知识竞赛活动方案15篇【荐】

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的知识竞赛活动方案，希望对大家有所帮助。

知识竞赛活动方案15篇【荐】

知识竞赛活动方案1

　　一、活动背景及目的：

　　为了提高我校同学们的学习积极性，在加强计算机基础知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围，能较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱。本次竞赛以 “ 友谊第一，比赛第二 ”为原则，为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会，也为同学们提供了一个展现自我的'舞台！

　　二、参赛对象：

　　苏州科技学院全体学生

　　三、比赛时间：

　　十一月至十二月（初赛、复赛、半决赛、决赛）

　　四、比赛地点：

　　苏州科技学院江枫校区二教

　　五、比赛试题范围:

　　计算机科学概论、常用办公软件（如office，photoshop，flash）、基础编程语言、网络、操作系统等知识；

　　六、参赛方式：

　　苏州科技学院电子与信息工程学院各班级可自行组1~ 3个队，每队由4名同学自由组合而成，各班长负责好报名情况，将表格在规定时间内交到科协部相关负责人处。（每名学生只能加入到一个队伍中）

　　七、报名方式：

　　专业电子电科软件外包通信

　　科协部员赵青

　　赵云祥赵玉雪

　　忻立陈遥

　　赵安能郭迪

　　沈天昊

　　八、赛前准备事项：

　　1．科协部干事在三校区进行宣传，并根据报名组队数制定具体赛程安排；

　　2．宣传部制作好海报，张贴在布告栏上；

　　3．将计算机趣味知识竞赛策划书发到学生会和团委网站上；

　　4. 通过校论坛进行宣传；

　　5．通过校广播站来宣传此次大赛；

　　6．科协部干事搜集好与比赛内容相关知识的试题，建立一个由简单-中等-较难三部分组成的知识题库.根据比赛流程选出合适的题目记在卡片上；

　　7．向相关负责人借好比赛试场；

　　8. 从各班挑选出口齿伶俐的主持人，并进行相关的赛前知道；

　　9．邀请电子学院学生会主席，副主席，各部门正副部部长及参赛队伍班委一名前来当评委；

　　10.在比赛前我们会给每一位参赛队员题库；

　　八、比赛程序：

　　1.主持人宣布比赛开始，并说明比赛规则

　　2. 介绍参赛代表队及参赛队员

　　3. 介绍评委：各学生会部长或副部长及班委

　　4. 竞赛开始：必答题 - 抢答题 - 风险题

　　5. 评委点评

　　6. 主持人公布各队得分情况

　　7. 比赛结束

　　九、比赛规则：

　　1．比赛以一对一的方式进行。

　　本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。风险题题目由参赛队自由选龋

　　必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何

　　提示，15秒内必须回答完毕，答对一题加 10 分，答错不扣分。

　　抢答题必须在主持人念完题目说 “ 开始 ” 后进行抢答，在主持人说 “ 开始 ” 前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值，如果题目为计算题，必须在做完答案后进行抢答，答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答，其他选手不得回答，二十秒内回答完毕，答对一题加 20分，若答错，扣10分；另一队可选择继续答题，答对加10分，打错不扣分。

　　风险题的分值为 10 分， 20分， 30 分，分值由各代表队自由抽取，选手讨论后选一名代表作答，三十秒内回答完毕，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。

　　提供两种求助方式 ( 仅一次有效）：

　　方式一：求助现场观众．（可根据现场观众选择答案的人气指数或指定某位观众为你答题）；

　　方式二：要求去掉一错误答案．

　　比赛结束，如两队分值相同，则加3 道抢答题，来分胜负。

　　本次比赛采用累计分形式，基本分为 100 分，累计分最高队为胜。

　　胜出队进入下一场比赛，输的队伍进入复赛。

　　十、比赛细则策划

　　1 、必答题环节

　　a. 题型设计

　　题型有选择题、判断题，队员可选择自己喜欢的题型来回答题目。

　　b. 答题规则

　　每轮答题分别由每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得由其他主答手补充。

　　c. 答题时间限制

　　主持人读完题，选手必须在 15 秒内答题有效，超时视为弃权。

　　d. 评分标准

　　每队有基础分 100 分，答对加 10 分，答错、弃权不加分。

　　e. 主持人公布各队得分情况

　　2 、抢答题环节

　　a. 题型设计

　　共 10道选择题，主持人依次读题，各队举牌进行抢答。

　　b. 答题规则

　　一队得到答题权后，必须在 20秒内回答完毕，超时视为答错；在答错下，另一队可选择继续答题或弃权。

　　c. 评分标准

　　首先答对的一队可加 20分，回答错误扣 10 分；后一队答对可加10分，答错不扣分，并由主持人公布正确答案。

　　d. 本轮比赛结束，主持人公布各队得分情况。

　　3 、风险题环节

　　a. 题型设计

　　所有题目根据难易分为 10 分， 20分，30分三种分值。

　　b. 答题规则

　　每队有三次选择答题的机会，主持人在读完题后 30 秒内答题有效，超时扣分。

　　c. 评分标准

　　答对加上相应分数，答错则扣除相应分数，并由主持人公布正确答案。

　　e. 主持人公布各队得分情况。

　　4 、总结颁奖

　　主持人宣布比赛结果，由评委为获奖队伍颁发奖状和奖品，主持人宣布比赛结束。

　　十一、奖励设置：

　　本次竞赛设，冠军队一组，亚军队一组，季军队一组，鼓励队若干，颁发学院团委认证的奖状，奖品待定。

　　附1：竞赛报名表

　　附2：竞赛评分记录表

　　联系人：席元元

　　联系电话：

　　11月13日

　　附表一：

　　计算机趣味知识竞赛报名表

　　院系__________ 专业___________ 班级____________

　　队名：__________

　　参赛队员姓名联系电话

　　队员1

　　队员2

　　队员3

　　队员4

　　队名：__________

　　参赛队员姓名联系电话

　　队员1

　　队员2

　　队员3

　　队员4

　　电子与信息工程学院科协

　　附表二：

　　no._______

　　计算机趣味知识竞赛评分记录表

　　队名：__________

　　参赛队员必答题

　　（每题10分）抢答题

　　（先答题队20分，后答题队10分）风险题（分值为10分，20分，30分）队员得分总计

　　1号

　　2号

　　3号

　　4号

　　得分总计

知识竞赛活动方案2

　　构建和些校园是构建和些社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和些校园的重中之重。此次安全知识竞赛,是为了创建平安和些校园,加强安全知识教育,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校学生安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和些氛围。

　　一、整体部署

　　1、活动名称：

　　x大学安全知识竞赛

　　2、活动主题：

　　关爱生命，关注安全，共创平安校园

　　3、活动时间：

　　x年11月

　　4、活动对象：

　　安管会宿管会饮管会学生会

　　5、活动地点：

　　待定

　　二、活动单位

　　1、主办单位：

　　三大安管会

　　2、承办单位：

　　三大安管会

　　三、活动目的

　　发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。

　　通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。

　　四、前期准备

　　1、宣传栏通知：

　　宣传部在宣传栏发布相关通知。

　　2、内部准备：

　　由宣传部撰写比赛的相关通知,由组织部撰写本次比赛所需试题以及试题的评分细则的'。

　　五、各部门分工

　　组织部：

　　组织比赛的具体流程;安排组织其他各部协调工作

　　宣传部：

　　制作关于本次比赛的海报进行宣传

　　秘书处：

　　进行分数统计记录

　　外联部：

　　邀请其他系团委学生会及相关老师、学校领导参与了解、策划案制作

　　信息部：

　　维持秩序

　　六、活动流程

　　1、主持人讲话并宣布比赛开始

　　2、介绍嘉宾及参赛人员

　　3、比赛开始

　　4、比赛中穿插游戏

　　5、评审评分

　　6、主持人宣布比赛结果

　　7、嘉宾颁奖

　　8、嘉宾退场

　　9、主持人宣布比赛结束

　　10、全体人员有秩序退场

　　附：

　　(一)由宣传部张贴宣布比赛规则、流程及注意事项等。

　　(二)由各会选出一支代表队进行比赛答题

　　(三)比赛环节

　　(1)选择题(每题3分,共20题)

　　题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。

　　(2)判断题(每题2分,共10题)

　　同学通过对一些安全知识进行判断，从中了解同学对安全问题看法的正误。

　　(3)问答题(每题10分,共2题)(必答)

　　根据题目,同学进行简述,以了解同学们对安全问题的看法态度。

　　(4)情景再现(每题10分，共4题)

　　(5)抢答题(每题2分，共10题)

　　七、活动经费预算

　　宣传板海报纸张活动奖品评审团饮水其它待定

　　八、后续工作

　　1、将安全教育持久宣传发展下去，以培养大学生对安全问题的重视程度。

　　2、认真进行活动总结，汲取经验，正视不足。

　　3、做好活动资料的整理及收集备案工作。

　　4、对优秀班级进行表扬，倡导其他班级学习。

　　注：

　　1、此次比赛中各环节的负责人员尽职尽责，保证活动顺利开展。

　　2、本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。

知识竞赛活动方案3

　　一、活动主题

　　争做校园好网民，文明上网我先行

　　二、组织机构

　　主办单位：

　　承办单位：

　　三、大赛时间

　　20xx年7月至10月

　　四、参赛对象

　　全市中小学（含中等职业学校、特殊教育学校）在校学生。设小学A组（1—3年级）、小学B组（4—6年级）和中学组三个组别。以学校为单位组织参加，每个参赛作品（或学生）最多只能有一名指导老师。

　　五、项目设置

　　大赛设“全市青少年网络文明素养”网上知识竞赛、“全市中小学生文明上网”线上演讲比赛、“全市青少年守护清朗网络空间”创意绘画线上活动三个项目，均采用线上比赛的形式。

　　六、大赛进程

　　1、知识学习阶段（20xx年7月1日9：00—9月14日12：00）：进入“厦门少儿”微信公众号菜单栏“素养大赛”登录大赛官网“首届厦门市青少年网络文明素养大赛”平台，开展学习和练习。

　　2、答题阶段（20xx年9月15日09：00—20xx年10月16日晚12：00）和作品提交阶段（20xx年9月15日09：00—20xx年10月16日晚12：00）：进入“厦门少儿”微信公众号菜单栏“素养大赛”登录“网络文明素养大赛”平台进行正式答题，参加主题演讲、创意绘画的学生进行作品提交。

　　3、线上演讲及绘画作品评审阶段（20xx年10月16日—11月1日）：组委会组织评委对参赛作品进行评审，发布成绩公告。

　　七、具体内容

　　（一）“全市青少年网络文明素养”网上知识竞赛

　　知识学习阶段，参赛学生进入“厦门少儿”微信公众号菜单栏“素养大赛”登录大赛官网“首届厦门市青少年网络文明素养大赛”平台参加知识学习和练习。

　　答题阶段，每人限答题一次。参赛者点击“开始答题”后，系统将自动随机生成15道试题，限时5分钟，答题完毕提交成功后系统自动评分，个人成绩排行榜可在“厦门少儿”微信公众号和学校排行榜。学校成绩以校前100名答题成绩进行综合计算。

　　（二）“全市中小学生文明上网”线上演讲比赛

　　比赛设初赛和决赛两个阶段，参赛者根据主办方提供的大赛主题或命题（初赛提供一个主题，选手自主命题录制视频参赛，决赛提供6个题目，抽取其中一个现场演讲）进行准备，每所学校每个组别不超过20件作品，作品为单独创作。

　　（1）初赛阶段

　　参赛者自行录制演讲视频后上传大赛官网，上传内容包括视频和演讲文稿。视频一律规定用手机横屏拍摄，时间不超过2分钟；演讲文稿一律使用word文档，纯文字不含图片。上传文件命名：参赛学校+组别+姓名+联系电话（家长）。投稿日期截止后将由专业评委进行评选，择优进入决赛。

　　（2）决赛阶段

　　1、评委将在演播厅现场连线参赛选手进行直播比赛，所有观众可观看比赛直播。比赛命题库将在决赛前两天提前公布供选手准备，比赛由评委在直播中抽取选手题目，抽取题目后选手有30秒准备时间，演讲时间不超过3分钟。

　　2、参赛视频要求表达出学生正面的、积极的、发自内心的真切感受，口齿清晰，语言优美，神态自然，表述完整。

　　3、评判维度占比：主题明确25%，演讲表达（口齿清晰、普通话标准）30%，内容感人25%，富有情感20%。

　　（三）“全市青少年守护清朗网络空间”创意绘画线上活动

　　1、小学A组和小学B组为手抄报，格式要求：规格为A4或A3的.纸张幅面，单面排版，版面美观，书写工整、插图精美，布局合理，做到知识性和观赏性有机统一，作者姓名及学校信息统一写在作品背面，作品正面出现学生个人信息一律以弃赛处理。

　　2、中学组绘画作品种类不限（国画、水彩、水粉、油画、素描等均可），采用A4或A3的纸张幅面，内容要求贴合主题。作者姓名及学校信息统一写在作品背面，作品正面出现学生个人信息一律以弃赛处理。

　　3、每所学校参赛作品数量各组别最高不超过20份。参赛学生需上传作品照片和创意思路讲解视频，视频时长30秒至90秒。同时，将作品及作品报送表（在官网比赛细则公告附件下载并填写完整）以学校为单位寄送到厦门网少儿中心。

　　4、评判维度占比：主题突出20%，演讲表达10%，绘画结构创新60%，绘画色彩运用10%。

　　八、奖项设置

　　将根据不同比赛项目设个人和学校的一、二、三等奖，奖项按每个组别设置比例为：一等奖占参赛作品总数的5%、二等奖占15%、三等奖占30%。同时根据各学校参赛作品数量、成绩等，评选出优秀组织奖以及优秀指导教师若干名。

　　九、有关要求

　　（一）本次大赛为公益性活动。活动不收取任何费用，所有稿件均不退还，请自留底稿。参赛作品版权归属主办单位所有，作者享有署名权，主办单位有权保留作品且在相关活动中使用（包括展出，在媒体及宣传资料上使用，如网站、海报、出版物等），不另付稿酬，未获奖者不发通知。

　　（二）各学校要认真重视本届活动，做好竞赛的组织、宣传工作，鼓励学生参加，提高学生网络文明素养，提升必备的网络安全防护技能。

　　（三）大赛详情可通过“厦门少儿”微信公众号“活动—网络文明素养大赛”登录大赛官网“首届厦门市青少年网络文明素养大赛”平台查看，联系电话：xxx 。

知识竞赛活动方案4

　　一、活动主题

　　学习应急救护知识，掌握自救互救技能

　　二、指导思想

　　深入贯彻落实《学校卫生工作条例》《健康中国20xx规划纲要》《上海市急救医疗服务条例》《上海市中小学健康教育实施方案》等有关文件要求和精神，宣传普及应急救护基本知识和技能，提升校园应急救护保障能力，培养青少年学生自救、互助意识。

　　三、活动对象

　　本市小学三年级、小学五年级、初中二年级和高中一年级学生

　　四、活动时间

　　20xx年6月20日-9月10日

　　五、活动内容及要求

　　1.参赛方法：登陆上海学生活动网进入“在线报名”板块，点击“20xx年上海市中小学校园应急救护基本知识网上竞赛”活动页面注册个人真实信息。在下拉框中选择所在区、组别（小学低、小学高、初中、高中）、学校、年级、班级等，准确填写本人真实姓名（至少是两个汉字）；自设登录密码（字母、数字或两者结合均可，密码长度至少6位），系统自动生成用户账号，注册成功后，持用户账号和密码登录，进入知识竞赛网站

　　2.竞赛内容和方式：

　　（1）竞赛内容:校园现场初级急救基本知识

　　（2）竞赛方式:分模拟比赛和正式比赛。模拟比赛不限次数模拟练习；正式比赛，三次答题机会，取最高分为最终竞赛成绩;参赛者登录后，网站根据学生所在学段，随机抽取题库中30题进行问答（其中单选题15题、判断题15题），每题2分，共计60分，答题时间为30分钟以内。

　　3.奖项设置：设个人一等奖、二等奖、三等奖（先考虑分数，再考虑答题时间）

　　请所有参赛同学于10月1日起持账号密码登录，查询本人获奖情况。获奖证书可自行下载打印。

　　4.负责教师查询参赛情况方法

　　1.区级查询：登陆上海学生活动网进入活动页面点击“辖区查询”，用户名及密码由市学生活动管理中心提供。

　　2.校级查询：登陆上海学生活动网进入活动页面点击“学校查询”，用户名由区级组织部门提供，初始密码：666666（可在初次登陆后自行修改密码。

　　六、联系人、联系方式

知识竞赛活动方案5

　　一、竞赛目的

　　开展安全生产知识竞赛活动，有利于推动安全生产知识普及，增强广大职工安全意识，提高各单位安全管理水平，全面落实安全第一，预防为主方针。为了规范此次竞赛活动，提高竞赛质量，坚持公开、公平、公正的原则，切实发挥各参赛单位的真实水平，特制定本方案。

　　二、竞赛组织

　　1、本次竞赛由市安办统一组织。各单位要组织一次相关内容的职工竞赛活动，具体时间和项目要纳入本年度安全生产工作计划中。

　　2、组织竞赛要本着不影响正常工作为前提，并力求参与面广，注重竞赛的.现实性、有效性及可操作性。

　　3、各单位按通知要求积极组织参与，一般情况下要采用层层竞赛，层层选拔的办法，精选参赛人员。

　　三、竞赛内容

　　1、安全生产法律法规知识综合；

　　2、高危、非高危等行业专业安全基础理论；

　　3、安全常识。

　　四、竞赛形式

　　根据竞赛的项目及内容，竞赛采用个人必答、小组必答、抢答、风险答等形式进行。

　　五、竞赛实施

　　1、时间：竞赛分预赛和决赛。预赛5月中旬开始到月底结束；决赛6月中旬进行；

　　2、地点：另行通知；

　　3、预赛分组：分县（市）、区各一组、企业三个组、政府相关部门一个组。每组5—6个单位参赛；每个组决出一个优胜单位参加决赛。

　　六、竞赛评奖

　　竞赛设一、二、三等奖和优秀组织奖及个人优秀奖项。

知识竞赛活动方案6

　　一、指导思想：

　　为使学生充分认识的种类和危害，从小树立远离的意识，学校根据上级精神，借“6.26”国际禁毒日契机，积极开展禁毒知识竞赛”活动和开展青少年预防教育活动，全面提升我校青少年预防教育的.工作成效。学校决定于20xx年6月11日举办禁毒知识竞赛活动。

　　二、参加对象

　　3—5年级全体学生

　　三、活动时间、地点

　　20xx年6月11日中午1点、学校实验室

　　四、具体安排：

　　1、禁毒知识试卷分A、B、C。

　　2、以年级为小组：三年级A组，四年级B组，五年级C组。每小组使用相应的试卷，每个小组30人（由年级班级评选）参赛。

　　3、考试教师安排：三年级A组——王林元；四年级B组——龙治仁；五年级C组——杨昌平。

　　4、评卷安排：三年级A组——吴昌岑；四年级B组——杨芹菊；五年级C组——沈继敏。

　　5、评奖安排：每组取前十名进行奖励。

　　6、活动结束后，集中全校师生进行颁奖表彰。

　　五、注意事项

　　1、参加禁毒知识竞赛的班级，班主任必须组织学生加强禁毒知识的强化学习，并组织本班考试，选出参赛学生，名单请于6月10日前上交学校行政办公室。

　　2、活动过程中，听从负责老师的指令和讲解，不得相互抄袭。

　　3、活动结束后，每班上交心得体会2篇（班主任负责）。

知识竞赛活动方案7

　　为遏制我场重大设备事故和重大伤亡事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进我场安全生产工作再上新台阶，根据集团公司《xx年“安康杯”竞赛活动的安排意见》，结合我场实际，特制定“安康杯”竞赛活动实施意见，望认真遵照执行。

　　一、竞赛要求和目标

　　（一）竞赛要求

　　深入贯彻落实集团公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念；认真学习、坚决执行《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》等法律法规；建立健全以安全生产责任制为核心的各项规章制度；广泛开展职工安全生产知识普及活动，xx广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥；继续开展“十个一”（见考核标准）为主要内容的活动，强化企业安全管理，加强工会劳动保护监督检查力度，促进全场安全生产责任目标的落实。

　　（二）竞赛目标

　　努力使安全生产和劳动保护的“双基”工作得到进一步加强，千人负伤率控制在xx‰以内，杜绝大灾、爆炸和多人中毒及责任死亡事故的.发生。安全生产形势持续稳定。

　　二、竞赛主题

　　掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。

　　三、参赛范围

　　盐场所属各单位。

　　四、竞赛xx机构

　　本次竞赛活动由场工会牵头xx，场生产处、劳人处、企管处、供应处等部门参加，成立竞赛领导小组，组成人员：

　　组长：xx。

　　副组长：xx。

　　成员：办公室设在工会，同志兼任办公室主任。

　　各单位也要成立相应的领导小组，以加强对本单位竞赛活动的领导和xx工作。

　　五、具体实施步骤

　　1、宣传动员阶段（xx月xx日至xx月xx日）。各单位要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。一方面，要结合以往本单位开展“安康杯”竞赛活动的经验，以及近年来发生的安全事故经验教训等，开展专题研讨会深入讨论，充分利用黑板报、电视、宣传栏、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对“两法”、“两规”即《安全生产法》、《职业病防治法》和《安全生产规章制度》、《岗位操作规程》的学习宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识和“安康杯”竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。另一方面，各单位要积极深入工区（车间）、班组，对照“安康杯”考核标准进行自我检查，该整改的整改，该健全的健全，为安全竞赛活动的深入开展奠定基础。

　　2、检查指导阶段（xx月xx日至xx月xx日）。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间，场领导小组将不定期对各单位进行检查和指导。重点检查各基层工会是否充分发挥劳动保护监督检查网络的作用，是否能独立开展工作；检查职工的应知应会情况等。在检查指导过程中，要结合不同阶段的安全生产要求，抓住重点（如：以“四防”为重点的夏季安全管理工作），积极开展工作。xx月份，我场将xx“安康杯”知识巡回演讲活动，届时，各分场（厂）要通过竞赛选拔优秀选手参加，以此检验各单位开展本次活动的效果。各单位要把“安康杯”竞赛活动开展情况每月作出总结和汇报。

　　3、总结表彰阶段（xx月xx日至xx月底）。各单位要在认真自查的基础上，对在xx年度“安康杯”活动的开展情况作一认真总结，xx月中旬将总结情况以书面形式报场工会。xx月下旬，场领导小组将对各单位竞赛活动进行总结评比，对有指导意义的典型经验和先进做法进行推广，对评选出的“安康杯”竞赛活动先进单位和个人进行大张旗鼓地表彰，并将涌现出的先进单位和个人事迹经验逐级上报，参加集团公司xx的各种评选。

知识竞赛活动方案8

　　一、时间和地点

　　时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　地点：xxx大厅

　　二、活动主办

　　组织机构：xxx

　　负责人：xxx

　　主持人：xxx

　　公正、兑奖：xxx

　　行政：xxx

　　取题：xxx

　　三、赛前准备

　　xx日—xx日备题

　　xx日培训工作人员、买奖品

　　xx日布置教室、完善所有事项

　　四、赛场布置

　　1、正前方：悬挂“五四强素质、练内功“有奖知识自由竞答活动。

　　2、前黑板为幸运抽奖处，挂有“强素质、练内功、学知识、兴制管“。

　　3、取题处设于培训中心后侧，兑奖处设于讲台。

　　五、活动须知

　　1、本次活动为有奖自由竞答活动，具有知识性、趣味性，活动不设参赛队，不指定参赛成员，凡我车间员工均可踊跃参加。

　　2、本次活动的题目共分为四大类，具体如下：

　　1—50号为厂规厂纪及我厂基本常识

　　51—150号为专业知识，其中51-75号题适合电器班，76-100号题适合车队，101-125号题适合维修班，126-150号题适合生产岗位。

　　151—200号为趣味谜语

　　201—250号为脑筋急转弯

　　3、本次活动设A、B两种题型，其中B型题难度较大，A、B分别标于题号之后，如“21（B）”。活动共设250道题，其中A型150道，B型100道。

　　4、所有题号按分类悬挂于墙上，观众每次只许选择一个题号。

　　5、本次活动的奖品分即奖型与幸运抽奖两种，即奖型为每答对一道题则可获得一份精美小奖品；幸运抽奖即观众答对题后放弃即奖奖品，累计答对规定的题数，最后参予幸运抽奖，抽奖奖品最小数值为10元，最大为100元。

　　6、凡手上持有20枚A型题签或10枚B型题签或15枚A、B混合型题签，且题签上有兑奖处工作人员所签的`该员工的姓名时，此观众可参予幸运抽签活动。

　　7、观众题签破损者，不论答案正确与否，均不予兑奖，视为作废。

　　六、活动程序

　　1、活动开始后，观众指定出自己要选的题号，工作人员取出与题号相应的题签交给观众，同时工作人员将该题题号取下，表示此题已经被选出。

　　2、观众拿到题签，经思考后来兑奖处说出自己的答案（答案也可写于另外一张纸上，但禁止写在题签上，否则不予兑奖）。

　　如：此题答案正确，观众选择即奖型奖品，则工作人员当场给予兑发，题签交回。

　　如此题答案不正确，工作人员抽回题签，交于取题处，再次将该题挂出题号，此题仍有效；

　　如此题答案正确，观众准备参予幸运抽奖，则工作人员在题签上写出该观众姓名，并交于其积累。

　　3、如某观众积累够抽奖题签，即可上台抽奖，所抽得奖品当场兑发。抽签共设12位，抽完为此。

　　七、奖品设置

　　1、A型题每道奖品为1元左右物品，共需150份左右，B型题为2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。

　　2、抽签共设12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。

知识竞赛活动方案9

　　一、活动目标：

　　提高全体师生的消防安全意识，增强消防安全实战能力，为打造平安校园奠定扎实基础。

　　二、活动主题：

　　提高消防安全意识，增强消防安全能力。

　　三、活动时间：

　　XXXX年XX月XX日至XX月XX日

　　四、组织机构：

　　由XX部学生会学习部负责联络和组织工作，各班学习委员负责实施。

　　五、参赛对象：

　　全校学生

　　六、活动内容：

　　宣传发动阶段（XXXX年XX月XX日至XX月XX日）：利用学校宣传栏、班级微信群等广泛宣传，营造竞赛氛围，使全体师生明确竞赛活动的.目的、内容、时间和参与方式。

　　组织实施阶段（XXXX年XX月XX日至XX月XX日）：各班级学习委员组织班上同学积极准备，认真学习消防安全知识，做好竞赛内容的复习。

　　评比表彰阶段（XXXX年XX月XX日至XX月XX日）：对各班同学的答题情况进行统计，评选出优胜者。对优胜者颁发荣誉证书及适当的奖品。

　　七、活动要求：

　　高度重视，积极参与。各班要以此次竞赛为契机，提高消防安全意识，增强消防安全能力。

　　认真复习，积极备考。各班要组织同学们认真复习相关知识，提高答题正确率。

知识竞赛活动方案10

　　活动目的：

　　为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，学校语文教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的`兴趣。

　　竞赛要求：

　　1、各班主任认真组织学生参赛，培养团队精神和踏实认真地习惯。

　　2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。

　　3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责，严肃公正。

　　4、监考老师要提前进入阶梯教室，提前5分钟发试卷，提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求，不要拖延时间。

　　5、评卷教师必须认真评卷，仔细分析试卷，认真审核学生答题答案，坚持一把尺子量到底的态度，客观、公平、公正阅卷。认真加分，细心统计。

　　时间：10月26日（周三）下午第一节课开始。

　　地点：阶梯教室

　　参赛对象：1—6年级每班选出5名优秀学生。

　　竞赛时间：80分钟（闭卷笔试）

　　竞赛内容：试卷为100分，各年级段的综合性知识。

　　监考教师：

　　批卷安排：

　　二年级：

　　三年级：

　　四年级：

　　五年级：

　　六年级：

　　注：各年级段的老师准备一份标准答案交到改卷老师手上。

　　奖励设置：各年级段评出第一名、第二名、第三名各1名，其余的全部颁发优秀奖。

知识竞赛活动方案11

　　一、活动背景

　　进入大三，同学们学习节奏越发紧张，班级也较长时间未举办集体活动，为了能提高班级活力，调节同学们紧张的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级决定开展本次百科知识竞赛。

　　二、活动目的

　　希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏，提高班级活力，增强班级凝聚力。

　　三、活动时间：(暂定)

　　四、活动地点，参与小组

　　五、活动流程

　　a前期准备

　　1.道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器，

　　2.会场布置：班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位安排，六点半之前布置完毕。

　　3 .班级组成四支参赛队伍，

　　4.提前安排好计分人员。

　　b比赛详细规则及流程

　　六、比赛题目

　　(一)、必答题(选择题)

　　1.题型设计：问题内容全部来源于百科知识，可设计娱乐、体育、实事、科技等。

　　答题规则：每轮答题由每队的.代表亮牌回答，期间可由同队选手补答

　　时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。

　　2.评分标准：每队有基础分1分，答对加1分，答错或弃权不加分也不扣分。

　　3. 主持人公布各队得分情况。

　　(二)、风险题(列举题)

　　1.题型设计：所有题型根据难易分为3分、5分、8分。每种分值仅有两道供选择。

　　2.答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题，每队答一次。

　　3.时间限制：主持人读题后15秒后作答。

　　4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。

　　(三)、放松题(音乐题)：本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱)，由各组选手根据播放的音乐接歌。

　　游戏规则：接对者每首加十分，接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。

　　(四)、观众题(问答题)

　　为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。

　　(五)、你演我猜

　　游戏规则：每队出两人，抽签选择备用的词语(根据前面得分高低选择抽签次序)，一人用语言和动作工作人员出示的词语，但不能提及词语中的任何一个字，若出现，视为该题失败，另外一人负责猜出该成语，猜对一个加2分。每队答题时间2分钟。

　　(六)、思考题(可以结合上课所学到的知识，比如线性代数、英语市场营销)

　　1.题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题。

　　2.答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。

　　3.答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述观点，时间3分钟。

　　4.评分标准：论点明确5分;表达清晰5分;思考创新5分;综合表现5分，总成绩由以上四部分合计。

　　5.回答完毕，评委给分;主持人公布各队得分情况。

　　(七)附加题(选择题)

　　1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分出胜负。

　　2.题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。

　　3.答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。

　　4.评分标准：答对一题加1分，答错或弃权不加分也不扣分。

　　5.主持人公布各队得分情况。

知识竞赛活动方案12

　　一、指导思想

　　为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的`个性特长。我校决定举行数学竞赛活动。

　　二、活动目的

　　通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

　　三、参赛对象

　　三至六年级每班选拔5-10名同学参加竞赛。

　　四、竞赛具体安排。

　　1、竞赛时间：20xx年12月5日15：00至15：40（星期四下午第三节）

　　2、形式：笔试

　　3、时间：60分钟内完成一张竞赛试卷。

　　4、竞赛地点：电教室。

　　五、组织管理

　　1、奖项设置：三至六年级每个年级按成绩从高到低设一、二、三等奖各1名。

　　2、出题：（三）白越、（四）李景银、（五）白越、（六）李景银。

　　3、监考：白越、李景银。

　　4、摄影：王宁。

　　5、阅卷：（三）李景银、（四）高生芳、（五）高生芳、（六）白越，于第四节课在集体办公室集中阅卷，并把结果交到教研组长处。

　　6、写奖状：方彩东。

　　7、颁奖：王军、高生歧。

知识竞赛活动方案13

　　一、活动背景:

　　深入落实全国，省市区网络安全和信息化工作会议精神，广泛开展网络安全和网络道德教育活动。为大力普及网络安全知识，增强我校学生网络安全意识和基本防护技能，推动形成网络安全人人参与、人人有责、人人关注的良好网络空间和社会氛围，经学校研究决定通过网络举行“网络安全网上知识竞赛”活动。

　　二、活动目的.

　　1.强师生网络安全意识，提升网络安全防护技能，共同维护网络安全。

　　2.深入学习宣传国家网络安全有关法律法规和政策标准，贯彻落实培育“四有好网民”的要求。

　　3.宣传和普及网络安全知识，加强网络道德教育引导，提高师生网络文明素养。

　　三、竞赛主题:

　　《网络安全网上知识竞赛》

　　四、竞赛时间：

　　20xx.6.6-20xx.6.22

　　五、竞赛方式:

　　二维码或者网址链接

　　六、主办单位：

　　莆田八中科技处

　　七、参赛对象及参赛形式

　　1、参赛对象：七年级、八年级、高一年级、高二年级

　　2、参赛形式：网上答题。单选题40道，判断题10道，总分110。

　　八、评奖方法：

　　以年段为单位，按总分，答题时间为准，评一等奖4名，二等奖8名，三等奖16名，并颁发获奖证书。结果将公示在学校官网及公众号上。

知识竞赛活动方案14

　　一、活动背景及目的

　　值此五一劳动节来临之际，xx向你们致以最亲切的慰问和最崇高的.敬意！为广大干部职工更深入了解工会法律法规，提高职工维权意识，着力构建和谐稳定劳动关系、全面推进平安文明（地区名）建设，xx将于20xx年4月下旬至5月上旬开展“五一”国际劳动节工会知识线上竞赛活动。

　　二、活动主题

　　五一国际劳动节工会线上知识竞赛。

　　三、活动对象

　　全市工会会员、劳动者。

　　四、活动时间

　　20xx年4月22日至20xx年5月5日。

　　五、活动形式

　　全程线上参与。

　　六、竞赛内容

　　工会的基本理论及基础知识，《中国工会章程》、《工会法》和《劳动法》等有关工会法律法规。

　　七、参与方式

　　本次知识竞赛由就培云科技提供技术支持，请所有参赛人员扫码关注“名称”微信公众号，点击底部知识竞赛进入小程序参与竞赛。

　　八、竞赛规则

　　每天可答题20道（题目由系统在题库中随机抽取），每邀请一位好友参与竞赛即可获得5道答题机会，系统会根据答题者答对题目的数量转换成相应的积分，答对1题记2分，答错1题扣1分，本次知识竞赛持续时间为14天，共分为两个周期（20xx年4月22日至20xx年4月28日、20xx年4月29日至20xx年5月5日）。

　　九、奖项设置

　　1、周排行榜（共40份）

　　第一名：100元现金（共2份）

　　第二、三名：80元现金（共4份）

　　第四名至第十名：50元现金（共14份）

　　第十一名至第二十名：30元现金（共20份）

　　2、总排行榜（共20份）

　　第一名：200元现金（共1份）

　　第二、三名：150元现金（共2份）

　　第四名至第十名：100元现金（共7份）

　　第十一名至第二十名：50元现金（共10份）

　　另根据各基层工会参赛人员数量额外设置基层工会组织活动优秀奖，取排名前三。

　　十、其他事项

　　本次活动解释权归xx所有。

　　再次感谢就培云科技提供知识竞赛系统技术支持。

　　单位名称（例：就培云科技）

　　时间日期（例：20xx年4月18日）

知识竞赛活动方案15

　　一．活动背景

　　为激发我校学生学习国学知识的热情，加强对大学生的人文精神教育，使福建师范大学学生，特别是大一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强文化意识，由校团委主办，校大学生科技协会承办了福建师范大学第一届大学生国学知识竞赛。

　　竞赛组织主办单位：共青团福建师范大学委员会竞赛组织承办单位：校大学生科技协会文学院评委：特邀文学院资深教授

　　二．比赛内容

　　考察大学生对国学知识的了解情况。国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学是中国传统文化与学术，也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等。国学以学科分，应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，其中以儒家哲学为主流；以思想分，应分为先秦诸子、儒道释三家等，国学以《四库全书》分，应分为经、史、子、集四部，以国学大师章太炎《国学讲演录》所分，则分为小学、经学、史学、诸子和文学。

　　三.竞赛安排

　　1.竞赛报名参赛对象：全校学生

　　2.题库组委会邀请专家出题并建立题库，由文学院负责

　　3.竞赛阶段竞赛分笔试竞赛和擂台决赛两个阶段。笔试竞赛竞赛形式：笔试竞赛采取闭卷考试形式；

　　竞赛人员：每院选拔4-10名学生参赛，选拔方式由学院自主确定。

　　竞赛时间：4月25日竞赛地点：待定

　　擂台决赛决赛形式：决赛采取擂台对抗形式；

　　决赛人员：取笔试竞赛成绩前6名的学院参加决赛，每个学院选

　　拔3名学生参赛；另选派30名观赛学生，一名负责同学；

　　决赛时间：5月19日决赛地点：电台演播厅

　　四．赛前后时间安排（初定）

　　3月31日:讨论国学知识竞赛相关事宜

　　4月1日：根据指导老师及主席团意见形成国学知识竞赛活动秩序。团委发文。

　　4月3日：国学知识竞赛题库确定，布置相关宣传事宜。4月6日：编写国学知识竞赛初赛试卷

　　4月18日：初赛安排，设计决赛有关PPT模板或搜寻竞赛系统软件。各学院上报报名人数，并把报名表格交到团委办公室。

　　4月25日：国学知识竞赛初赛笔试5月8日：讨论决赛内容

　　5月12日：召集参赛选手，介绍决赛形式及相关规则，听取意见。确定决赛主持人。

　　5月19日：国学知识竞赛决赛。5月23日:活动总结。

　　五．宣传方式

　　在学生公寓A、B区之间、溜冰场、南区食堂悬挂三条有关国学知识竞赛开赛的宣传横幅；在B区共青团广场、千叶园门口、百草园门口、图书馆外、南区随园餐厅外做喷绘海报宣传，主要是比赛赛制，参赛方式。邀请校广播站、校报等相关媒体对本次活动进行报道

　　在决赛的“虚席以待”中的五彩板印上商家的专有标志或相关信息；“花落谁家”中风险选择框以商家的标志为背景

　　六．竞赛方式

　　1.笔试竞赛：闭卷。题目由100道选择题（每题1分），10道填空题（每题2分）组成。

　　2.擂台决赛：

　　分为5个环节“锋芒毕露”“虚席以待”“礼尚往来”“龙争

　　虎斗”“花落谁家”

　　七．活动流程

　　（一）筹备阶段

　　1.3月13日4月5日确定竞赛题库。由文学院确立，并给出相关参考文献。

　　2.4月2日，校团委下发文件到各参赛院系。4月1日召开动员准备会议，在会上听取各个院系意见，为各院系提供本次比赛相关参考文献。（《开心学国学》，《中国文化概论》）

　　3.4月6日，在学生公寓A、B区之间、溜冰场、南区食堂悬挂三条有关文科生自然知识竞赛开赛的宣传横幅；在B区共青团广场、千叶园门口、百草园门口、图书馆外、南区随园餐厅外做喷绘海报宣传，主要是比赛赛制，参赛方式。邀请校广播站、校报等相关媒体对本次活动进行报道。

　　4.4月23日前，预赛试卷拟定并作密封保存。准备若干备用题目。

　　（二）初赛流程

　　5.于4月18日（周日）下午5点之前，各参赛院系将参赛队员名单电子档统一提交至科协邮箱sdkx0206@163.com

　　6.4月25日上午9：0011：00，举行笔试。试卷结构：选择题（100道）、填空题（10题）4月26日上午，科协统一发布预赛成绩

　　（三）决赛流程决赛议程

　　1.主持人介绍来宾、参赛队伍；2.领导致辞；

　　3.主持人介绍比赛规则，宣布比赛开始；

　　4.专家点评；

　　5.主持人宣布比赛结果，请领导嘉宾颁奖；

　　6.主持人宣布知识竞赛结束；领导嘉宾与参赛选手合影。1.赛前准备

　　5月5日在溜冰场、南区食堂悬挂两条有关文科生自然知识竞赛决赛的宣传横幅；在B区共青团广场、千叶园门口、百草园门口、图书馆外、南区随园餐厅外做喷绘海报宣传，主要是决赛时间、地点。邀请校电台、校报等相关媒体对活动进行报道。

　　5月8日主持人聘请，并提前与他们做好沟通事项；5月9日决赛试题拟定，并制作好相关比赛PPT；5月12日邀请学校领导当嘉宾；邀请文学院老师当评委；2.赛场布置

　　1)5月19日上午9：00到位，进行会场布置。2)宣传组悬挂比赛横幅，黏贴指示标语，划分观众席；3)办公组成员排定比赛座次表、布置嘉宾席，包括茶水，水果拼盘，笔，纸，比赛流程单及参赛队伍名单；

　　4)技术组负责多媒体设备调试，幻灯片放映，音像调控；5)礼仪人员引导观众入场；6)保卫组协调现场秩序。3.比赛时间设置

　　入场：30分钟（14：20-14：50）

　　比赛时间：120分钟（15：00-17：00）

　　会场清理：30分钟4.比赛内容1.锋芒毕露

　　a.内容：参赛队伍进行风采展示，可邀请亲友团参与。节目自由拟定，主题与国学相关，形式可为乐器演奏，现场书法，情景剧演出等；现场将由15位大众评审现场举牌，每一票1分，最后得分计入总分；同时最高分的队伍将获得“最佳才艺奖”。

　　b.规则：每队表演完毕，队员上场作自我介绍，并直接进行第二环节比赛。

　　2.虚席以待

　　a.题型设计

　　题型包括选择题、判断题。每队各派一名代表依次进行比赛。共计6x5=30题，每题10分b.答题规则

　　每名代表本队的选手依次走上五彩板进行答题。答对一题向前走一步并加10分。答错或不答均不得分且停止前进。各队均有三种求助方式：1)团队其他两名成员2)亲友团

　　3)场外观众（待定）

　　c.答题时间限制

　　主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权。d.评分标准

　　每队有基础分200分，答对加10分，答错、弃权不加分。f.主持人公布各队第一轮得分情况（预计本环节用时10分钟）

　　3.礼尚往来

　　a.题型设计

　　本环节共计3组题。每组6题.题型包含视频、音频。b.答题方法

　　各队抽签组成PK组，互相给对方选题作答。共进行3个回合。每队经过10秒钟讨论后派一名代表回答该问题。c.评分标准

　　答对加20分，答错则对方加20分。

　　d.主持人公布各队得分情况。（预计用时20分钟）

　　4.龙争虎斗（抢答题）

　　a.题型设计

　　共15道题，根据不断涌现出来的条件判断其中所描绘的人物或事物。主持人依次读题，各队用抢答器抢答。b.答题规则

　　各代表队依据不断涌出的条件，随时可以进行抢答。答题

　　时限10秒。一旦有代表队抢答，问题条件即停止涌出。回答正确加20分，回答错误扣10分。各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕。若回答错误，本题继续抢答。超过两次，则该题自动作废。c.评分标准

　　答对的队伍可加20分，回答错误或超时扣10分.本环节得分最高的两支队伍进入最后“花落谁家”环节；剩下的四支队伍通过复活赛，由评委评定选出一名进入最后的冠亚军争夺。5.起死回生

　　本环节中，屏幕上将播放一段VCR，播放结束后由主持人提出一个问题，各代表队将答案写在答题板上。当主持人说：“各代表队亮题板！”时，各队要同时亮出题板，并不能再有更改；若有代表队没有及时亮题板或亮出后有更改，则本队在该问题上按弃权处理。本题满分100分，由评委打分，最高分的队伍进入最后一环节的角逐。

　　6.花落谁家（风险题）（预计用时35分钟）

　　a.题型设计

　　所有题目根据难易分为20分，40分，60分三种分值。

　　b.答题规则

　　本环节共进行两轮。每队每轮有五次答题机会，分值自选。

　　答对加相应分值，若答错即终止该队本轮答题，并将此题目转为主持人现场随机抽取观众回答，若回答正确则赠以礼品。c.评分标准

　　首轮答错不扣分，第二轮答错扣去相应分数。

　　d.主持人公布各队得分情况。并宣布获得冠亚军队伍并颁

　　奖。

　　7.领导嘉宾作活动点评。

　　8.主持人宣布比赛结束。

　　整理会场。

　　八．竞赛规则

　　笔试竞赛

　　1.试题请专家按类型比例在题库中抽组，抽组确定的赛卷打印封存。

　　2.监赛人员必须在笔试开始前40分钟领取试卷并到相应考场。3.参赛选手提前15分钟入场，有关物品放在指定位置，超过开赛时间30分钟谢绝入场。

　　4.监赛人员赛前5分钟宣布赛场纪律，然后发放试卷，准时开赛。5.笔试竞赛时间2小时。

　　6.笔试竞赛结束，密封试卷的姓名单位，送到科协办公室，请评委阅卷、计分。

　　7.未填学院、姓名及赛场作弊者的试卷成绩无效。擂台决赛

　　1.决赛开始前30分钟，各参赛学院领队到xxx签到处签到，并抽签决定出场次序；所抽次序号即为该院选手比赛时的座位号（前后左右依次为1号、2号、3号、4号、5号、6号）。

　　2.单人答题时，请回答队员起立选题，主持人叙述问题后回答队员答题。答完题应说：“答题完毕”，不可再做补充或修改答案。从主持人叙述完毕开始计时，超出规定时间，按回答结束处理。回答问题不可相互帮助，若发现队员帮助，则视本题无效，本代表队不得分。每个代表队参赛队员号码按座位排，由东向西依次为1号、2号、3号队员。

　　3.共答题规则：本题为各代表队共同回答问题，可以互相帮助。当VCR播放结束后，各代表队将所选答案写在答题板上，当主持人说：“各代表队亮题板！”时，各队要同时亮出题板，并不能再有更改；若有代表队没有及时亮题板或亮出后有更改，则本队在该问题上按弃权处理。本题型满分100分，由评委打分，最高分的队伍进入最后一环节的角逐。

　　4.抢答题规则：本题先提出问题，然后间歇性地给出问题的若干条件，各代表队依据不断涌出的条件，随时可以进行抢答。一旦有代表队抢答，问题条件即停止涌出，该代表队回答问题，回答时间30秒，回答正确加20分，回答错误扣10分。}

　　5.风险题规则：每个代表队有一次选择机会，选择原则为从当时场

　　上分数最低的代表队开始选择。每组风险题有三个问题，问题难度逐一增加，第一题回答正确，加10分；前两题回答正确，加30分；三题全都回答正确，加60分。队员每答对一个问题，则有权选择是否回答下一个问题，若选择不回答，则将当时分数加入本队；若选择回答且回答错误时，将以前风险题所得分数扣除，即不得分；若回答错误，则无权再选择下一个问题。每问回答时间为1分钟，从主持人叙述完毕开始计时，超出规定时间范围，按回答结束处理。

　　6.各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥。严禁在现场出现争执及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪的参赛队伍进行考核甚至取消比赛资格和成绩。

　　7.比赛时，除参赛特别规定可以现场求助外，其他非参赛人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩。并对相关观众给予警告，勒令离场。

　　8.如果最后出现比分一样的情况，则采取加赛的'形式，决出优胜者。准备加赛题5题（考虑到多组分数一样的情况，题目应适当准备充分），在最终比分相同时供排名使用，加赛题每题20分，答对加分，打错扣相应分数。

　　9.成立专家评判组，对争议问题进行答疑、评判。八．奖项设置。

　　笔试竞赛结束，根据参赛选手成绩，由高到低评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名，颁发奖状。并有机会成为决赛的大众评审。

　　对于大众评审，我们将赠送小礼物。决赛结束，依据各代表队所得分值，评出第一、第二、第三名，其余均为优秀奖。代表队前三名颁发奖杯和奖状，优秀奖颁发奖状，个人颁发证书和纪念品。并评出最佳选手若干名，给予奖励。决赛期间设观众回答问题奖，回答问题正确，即时发奖。

　　九．赛务分工

　　1.赛务总负责人：xxx；其职责是，把握全局，对竞赛全过程实施总体协调和主持，确保大会顺利进行。

　　2.赛务组长：xxx；其职责是：协助赛务总监工作，主要负责赛场设置，笔试竞赛和擂台决赛的计划、组织、实施工作，协调竞赛主持人，具体领导和指导场务干事、接待干事（1）的工作。3.赛务副组长：叶志量、许丽萍；其职责是，协助赛务总监工作，主要负责外联、接待和宣传报道工作，具体领导和指导接待干事（2）、报道干事的工作。

　　4.场务干事：杨长平，张宗榜；其职责是，负责全场的技术指导，领导和指导题库控制员、计时员、记分员、奖品员、音响员展开工作，包括会标、展板、标语等事务。

　　5.报道干事：乐超、金娟，学生电视台负责人；其职责是，负责竞赛的宣传报导工作，协调、指导和接待所有到会的校园媒体记者。6.接待干事（1）：丽英、毅瑜；其职责是，负责观摩师生的接待、引导、入座工作，引导参赛师生签到，领导和指导引导员、秩序员、签到员展开工作，维护场内秩序。

　　7.接待干事（2）雅燕；其职责是，负责嘉宾的接待、引导工作，并指导茶水员工作。

　　8.保卫干事：梁徽敏、李英杰；其职责是，负责赛场秩序。9.竞赛主持人：xxx、xxx；其职责是，对竞赛全过程具体主持，包括：介绍比赛背景、目的、主办、承办、赛程、规则，按预定程序实施主持，安排点评、宣布成绩、主持颁奖等。

　　10.工作人员（组织协调负责人陈冰清、黄娇玲；礼仪队负责人：丽英）

　　11.引导员（4人）：梁徽敏、杨长平、叶志量、雷智平负责引导参赛师生入场；引导参赛选手到签到处签到并抽签。

　　12.秩序员（4人）：引导观摩师生进入指定座位，维护全场秩序。13.签到员（2人）：许丽萍、严娟珠负责参赛选手签到、到指定区域休息。

　　14.音响灯光员（2人）张宗榜、林乐超：负责全场灯光、音响及所需设备。

　　15.题库控制员（2人）：李英杰、张毅瑜根据竞赛主持人的指示及选手要求及时正确地显示赛题。

　　16.计时员（2人）：张丽英、洪雅燕负责控制和报告回答问题的时间，显示抢答桌次。

　　17.记分奖品员（2人）：黄娇玲、陈冰清为选手加、减计分牌，并负责奖品的管理和发放。

　　18.茶水员（2人）：金娟、许丽萍为嘉宾提供茶水服务。

　　十．有关事项

　　1.各参赛学院组织报到。

　　2.选手着装做统一要求，胸佩校徽。

　　3.选手、观众入场前处理好个人事务，竞赛期间尽量不要离开座位，不要在会场中大声喧哗，不要随意走动，不吃带皮带壳食物，不随地吐痰。

　　4.决赛时，对每队参赛选手都给予掌声鼓励，选手在场上回答问题时，场下观众不可有任何提示，否则该题视为无效

　　十一．后续活动

　　书写本次活动的总结报告并在4月25日前交至校团委。争取在校广播站和师大校报以及其他媒体上对本次活动进行报道

　　十二.财物预测与分析

　　项目数量（规格）单价12元/平方总额(元)备注3x3x6喷绘宣传资金1.2x2x2212元/平方预决赛，B区广648场、千叶门口、南区食堂外预决赛，图书馆门口、百草园餐633.6厅外；预赛：12个参赛学院；决赛：6个参赛学院4001008001000900800横幅请帖冠军奖品设置亚军季军评委聘金5123480元/条800500300200

　　奖状证书礼品聘金主持人聘金服装及化妆532251010020xx53040020xx0020xx借用演播厅、茶、水杯、矿场务用品泉水等打印、复印材料费、电台制其他杂务作视频、相关活动用品总额预算20xx536

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