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真有意义的作文集合(12篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的真有意义的作文,欢迎大家分享。
真有意义的作文1
在学校里正入神地听课,广播里就传出了一个大嗓门的声音,没错,他就是我们的校长。
广播里说:“这次我们有一个活动,那就是义卖。”我纳闷:啥叫义卖呢?老师看出了我们的心思,就说义卖是让你们带自己的书或不玩的玩具,拿到街上去便宜卖,然后卖来的钱去捐给贫困山区,简称就是有意义的售卖。我们才知道义卖的`意思,老师让我们下午就把东西带过来,然后全班的同学都去街上摆摊。
街上的人真多啊,这要是哪位同学走散了,就不好找回来了,所以老师让我们一走散,就去广播站找广播员,老师这才安了一些心。我们来到了小商场,摆摊就此卖了起来,看着很多我认识的朋友的父母,这时有一个还没上小学的小朋友跑过来问我:“哥哥,这个《三毛流浪记》多少钱呢?”我把价格告诉他,他给我钱就拿着书走了。我的东西已经卖了很多。来的一般都是小朋友,大多数是买下学期的必读书目的。大人们都看过了这些书,玩具他们也不玩,自然不会有太大的兴趣。差不多了,我回到了老师说的集合地点了,然后又坐公交车回到了学校,我把钱放进了爱心捐款箱里,这时我感到很自豪,因为山区的孩子可以吃到好吃的饭菜了。
这次义卖活动我悟出了一个道理,只要是自己有能力去帮助的,一定要去尽力帮助。
真有意义的作文2
我们的班主任是数学张老师,每次上他的课都感觉意犹未尽。
张老师是一位男老师,前面的头发谢了顶,每天上数学课,我都喜欢盯着他锃亮的脑袋,仿佛这脑袋会给我灵感。同学们戏称他为“秃秃”。他的口头禅是:我可是教了十年美术,20年数学,经验丰富的老教师。可同学们问他多少岁时他却说我才20。哈哈,真是个老顽童。
上张老师的课,同学们都一片唉声叹气,因为下课的可能性几乎为零。拖课是张老师的习惯,好像40分钟一节课根本不够张老师讲的。悄悄告诉你们,其实拖堂十分钟的'课间根本没啥效果,纯属老师给自己的心理安慰,因为同学们的心早就飞到教室外了,这叫做“人在教室,心在外。”
张老师特别会哄小孩儿,每次上课都会带很多糖果,谁问题回答对了就奖励给谁一块,用他的话说,数学课就是要同学们感觉到甜蜜蜜。最有意思的是,张老师经常用宿迁方言读题,我们也都很乐意听,听老师讲宿迁话,觉得特地道。
老师读题也是有秘诀的。其他老师教我们读题,就是把题目读一遍,张老师读题却是抑扬顿挫,重点条件重读。你别说,经张老师这么一读,本来不明白的题居然豁然开朗。上课时,张老师还时不时故意打个喷嚏,把走神的同学都给拉回来了。因此我们班的数学成绩一直名列前茅。
怎么样,我们的数学老师有意思吧!
真有意义的作文3
在一个星期天,友谊武道馆迎来了一年一度的亲子活动。
在楼上,家长们陆续到来,我的妈妈也来了。
在欢呼声、嬉笑声中,教练让大家排好队,先让新生和我们老生为大家展示一番功夫,表演完后,家长们都称赞不已。
活动马上就要开始了,教练先让大家组队,但大人和小孩人数加起来必须是8人。我找好了伙伴,围成了个圈。开始“嗨”了,教练让大家取队名,我们自命为“冠军队”,是不是很酷?然后,教练又拿了个小呼啦圈,大家顿时像丈二和尚——摸不着脑袋。难道还要我们转呼啦圈?从魔术队开始,游戏开玩!原来,从一人开始,呼啦圈要从每个队员全身穿过,且队内人员手不能松,哪个队用时最短,就可以去抽奖。轮到我们了,大家手忙脚乱,在一位叔叔那还卡了起来,虽然没得第一,但也得了40秒的好成绩。
第二个环节是找气球。大家拿着教练发的气球,兴高采烈地吹了起来,又写上自己的名字,就有一个属于自己的气球了!同队队员还要画上相同图案。教练让大家先进一间小房间,把所有气球放在外面一起,一、二、三,开始!大家争先恐后地冲出去找,哈哈!我在人山人海看到一个我们队的'气球,一数,我们找齐了!再召齐大人举手示意,我们成了第一名!我抽奖还得了个“王者荣耀”的积木呢!
活动环节继续进行着,掌声一阵盖过一阵,这样的亲子活动真有意思!
真有意义的作文4
“哇!贝壳好漂亮呀!”这是我几天前从沙堆里挖出来的贝壳!
那天,我们体育老师有事情,所以体育课上,我们就在操场上尽情玩耍了。
我甩开大步向校园里的小沙滩跑去,开始找奇异的贝壳。我伸出手,挖出沙子,小心翼翼地放在地上,开始仔细挑选藏在沙子里的贝壳。
我扒开一把沙子,惊讶极了,里头藏着的贝壳可真多呢。有海螺形的,有扇形的,有波浪形的,甚至还有牙齿状的哩!
“哪里的沙滩有这么多各式各样的贝壳?估计只有海边的沙滩上有吧。”我自言自语。我又想了想,脑子里立刻浮现出大海的模样。大海里一定有无穷无尽、琳琅满目的贝壳,它们在大海里一定是逍遥自在的。当浪花跑来跟它玩时,它们就张开壳,快乐地追逐打闹。
想着想着,我感到自己仿佛就是一个贝壳,穿着五彩缤纷的衣服,沉在海底,一个浪花翻过,我就挥动壳,开始舞蹈,水面平静时,我静静地躺在海底,一束金光洒过,告诉我大地的温暖,水母从我头顶游过,告诉我能用手走路的`奇特……
“陈艺嘉!”赵昱铭的喊声把我拉回现实,“送我一个贝壳呗!”
我笑了笑,摇了摇头,说:“你自己挖吧,还有好多呢!”
“叮铃铃……”铃声响起来了,我望了望沙滩,依依不舍地走了。
贝壳给我的生活带来了无穷的快乐,贝壳真有意思。
真有意义的作文5
大海,照映着蔚蓝的天空;海鸥,在大海上盘旋;海浪,冲刷着岸边。我爱着海洋,因为这里的一切,都颇有意思!
日出的大海真有意思。
雨中的大海,真有意思。
风,愈来愈大,一阵乌云飘来,笼罩了天空。浪停住了,退去了。仿佛是在蓄力,等待着最后的命令,一齐出向岸边。终于,来了。海浪借助狂风的力量。我坐在伞底下,看着。豆大的雨点砸了下来。雨,流进了大海,而对沙滩的伤害,却永远留在了那里。我望向天空,听见海鸥归巢的'叫声,放心了。看向早上渔船消失的地方,他们不能回来,他们会为了家人坚持到最后。
晚上的海,真有意思。
傍晚的大海就像一位深邃的老者,静静地沉睡在暮色中。夜晚的大海非常安静,无风、无浪,静静与我对视。我无法感知在这般黑暗中,苍茫的天空与浩瀚的大海会说些什么。但我会望着远方的天,身边的海。在这海天之中徘徊。在这里远离了城市的喧嚣。无光,这天彻底融在了这沉睡的大海中。也许在绝对的黑暗中,一点光亮也是希望。抬头看这星空,既是光明。远方的灯塔,可以给那渔船回家的路。
大海,清晨可以给我希望。雨,可以让你勇敢,黑暗,让你珍视希望。而这,还不止。还有一条思念的渔船。
大海,有意思,真有意思。
真有意义的作文6
今天,爷爷带我去散步,他给我介绍了一个新奇的东西。其实,这个新奇的东西就是茭白的叶片。我们先要挑茭白叶片,好的茭白叶片必须得既要笔直,又要厚实。挑好了茭白叶后,就制作“箭杆”了,我们先把茭白的叶尾给折掉,然后让茭白的.叶脉凸起的部分朝下,同时,把叶脉两边的叶面朝下撕开,最后就是“射箭”的部分了,我们先用右手拿住撕开的叶子下半部分,左手拿住撕开的上半部分,再用左手用力向前一拉,叶脉就像一只离弦的箭“嗖”的一声就飞向了“目的地。下面就是我和爷爷比赛了,奶奶当裁判员,先是爷爷射,老手就是老手,爷爷的“箭”一射出去,好久才落下来,我看了看,说:“哇,这…这…至少也有三十多米远吧!
”该轮到我了,我尽管使尽了全力,也只有十几米远,爷爷见我的灰心丧气的脸,就对我说:“捷宇,你不能光使蛮力,你也得用些技巧啊!
我再射一箭,你看看和你射的有什么不同。”话音刚落,只听“嗖”的一声,爷爷的箭又飞了出去,我见了,说:“好,爷爷,那我试试。”果然,我的技术突飞猛进,一射就是二十几米。随着一箭又一箭的射出,我的技术已经超过爷爷了。不知不觉,我已经回家了。这一次射箭,让我懂得了不是什么事都要靠力量,大多要用脑子,用自己的智慧解决问题,提高自己的技术
真有意义的作文7
做学生哪有怕考试的?不过爱上考试的估计也不多,我就是为数不多的那一群人中的一个。
数学考试已进入白热化阶段,走廊的寂静,考场里写字的沙沙声,处处给人一种紧张的氛围,这是期末考试,试卷很难,所以同学们可笑又智慧的抄袭“功法”便显露出来。
一声惊天动地的尖叫从最后一排传来,这声音可把监考老师吓得慌了神儿,忙跑到后面,谁知始作俑者一脸无辜地来了句:“老师,我要上厕所。”监考老师气得直翻白眼儿,却又不能发作,毕竟人家这是合理要求。谁知那个不知死活的家伙又故意追问了一句:“那——老师,我去喽!”边走边做了个“yes”的手势,只留下监考老师一脸的`愤怒。
刚出去,又有一个同学向老师申请上厕所,老师本就气得不太理智,二话没说,低吼一声:“去!”完了就看到一个身影,滋溜一下窜到了教室外面。
紧接着,又一“犯罪集团”开始行动了。只见一人偷偷写了张字条,看他那贼眉鼠眼的样子,肯定是要答案的!按常理说,他应该让别人传出去,可这样肯定会被发现,我在等一场好戏上演。谁知他们居然胆大包天,把监考老师当成“运输工具”,趁老师不注意,把纸条贴在老师后面,另一位同学在老师走到他跟前时,把纸条取下来。这伎俩、这手法我估计都能当俄美间谍了。
虽然这种做法很不好,也不值得提倡,不过这功力也确实让我大开眼界,给本来枯燥无味的考试增加了不少乐趣。
真有意义的作文8
一日无书,百日荒芜。
——题记
小时候,妈妈经常教我读书。长大后,爱书、读书已在我心底播种、发芽、生根。让我领悟到了读书真的很有意思。
幼年时代:播种
我喜欢读书源于妈妈。每天晚上,我都缠着妈妈给我讲《白雪公主》《格林童话》《海的女儿》……的故事。因为只有这样我才能甜甜入睡。渐渐的,我就与美丽的.白雪公主,可爱的七个小矮人,法力无边的金鱼……交上了朋友。在那个充满天真幻想和无知的年龄,童话教会了我去爱他人,爱世界。
童年时代∶发芽
不知不觉中,我走出了天真烂漫的童话时代,一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁块般吸引了我。读《刘胡兰》,我被“生得伟大,死得光荣”的她所震撼;读《十万个为什么》我被它的光怪陆离与智慧所折服;读《哈利波特》我学会了热爱他人,热爱生命……
爱书、读书的种子在我心底发了芽。
青年时代∶生根
“一日无书,百日荒芜。”也许这就是我初中阶段对读书的真实写照吧。《钢铁是怎样炼成的》《鲁迅选集》《三国演义》《爱的教育》……闯进我的生活。渐渐的,我也觉得“读一本好就如在同一个高贵的人谈话。”
爱书、读书的种子在我心底生了根。
冰心曾经说过∶走在路上,随手在路旁撒下花的种子。在未来会有满路的鲜花绽放,沁香满面。书籍陪伴着我走过了童年,走向青年,是未来越来越有意思!
让爱书、读书的种子在我们心里永远扎根,万年长青吧!读书真有意思!
真有意义的作文9
我家养了一只小乌龟,我给它起了一个名字“红耳龟龟”——至于为什么呢……一是因为它是可爱的小乌龟,所以叫它“龟龟”,二是因为它是西西比红耳龟,所以叫它“红耳”,合起来就是“红耳龟龟”啦!
我常常在睡觉前给它“洗澡”——把它放进一个装满水的小盆里,它总是会把头抬得好高,耳旁的红斑都看得清清楚楚,黑黑的小眼睛里好像放电影一样放映出SOS的信号来,很可爱。
每天早晨它都会用它的小爪子把玻璃缸搞得当当响,像是在叫我们起床。
龟龟可胆小了。每当我走到阳台上,龟龟就机警地把小小的头缩到壳里去了,怪不得人家都说缩头乌龟呢!
其中,最好玩的`就是它吃食了。我记得有一次,妈妈把冻肉剪成一小块一小块地给它吃,它却死活也不吃,我只好忍痛把今天才买的新鲜猪肝给它吃,没想到,它这次来劲了,(别看它脑袋小,可嘴却很大,如果是人的话,嘴的两头能碰耳朵呢!)它给猪肝来了个“鲸吞”,一下子猪肝就没了,吃完它又在水里找,试图再找一点出来吃,它真是太贪心了!今天你把我们家的“营养品”吃了,我还给你加了伙!你怎么还想吃啊?!我一气之下,饿了它将近一个星期!过了几天,我又给它了一点冻肉,它可能是太饿了,一下子就把肉吃完了!看来它不是不吃,是不饿呀!
我真喜欢这只“龟龟”啊!
真有意义的作文10
细想,这世间发生的一切事,或本身,都很有意思,在你某一刻回想起来时,咦,真有意思。
咦,这游戏真有意思。当你回想起在小学,甚至在幼儿园玩的游戏时,会不会在心底觉得,我们以前玩的游戏真有意思?我们玩“老鹰捉小鸡”,玩“三二一木头人”。游戏是快乐的,在你失败时,不会想着放弃,而是再来一次!在玩时,任何人都觉得真有意思。在炎热的夏季,你不断的输了胜了,你大汗淋漓,汗如雨下。若是回去,都是你父母把你拽回去的。在冬天时,明明想呆在被窝里暖和,一听见去玩游戏,立刻抛弃你暖烘烘的被窝,飞奔而去,照样儿,是你的父母使尽浑身招数才把你的心拉回家。咦,游戏真有意思。
不仅仅玩才有意思,不只是游戏,学习也很有意思。多少名人都说学习有意思!学习,对有些人很难。但在你听懂老师讲的`一个知识点时,这个知识点你花了很久时间才学会,那种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉不是很好吗?学习不仅仅是在知识的获取,学会了游戏,学会了某一特长,那种感觉不是很好吗?不是很有趣吗?不是很意思吗?当你真正发现学习的乐趣,你会为了学习而到凌晨,可以为了学习而不惜放弃游戏时间,真正做到“好知者”以学习为快乐的人,然后你就会发现:咦,原来学习这么有意思。
当你想要了解某个人,某件事,某个物,当你了解了那些你想了解到的东西,我猜你会想:咦,真有意思!
回想,细观,世间的一切,可真有意思。
真有意义的作文11
放寒假了,我可以和好朋友王若冰到“有意思”去玩啦。你们听说过有意思吗?我早已久仰有意思大名,却从来没有去过,现在真有些迫不及待了。
我们连蹦带跳地来到“有意思”,透过玻璃望进去,里面的人真多啊!一排排的桌子旁边坐满了人。有的在笑天说地,有的在狼吞虎咽,还有的伸长脖子等着美食。
我和王若冰好不容易抢到一个位子。吃什么呢?我们俩人看看菜单,上面有许多让人眼花缭乱的东西。什么鸡柳汉堡啊、炸薯条啊,炸鸡腿啊,热狗啊…。我们俩一会儿想吃这,一会儿想吃那,最后终于挑中了“香辣鸡翅”,因为它既好吃又便宜。
我们俩焦急地等待着。我们看邻座的`人吃得满嘴流油,心里就像被馋虫蛀了似的,痒痒的,难受得不行。终于,“香辣鸡翅”烤好了,我俩望着那金黄金黄的鸡翅,直吞口水,大口大口地吃了起来。
不一会儿,我们吃完了。哎,那里围着一群人在做什么?我们挤进人群,发现在“有意思”里面还有一个小游乐场。里面有“蹦蹦床”“溜溜板”“山洞”“水上漂流”等各种玩具。我们在那里尽情地玩了很久。最有意思的要数“钻山洞”了,我和王若冰像两只机灵的小猴,爬上了“山洞”,在上面玩“摇摇摇”和“开火车”的游戏,别的小朋友纷纷模仿我们。天色渐渐晚了,我们依依不舍地告别了“有意思”。
“有意思”真有意思!
真有意义的作文12
“丁零零”,上课了,同学们坐得格外端正,因为今天(四)班俞老师来上课。就在这时俞老师进来了,同学们齐刷刷地望着俞老师。
俞老师说:“同学们,今天我们玩一个游戏——官兵捉贼。官是县太爷,兵是小兵,贼大家都知道。”
俞老师宣布完游戏规则,我兴奋极了,想如愿以偿抽到捕快,不知为什么,当信封递到我面前时,我既高兴又紧张,我的心砰砰直跳,越跳越快。我一咬牙,一跺脚,心想睁一眼闭一只眼得了,以迅雷不及掩耳之势抽了一张纸片,慢慢地打开,居然是贼,我的心情一落千丈。我灵机一动,贼有什么不好的',哼,我豁出去了,便装出了一副得意的样子,说:“今天我运气真好!”可我心里却有一块大石头放不下来
奚景曜是捉,呵,这小子挺聪明的,我不能上他的当。只见奚景曜不听我们的花言巧语,意志坚定的看着我们,我面不改色心不跳,仍然坚持着。突然,奚景曜说了一句:“我知道谁是贼了。”我心里不由“咯噔”一下,难道他知道我是贼?可他却对准了黄依妮。黄依妮连声叫道:“不是我,不是我。”奚景曜曜抓她了,我抿嘴一笑。哎呀,我回过神来,我暴露了!奚景曜看着我,大声说:“林镇滨,你是贼。”我只好乖乖束手就擒。
“这种软硬兼施的方法不错吧!”
“好你个小子!”
一阵欢声笑语一波接着一波,久久不能平息。
这次活动真有意思!
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