盲人的感受的作文优选

时间:2024-07-22 14:53:46 感作文 我要投稿
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关于盲人的感受的作文优选

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的关于盲人的感受的作文优选,欢迎大家分享。

关于盲人的感受的作文优选

关于盲人的感受的作文优选1

  昨天,我体验了一回盲人的生活。

  我和爸爸一起玩这个游戏。爸爸帮我把眼睛蒙上,又把我外套藏到写字桌下。我独自站在客厅中,不停地想:我会不会撞到头呢?会不会受伤呢?爸爸又把我的外套藏在哪儿呢?为了防止受伤,我干脆半蹲着伸直双手,向前慢慢摸着走。一开始我在自己的房间里找,没找到;我又到妈妈房间找,还是没找到;我转向沙发底下、卫生间,但都没找到。

  看着我四处乱摸的窘样,爸爸忍不住提示:“远在天边,近在眼前。”听到这话,我开始琢磨:什么是近在眼前的地方呢?突然,我想到了餐桌,挨排摸了一遍,长长的餐桌上啥也没有。这时我又想到茶几和写字桌,最后,我终于在写字桌下找到了外套。

  我开始穿外套,可是今天的外套好像在跟我作对似的,老是穿不上去。我沉下心,将衣服仔细检查了一遍,这才找到原因所在:爸爸把我的袖子给抽了出来,我立刻把袖子拉回去。糟糕,还有五秒,我的心中顿时忐忑不安起来,生怕会超时。我迅速穿上外套,恰好爸爸说:“时间到!”我摘下围巾,还好,有惊无险,我按时完成了这个特殊的任务。

  上课时,老师让那些没有当过“盲人”的.同学当场体验一次,其中周轩睿是用时最少的,王佩奇是动作最搞笑的。笑归笑,我觉得当盲人实在是太麻烦了,太不方便了。我们一定要保护好自己的眼睛,不要变成盲人哟!

关于盲人的感受的作文优选2

  “眼睛是心灵的窗户”,我们用一双明亮的眼睛去观察发现着世间万物。然而,盲人的世界只有无边无际的黑暗。这会是什么样的感受呢?周末,我就体验了一次当盲人。

  周五我从学校回家,一到小区就要妈妈把我的眼睛用围巾蒙上,开始正式体验盲人生活。

  刚被蒙上眼睛,周围一片黑漆漆的,啥也看不见。我一会儿被路灯绊一下,一会儿撞树上。过了大约十几分钟,在数次“偷看”之后,我总算找到了上楼的台阶,十分高兴地往上走。到了最后一个台阶时,我以为还有台阶,便大步往上跨,结果一脚踩空,摔了个踉跄。

  到了做作业时间,我想慢慢地走回房间。咦?这有扇门!我欣喜地认为我找到了房间门。没想到刚进门,我就“砰”地撞上了什么东西。我摸了摸发现它硬硬的,试着拉开,一股凉气扑面而来,原来是冰箱啊!看来我走错了,于是我按原路返回。嗬!这儿有个软软的还很长的东西,一定是沙发!那就对了!客厅右边就是我的卧室了。我进了房间坐在书桌旁拿起了笔,抓起一张纸就开写,内容是“我爱我家”四个字。

  写完之后,我终于可以解开围巾冲出黑暗了,我看了看我写的那几个字,不禁笑出了声。几个字根本不在一行上,歪歪扭扭,“宀”和“豕”也分了家。

  从这次体验中,我体会到了盲人生活的艰辛。他们不仅行动不便,还有可能受到别人的.歧视。希望大家都能够体会到盲人的不易,关心、帮助盲人,给他们爱和温暖。

关于盲人的感受的作文优选3

  今天,老师在黑板上两端画了一个笑嘴和笑眼,我们想知道老师在搞什么活动。

  同学们做出了各种各样地猜想,想知道老师在搞什么活动呢?老师告诉我们,活动是点笑眼笑嘴。规则是:男女分两组,点到笑眼得两分,点到笑嘴得一分。得到最高分的组得冠军组。

  活动开始了,在我前面的同学都尝试了.轮到我了,老师把保鲜袋折叠好,蒙上我的眼睛,我眼前顿时变成一片白茫茫。老师把我领到黑板前,我用我的手指向黑板的一个地方,当我脱下保鲜袋时,发现我指的`不对,我便带着遗憾走下了讲台,回到了座位。我在想我为什么没有点到。看着别人点到笑嘴或笑眼,而高兴地走下了讲台。在我心理是非常难受.终于,我们男生赢了。

  这活动结束了,老师便让组长发下一张纸,老师又让我们拿出笔,叫我们闭上眼睛画一个小房子;屋顶是三角形,房子是正方形,门口和窗户画什么形状都可以。我闭上眼睛画了画,画出的房子是多么难看,这简直不是我的作品,老师又叫我们睁着眼画一个房子,与上一个对比,有什么不同。我对比了,觉得闭着眼睛画一个房子实在很难。原来老师是让我们体验一下盲人的生活。

  盲人真难啊,他们不光欣赏不到五彩缤纷的世界,做起事情也极为艰难,我们应该向他们伸出热情之手帮助他们,让他们感到温暖。

关于盲人的感受的作文优选4

  今天大作文课上,赵老师又出新花样——让我们体验盲人生活。我兴奋极了,心想:终于有幸体验盲人生活了,不过就短短的三分钟而已,有什么难的。

  我急忙用红领巾蒙住双眼,就在蒙住双眼的一刹那,五彩缤纷的世界一下子变得暗淡无色,眼前除了漆黑还是漆黑。但我还是按耐不住内心的兴奋。可是没想到老师考验我们拿笔写字。笔到是摸到了,但要想在正确的位置写上名字可不是一件简单的事,我凭着感觉,用手慢慢地比划、测量着,猜测着写下了自己的`姓名。我估计字肯定写得乱七八糟。更可怕的是老师又让我们写自我介绍。顿时,我的心慌了,只好草草地应付了事。摘下眼罩,一看自己的“杰作”,简直不堪入目,真是当之无愧的“龙飞凤舞”、乱七八糟啊!看来当盲人真是不容易啊!

  接下来,难度升级,我们要去走廊体验盲人走路。我犹豫了好久,终于克服心理障碍,艰难地迈出第一步,然后,慢慢地一直往前走,感觉还好。也不知自己走了多远,是否接近终点了,突然,我摸到了一只苍老的手,我的心一下子提到了嗓子眼,空无一人的走廊怎么会出现这么苍老的手,而且冰凉冰凉的,莫非我撞到了鬼?不对呀,我也没做亏心事啊!我迅速摘掉眼罩,原来是一位老大爷。

  我再次蒙上双眼继续向终点走去,行进途中,我内心忐忑不安,双手不停地乱摸前方,生怕再撞到什么东西。

  三分钟时间变得如此难熬,体验结束后,我感慨万千,今后一定要多帮助盲人,更加珍爱生命。

关于盲人的感受的作文优选5

  体验一:闭上眼睛默写古诗

  我闭上了眼睛,随着感觉去写古诗《题西林壁》。好不容易写完了,我睁开眼睛一看,哦!天啊!我不敢相信自己的眼睛,“西”字里多写了一横,“苏轼”两个字也写错了,第一句和第二句的后面没了标点,最后一行的“此”字只写了一半,“山中”两个字却写在单独的一行,而且整首诗没有一个字正好写在一个格子里,所有的字都东倒西歪。老师又叫我们睁开眼睛默写了一次。这一次,那些字是那样整洁漂亮,和上一次相比差别非常大。

  体验二:闭着眼睛给客人倒水

  这次由一位同学做给我们看。上来的是周雯清,老师用红领巾把她的眼睛蒙上了。她开始用手摸水杯和茶壶,这两样东西都离她很近,她却好久才摸到。她慢慢打开茶壶向杯子里倒水,开始是倒了一点就拿起来了,后面才意识到水太少了,就又放下杯子去加上,认为满了之后小心地走起来。一会儿她的肚子撞在凸出来的桌子上,一会儿脚也撞在桌腿上,好不容易才把水送到指定的同学面前。

  体验三:闭着眼睛给红薯去皮

  上场来演示的是韩齐泽。老师给他一个刨子和一个红薯。蒙上眼睛后他开始刨皮了,谁知他把刨子拿反了,不停的给红薯挠痒痒。过了好一会儿,他才知道自己刨错了,才换了一面。他不停地刨,凹进去的'地方一点都没刨到,凸出的地方皮没了,肉也一层一层被刨了。老师见他这么费力就拿下了红领巾。

  这个体验让我们真切感受到盲人生活多艰难,我们要爱护自己的眼睛。

关于盲人的感受的作文优选6

  今天晚上放学,老师布置了一项任务,回家体验一次当盲人。大家觉得好笑,当盲人有什么难的?其实真不是想象中的那样。

  晚上,我刚写完作业,就开始体验盲人。我给闹钟上了铃,体验时间为30分钟,开始!

  我闭上眼睛,什么都看不见,没有安全感,心情一下从高峰跌至谷底。

  我摸着墙小心翼翼地前进,哎呀!这是什么?害得我摔到床上,又往前走了几步,我摸到了门,我仔细听了听,原来这是厨房啊!姥姥还在里面做饭呢,不知又走到了哪里,我的腿碰到什么,一摸是茶几,我立刻反应过来:这是客厅。

  妈妈看到我在体验盲人,朝我所在的地方放了一些东西,让我用手好好摸这些是什么。小狗雪球以为我们在玩什么游戏,时不时的还来捣乱一翻,经过我仔细地摸,克服心里的恐惧和重重困难,认真辨别,终于猜出了这些“难猜的东西”。这时,闹钟响了。我体验盲人的时间终于结束,此时我深深的体会到当一位盲人是多么不容易。

  我们一定要爱惜现在的`生活,不要去看不起或者歧视那些盲人。通过这次体验,感受到盲人生活的艰辛,以后在生活中,如果发现有盲人求助,我一定会不余余力的帮忙。同时,我们也一定要爱护自己的眼睛、保护视力,发现自然中的美、生活中的真和善。

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