五年级作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级作文

五年级作文篇1

　　时光中有许多快乐的事，也有许多伤心的事。而我却有许多伤心的点点滴滴，最伤心的事就是我好朋友对我的冷漠。

　　我有许多的好朋友，如徐奔，周舒影，付赏……她们是对我最好的朋友，可她们却背叛了我。

　　那天我妈妈告诉我到期末的时候就让我转到现在的学校。当时我知道这件事的时候，我在学校里痛哭了一场，徐奔她们都来安慰我，她们说：“没关系，虽然我们要分离了，但我们的心还都在一起，正所谓‘海内存知已，天涯若比邻’”我冲她们点了点头，可心里却犯了难：这会是真的吗？我转学离开之后有三五个月，我在徐奔姥姥家遇见了徐奔，我当时兴奋招手大声喊道：“徐奔！”徐奔也朝我招了招手，我立即跑过去，激动的说了一大堆：“徐奔我们班来新同学了吗？换新老师了吗？周舒影她们都还好吗……”徐奔虽然回答了我，但却是冷冷的回答的`我，这使我的心凉了一大半，我似失魂似的走开了。之候就再也没有遇见过徐奔，再也没有遇见过周舒影、付赏，再也没有遇见过那里的任何一个同学。

　　徐奔难道你们当时是骗我的吗？如果不是你怎么当时冷冷的回答我？徐奔你是不是忘记了我？是不是忘记了我们那段友谊？你是不是很讨厌我……

五年级作文篇2

　　童年生活是丰富多彩的提起童年，我的记忆就会像饱满而又闪光的珍珠似的，一颗一颗从脑海里跳出来。

　　记得在一个骄阳似火的夏日，妈妈去买菜，爸爸去上班，我一个人呆在家里没事干电视看烦了，电脑玩透了，书也……对!书还没看，我跑进书房，那里的书五花八门品种繁多，把我看的眼花缭乱目不暇接。我看见了《陈毅喝墨水》这本书，我不管三七二十一踩上桌子，把书拿下来，我一看，很好奇，我就照样子做，拿了一瓶墨水，悄悄拧开盖，用舌头舔了舔，哇!又苦又涩!我皱了皱眉头，使劲吐了口吐沫。唉，又臭又涩怎么喝啊!我把墨水倒进碗里又加了几大勺糖，一闭眼，一仰头咕噜喝了个精光。我抹了抹嘴，高兴的想：“我喝了这么多的墨水，一定都能超过陈毅爷爷了!”

　　妈妈回来了，我对妈妈说：“我有知识了!”妈妈问我怎么回事，我把这件事从头到尾告诉了妈妈，妈妈对我说：“傻孩子，陈毅喝的'不是墨水，是知识，他学知识像喝墨水一样。而不是像你那样，你喝了那么多墨水你会肚子痛的。

　　现在想起童年的趣事时，我觉得是那么幼稚可笑，我想让同学们把自己的趣事说给大家听，让大家也分享你的快乐。

五年级作文篇3

　　妈妈是我们最亲近的人。记得在没识字之前，我总喜欢依偎在妈妈的怀里，听着格林、安徒生童话进入梦乡。妈妈是个非常有爱心和重视亲情的人，不仅是因为她乐于助人、勇于献血(妈妈最怕扎针)、孝顺长辈等等，更有一件事情是我一生都不会忘怀的，那样真实地让我感受了亲情的难舍，让我明白了要对一个人好，就要趁他还活着的时候。

　　那是一年级暑假的一天，妈妈笑着跟我说：“今天妈妈和你做个游戏，这个游戏是妈妈从电视上看来的。”一听玩游戏，我可来劲了。妈妈叫我拿来纸和笔，我十分不解……

　　妈妈让我在纸上写出十个最亲近的人的名字，我不假思索地写下了爸爸、妈妈、妹妹、爷爷、奶奶和一些平常要好的表哥、同学的名字。接下来，妈妈又让我从中划去三个人的名字，并且告诉我，划去一个就表示这个人已经在这个世界上消失了。我毫不犹豫地划去了那几个同学的名字。妈妈再让我划去两个人的名字，我又划去了爷爷和奶奶，因为我从来都没有和爷爷奶奶一起生活过，虽然亲，但感情没那么深。

　　妈妈再认我划去两个人的名字。我开始犹豫了，思索着，手中的笔竟开始微微颤抖……

　　划去表哥？我可是在表哥的背上长大的`，平时又对我那么好。就说我想去香港玩吧，他二话没说就陪我玩了一星期，甚至把他最心爱的数码暴龙机也送给了我。

　　划去妹妹？她可是我的开心果!我们一起上学，一起玩游戏，和我朝夕相处，形影不离。有时她不在我的身边，我心中就会感觉像少了什么似的。

　　划去爸爸？不可能!爸爸是我的良师和挚友。爸爸教我下棋，教我打球，教我游泳，教了我许多许多……就像一盏明灯指引着我。

　　划去妈妈？更不可能!生我、养我的妈妈，在这天地间，还有什么能比得上母爱的伟大。妈妈为了我安心上学，毅然放弃了喜欢的工作，成了全职妈妈，和爸爸分隔两地。妈妈不论在生活中还是在学习上，总是那样无微不至地关心着我，使我成长，让我明理，健康向上。

　　难啊!我放下了手中的笔，眼泪直流，我无法选择。妈妈一把抱住了我……

五年级作文篇4

　　我的姥爷是一名退休老教师，他非常喜欢音乐，所以小姨送给了姥爷一把二胡。从此姥爷就与二胡结缘了。

　　姥爷虽然喜欢音乐但并不懂乐理知识，因此自学二胡对姥爷来说并不是一件容易的事。为了学好二胡姥爷到处找书，并且去请教那些会拉二胡的.年轻人。

　　姥爷开始找音弦，学拉曲，每天早上六点半就起床练习，晚上七点多才休息。这些对我们来说都觉得很累，但姥爷从没说过半个累字。姥爷年纪大了，学起来很不轻松，有时学了的东西也忘得快。有一次姥爷看到了一个音符怎么也想不起来了，在那里想了好长时间。我过去问了问，说：“姥爷，要不我去问问别人？您先喝点水吧。”

　　姥爷却说：“不用，不能老麻烦别人。”姥爷坐在那里，神情专注。时而拿笔在纸上画图，时而跺脚轻叹。半个小时过去了，一个小时过去了，姥爷突然笑了：“哈，我知道了。”

　　姥爷对于二胡的这股钻劲儿，让我很不理解。有一次，我问姥爷：“姥爷，您都年逾古稀了，按理说您应该在家里玩呀？为什么还要在这里学习呢？”姥爷说：“人的一生是需要学习的，世界上的知识是学不完的。俗话说得好，活到老，学到老嘛！”

　　后来姥爷拉得越来越好，尤其是姥爷拉的《梁山伯与祝英台》可好听了。可是谁能知道他在背后付出了多少心血呀！

　　“活到老，学到老。”，我在姥爷身上看到了他对学习的执着，也知道了自己的今后应该怎样学习。姥爷的话让我受益匪浅。

五年级作文篇5

　　下雪了！下雪了！几个一二年级的小同学在二楼平台上高声地欢呼着。

　　我闻声来到阳台，向窗外望去，只见空中似乎有什么东西在飘动，像是柳絮，细想又不像。仔细一瞧，原来是几片稀稀落落的小雪花。渐渐地，雪花变成了雪片，又变成了一团团像绒球一样的雪团。

　　雪花像一个个小精灵，从冬姑娘的银匣子里飞出来，随着冬姑娘，给每户人家贴窗花。一会儿，冬姑娘忙完了，去做别的事情去了。雪精灵们见冬姑娘忙别的去了，可高兴了。因为这样，他们就可以痛痛快快地玩去了。房顶上，街道上，处处都有他们的身影。善良的雪精灵来到草地上，给小草盖上松软的棉被；淘气的雪精灵飞进窗台里，把窗台浸的湿淋淋的；调皮的雪精灵飘到树上，想给同伴示范一个高空跳跃，可自己已被挂在了树枝上玩腻了，他们开始了恶作剧：一个溜到人的头发里，一个钻到人的衣服里，一个飘到人的眼睛里

　　这时候，之间整座城市像裹上了一层厚厚的奶油：白色的房子，白色的路，白色的柳树白色不停的蔓延，像是童话里的`世界。

　　我回到书房，打开窗户，用手指粘了一些雪花，细细地端详起来。

　　雪花并不像人们所想的那样大，它比杂志上的还要小，只有大约2到3平方毫米，但异常精致，花纹错落有致，十分美丽。

　　我爱冬天的雪。它是如此的巧夺天工，如此的神秘，令人不由产生无限的遐想。

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