具有重要意义。在聊天时间中，教师首先引出一个小朋友感兴趣的话题，然后小朋友们纷纷举手发言，表达自己的看法。这个年龄阶段的孩子们非常踊跃，他们迫不及待地举起手来，希望让老师知道他们也想参与讨论。大家的积极参与使得上课气氛异常活跃。当每个人都发表完自己的意见后，教师再向他们解释她的看法，这样既能及时纠正有些小朋友不正确的观点，又能够促进教师与学生之间的情感交流。这种互动不仅提高了孩子们的语言能力，同时也取得了多方面的收益。

　　以前我更注重理论学习，特别关注幼儿身心发展特点和国内外幼儿教育研究，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习时，我第一次完整地观察了幼儿园一天的生活，并意识到训练幼儿的生活常规以培养他们的行为习惯和自理能力也是一项非常重要的任务，同时也是一门值得重视的学问。黄老师很擅长利用机会进行随机教育，将有计划的教育与随机教育相结合。比如，我们班上有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会向他们解释我们的洗手液是怎么来的，不能浪费，我们应该争当勤俭节约的好孩子。这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的机会。

　　还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足，我也向老师请教过，得出结论是大部分都是因为我是新手老师造成的，慢慢的磨练会让我这些不足得到改进。

　　通过这次的实习，我深刻领悟到了与幼儿相处的方法，这对我来说是一笔极其宝贵的财富。实习的经历让我的思想逐渐成熟，并使我明白了“学高为师，行正为范”的道理。在未来的日子里，我将继续努力，不断改进自己的不足之处，提升技能水平。这段时间不仅是我人生中珍贵的回忆，也是我人生的新起点。我坚信在未来的道路上，我能够做得更出色。

幼儿园实习心得3

　　我在XX幼儿园实习，实习个月转眼间结束。在实践中，我对一名幼儿教师的工作有了更深的认识；对中产阶级儿童的身心发展特点及其与大班、小班在教育保障方面的差异有更深入的了解和掌握。

　　在这次实习中，我第一次学会了理解和喜欢孩子，需要很多的耐心、关心和爱护，这是我们学习和努力的方向。我在实习中收获了更多的知识，我意识到当老师很难，当幼师更难；我也知道自己的不足。我们应该回学校充实自己的知识，弥补差距。

　　每个孩子都有自己的内心世界。它们就像锁，老师是打开锁的主人。真正走进孩子的世界，发现孩子，改变孩子，教育孩子。这个世界是天才的世界。和孩子们在一起很开心，我真的很想他们。我张也当了一回老师！

　　实习结束后，我发现要成为一名真正合格的幼师并不容易，靠现在学到的知识远远不够。回想起来，和孩子在一起的喜怒哀乐，就像一串糖葫芦，紧紧串在一起，甜甜的。

　　一、实习的目的和意义

　　1.幼儿园的实践是为了更好地将学校学习的基础知识和理论应用于实践，理论联系实际，检验、巩固、提高和丰富实践中所学的理论知识和技能，初步树立正确的教育理念。

　　2.幼儿园的实践可以帮助我们即将工作的学生掌握教学方法，获得从事学前教育的实践能力。

　　3.幼儿园实践可以培养我们观察和理解孩子的能力。

　　4.幼儿园的实践可以让我们更多地与孩子接触，与孩子建立深厚的感情，爱孩子，热爱幼儿教育，增强我们的职业精神和工作责任感。

　　5.幼儿园的实践可以使我们更加熟悉幼儿园的整体工作，加深对幼儿园教育任务的理解。

　　6.幼儿园实践可以帮助我们了解当前学前教育改革的趋势和社会对学前教育的要求。

　　二、实习的内容和过程

　　每天七点半左右我们去幼儿园开始保育工作。首先，我们需要给孩子们的杯子消毒，然后把它们放好。洗完毛巾后，我们给它们消毒。每天，我们轮流打扫桌椅和拖地板。结束后，我们等待孩子们和老师的到来。没有工作的时候，我们帮老师做一些教具，布置教室。在这期间，我感受到了实习的重要性。短暂的实习后，我坚定了自己的选择。

　　我们班的孩子音乐和美术都比较好，男生女生上这两门课都很热情，这是我最喜欢的。我不禁感叹，孩子在艺术上的天赋是不可估量的，他们在这个领域的潜力是无限的。所以“蹲下看世界”的观点是很正确的。

　　尤其是美术课，有的孩子会画一些我们平时不会注意到的细节。但是，他们毕竟是中产阶级的孩子。有些孩子可能因为年龄的原因，特别是饮食和睡眠的问题，仍然不能完全照顾好自己。我们班是整个幼儿园的调皮班。班里有近乎普通的孩子，偏吃，总是不肯吃。为了不吃，他们经常把吃的东西吐出来，让我们老师和我们都吃不下。每当我睡觉的时候，总会有小朋友和其他学过索索的小朋友聊天。有一个孩子，全班都睡着了。他是唯一一个自娱自乐，七天没睡的人，这让我们和老师既焦虑又愤怒，什么办法的都试过，也与家长沟通过，但是起效不大。可是我们还是有一些很乖又聪明的孩子，我们这些实习生都很喜欢他。

　　小朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。我很希望与小朋友打成一片，愿用我的真心换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。

　　我很庆幸能够和中班的小朋友及优秀的老师共同度过__月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的`快乐。而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。我相信我一定能成功!

　　三、实习总结

　　在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!

　　看着带课老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。

　　慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。

　　就在这样忙碌的实习生活里，XX个月也就这样过去了。

　　这XX个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。

幼儿园实习心得4

　　带着兴奋激动的心情，我开始了保育员实习，在实习中离我感受到了做好一名保育员的工作是很辛苦很困难的。这次的实习让我受益匪浅，收获了很多书本上所学不到的知识，更好的把理论知识结合到实际运用中去，增长了我的见识，也积累了一定的社会经验，为毕业后踏上社会奠定了坚实可靠的基础。

　　万事开头难，我刚开始实习的时候，感到很吃力，没有任何工作经验的我，在面临陌生的环境和陌生的人群，以及性格差异的小孩子，让我有点不知所措，不知道从哪开始我的保育工作，幸好有指导老师的帮助，我跟着指导老师学习，吸取经验，并尝试着独立带小孩子，有了一定的经验后，紧张胆怯的才慢慢消失了，我也慢慢的融入到实习工作中去了。

　　开始保育员实习的时候，我遇到问题就会虚心请教指导老师和同事，在工作空闲之时就积极协助指导老师和同事们的工作。在户外活动的时候最需要注意的就是小孩子的安全问题，根据天气，给孩子们添加或减少衣物。在饭前要督促孩子们洗手，注意卫生。孩子们午睡的时候，我们要经常巡视，帮小孩们盖好被子，这些都是一个合格的保育员必须会做的事情。所以要求我们要特别的细心耐心的去照顾小孩子，提高孩子们的生活自理能力，让孩子们更加的喜爱幼儿园，让孩子们在快乐的.氛围中学习。

　　要成为一名优秀的保育员，除了要有稳固的教学知识，还要有亲和力，会和孩子们沟通交流，还要能随机应变，回答出小孩子提出来的各种怪异的问题，我跟着指导老师学习着，积累经验，提高自己的水平，我知道知识要靠自己去努力学习的，所以只有靠自己的不断努力，才能做到更好。在这短暂的实习时间里，我真的是体会了当一名合格的保育员是多么的辛苦，日子虽然过的劳累，但是每天都很充实，特别是跟孩子们在一起的时候，特别的开心，仿佛感觉到自己也是个孩子般。

　　保育员实习让我成长了，也成熟了，这次实习对我这个初出茅庐的大学生来说是一次很难忘的经历，在实习中我收获了太多的知识，是一次受益终生的实习经历。

幼儿园实习心得5

　　在幼儿园实习对于我而言已经不那么陌生了，但许久未踏入这片童心天地的我，在实习的第一天还是稍显兴奋的。

　　或许我是真的很喜欢这份工作，看到孩子们我就格外地高兴，由于我这次实习的第一个星期带的是小班，所以对我更是一个极大的挑战，小班的孩子平均年龄在5岁，又是刚入园，第一次离开爸爸妈妈，所以哭闹程度特别严重，因此我的主要工作就是哄着他们，转移他们的注意力，让他们不哭。在不知不觉中，逐步适应幼儿园的环境。

　　其实通过这两天的实习，我也了解到其实孩子哭闹程度与父母也有着直接的关系，当父母将宝宝送到幼儿园来时，尽量快点离开，热门思想汇报就算你的宝宝有一时的不适应而哭闹，那也只是暂时的，在老师的抚慰下，她会慢慢适应下来，但有的父母由于太心疼孩子，而迟迟不肯离去，导致宝宝哭闹不停，无法从分离焦虑中走出来，这样宝宝的适应会更慢，所以孩子哭闹是一个过程，有的'孩子适应快，哭闹程度不严重，有的孩子胆子小再加上适应力不强，所以程度稍许有些严重，这些都不要紧的，他们需要适应，有老师的帮助，他们很快就能适应幼儿园的环境而稳定情绪了。

幼儿园实习心得6

　　十一月寒意渐浓，幼儿园内却是一番“热火朝天”的景象。创建省示范幼儿园工作之后，先后接待了外地市的园长、镇中小学的领导来园参观指导，举行了家长开放日活动，在忙碌中充实着，在奋斗中收获着，在劳累中快乐着。

　　创建工作对园所而言，是对几年来总体工作的一个检验，也是一种新的知识经验积累的过程。对个人而言，是一次挑战，也是一次全面的提升。

　　为了以后的工作跨入一个新的台阶，静下心来把这段时间以来准备工作的过程、忙碌的身影、活动的效果、专家和领导对工作的评价在头脑中回放。为了确保顺利完成本次验收工作，大家连续加班20多天，每天工作接近11个小时，早上安排工作，晚上走之前必须保质保量的“交差”，否则下一步工作无法正常进行。教师的孩子生病了托付给老人;带病上班已是“家常便饭”;嗓子“冒烟”也没时间喝点水;繁多的.任务经常让大脑处于暂时的“空白”状态;工作一项一项的记录，检查之后又一一划掉;电脑和打印机累的“罢工”;我们每天看到的只是朝阳和夜色，等活动结束之后，正常下班时反而有些不适，教师的角色是多姿多彩，既是孩子的老师、也是孩子的朋友、既是一名维修工、也是清洁工、既是一名泥瓦匠、也是设计师……不管多疲惫，教师的脸上永远是一副灿烂的笑容，这就是幼教人的“特色”。在付出的同时收获着这份事业和孩子们给予的幸福快乐，因为心中有爱，会永远充满活力。

　　通过大家的辛勤付出，得到了山东省学前教育专家和领导对园所工作的肯定，同时也提出了宝贵的意见和建议，为我们以后的工作指明了方向。本次活动首先有东营市的专家领导小组对参评的园所进行评比，我们有幸参加争创活动，凭自己的实力展示了幼儿园的特色与魅力，再苦再累也值。

　　家长开放日活动，为了让更多的家长参加并详细了解孩子在园的学习和生活情况，从园所的整体时间安排和内容、班级课程内容的时间和活动设计都进行了认真地调整，在园所整体活动上安排了家长参观幼儿园、亲子制作、召开家长座谈会、家长代表品尝饭菜等环节。通过一天的活动让家长和幼儿园、家长和教师进行零距离的交流沟通，同时也为家长们之间共同分享和交流育儿经验提供了平台。

　　针对家长代表提出的意见和建议，进行了统计整理，和班级教师交流和探讨，并根据园所实际情况、站在孩子的角度出发制定计划并做详细安排。和家长交流的过程中，多数家长提到孩子的两面性，就是所谓的孩子在家和在幼儿园表现不一;其次是家长眼中认为“听话”孩子的标准。

　　边回忆边翻看当时和每位家长谈话的记录过程，之后陷入沉思。从家长的交流中，感受到家长对孩子的要求是完美的、没有瑕疵的，是应该在家长的“标准”中去成长。如果孩子没有按照大人的“要求或者标准”去做，就认为还不够好，就要努力变成家长所谓的“乖孩子”。

幼儿园实习心得7

　　时间过得真快，转眼之间，实习已经过半。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际教学经验，这将会为我以后的工作打下坚实的基础，成为我们最珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着、坚持、奋斗、理解和珍惜。这是我在大学里学不到的。这段时间的实习生活，是苦中有甜，累中有乐。

　　我们这次实习的目的地是在南疆喀什市疏附县，对于我们来说可能是第一次来到这么远的地方实习，在准备实习的前几周，我们很矛盾。矛盾在于，很想去实习，很想去感受一下教师的生活;可是真正到了这个时候又特别害怕去实习，因为总感觉自己还没有能力去做一名教师。我们现在是大三，专业学习了两年，但是我们并没有完全掌握好所学的知识，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。

　　我们下火车以后，学校派了大巴车来接我们，到地方后先带我们去吃饭，然后把我们分配到各个学校。我们被分配到了县里的幼儿园，来到幼儿园见到的老师，她们的年纪有的也比我们大不了多少，有的甚至都是比我们小，可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这些应该都源于社会的磨练吧，像我们这些一直在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我真正体会到了社会的复杂。

　　刚刚进入幼儿园的时候，才真切地发现在学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。面对陌生的人，陌生的环境，我们只能从头开始。有的孩子特别调皮，有的孩子又特别沉闷，这些你都得学会应该怎样和他们相处。在代班的过程中我也遇到过很多难题，最难的应该是跟家长沟通问题，因为这次实习地方的原因，有的'家长不会国语，用手比划，我就在旁边猜，还有对于只见过一次的家长，我不知道跟他们说些什么。还有就是上课过程中不知道应该怎样和他们交流，怎样吸引他们的注意力，只有到后面一点点看别的老师怎样上课，怎样跟小朋友沟通，上课的过程都用到那些教材，哪些玩具，哪些儿歌等等。经过一段时间的锻炼，在前辈的指点下我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了，为了吸引孩子们的注意力，我和其他代课老师利用课余时间想动作，想尽一切办法吸引他们的注意力，事实这个方法特别有效，因为刚开始我的教学是特别的死板，我发现孩子们都不时特别愿意学，尤其我代的是中班小朋友，这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩，但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了，怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐，那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏。以至于到后来都很喜欢我们，也让孩子们对我们有了好的印象。我们也会积极配合保育老师的安排，孩子们吃饭前会让他们洗手，吃饭喝水的时候不要说话，午睡的时候做好巡查工作，为孩子盖好被子，让他们养成好的生活习惯。

　　在这幼儿园里，每个老师都对我们实习老师特别好，有什么不懂得他们也会耐心交给我们，刚开始我跟着一位老师，他说，我们大老远的跑的这个学校来实习，以后有什么不懂得可以来问我，小姑娘以后谁欺负你了，不要憋在心里，你可以找我谈谈，我帮你出气。我当时一想，哇，这个老师太好了，以后跟着他好好干，结果不到一周那老师就被调到别的班了，不过后来我们成了朋友，在生活上有什么事也都在一块聊天。就像这次，这位老师让我帮他做一个婚礼策划，我当时的反应是懵的，我想着，这事找我是开玩笑的吧，而且从来没有接触过，但是他说，你就上吧，我看好你。回想起来这真的是我做的以前从来没想过、最有意义的事情了。

　　其实人生不就是这样吗，充满着挑战、未知，我们从刚开始不懂怎么带孩子，到后面能得到家长的认可，我相信以后的道路我们会做到更好，虽然我们做的不能让所有人满意，但是我们会尽自己所能，尽自己最大的努力去做。这次的幼儿园教师实习让我学会了很多东西，懂得了更好的和孩子们沟通，丰富了自己的社会经历。总之，就是受益匪浅。

幼儿园实习心得8

　　XX年3月，我在佳语幼儿园进行了为期半个月的实习，在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。

　　每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。

　　跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的'知识是远远不够的。

　　和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

　　我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同。

　　初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！

　　只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。

幼儿园实习心得9

　　一周的保育实习生活中曾在不知不觉中度过了，我想想这一周过的很充实。尽管真的有些累，但累并快乐着。我很喜欢这样的感觉，我很感激学校和幼儿园给我们提供了这样一个学习的机会。同时，我也很感谢我的带班老师，她们交给我许多知识，还有我们班的小朋友们，谢谢他们对我这个小老师的认可。

　　保育实习生活中，我体会较深的是保育老师的辛苦以及学长伟大。在幼儿园最了解孩子的是保育教师了。保育教师对每个幼儿的新生儿性格特征，脾气秉性，家庭大背景都了如指掌。保育学员要负责孩子一系列精细繁琐的全过程，就是照顾孩子宝宝的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么时候洗澡、吃饭及入厕;杯子清洗后放进炒锅的时候应该杯口朝下;观察孩子在园期间有没有不舒服;要清楚的记得家长说的注意事项等细节问题;消除对幼儿存在的各种安全隐患;每天必做的清扫等等。保育教师的工作在幼儿的健康发展中占着举足轻重的作用。

　　通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的认识。现在，我终于了解了老师以前说的不是每一个人都可以做幼儿教师的。作为一名幼儿教师，我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时紧急状况又是复杂多变的，有时孩子的行为言行会显现出来问题，有时的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的教育工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种小孩子情绪会传递给敏感的小朋友，可以使他们感到焦虑不安。幼儿教师要做到细心照顾到每一个幼儿。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个精确的认识，有充分的准备，坚定信念，能保持一颗执着的热爱事业的心。

　　较强的沟通能力是情感重要契合的重要桥梁。我学会了用语言和非语言的方式表示关注、接受和大力提倡幼儿的谈话。如我会关注地用责难目光注视幼儿，用点头、抚摩宝宝表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到表示老师很喜欢听我说。细心我在倾听孩子说话时学会了要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中会表征所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，我也表达自己的思想和情绪，使幼儿了解我的想法。童心是教师通往班主任每个孩子的心灵世界的桥梁。教师要善于在生活中发现每一个孩子身上的教员闪光点，比如说，我发现我们班的梁梓豪小朋友虽说很顽皮，但是很聪明，学习汉字特别快。另外，在我学习的这段期间，我也注意与自己带班老师的沟通，不懂就问，在做完日常工作后会主动要求老师提建议，以便下次改进。在以后的学习中，我会更加着眼于锻炼自己的沟通能力。

　　幼儿教师必须要有广博的和技能技巧。在实习期间，我很佩服我们班的教师，她们可以把一个简单常听的'《龟兔赛跑》的故事上成一堂有趣的美术课，6个幼儿一组根据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面，最后由老师订在一起做成连环画。分组合作增强了幼童与人合作的意识，提高提高了幼儿与他人的沟通及文化交流能力。我明白了，教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师在设计奥桑县教育活动时，要能够根据本班幼儿的思维特点，准备大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的渴望，要变让我学为我要学，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大缺乏，我在以后的学习中会增强自己基本技能方面的锻炼不断地吸取新知识。同时，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化趋势。

　　在保育实习的这两天，我对自己的形象举止有了更高的要求。的确，在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼前壮硕无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的目标群体。作为未来的幼儿教师，我一定会格外严格要求自己，因为每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象，孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师。幼儿教师对幼儿带来的影响是潜移默化的，是时时刻刻都存在的。

　　也许这一周的保育实习中我不是做的最好只不过的，我也出现过一些细节上的错误，但我觉得我一直在进步，一直在前行，我学到了很多，我很有成就感。这次的感想保育实习给我的感触很大，让我对专业以及自己有极全面的认识，大二即将结束，只有不到两年的学习时间了，我会更加努力的完善自己。

幼儿园实习心得10

　　虽然是第一次跟班见习，但学生们信心满满，加上有《幼儿卫生学》等课程作为理论指导，学生们都能仔细观摩幼儿园的各种常规活动、教学环节、活动组织等，将书本的理论知识与实际操作相结合。在这短短的三天时间里，她们在幼儿园得到了很大的收获：

　　精神上的收获：

　　首先，学生们对幼儿教师这份工作有了新的看法，也对自己现在的学习目标和将来的就业目标有了更深的认识。学生们感触很深地说，身为一名幼儿教师，一天到晚跟幼儿们接触，她们的一举一动对幼儿的影响非常的深，需要起早摸黑，需要认真备课，还得利用课余时间进修。

　　其次，通过对幼儿园教师日常教学的观察，学生们普遍反应自己在与幼儿的沟通、引导以及知识传授等方面存在很大的不足，知识面无法应付幼儿因好奇而提出的各种问题，对自己现有的知识面有了一个新的认识，认识到自己所学的知识在实际应用中还远远无法满足需要。

　　第三，很多学生对幼儿教师在工作中体现出的爱心、耐心、敬业精神以及不断创新进取的学习精神都很敬佩，感到自己的学习和探索精神远远不够，对自己的学习态度感到惭愧。

　　专业上的收获：

　　一、学生们对幼儿园的各种常规活动和工作有了一个较全面的认识，对幼儿教师的职业特点和所担负的责任有了进一步的'理解，基本达到了见习的目的。不少学生仔细观摩积极思考，发现幼儿园存在的一些优点和不足，比如朝阳幼儿园场地充裕，教学设备齐全，教师教学水平较高，但幼儿园的卫生制度还不够完善，每天的晨检制度没有落实到位，课堂氛围较松散，幼儿行为表现较随性。

　　二、学生们普遍能够将自己学习的理论知识与实际相比较，对书本上的知识有了结合实际的理解。部分学生能够应用所学的知识对教师的某些具体环节或行为提出自己的看法，如个别教师上课时只注意活跃的幼儿，对于内向不敢表现的幼儿没有加以留意，同时教师对幼儿的表扬和批评语言过于直接，不利于幼儿的成长。

　　三、对幼儿的心理活动特征有了初步的了解，对幼儿教学的各个环节和幼儿活动的组织都有了一定的认识，见习第一天刚好有幼儿园的升旗活动，每周一的升旗仪式由各班学生代表轮流主持，有助于培养幼儿的组织能力，锻炼胆量。

　　此次见习，学生们从仪容仪表、文明礼貌、精神面貌以及专业学习上都有很大的进步，同时也反映出学生存在的一些问题。包括：部分学生积极性、主动性不够，有些学生过多将注意力放在与幼儿的玩耍上，没有很好地贯彻见习要求及目的，只能从表面和局部的角度去观察，缺少深入和整体的见习体会。

　　很高兴能参加国培置换这次实习活动中来。首先在这两个多月的实习生活中我收获很多，得到了很多优秀老师的指导。再者跟小朋友相处的这段时间里我也感受到了他们给我带来的快乐。在此，我感谢安康学院给我这次千载难逢的幼儿园实习机会。

　　在这两个多月的实习生活里我熟悉了园里的一日工作流程，幼儿的护理，如何跟小朋友们交流，怎样上课，怎样讲好一节课。怎样让幼儿在游戏中获得快乐和知识。我也积极的在园里听课，讲课，带着小朋友们做游戏让他们在游戏中快乐成长。记得刚刚进入幼儿园的时候，才真切地发现在学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼，在园里老师的指点下，我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了，为了吸引幼儿们的注意力，我请带课老师利用课余时间给我教动作，想尽一切办法吸引他们的注意力，事实证明这个方法特别有效，因为刚开始我的教学是特别的死板，我发现幼儿们都不是特别愿意学，尤其我带的是小班小朋友，这个年龄阶段的幼儿最大的喜好就是玩，但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了，怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐，那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。

　　通过实习，我更直接地接触到幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触我发现无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我思考理论与实践相结合的问题。我感觉各方面的能力也有很大提高，这也有赖于指导老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。

　　例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿小矛盾方面等。这些都取得了很具体、很细致的进步。虽然这次实习让我体会了工作的艰辛，但是也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。通过自己亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。

　　在这两个多月里我也感觉到幼儿园既要保育又有教育，保育就是保证幼儿的吃喝拉撒睡，教育就是让幼儿在幼儿园健康快乐地成长发展。幼儿园阶段处于一个幼儿奠基的阶段，从大的方面说要对幼儿终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对幼儿人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。再有就是作为一名幼教工作需要有爱心，如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。幼儿非常需要老师关爱，比如经常要抱抱他们让他们感觉到老师的爱。幼儿也特别喜欢老师，可能鼻涕、眼泪都蹭到老师的衣服上了，但这是很正常且经常发生的事。这就是幼儿，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。幼教工作也是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着幼儿，必须勤勤恳恳、任劳任怨。幼儿很多事情需要老师帮助才能完成，下班时间还要给幼儿做教具、备课、布置环境，自己的业余时间非常少，所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。

　　在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：“每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验”。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不再像开始时那样盲目。与幼儿园两个月的零距离接触中，让我体会到了这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个幼儿都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的园丁，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。

幼儿园实习心得11

　　毕业实习是每个大学生都会有的一段经验，而每个不同的专业也是会走向不同的路。而我选择的这条路虽然看似简单但也是有着许多心酸和困难的。在当时进入大学选专业时，自己也是因为有着喜爱小孩子的感觉，所以选择了这么一个专业，起先了在学校学习。而经过这次实习那么是让我对这个职业有了更深的体会，也明白了在学校学习和真正的工作有着多大的差异。

　　在学校的时候虽然也知道自己将来将要毕业工作，但是却从未因此而担忧过，并不认为找一个工作有多难，所以在学校的时候除了上课的时候谨慎听，大局部时间是也是花在了玩上面。而在真正知道要自己去找工作之后才发觉有多难，也是花了九牛二虎之力最终才来到了幼儿园起先实习生活。接着我又迎来了其次重的打击，真正的上课和自己在教室听别人讲课还是有着很大区分的，真正的站到那么多小挚友面前还是会难免有些惊慌，加上这些小挚友都是比拟顽皮，就在下面探讨起来了。好在有着别的教师先带着我，终归这也是我第一次处理这种场景，我也有些不知所措。在有过一次的经验之后，在后面渐渐的我也能够自己独立处理了，也能够让小挚友好好的听话。但工作哪有这么轻松，每天都会有着各种各样的意外，不是这个小挚友哭了，就是又打架了，这也是让那个时候的我操碎了心。当然也有美妙

　　的时候，特殊是听到小挚友们夸我，说喜爱我的时候也会觉得自己做的一切都值了。

　　当然在生活上也是有了一些感受，虽然只是实习，但是和真正的出社会工作也没有什么区分了。在找到工作之后，因为交通问题也是去到了幼儿园旁边租了一个房子。而在这个过程中也不是那么简单的，也是让我消耗了一番精力。而这也只是一个起先，租房子之后，水电，米油，这些日常的开销，还有每天的家务，都让每天上完班回到家里的我有些感觉崩溃。或许琐碎才是日常生活的真实面目，而我也是因此了解了过去父母哺育我到这么大，付出了多少的'精力和心血。我想这份恩情是我无以为报的，我能做到的也只有好好的工作，争取以后让父母安享晚年。而这份实习的经验也是我珍贵的财产，给初入社会的我长了很多的记性。

幼儿园实习心得12

　　在大班实习的过程中，我深刻感受到了孩子们的成长与变化。

　　我参与了班级的日常管理和教学活动的组织与实施，与孩子们建立了深厚的情感纽带。我关注他们的'情绪变化，及时给予关爱和支持，让他们感受到温暖和安全感。

　　同时，我也学会了如何与同事们协作，共同为孩子们创造一个和谐、快乐的成长环境。我们互相学习、互相帮助，共同进步，为孩子们的成长提供了有力的保障。

　　这次实习让我更加热爱幼儿教育事业，我会继续努力，不断提升自己的专业素养和教育能力，为孩子们的未来贡献自己的力量。

幼儿园实习心得13

　　7月11号，经过一个简短的动员大会，我们开始了为期5天的认识实习，这是我们这学期的最后一项学习任务，也就是说之后，我们就能回家了。多少还是有些兴奋的啊！之前就曾听学长他们说认识实习很轻松，也会很有意义。听了老师的日程安排确实精神不少，我们也确实该到工厂里看看了，这比平日里的纸上谈兵也许更吸引我们的眼球。

　　7月12号，星期二，天气晴朗，闷热，早上8点，我们准时在南门集结，乘校车去往我们此次实习的第一站，铁道博物管，途中小憩之后，我们便到了目的地，当我们走进博物馆那一时刻，就已经感觉到不虚此行了，在这里，我们看到了“0”号煤水一体机车，看到了漂亮的火车模特kf系列车，看到了毛泽东喝朱德号，还看到了jf系列火车，看到了中国自主设计的蒸汽机车，更看到了毛主席的专列，和缅甸赠于我们的总统观光专列，在这里，我们恶补了关于火车的一些知识和历史常识，老师还给我们讲了许多关于火车的逸闻趣事.铁道博物馆珍藏了大小机车100多台，这些机车都有着自己独特的历史意义，一世荣光，这些各式各样静静矗立的机车，仍用他们傲然的英姿，显赫的历史，述说着百年铁道人艰苦奋斗，不懈拼搏的开拓精神，值得庆贺的是，在，一切都保留下来了，如今这些虽已退役，却宝刀未老的机车在历经沧桑巨变，天灾人祸后，仍得以与世人相见，真的是令人高兴啊！展厅里还展出了之前各式各样的票据，练车时刻表，车票，油灯，驾照，证书，还有练车长的服装，看的尽

　　兴啊，诺大一个展厅，我们一行几个人，来回走了几遍，直到中午，司机师傅提醒我们时间已到，要开车返校了，我们才走出展厅，匆忙与高大的机车合了几张影，我们便返回了学校。

　　7月13号，星期三，天气多云，还是闷热，我们仍然8点集结，搭校车前去我们实习的第二站，北京公交集团保修三厂，跟昨天一样，车上小憩之后，我们就到了目的地，师傅先把我们带到了会议室，观看了关于北京公交集团保修三厂简介的视频资料，讲了一些注意事项和行程安排，我们便被带进了各式各样的车间，有马达检修车间，电路检修车间，气路检修车间等等一系列车间，在这里给我印象最为深刻的是工人师傅们都在专心的处理手头的工作，一丝不苟，毫无懈怠，架子上那些是待修总成，那些是修总成，那些是零件，摆放整齐，一目了然，这样的态度，这般的企业化，真的让我们这些保守国家栽培的莘莘学子惭愧啊！细节和态度关乎成败，我们是该的去反省一下了，如此这般，以后怎么去回报社会，怎么去做一个对社会有意义的人才.除此之外，车间的几乎所有检修任务都是由信息化设备完成的，这样既提高效率，又减少人力，同时也对检修人员有了更高的要求，对于我们大学生来说，学自己的专业知识，熟练掌握一些专业领域常用软件的使用真的是极有意义，我们所有同学都应该早做准备，为以后的工作赢得时间和筹码。北京公交集团保修三厂开创了特有的菜单式检修方案，配合信息化设备，实现了全方位，全自动的排查，大大的提升了办事效率，在同企业竞争中抢占先机。做外一个企业人，不论从领导层还是到工人师傅，都应该大兴创新之风，这样

　　才能使企业永葆活力，永葆生机。作为学生，在日常的生活学习中，不光要培养自己才创新能力，更要有意锻炼自己创新的意识，二者同等重要啊。

　　7月14号，星期四，天气阴，比昨天还要闷热，今天是我们实习参观的最后一天，也是实习参观技术含量最高的一天，我们前去北京现代。上午，由现代公司的人事主管给我们上了一堂精彩的职业规划和就业指导讲座，虽然我们才刚大二毕业，但就业也马上就到眼前，这样的讲述仍然对我们意义非凡。北京现代作为我国进入wto的首批中外合资企业，在中方和韩方的共同努力下，创造了一个个辉煌的业绩，在汽车制造领域后来居上，名声大震。无数现代人开拓创新，奋力赶超，发展优势，克服困难。短短数年，现代创造了个接着一个的奇迹，给世人一次又一次的惊讶，现代人，正以崭新的面貌迎接着即将来临的新一轮挑战与机遇……中午我们就在现代2厂的餐厅吃饭，这里既供应中餐也同样供应韩餐，中饭还是很不错的，饱餐过后，同学没没顾上休息，就迫不及待想要去参观装配线了，因为光是透过餐厅门口的玻璃看去，那些舞动的机器手臂，已经让我们激动不已了，稍事休息，我们便整队走入工厂，第一个是冲压车间，这里真的很空旷，很紧凑，很忙碌。空旷是因为诺大一个厂子没有看到几个人，只有零星几辆搬运成型车门，车翼等物件的小车驶过，听师傅讲解，那台3500吨的冲压机时全亚洲最先进的，整个车间基本实现全自动，机械手臂搬用，自动冲压机冲压，机械手臂码放，白天只有60个工人在这里工作，而他们所要做的只是对冲压的成品件经行抽检，还

　　有对机器手臂码放的成品件经行搬用。而紧凑和忙碌是因为到处都可以看到机器手臂飞舞的飒爽英姿，紧凑，忙碌，而且分毫不爽，让人不得不感叹科技的力量啊！穿过冲压车间，我们便来到车身车间，也就是焊接车间，跟之前的车间一样，这里的所以焊接工作都是由机器人来完成的，首先是单独的为冲压车间下来的车门，车翼，前车盖等经行焊接，之后有机器手臂同一时间将他们都运至车架相应位置，坐标确认无误后，十多个机械焊接手臂同时动作，每个手臂只负责几个焊点，就这样只见火星四射，机械手臂飞舞，短短几秒钟，我们便可以看到一个成型的车架从边上缓缓运出来，而且这条装配线路是混线生产，也就是说又4款车型按不同的次序随机排列，机械手臂可以智能的识别这些过来的车架，车件，进行组装，真的是太智能了。车身车间和冲压车间共有机械手臂约160多台，基本的实现了全自动化生产，大大的提高了生产效率，但这160多台机械手臂大部分都是从韩国引进的，我坚信，用不了多久，我们中国同样可以制造出来这样的机械手臂，甚至要比他们的强很多。紧接着我们来到了总装车间，之前经过焊接出来的车身，经过喷涂车间处理就来到了总装车间，在这里，汽车要进过内设线，地板线，等一系列总配线，当汽车通过这样的装配线后，就可以通过ok线注油，开到检测线了，所以在这里我们是可以看到一辆辆新车下线启动的，在总装车间是有很多员工的，在总装过程中还是有许多重复单一的任务机器手臂难以很精准的完成的，我想，这里我们会有更大的'发挥想象的空间，若能以机械代替其中一二，定能大大提高生产效率，作为一名大学生，我们是应该

　　了解更多，去发挥我们的聪明才智，改变现状，为社会创造更大的产值。在这里，看着一辆辆崭新的汽车通过几百道工序，各项指标，性能的检测，缓缓驶下生产线，从刚开始的钢板，到如今漂亮的车型，每一辆新车都渗透了现代人的智慧与汗水，让我们在享受都市生活所带来的无限便捷时，请不要忘记那些勤劳奉献的工人和设计师，正是他们的辛勤劳作，才带给我们诸多的方便。此行的最后一站，我们参观了发动机厂，发动机厂离北京现代的2厂不远，这也是现代汽车强大的后盾之一，发动机厂所产发动机主要供应于北京现代所生产的汽车和起亚的汽车，在这里，我们恶补了有关发动机的一些知识，同样了解了发动机制造工程中的一些常见工艺和流程，发动机厂虽然没有现代2厂那样先进，但同样具有很高的自动化水平，工人所需要做的只是时刻注意机器的运行是否正常，和对每一道工序生产出来的成型件经行检验。

　　经过简单的参观，我们离开发动机厂，完成了此次认识实习的全部参观学习任务，上车返校。虽然这一天真的是走了不少路，脚都有些发麻，发酸，但一路上，我们的脑海中还是会不是涌动着机械手臂翻转飞舞的画面，至此，我们的认识实习任务也会在明天的纪录片以后告一段落，虽然认识实习的时间并不算很长，但我相信，这样意义非凡的实习课会给我们每一名热动学生留下深刻的印象，无论是以后的生活还是先学习，我们会更多的以实际出发，认真学习探索，培养综合能力，提升素质，为以后参加工作打基础。同时，我们会努力克服浮躁，脚踏实地，为社会，为公家，做出应有的贡献。

幼儿园实习心得14

　　我透过听课初步了解教师们的教学方式，大致掌握年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不一样角度促进幼儿情感、态度、潜力、知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培养语言方面。语言潜力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、感说、喜欢说并有机会说并能拿到用心应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的`自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊好处。那里，老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师明白他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自我的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言潜力也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。

　　以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理潜力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如，我们班有两位小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎样来的，不能浪费，我们要争当勤俭节约的好孩子。这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的机会。

　　还有就是在组织幼儿活动时我看到了自我的不足，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自我的不足，我也向老师请教过，得出结论是大部分都是因为我是新手老师造成的，慢慢的磨练会让我这些不足得到改善。

　　透过这次的实习，我掌握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟，也使我懂得了：“学高为师，行正为范”的道理。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自我的不足，提高技能水平。这四个月不仅仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。

幼儿园实习心得15

　　见习让我第一次和别人家的小朋友近距离接触，让我体会到一个老师他身上所背负的责任与义务，小一班的老师让我观摩到了一个非常重要的信息，那就是对待小孩子的态度一定要和蔼可亲，一定要让小孩子感受到他是生活在温暖与爱的怀抱里。

　　我对见习的理解是，它是工作生涯中的第一步。每当我踏入新的阶段时，生活带给我各种矛盾的选择，我必须在坚持左边和右边之间做出抉择，根据自己的价值观和人生观来区分是非。事实上，没有绝对的好与坏。因此，每一次见习都会教给我新的东西，我会接受适合我的部分，并舍弃不赞同的部分。

　　每一个班级的环创代表着每一个班的特色，代表每一个老师的教育思想。屋顶上飞着五彩，翱翔的风筝，那是一颗颗孩子渴望飞翔的心;墙上的花花草草，是孩子回归大自然的放荡不羁的心情;楼梯上的美人鱼，白雪公主是童话的纯真;展览台上的毕业画是大班孩子盼望小学的激动的心;活泼，可爱的奥运福娃是孩子们对祖国的赤诚的爱。

　　2、幼儿园的教室和小学教室在布置上有很大的差异。小学注重简洁、大方和整齐的布置；而幼儿园则强调创新、新颖，符合教育特色，并按照不同区域进行设置。首先是建筑区，这里是孩子们发挥想象力和创造力的地方。早到的孩子可以在建筑区建造他们自己想象中的.房子，不仅培养了孩子们的想象力和创造力，还锻炼了他们的数学空间思维能力。其次是阅读区，安排在一个安静的角落。这里有各种适合本班儿童阅读的图书，帮助孩子培养阅读能力和集中注意力的能力。另外还有绘画区，孩子们可以在这里展示自己的绘画才能，然后把作品贴在绘画墙上展览。这样做不仅让孩子们得到心灵上的满足感，还增强了他们的自信心。最后是娃娃家区，孩子们可以在这里扮演各种角色，体验社会情感。这个区域的设置有助于孩子们在玩耍中学习合作和沟通，培养社交能力。总而言之，幼儿园的教室不同于小学教室的简洁布置，而是更注重创新、新颖以及符合教育特色。通过各个区域的设置，孩子们能够得到全方位的发展，提升他们的想象力、创造力、阅读能力、集中注意力、绘画才能以及社交能力。

　　3、课堂管理对于幼儿老师来说非常重要。一个优秀的幼儿老师需要在孩子们面前保持威信，并且拥有无尽的爱心去关怀每一个孩子。他们时刻应该将注意力放在整个班级而不是个别孩子身上。例如，在组织一堂故事课时，老师可以用有节奏的拍手来吸引孩子们，并且孩子们会跟随拍手安静地坐到自己的位置上。接着，老师可以使用口令“我喜欢”，以及回应“我们大家都喜欢”，来吸引孩子们的注意力，让他们全身心地投入到课堂中。待孩子们都安静下来后，老师可以开始讲故事，并且鼓励孩子们发挥自己的想象力编故事，这样他们会非常喜欢。幼儿园管理是一门艺术，值得人们深入研究和探索。

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