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情况说明报告
随着人们自身素质提升，报告不再是罕见的东西，其在写作上有一定的技巧。在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的情况说明报告 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
情况说明报告 1
受到全球疫情的冲击，许多企业都面临着难以想象的巨大挑战。资金使用情况成为了企业管理者们日常最为关心的问题之一。近年来，资金使用情况说明报告越来越受到管理者的重视，因为它能够向外部证明企业的财务状况和经营状况，也有助于内部管理者进行更加精细化的资金管理。
首先，资金使用情况说明报告需要涵盖企业的整体财务状况。这包括企业的资产和负债情况、收入和支出情况、现金流量和利润状况等。管理者需要结合企业的实际情况，对于每个方面都进行详细的解读和说明，以便投资者、股东、供应商等外部利益相关者对企业的财务状况有一个真实、准确的了解。
其次，资金使用情况说明报告也需要关注企业的资金运作状况。这包括投资、贷款、融资等方面。管理者需要说明企业每笔资金的来源和流向，同时也需要说明这些资金是如何被管理和运作的。这有助于外部利益相关者了解企业的融资和投资策略，同时也有利于内部管理者开展更加精细化的资金管理。
第三，资金使用情况说明报告还需要关注企业的.风险管理状况。这包括企业面临的各类风险和风险应对措施。管理者需要说明企业针对不同风险制定的相应计划和应对措施，以保障企业的利益和稳定性。
最后，资金使用情况说明报告还需要说明企业未来的发展计划和策略。这包括企业的市场竞争力、技术研发、产品研发等方面。管理者需要结合公司的现状和未来发展趋势，说明公司下一步的发展计划和战略，以便外部利益相关者更好地理解企业的未来发展方向、目标和战略。
总之，资金使用情况说明报告是企业财务管理中最为重要的文件之一，它是管理者向外部利益相关者证明企业财务状况和经营状况的有力工具，同时也有利于内部管理者进行更加精细化的资金管理。在编写资金使用情况说明报告时，管理者需要关注企业的整体财务状况、资金运作状况、风险管理状况，同时也需要说明企业的未来发展计划和策略，这样才能更加全面、准确地呈现企业的财务状况和经营状况，展示企业的价值和潜力，获得外部利益相关者的信任和支持。
情况说明报告 2
尊敬市卫生局领导：
贵局于3月10日上午对我酒店食品卫生进行抽查，当即酒店组织相关部门经理召开了碰头会，对抽检出的问题进行了调查，并当即提出整改措施，现将有关情况报告如下：
一、抽检问题的情况说明
1.对查见冷菜间有脏的抹布情况说明
我店对抹布的使用有着严格的要求。特别是对冷菜间的抹布是要求专门使用、专门清洁、专门存放的。对发现冷菜间有脏的抹布，是由于个别员工的操作不当造成的。
2.对查见水池无水情况说明
由于前一天晚上，水斗出现漏水情况，厨房地面积水无法立即排解，为防止员工滑倒，造成人身伤害缘故。临时决定关闭进水阀门，待水斗漏水情况解决，再将进水阀门打开。
3.对查见虾籽、草莓酱，无中文标识。周庄咸菜发霉等情况，无疑义不需说明。
二、整改措施
1.会议要求相关部门对抽查出的问题（含口头提出的）认真整改，并举一反三，引以为戒。
今后相关部门进行自查自纠，加强整顿力度，并将自查及整改情况在下周的`周务会议上汇报，供相关部门借鉴，在现有较好的基础上进一步提高酒店食品卫生状况。
2.对抽查和自查出的问题要向每一位员工，宣传解释清楚，使他们不仅知道应该如何做，还要知道为什么这样做，从而进一步提高每位员工执行食品卫生法的自觉性。
日常工作中应严格按照卫生操作规程操作，重点是熟食品操作间的员工。
3.加强对食品进货验货关的检查，督导收验货员工，认真检查每一件进入酒店的食品，符合安全、卫生的要求。
4.设立卫生监督专员，每天对厨房卫生进行巡检督导。对全体厨房员工进行《食品安全》的学习，并运用到平时的工作中去。
5.总经理室加大日常抽查力度，将食品卫生作为酒店定期卫生大检查的重要内容之一，进一步抓好食品卫生工作。
6.进一步完善食品进货验收台帐制度，按照贵局要求做到按日记全、记准进货食品。
以上内容当否，请指示！并欢迎贵局对酒店食品卫生安全工作给予宣传指导。
情况说明报告 3
一、标题部分：xx公司申请发票增量的申请
二、台头部分：xx国税局
三、本企业基本情况：成立日期、认定一般纳税人日期、法人、财务负责人姓名，经营地址、注册资金、主要经营项目。
四、本企业最近几个月的'收入、税金、税负情况；财务核算情况，是否按时纳税。
五、本企业发票的核定情况，以及最近几个月的发票使用情况；特别是增值税发票使用情况。
六、本企业申请发票增量的理由：有无大笔定单或合同，根据现有核定情况无法满足实际要求。
七、提出申请，根据我企业的实际情况，现申请发票增量。
八、落款：xx公司
九、日期：
情况说明报告 4
一、企业基本情况
我们平陆EE电冶集团有限责任公司是一家集发电、粉煤灰制砖等产业为一体的优势企业。原为国有地方坑口小火电企业，原名平陆发电厂，始建于上世纪的一九七八年，一号发电机组于一九九一年六月并网发电，二号机组于一九九二年底投入运行。因历史包袱沉重等原因，企业于一九九六年起依法实施破产改革，一九九八年十月重组平陆火电厂，甩掉债务包袱九千多万元。二00二年由国有企业改制为有限责任公司，二00五年扩股形成现有规模。
公司现有干部员工250余名，固定资产1.2亿元，现有3×6000KW火电机组及一条墙体建材生产线。年可完成发电量1.2亿度，实现销售收入5000余万元，年上交各种规费1000余万元，为平陆工业经济建设和县财政增收做出了突出贡献，是平陆工业经济的骨干企业和平陆曹河工业园区的龙头企业。
近年来，在省市县各级的大力支持和正确指导下，为了实现公司可持续发展，公司全面实施环保综合治理，努力推进节能减排工作，全力开发新型能源和资源综合治理，经省经贸委[20xx]14号文件精神批复，投资800余万元，将原有2台煤粉炉改造为循环流化床锅炉；投资910万元，建成贮灰场一、二期工程； 同时投资170万元，对除尘、脱硫、冲灰水回收利用和在线监测等环保设施进行了全面改造，实现了工业污染物达标排放。正是因为我们实施了锅炉改造，燃煤以劣质煤和煤矸石为主，且实现了污染物达标排放，使我公司进入了资源综合利用和循环经济序列。
二、企业尚能生存的主要优势和条件
公司在目前国家对小火电关停的形势下，能有生存和发展空间，主要原因有以下几个方面：
（一）是我们进行了循环流化床锅炉改造，并实现了环保达标，进入了资源综合利用和循环经济序列。拥有足够的排污指标和排污设施。
（二）是地处华北电网末端，是电源点的重要支撑和补充。
（三）是区位和资源优势。平陆EE电冶集团地处华北电网末端和平陆最东的曹川镇境内。矿产深加工为主导的产业链提供了极为丰富的资源。
（四）是交通条件较为便利。地理位置东过黄河南沟渡连陇海铁路，西接运三高速公路，是建立和发展新型原材料工业和新型能源工业的理想之地。
（五）是场地优势。我们EE电冶集团有着正在使用的国有土地280亩，生产设施配套，生活设施齐全。生产厂房现有的煤场稍加改造就可做为原料场。
（六）是现有三台发电机组全部具备上网条件，上网通道畅通无阻。
（七）是坚强的'人材和技术支撑。我公司从上世纪八十年代末投产至今，经过二十多年的生产经营，拥有成熟的电力生产技术和管理经验，也有一批德才兼备的技术和管理队伍。
三、EE集团合作意向：
二0一一年以来，由于原煤市场发生变化，发电原煤受阻，企业发电机组被迫于二0一一年九月停产。公司现资产经评估为6600余万元。在县委郭书记到企业视察后，经和县政府李县长等领导研究，决定将公司归给EE集团，以激活区域经济。
如和EE集团合作后，我们可以为EE集团提供煤场和安全的双电源回路，还可以为EE解决污水外排的环保设施。
1、我们以最低的价格、最优惠的条件由EE公司予以兼并，这是县委、县政府的要求，也是EE电冶集团全体员工的愿望。
2、由EE电冶集团有限责任公司和EE公司采用合作方式，由EE公司给EE电冶集团有限责任公司2万吨作为周转原煤，EE电冶集团有限公司以最优惠的价格向EE公司供电，以实现双赢。
与EE公司合作，主要采取兼并、出让等形式，是实现双赢并能带动区域经济健康发展的有力举措，我们将全力予以配合。
情况说明报告 5
一、领导重视加强组织领导
20xx年，我局坚持绿色发展。贯彻落实中央、省、市、生态文明建设和环境保护重大决策部署，牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念，坚决落实长江经济带“共抓大保护不搞大开发”的要求，把绿色发展融入经济社会发展的全过程和全领域，成立了由局长担任领导小组组长，其他班子成员任副组长，各股室、单位负责人为成员的环保工作领导小组，局办公室具体抓日常环保工作，把环境保护工作纳入全年工作的议事日程，建立健全环境保护工作制度。并结合本局实际，先后召开专题会议研究、部署环境保护工作，做到了工作有部署、有措施、有检查、有落实。同时，扎实开展环境保护宣传教育活动，积极营造生态建设的社会氛围。定期组织全体职工干部学习有关环境保护的法律法规，教育干部职工严格执行国家、省、市、县关于环境保护的各项要求，深入分析我县生态环境保护工作现状，增强干部职工的环保意识和法制观念。
二、环境安全管理
本年度，我局认真履行法律法规赋予本单位的环境保护工作职能、职责，严格执行上级部门和县委、县政府关于环境保护的.各项要求，未出现违反环保法律法规的现象。自觉履行单位在从事各项工作中，不得对水环境、声环境、气环境以及其它方面造成污染的职责。全年未发生人力不可抗因素以外的重、特大环境污染事故或重、特大破坏生态环境事件以及一般环境污染事故和破坏生态环境事件。
三、项目管理
在项目建设过程中，我局严格执行国家相关规定，做好新上项目把关工作，全年未出现新上不符合国家产业政策和环保政策的项目以及不出现建设项目未环评、未执行“三同时”就开工或生产的情况。
四、生态创建
一是做好环境保护工作，积极推进城乡环境工作。二是借助各类宣传日，印发宣传资料，知识咨询台等进行宣传，散发宣传资料1000余份。三是加强对开发建设单位宣传，以电视台为宣传窗口，积极开展形式多样，声势浩大的宣传活动，提高全民节约意识、环保意识、生态意识。大力培育和弘扬绿色低碳文化，推动生活方式和消费模式向勤俭节约、文明健康、低碳环保方向转变。
五、联系乡镇工作
我局在认真抓好机关环保工作同时，积极配合联系乡处理好环境纠纷，未出现推诿、扯皮现象。充分利用有限的办公区域，搞好绿化美化工作，单位和职工家庭积极推广绿色低碳文化。
情况说明报告 6
尊敬的领导：
我公司在过去一年的时间里，成功实现了良好的业绩，并拥有了较多的资金收入。在此，我公司向您呈报我们的资金使用情况说明，希望您能对我们的财务状况有一个全面的了解。
一、资金来源情况
我公司的资金来源主要分为两类：一是销售收入，二是资本投入。
截止20xx年底，我公司累计实现销售收入3.5亿元，同比增长14%；资本投入总计1亿元。资本投入主要来自于上市前各位投资者的投资，以及公司内部人员和董事投入的资本。
二、资金使用情况
下面，我们将详细解释我公司使用资金的情况。
1.人员成本方面
人员成本一直是我们公司的重要开支之一。在过去一年里，我们拥有了越来越多的员工，人力成本支出也随之逐渐上升，但我们依然保持了适度的人员增长。
2.研发投入方面
技术创新一直是我们公司的一个重要目标。因此，我们在研发投入方面花费较大的资金。在过去一年中，我们共计投入了5000万元用于研究和开发新产品、技术以及优化已有的产品和服务，以适应用户需求的日益增长。
3.营销及推广方面
为了扩大品牌的知名度和提高产品服务质量，我们在营销和推广方面花费了大量的资金。其中，包括网络营销、线下推广、商品展示、公关活动和品牌形象塑造等重要的营销和推广活动。
在本年度中，我们的营销费用共计2400万元。
4.其他方面
除了上述三个方面的.资金使用外，我公司也投入了一定的资金用于公司内部的设施和办公用品的购置、运营费用的支付等。
总体而言，20xx年度公司的资金使用符合了公司整体发展的需求，我们可以根据财务数据看到，公司的经营业绩得到了较好的提升，也正是这些投资的回报使得我们在市场上稳步发展。
三、未来的发展规划
我公司在未来的发展规划中，将继续保持对于“创新、品质和服务”的不断关注和投入。我们将继续加强研发投入，推出更多、更优秀的产品和技术，提高品牌影响力；同时，我们也将继续加强销售团队的建设，不断提升服务质量，推动公司更好的发展。
总体来说，我们坚信，有着强大的资金支持，我公司一定能够推动自身发展，也给客户，员工以及投资者带来更多实实在在的回报。
谢谢！
情况说明报告 7
xx公司：
目前我们双方要签订合同，贵公司要求提供经过年检的营业执照，我公司表示理解。 由于我公司营业执照正在工商年检之中，估计一个月之内可以解决。
特此说明。
此致
敬礼！
公司(盖章)
20xx年5月5日
情况说明报告 8
20xx年5月5日
个人情况说明
XXX：
我已于20xx年7月在天津师范大学顺利毕业，并取得毕业证书。就读期间办理的学生证在毕业前已由天津师范大学统一收回，故现在只能提供毕业证复印件，无法再提供学生证原件。
特此说明。
XXX
年 月 日
情况说明报告 9
国家外汇管理局徐州市中心支局：
兹有公司，组织机构代码: ,成立于 年 月，注册资本 ，法人代表 ，公司性质为 ，主营 业务，属于 行业。
我公司进出口主要对象国或地区为，主要贸易伙伴是/否（请选择）本公司的`关联企业。进出口的主要贸易方式包括（请选择）：①进料加工（含深加工）、②一般贸易、③来料加工， 、④其它（请说明） 。
年 月 日出口……，报关单号：，延期收款金额为 美元，预计收款日期为 年 月 日。 我公司本应该于出口之日起30日内通过货物贸易监测系统（企业端）做企业报告操作，因为 ……原因，没有及时申报 ，特申请现场报告。
我公司承诺，一定加强对外汇法规政策的学习掌握，以后再发生
类似业务，一定及时到货物贸易监测系统做企业报告。
特此说明。
联系人：电话（手机）：
企业名称（公章）：
年 月 日
情况说明报告 10
XXX：
我已于20年7月在天津师范大学顺利毕业，并取得毕业证书。就读期间办理的学生证在毕业前已由天津师范大学统一收回，故现在只能提供毕业证复印件，无法再提供学生证原件。
特此说明。
XXX
20xx年xx月xx日
情况说明报告 11
为切实开展好“阳光成长”心理健康教育活动，我校从以下三个方面开展了工作。
一是高度重视，强化领导。开展“阳光成长”心理健康教育活动，是进一步提升学校心理健康教育工作水平，对接全市中小学心理健康教育特色校创建工作的重要内容。学校积极采取针对性措施，进一步加强学生心理健康教育工作。结合实际制定了20xx年“心理健康教育宣传”活动方案，组织师生积极参与，确保活动取得实效。
二是紧扣主题，突出重点。学校要围绕“阳光成长”这一主题，结合深化创建文明校园工作，开展内容丰富、形式多样的活动，广泛宣传普及心理健康知识。要加强学生的心理辅导工作，重点关注家庭贫困学生、学习困难学生、毕业班学生，特别是留守儿童、外来务工人员子女、单亲家庭等特殊群体学生，帮助他们化解心理压力，克服心理障碍，及时提供心理辅导与咨询服务，增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，减少和避免各种不利因素对学生心理健康的影响。
案例：
四年级学生小丽，听以前任课老师说，二三年级时，她学习成绩很优秀，在班上很积极，是个活泼、可爱女孩，老师和同学都很喜欢她、可是，现在她学习成绩很差，脸上几乎看不到笑容，衣服总是脏兮兮，头发很乱，经常不按时完成作业，也不与同学玩耍，常常一个人坐在座位上发呆，性格越来越古怪，整天皱着眉头，脸上忧郁的表情与她年龄极不相符，班上同学都不愿意与她交往，她显得自卑、孤独、
原因分析：
她父母都是再婚，家庭成员有些特殊，她继父有一个女儿，她是跟着妈妈过来的，刚开始时大家都很疼爱她，可是几年后，她父母又生了个弟弟，从此，妈妈对她态度变了，再也不关心她了，还常常找借口打骂她，孩子心里蒙上了阴影、她缺失了父母关爱，对自己失去了信心，对周围一切失去了信心、此时，她最需要是亲情、同学和老师真诚爱、教育策略：
一、春风化雨润心田、
“爱是慰藉心灵最好良药”，对于缺失爱孩子，给她温暖、给她关爱，是纠正孩子心理最有效的途径、
1、加强了解、
俄罗斯教育家乌申斯基说：“如果教育家要从各方面培育人，那么他首先要在各方面了解学生、”教师要关心爱护学生，就要多接近学生、了解学生家庭状况、性格特点、生活习惯、兴趣爱好、心理活动、认知水平等、对学生情况了如指掌了，才能对症下药，找出最有效教育策略、对于吕茜的变化，我既心疼又着急，我知道，孩子此时最需要老师帮助，于是，我利用课余时间走访了孩子邻居，从她邻居口中得知了孩子家庭状况，又和班上学生进行交流，了解到孩子其实很聪明、懂事，同时也听到了孩子们对吕茜的怜悯和惋惜，我认真分析了孩子心理，仿佛听到了来自童心世界呼声，我坚信，只要努力，我会让笑容重新回到孩子脸上。
2、注重谈心、
由于各种主客观原因，并不是每个学生都能向老师白由地表达自己思想情感。作为班主任，就要深入班级，利用适当机会和场所，与学生交心，加强心理沟通、要使谈心取得良好效果，只有做学生知己、朋友，才能取得学生信任，学生才能将自己心里话向老师倾诉，从而了解学生心理现状，有针对性地开展工作、我没有直接与吕茜同学交谈，而是利用一次作文课，让学生写了一篇《老师，我想对您说》作文，鼓励学生要把老师当做自己朋友，不要隐瞒自己真实想法，大胆地把心里话说给老师听。没想到，这次习作收到了意想不到的效果，同学们告诉了我好多我不知道事情，吕茜同学的'作文更让我震撼，她写道：“老师，我真是一个多余的孩子吗？我是不是特别让人讨厌？爸爸妈妈不喜欢我，同学也不喜欢我，老师，如果您也不喜欢我，在这个世界上我就没有一个亲人了。”多么让人心痛，一个孩子，本应该无忧无虑，可是她却这样无助和孤独、我把她叫到办公室，将她搂在怀里，轻轻地拍着她的背，对着她耳朵说：“孩子，老师怎么会不喜欢你呢？你多懂事，我就是你知心朋友，有什么委屈，告诉我好吗？”孩子哭了，从她断断续续话语中，我了解了一个绝望孩子多么需要有人给她温暖和关爱、从那以后，我经常利用课余时间，单独和她谈心，渐渐地，她把我当成了朋友，与我无话不谈，脸上也有了笑容，可是每当我问起她爸爸妈妈时，她就皱着眉头不说话，我感觉到对孩子教育得从根本做起
3、家校沟通、
“家庭是孩子成长摇篮”，家校合力，是教育孩子最有效途径、介于吕茜家庭的特殊情况，我走访了她父母，她爸爸很憨厚，话很少，她妈妈表情很不自然，见面就向我诉苦孩子多，条件差，吕茜太调皮，不听话，不好管教，我耐心地告诉她，孩子很讨人喜欢，以前还是班里学习委员、现在她很自卑和孤独，这与你们忽视她、和不正确教育方式有很大关系，她还小，心理很脆弱，需要父母呵护和正确引导，父母的爱是任何爱也代替不了，家庭温暖能使孩子心灵坚冰融化，只要你们在生活上多关心她、经常与她交流，她会更懂事。那次家访后，我就经常与他们联系，告诉孩子在学校进步，哪怕是小小的变化我也不放过、在多次沟通后，孩子母亲意识到了自己错误，改变了对孩子态度，孩子眉头舒展开来了，活泼了许多
二、赏识激励树信心；
一位心理学家说过“人类本质中最殷切需要是渴望被赏识、”每个孩子聪明才智和先天禀赋都基本相同，但他们最后成就却会大相径庭。“好孩子是夸出来”，孩子都喜欢被别人关注和赏识，激励和表扬会让孩子充满自信。这说明教师要懂得教育，懂得欣赏，要尊重学生个性差异，对学生任何一个特长都要肯定，帮助发展。
1、在平等合作中激励孩子、
一个孩子就是班级一份子，为了能使吕茜尽快融入集体生活中，无论是在语文课还是课外活动课，我都非常关注她、我将学生分成小组，以小组为单位，进行合作学习和互动交流，起初她不敢发言，只是静静地看着别同学，有时她想张嘴，但又怯怯地欲言又止，我知道，她很自卑，害怕自己说错了同学会笑话、我决定让她担任小组长，负责给其他学生分工，并且将学习结果汇报给老师，起初，她不知所措，小组同学都鼓励她，期待她，终于她红着脸，开始与同学交流，我抓住机会，在班上表扬了她和他们小组，她眼睛亮亮，头扬很高、从此，每次小组活动时，她都很积极，组织得非常好，在小组评比中，他们小组还得了第一，她也获得了“小小智慧星”称号。她开始与同学主动交流，课间活动时，也加入到了同学中间和他们一起玩耍。
2、在和谐氛围中感染孩子、
温馨、和谐班集体是孩子成长沃土，为了能使孩子们健康、快乐、幸福，我经常开展集体主义教育，让学生树立爱学校、爱班级集体荣誉感，发扬团结友爱精神，树立良好班风，对学生产生巨大吸引力，使离群独处学生感到集体温暖。我设立了“一对一”帮扶小组，让学习好同学帮助吕茜补习落下功课，她进步很大，学习积极性提高了、我还利用班队会，进行了“我为班级添光彩”、“我是班里小能手”、“微笑带给你我他”等主题活动，在活动中，孩子们尽情地表达着自己作为班级小主人而骄傲和自豪情感，感受着集体温暖，每次活动，对吕茜触动都很大，她在一次活动后，写了一篇日记，其中最让我感动是“多么温暖的家呀，我多么希望能在这个家里永远生活下去！”她开始积极地为班级做一些事，争着擦黑板、扫地、发作业本。
3、在赏识教育中激发孩子、
性格内向、孤僻、自卑学生更是渴望受到赏识，也许教师一句鼓励话，就能创造奇迹，所以要充分发掘学生“闪光点”，学会欣赏并正确引导，使学生才能、天资得到充分地发展、每个学生都有他优点，教师要善于挖掘、吕茜身上优点很多，脑子反应快、爱帮助别人、手很巧，只是她因为爱缺失使她暂时封闭了自己，不能正确认识自己，于是我不放过每一个表扬她机会，在一次手工制作比赛中，我鼓励她积极参加，她做了一个布娃娃，构思很巧，做工很精致，我欣喜地让同学们展览，并把这个布娃娃挂在教室里最醒目位置，她脸上洋溢着幸福笑容、此后，每次刊出黑板报，她都自告奋勇地设计、画图，忙得不亦乐乎，自信重又回到了她脸上、从这个孩子变化中，我深深感受到了作为一个老师，尤其是班主任的教育方式对于孩子成长是多么重要。因此，教师要走进学生心灵，学会用心呵护学生、用爱感染学生、用自己人格魅力潜移默化地影响学生，就会使童心在蓝天下自由飞扬，使花朵在阳光下尽情开放。
三是加强宣传，营造氛围。学校将心理健康教育与预防中小学生沉迷网络的教育引导工作结合起来，积极开展主题班会活动、校园文体活动和社会实践活动，大力营造健康向上的校园文化氛围。充分利用校园广播、宣传栏、校刊校报等传统宣传渠道，发挥校园网、公众号、微信群等新媒体传播优势，加强心理健康知识宣传教育，提升家长对孩子心理健康的关注度，切实增强心理健康教育的工作实效。
情况说明报告 12
留个邮箱，给你发一份范文，范文如下：建筑工程竣工消防验收报告工程名称验收日期建设单位（盖章）：填表说明：
1、本表由建筑工程建设单位在组织消防验收时填写，建设、设计、施工、监理单位对本职责范围内的验收质量负责；
2、建设单位申报建筑工程消防验收或备案时，应报送本表，建设单位必须如实填写；
3、本表不得使用圆珠笔、铅笔填写，表内内容不得涂改；
4、随本表应当附送建筑总平面布置图、标准层和非标准层建筑平面布置图。
一、建筑工程基本情况建设单位联系人工程名称联系电话设计单位联系人土建施工单位联系人消防工程施工单位联系人监理单位联系人装修单位联系人建筑地点建筑面积建筑高度建筑层数建筑类别□多层民用建筑□高层民用建筑□多层工业建筑□高层工业建筑建设类别□新建□改建□扩建□内部装修消防许可（备案）文号主要使用功能备注
二、土建及装修工程验收情况验收项目抽查部位及检查情况建筑分类和耐火等级抽查部位：耐火等级：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。建筑幕墙设置：□符合□不符合□主控项目；□一般项目总平面布局和平面布置抽查部位：防火间距：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。
消防车道：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。消防登高扑救面：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。
平面及空间布置：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。防火、防烟分区和建筑构造抽查部位：防火、防烟分区：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。
防火墙、隔墙和楼板及变形缝、伸缩缝：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。电梯井、管道井等竖向井道：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。
防火门、防火窗：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。防火卷帘：□符合□不符合□主控项目；□一般项目安全疏散和消防电梯抽查部位：疏散楼梯间和楼梯：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。
安全出口、疏散走道和疏散门：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。避难层（间）：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。
消防电梯：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。装修工程抽查部位：吊顶、隔墙、墙面、地面：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。
备注三、消防给水和灭火设备验收项目抽查部位及检查情况消防水源、室外消火栓给水系统抽查部位：消防水源：□天然□市□符合□不符合□主控项目；□一般项目。室外消防火栓给水系统：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。
室内消火栓给水系统、消防水泵房和消防水泵抽查部位：室内消火栓系统：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。消防水泵房和消防水泵：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。
自动喷水灭火系统抽查部位：系统形式：□湿式□干式□预作用系统设置：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。系统功能：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。
水喷雾灭火系统抽查部位：系统设置：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。系统功能：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。
水幕系统抽查部位：系统设置：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。系统功能：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。
雨淋喷水灭火系统抽查部位：系统设置：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。系统功能：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。
泡沫灭火系统抽查部位：系统设置：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。系统功能：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。
气体灭火系统抽查部位：系统设置：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。系统功能：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。
其他灭火系统抽查部位：系统名称：系统设置：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。系统功能：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。
备注四、防烟、排烟和通风、空气调节验收项目抽查部位及检查情况自然排烟系统抽查部位：自然排烟系统：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。机械防烟排烟系统设置抽查部位：机械防烟系统：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。
机构排烟系统：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。防烟、排烟系统功能抽查部位：机械防烟系统：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。
机构排烟系统：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。通风、空气调节抽查部位：通风、空气调节：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。
备注五、电气验收项目抽查部位及检查情况消防电源及其配电抽查部位：消防电源：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。消防配电：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。
火灾应急照明和疏散指示标志抽查部位：火灾应急照明：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。疏散指示标志：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。
电力线路及电器装置抽查部位：电力线路：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。电器装置：□符合□不符合□主控项目；□一般项目。
火灾自动报警系统抽查部位：系统形式：□区域报警系统□集中报警系统□控制中心报警系统探测器类型：□离子感烟□光电感烟。
情况说明报告 13
劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。作为一所职业中专，立足学生实际，我们认识到，为社会培养爱劳动、会劳动、尊重劳动爱惜劳动成果的合格劳动者，是我校的一项重要任务。
一、劳动教育开展情况
为了让劳动教育落到实处、取得实效，我校多措并举，探索劳动教育实施路径。
（一）制定方案，谋定后动
为全面贯彻落实中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，落实立德树人根本任务，纠正当前青少年中存在的不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，学校制定了《某某学校劳动教育实施方案》，对劳动教育的指导思想、育人目标、基本原则、课程实施、课程评价、条件保障等方面做出了明确规定，为学校劳动教育的实施提供了制度保障。
（二）建立机构，加强管理
学校成立以校长任组长的劳动教育课程建设领导小组。负责对学校劳动教育课程组织实施作出决策和部署，负责总体协调、人事安排、经费投入、政策支持、资源开发等方面工作，并及时管理和调控实施过程，全面把握实施状况。
（三）系统规划，协调分工
在我校劳动教育课程建设领导小组的统一领导下，将综合实践课、劳动主题教育课进行全方位整合，教导处、政教处、学生处做好课程的顶层设计与学习效果评价以及学生职业生涯规划的指导，教导处做好劳动技术类课程的安排及劳动教育专兼职教师的过程管理与培训，学生处做好劳动主题教育活动的组织实施，团委负责青年志愿服务活动的开展，各年级组积极做好家长的家庭劳动教育指导工作。
（四）规范实施，注重实效
根据上级有关规定开齐开足劳动教育课程，不得挤占、挪用劳动实践时间。明确学校劳动教育要求，着重引导学生形成马思主义劳动观，系统学习掌握必要的劳动技能。根据学生特点，科学设计课内外劳动项目，采取灵活多样形式，激发学生劳动的内在需求和动力。统筹安排课内外时间，采用集中与分散相结合的方式。组织实施好劳动周，鼓励学生走向社会、参与集中劳动。
二、主要工作亮点
（一）价值引领，观念先行
学校政教处将社会主义核心价值观教育与劳动观念培育密切结合起来，利用学雷锋日、植树节、五一国际劳动节、寒暑假等时间节点，通过国旗下演讲、主题班会、手抄报展评等形式，讲述劳动者故事，阐释劳动的重要价值，引导学生树立正确的劳动价值观，学会尊重劳动和劳动者，培养热爱劳动、热爱劳动者的朴素感情。
（二）融入日常，润物无声
学校将劳动教育与学生的校园、家庭生活相结合，无形中培养学生的劳动观念、劳动能力。比如学校虽然外聘了保洁人员负责校园和办公区域的卫生保洁，但是仍然保留了教学楼内的卫生，让值日生“一日三小扫、一周一大扫”的班级卫生扫除和拖地、倒垃圾这样的日掌扫地、检查制度，让学生从擦黑板、扫地、拖地类似的日常劳入手，掌握劳动技能。从小事做起，获得劳动体验，寒暑假，引导学生积极参与家庭劳动，帮助家长分担家务。学校通过假期《德育作业》，评语等方式，引导督促劳动，通过拍照片、录视频、学生在家务劳动中培养劳动观念、增强劳动技能。
（三）志愿服务，打造品牌
服务性劳动，是劳动教育的重要内容。学校成立“匠心如歌”志愿服务队，每学期进行志愿者招募和审核，成员一直保持在120人左右，每名志愿者平均每学期服务时长至少48小时。服务队主要采取“志愿服务+”构建模式，分别拓展了文艺、宣传、助老、环保、礼仪5大志愿服务领域，服务范围包括生态环保、大型活动和扶贫助老等系列。服务队成立至今，队员们始终坚持在校内向广大师生发出三节一减两拒绝的倡议；在社区、敬老院、汽车站、人民公园等环保专项志愿活动中都有他们的身影。全体学生在匠心如歌志愿服务队队员们的带领下，共同投身环保志愿服务和绿色公益活动，学校被评为市级绿色学校。实践证明，学生们在服务他人、奉献社会的同时，切身感受到服务性劳动的价值和意义，“关爱他人，悦纳自我”的理念让每一个学子找到自己的价值体现。
（四）生涯规划，职业体验
我校政教处结合生涯规划课程，利用寒暑假期间为学生安排职业体验作业，引导学生采用访谈访问、一日体验等形式，向父母、家人、朋友等关系人了解他们的职业特点、从业状况等信息，体验不同职业劳动的特点，为自己的的职业生涯规划提供参考。另外，我校还在每届学生高二年级的时候组织学生到沿海城市电子厂参加实习实训，让学生及早的了解企业文化，帮助学生树立正确的价值观，及早的制定自己的职业生涯规划书。
（五）劳动代偿，找回价值
作为一所生源质量一般的中专院校，我校确有个别学生存在文明素养、行为习惯、纪律意识等方面的'问题，违纪学生是客观存在的一个特殊群体。我校在对违纪学生的纪律处分、教育惩戒和跟踪教育上，探索发挥劳动教育的育人功效。违规违纪学生除了接受老师、家长的批评教育和学校的纪律处分，还可以通过参加学校组织的校内志愿服务活动作为过失代偿。在这个过程中，我们注意对这些学生的引导，学生认识到：劳动并不是对其违纪犯错的惩罚，而是挽回自己犯错造成的负面影响的代偿手段。这些学生在劳动过程中体会到劳动的艰辛和取得劳动成果后的喜悦，从而找回了自身的价值感，思想和心灵在劳动中得到了升华，从而进一步巩固了教育效果。
三、瓶颈和困难
（一）劳动技术类课程资源和课时相对有限
我校虽为中专院校，但由于收到地方经济的限制，毕业生主要以升学为主，在课程安排上主要以专业基础课、文化课基础和实训课为主，劳动课相对较少；再加上专职劳动技术类课程教师紧缺，对教学场地、设施、材料等要求较高，而我校规模有限，短时间内难以完全满足课程需要。
（二）校外劳动教育基地、职业生涯体验类和志愿服务类场所和项目较少
近年来，我校一直组织工业类的每一届学生在中职二年级的其中一学期中到校外社会实践基地开展为期一学期的实践活动，期间学生可以在惠州TCL移动通信有限公司、美的集团等企业进行实习实训，学生们可以参与零件的制造与安装，生产流水线零件的分拣，仓库物品的转运等多种形式的劳动，取得了较好的教育效果。但近年来，护理、学前教育、会计等专业的学生，学校一直没找到类似的或更适合的场所和项目。
四、下一步的工作打算
（一）加快学校劳动教育相关硬件建设
提前做好专项资金预算，多种形式筹措资金，加快校内通用技术教室的改造和校外教育实践基地的拓展，加强学校劳动教育设施标准化建设，建立学校劳动教育器材、耗材补充机制，在政策允许范围内，适度吸引社会力量提供劳动教育服务。
（二）加强劳动教育师资力量培训
采取多种措施，建立专兼职相结合的劳动教育师资队伍。根据学校劳动教育需要，聘请相关行业专业人士担任劳动实践指导教师；把劳动教育纳入教师培训内容，开展全员培训，强化每位教师的劳动意识、劳动观念，提升实施劳动教育的自觉性；对承担劳动教育课程的教师进行专项培训，提高劳动教育专业化水平。
（三）大力扩展校外劳动教育实践基地大力拓展校外劳动实践场所，满足学校多样化劳动实践需求。
积极联系各种社会资源作为学校的劳动教育实践基地，联系企事业单位和社会机构，作为学生参加生产劳动、服务性劳动的实践场所。
情况说明报告 14
一、企业基本情况
企业资产、负债、所有者权益总额、结构和年度变化情况及原因分析；企业户数变化情况，包括合并范围子企业户数、金融子企业、境外子企业与所属上市公司户数，未纳入合并范围户数及原因，企业低效及无效资产清理情况；企业职工人数及人工成本、薪酬水平等基本情况。
二、生产经营情况分析
（一）企业主营业务范围及经营规模、行业分布等情况分析。
（二）按主要业务板块分析本年生产经营情况，包括主要产品的产量、业务营业量、销售量（出口额、进口额）的增减变化和原因分析，各主要业务板块收入及毛利占企业集团总收入的比重，所处行业中的地位及发展趋势；宏观经济政策产生的.影响。
（三）其他业务收支增减变化及原因分析。
（四）生产经营中面临的困难与挑战。
三、企业经济效益分析
（一）企业盈利情况分析，包括盈利结构，各业务板块效
益贡献，效益增减变化的主要原因。
（二）成本费用变动的主要因素，包括原材料费用、能源费用、工资性支出、借款利率调整对效益的影响。
（三）税赋调整对效益的影响，包括有关税种和税率调整、享受税收优惠政策退税返还等。
（四）会计政策、会计估计变更的原因及其对效益的影响。
（五）本年度房地产开发、高风险业务投资及损益情况，包括：委托理财、股票投资、基金投资、金融衍生业务，分析对企业效益及财务风险的影响程度。
（六）亏损企业户数、亏损面、亏损额及原因。
（七）企业净资产收益率、总资产报酬率等盈利能力相关指标的年度间对比分析和行业对标。
四、现金流情况分析
（一）经营、投资、筹资活动产生的现金流入和流出情况。
（二）与上年度现金流量情况进行比较分析，包括现金流规模和结构，流入的主要来源（经营、投资或筹资），流出的主要用途（投资、筹资），分析盈余现金保障倍数、现金流动负债比率、资产现金回收率等指标并与行业对标。
（三）对企业本年度现金流产生重大影响的事项说明。
五、所有者权益变动情况分析
（一）会计处理追溯调整影响年初所有者权益（或股东权益）的变动情况及原因。
（二）所有者权益（或股东权益）本年初与上年末因其他原因变动情况及原因。
（三）所有者权益（或股东权益）本年度内经营因素增减情况及原因。
六、重大事项说明
对企业利润分配、资产重组、债务重组、兼并收购、改制上市、重大投融资、重大资产处置、股权（产权）转让及资产损失情况等重大事项进行详细说明和分析。
七、风险及内控管理情况
（一）风险治理和内控管理的组织架构及相关职能部门运转情况。
（二）风险和内控管理制度及实施情况。
八、问题整改情况
企业对有关方面的检查、审计等监管工作中发现问题的整改落实情况及拟采取的主要措施。
九、有关工作建议
对改进财务会计决算工作的有关工作建议。
情况说明报告 15
为了让学生树立保护环境、服务社会的道德感和责任感，形成正确的环保态度和良好的生活习惯，积极参与绿色环保行动，从我做起，从身边的小事做起，建设生态环保的绿色校园、美丽家园。我校开展了“小手拉大手，人人参与环境净化”为主题的系列活动。此次活动对象为全校一至六年级学生，以“我的梦、绿色梦、中国梦”为主题，以“从我做起，带动全家，推动社会”为宗旨，倡导学生及家庭积极参与，让学校形成绿色“小气场”凝聚环保“大气候”，共同创建生态文明、和谐宜居家园。本次活动形式多样，共开展了以下几项活动：
一、红领巾广播站向学生宣传保护环境的重要意义。
二、组织五年级同学到东山公园拣拾垃圾，清除小广告，同学们用实际行动建设南康美丽家园。
三、开展了环保讲座。11月5日上午，利用生动形象的课件展示，为学生进行了环保讲座。在活动过程中，向学生介绍了什么是公益、环保的具体做法，并指导学生在面对不文明行为时的具体劝阻方法。通过节约用水的讲座，用宣讲的形式传播环保知识，让小学生从小就在心中种下环保节约的种子，同学们共同承诺：垃圾分类、保护环境、清洁空气、守望蓝天，为南康的环境发展贡献自己的一份力量。
四、环保小制作。让学生与家长一起动手，利用废旧材料，制作出精美的手工作品。在制作过程中，自然地灌输给学生环保的意识，认识到一些废旧物品再利用的方法，认识到随意丢弃垃圾等废弃物对环境的危害。活动中，共上交作品百余件，学校把作品进行分类评比，评出了一二三等奖，并在全校升旗仪式上进行了颁奖。活动传播了环保理念，践行低碳生活。
五、队会课围绕“保护环境，从我做起，从身边做起”这一主题开展。
六、各班出好一期主题板报，通过板报宣传环境保护的重要性。
七、利用致家长一封信，微信校讯通宣传环保知识。
在这次活动中，全校学生热情高涨，积极参与其中。各班接到通知后，迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。推动低碳生活，学生体验丰富。许多同学看到班里回收回来的废旧纸张，不断地发出感叹说：“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊！把它们回收再利用，就是对保护环境做自己的一点点贡献啊！”还有的同学说：“其实举手之劳就可以推动低碳生活，我们缺少的只是行动！”大部分同学把此次活动中的感受写了下来，从孩子们交回的体会中流露出了自己在收集废旧书报中的感受，字里行间都流露出对环保的深切感悟。我们相信每位同学都有不一样的感受，不一样的收获，但无论怎样，投身环保，贡献自己一份力量的心是相同的。
通过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校园里没有了乱扔垃圾的行为，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来；没有了破坏花草的行为，主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来；没有了浪费水资源的'行为，随手关紧水龙头的行为多了起来；大白天还开着灯的现象没了，节电意识明显强了。绿色、环保、低碳，逐渐地走进了学生的生活。
此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入，我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的，充分认识活动对培养学生环境保护意识的重要作用，今后我们会继续努力，一如既往，把此次活动的意义延伸下去，让地球母亲真正得到我们的呵护！
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