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妙笔生花作文锦集【9篇】
无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的妙笔生花作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
妙笔生花作文 篇1
在中考英语试卷中,最后一项书面表达题普遍失分较多,这一方面与学生的基础有关,另一方面与应试的方法和策略也有很大的关系。结合各省市近几年书面表达命题特点,我们归纳出如下答题对策。
一、给写作留有充分的时间
在中考英语题中,书面表达往往是最后一项,有的学生把最后几分钟用在写作上,匆匆了事,这是很不明智的。学生用在写作上的时间应不少于10分钟,力争不丢分,少丢分。
二、认真审题,先打草稿
写之前一定要认真阅读写作要求,切忌见题就写。中考作文主要有两种类型:提示作文和看图作文。提示作文一般已经给出要点,而看图作文则需根据图画及提示在很短的时间内将要点列出。把要点列出后,在草稿纸上写提纲,打草稿,就可以看出大概有多少字。在正式往试卷上写之前,根据题目要求适当增减内容,保持卷面整洁。
三、正确使用标点
学生在初中学习阶段,对标点符号的用法极不重视,因此,考试中明显的标点错误屡有发生,在一定程度上影响学生的成绩。另外,大小写错误也常有发生。有的甚至一篇文章从头到尾没有一个大写字母,再加上标点不正确,让人看了不知所云,以致直接影响考试成绩。
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四、写好简单句,慎用长句
考生要根据所列要点,运用相应的提示词及正确的动词形式在稿纸上写出简单句。考生应熟悉简单句的五种基本句型,尽量使用简单句。在简单句的`基础上,根据各句之间的关系适当加上一些连词,使得整篇文章结构紧凑,行文流畅。套用句型,能显示考生的英语基础扎实,提高作文档次。慎用长句是因为其成分多,结构复杂,所以出错的机会也多。考生在没有十足的把握时最好少用或不用长句,以免给自己的作文带来不必要的损失。
五、熟悉各种时态,灵活运用
时态是学习英语语言的难点。考生务必系统地学习初中出现的各种时态,做到灵活运用。在同一篇作文当中,时态要保持一致。
六、切忌中式英语,避免生搬硬套
一些学生因缺乏写作技巧,往往在写英语作文时,根据中文意思堆积英文单词,编造出许多中式英语,结果错误百出,意思表达不清楚,直接影响考试成绩。
七、认真检查和修改,减少错误
做完写作题后要从头至尾读一遍,检查一下文章是否通顺,有无逻辑错误,标点符号、单词拼写和时态运用是否正确,避免笔误。
妙笔生花作文 篇2
我们常常用“妙笔生花”形容一个人的文章写得好,但课上的化学趣味实验,让我看到了一支真的能够自动变出炫目花朵的毛笔。
课,老师摇身一变,成为一个大画家。为我们操作化学趣味实验:神笔马良。传说马良画画,立画为真。而今天老师画的画,是可以动的。老师首先将一个玻璃盘放在桌子上,拿出一根毛笔,三种水性颜料:大红、天蓝、藤黄,一个瓶子和一个烧杯。烧杯里面是带点绿色光泽的透明液体,瓶子里面是乳白色不透明液体。老师让我们猜这两种液体是什么?乳白色的液体有的同学猜是牛奶,有的.猜是油漆之类的。淡绿色的液体,有同学猜是胶水,还有溶化的玻璃等。而老师只是笑而不语。
实验开始了,老师向盘子里倒了大约250毫升的白色液体,接着将三种颜料倒了进去。令我十分惊奇的是:那些颜料竟都浮在液体表面上。接着,老师把毛笔头沾了一点淡绿色液体,放在盘子里,这时候神奇的事情发生了。盘子里就像一颗石子丢入其中,以笔尖为中心荡出了一波波涟漪。各种颜色一边混合,一边向盘子边缘奔跑,蓝色和黄色合成绿色,蓝色和红色合成紫色,不断生成的新的颜色在盘子里形成了好一幅“五彩天堂”。盘子好像变成了一座喷泉,色彩不断地从一个个圆圈中涌出,波澜壮阔却又平静如镜,渐渐的,所有颜色也开始溶在一起了,变成了绿色,宛如“呼伦贝尔大草原”,转而又变成了土黄色。其中夹着一点绿色和一点蓝色,成为一幅《黄土高原图》。
最后老师说了原理,这两种液体分别是洗洁精和牛奶,我不禁想,这其实就是我们身边的东西,为什么我没有发现它们的神奇呢?
妙笔生花作文 篇3
每个人是一条藤蔓,当这条藤蔓学会了某项开花的技能,那么,这条藤蔓命中注定会开出美的花,必生辉煌,创造了人生的最大价值。
我的小舅舅读高中了,他相貌平平,却才华出众。他最擅长使用毛笔了,与毛笔共享快乐是他最有意义的事,他曾在初中县级书法比赛中荣获一等奖,这也让我沾了点儿光。
那天,他教我写毛笔字,先从最简单的“一”开始。他先帮我调整好握笔姿势,然后他开始做示范,他一边在白纸上写,一边说:“先下笔要用力压下去,然后不要太重,划过去,最后回锋。”我聚精会神地盯着,哇,写得真好看,真不愧是大书法家,看来真是名不虚传,看那如同飞走龙蛇,那么有力,那么有神,那么动人,看似感觉入木三分了吧!而我呢,写起来弯弯扭扭的.,像风中飘舞的柳絮,啊!真是差了十万八千里呀!瞅瞅舅舅写的一字,一好直好让人心怡哦!真羡慕,如果我能写得这样好,那什么笔都能写出好字来,可那是痴人说梦,没有努力,怎么会有收获呢,我一定要多加练习,赶上舅舅。接下来,舅舅又开始展示起“竹子”来。他沾了墨,画一笔,停一笔,一节节生机勃勃的竹节浮现眼前,再用浓墨描绘出一片片纤细又灵活的竹叶,和叶枝几枝竹子栩栩如生地成现眼帘,哇,原来舅舅不但字好,画更妙,太让我大饱眼福了。
我真想学。舅舅的技术太高了,让我惊叹不已!
妙笔生花作文 篇4
奶奶家在农村,今年到她家过。至此到农村过年,有一种说不出的滋味。
她家的房子装修的非常漂亮,比我们金华的.房子大的多,里头的家具焕然一新,在村上的一条小溪前。
今天是2月13日,农历30,是除夕。一早准备好了年货,为夜晚铺垫。可是天公不作美,不停的下着雨。过年了,气奋也不同。和城市里不一样白的是农村里有伴许多,我找到了乐趣。
中午,一个人呆在家里无聊,出来走走。不时有鞭炮的响声,我想:是谁在这时玩耍呢?因为,在城市里,中午只有“睡觉”和“做作业”两种选择。于是我去看个究竟,原来是几个乡巴佬在玩“摔炮”啊!见他们越玩越起劲,对他们说:“嘿!你们可真垃圾,玩摔炮,不用胆子可以玩;见没见过这?”说着,拿出名为“大炮”的鞭炮,摆出连环阵。“嘶——”随着轻烟飘过,“啪——啪啪”
“哦,你可真厉害啊!”其中一人说道。“我们和你交个朋友吧!”领头的小鬼说道,看样子,是他们的老大。于是我们便玩闹了一通。
晚上,我们看了精彩的春节联欢晚会。晚会中赵本山的演出另我笑掉大牙;小虎队的出现另我惊讶不已。乡下过年在新年钟声敲响那刻节束了。
妙笔生花作文 篇5
再过几日是除夕之夜了,也是说新的一年快要来到,每个人到自己家的亲戚朋友那儿去吃年夜饭,说到这儿,倒让我想起了一首古诗,《元日》,“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户?总把新桃换旧服。”看到这首古诗,我又想去买鞭炮来玩。
虽然还没过年,且我的手痒痒的,想去买鞭炮,在经过妈妈的允许,我去买鞭炮了。一路走去,经过一条羊肠小道,我看到两个孩子也在放鞭炮,我的脚步更加快捷了,过了大约十多分钟左右,我来到了一家小店,那小店还真小,大约只有三、四个平方那么大。在店门口,远远地望是一片喜气的颜色一大红名,我在小店里买了一盒鞭炮和十枝烟花,在回家的'途中,再次经过那条羊肠小道的时候,又再次遇见了那两个小孩子,回到家,我刚想放的时候,我又觉得身后有人,回头一看是妈妈,妈对我说,让我在天黑的时候再玩了。我没办法只好听妈的,吃过晚饭天终于黑了,我开始玩了,我先玩烟花,一枝,两枝,三枝……十枝烟花在黑夜的衬托下显得更加美丽,接下来是放鞭炮,啪啪声连续不断,像是为新年的贺彩。
烟花爆竹虽然好玩,但会多玩也会有危险。
妙笔生花作文 篇6
今天是除夕,农历腊月的最后一天,表示旧岁结束,明日另换新岁的意思,各地的习俗不一样,有的地方打年糕,有的地方吃汤圆,有的地方吃水饺,是代表这一天除旧迎新,合家团聚。
妈妈开始准备饺子馅。听说饺子表示新旧交替“更岁交子”的意思。又因为饺子像银元宝,象征着“新年发大财,元宝滚进来”的意思。饺子馅准备好了,我们一家各尽所能,妈妈和面,我杆饺子皮,爸爸包。不一会儿,手中的饺子皮变成了一个个“元宝”。妈妈在最后一个饺子里包上了两粒花生,说:“谁吃到了这个包着花生的饺子,谁来年会发大财。”在吃饺子的时候,我每一个饺子细嚼慢咽,希望能吃到包有花生的水饺,终于在吃到第五个饺子的时候,我吃到了包着花生的.水饺,爸爸妈妈说我是我们家的小福星。我好开心哦!
夜里,我们在春晚的欢笑声中,和在外面噼噼啪啪的鞭炮声中迎来了虎年的钟声,在虎年里,我祈福我们全家平安幸福,身体健康,心想事成!
妙笔生花作文 篇7
生活中总会有悲伤的时刻,当你读了法国作家维克多·雨果的大作《悲惨世界》,你会发现你的泪珠在眼睛里打转。这是一部传世之作,创造了法国现代社会生活和政治的长篇史话,刻画了法国个各个阶级的生活,坚定地捍卫了人民有幸福。自由生活的权利。这个大作的主人公冉阿让原来是个罪大恶极的的逃犯,后来经过卞福汝主教的洗礼,变成了一个好人。
他隐姓埋名,来到海滨蒙特勒伊,并为当地作出了极大的贡献,使这个经济萧条的城市经济崛起。但不幸的是,他又被警探沙威逮捕。可怜的冉阿让再次潜逃。这部书将冉阿让辉煌的.一生流芳百世,,可见大文豪维克多·雨果的那支“生花之笔”文笔了得。他用生动的语言.曲折的情节.激动的心情编制成了这部“无韵之离骚”。你若想理解这些道理,那就要读读大仲马“要感动别人,首先要感动自己”,的故事了。
话说作家大仲马正在写《三个火枪手》。这时他的一位朋友找他谈天,见他大哭不止,便问他“朋友,你哭什么啊?”只见他哭哭喃喃地说:“我正在写的《三个炎枪手》中根据情节,这须有一个火枪手死掉。”那位朋友从来没看见过大仲马这么伤心,急忙劝道:“这本书的情节是虚构的,那么你何必这么伤心呢?”可是那位朋友的话没有起到一点作用,由此可见作家的作品感动了自己。每个作家都妙笔生花,但生花之笔是练出来的。
妙笔生花作文 篇8
四年级上学期期末考试,我双科考试成绩好,妈妈考试前承诺过:“考试考得好,满足你一个愿望。”我深思熟虑:“是每天玩一个小时电脑?还是出去旅游一次?还是……”各种愿望从脑海里闪过,“不如去学学画画,从小就想学,妈妈没带我去。对,就这个!”
“妈妈,我想去学画画嘛。”我撒娇对妈妈说。
“好吧,我带你去!”妈妈考虑了一下对我说。
到了画画的地方,有很多姐姐在学素描。我的双眼紧盯着正在画一个立体三角体的姐姐。画画的小李老师似乎看透了我的心思,跑去对妈妈说:“家长,你好,我是素描的小李老师,桌前的是不是你的女儿?”
“是,我带她来学画画,但不知道10岁学什么画?”妈妈带着疑惑地问李老师。
“我建议她从学习素描开始,这是一切绘画的基础,而且将来长大以后数学美术等很多学科都用得到。”
“好吧!”
我虽然在看着那个姐姐画画,但也听到了妈妈和老师的对话。坐进了素描班的教室,看着墙上那些栩栩如生的画,心里不禁感到佩服:“我也要像墙上这些画的.作者们一样棒!”
自从看了这些画以后,这就成了我奋斗的目标!我跟着李老师认真地学习画画,画的是一个场景——
“这个小屋应该画上些阴影。”
“这不是动漫,房子要画立体!”
“……”
我被李老师的这些话语催促得满头大汗,汗水如雨滴一样往下流。
“终于完成了。”我一边揉着疲惫的双眼,一边兴奋地把画交给了老师。
“宝贝,真棒!”妈妈看了我的画,笑着夸我。得到妈妈的夸奖,我心里有一种说不出的喜悦。
妙笔生花作文 篇9
曾经有人问过我:“世上最神奇的笔是什么笔?”我毫不犹豫地回答:“生花妙笔!”而在我们班,就有一个人拥有这神奇的“笔”——汤欣然。
汤欣然的脸圆圆的,但到了下巴又有些尖,看上去又像大饼又像西瓜子,她有一双总是漾着微笑的小眼睛,不大却很有神儿。她的头发有些偏黄,经常被束成一根细细的马尾垂在脑后。可是她很高,比我高了一个头多,但仍然很灵活,跑起来还挺快。
虽然她并不擅长艺术,但是她的作文总是像一幅完美的艺术品,常常是“文中有画”,字里行间都透着灵动。有一次,老师布置了一项作业是命题作文,题目是《我们七班》。我憋了半天,才像挤牙膏一样憋出了一页,连自己看了都不禁嗤之以鼻:关键词没有体现出来,文不通字不顺,结尾不好……。结果垂头丧气。然后,我在手机上看到了汤欣然的'文章,她整整写了两页多!并且她的心理活动也描写得十分细致,关键词在文中体现的淋漓尽致,结尾更是耐人寻味。我看完后立即佩服的五体投地,不愧是妙笔生花的才女哇!
这个女孩真是厉害了!在她那里,我终于更深刻地理解到了什么叫做真正的“妙笔生花”。
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