背后的动力作文

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背后的动力作文

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的背后的动力作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

背后的动力作文

背后的动力作文1

　　所谓动力源泉，就是我们奋斗的目标。我们都要有自己的目标，因为目标是我们的前进的动力，如果没有目标，那跟咸鱼有什么区别？像我也有自己的目标，不管是在学习，生活还是爱好上，这些目标总会激起你的斗志。

　　人，欲傲立于世，人格不可失，尊严不可无，自信不可抛，动力更不可消退。所以，每个人都应该有自己的目标，有合适的目标才有动力。

　　生命或许就是如此，有合适的目标才会有去实现它的冲劲和动力。

　　其实不同的人的.生活都有不同的特点，如果非要说相同点，那就是当彼此有合适的目标时，因为那时，彼作文吧此都有动力去实现目标！

　　成功的前提是要有目标，如果没有目标，人就不知道往哪方面发展与进步；没有目标成功就会离你远远的。有一句名言让我为目标而努力：“只要功夫深，铁棒磨成针。”只要持之以恒，总有一天你会实现你的目标，而你从成功中获得了成就感，那将会变得更努力了。

　　有了目标，才能让未来更加美好，也正是上未来更加美好，人们才立下了自己的目标，目标成就未来，未来源于目标。立下自己的目标吧，因为只有有了目标同样也就有了奋斗的动力，它不用多么远大，多么困难，只要能帮你进步，就足够了。

背后的动力作文2

　　每个人都会成功，但是，人们往往注意的是成功人土的表面，可是，又有谁会去想成功人土的背后是什么？是汗水，只有付出了努力和汗水，才会有成功。

　　2008年的奥运会，中国的体育健儿非凡的成绩，给人留下了深刻的印象。比如说乒乓球男子单打冠军马琳，他是通过自已十多年的努力，终于登上了奥运会的领奖台上。有谁知道马琳得奖的背后付出了怎样的努力，付出了多少的血汗。就像一颗精彩的绝杀球，马琳不知道练了几千几万次才打出来的。

　　生活中，我们都想走向成功，但是只有极少数的人能走向成功。他们付出了所有的心血，就会的是那一次的成功。

　　发明家爱迪生小时候成绩很差，后来被学校开除了。但他并没有为此而失去信心，他努力奋斗，日夜不停地看书。为了发明电灯，他做了上千次的`实验，承受了上千次的挫折，但他并没放弃，而是更加顽强地做了下去，直到电灯被发明出来。

　　是啊！成功的背后是血汗，是坚定的信念，只要有了这些，你总会有一天会走向成功，总有一天你会变成引人注目的人。

背后的动力作文3

　　我想，每个人都应该有过成功，虽然成功了之后十分喜悦与开心，但是成功的背后，一定有着十分动人的故事吧。我曾经就有过这么一次成功，我来讲一讲我的经历吧。

　　我从小就想：要是能在运动会时拿到跑步的奖就好了。那个时候，我不仅小，而且跑步的.速度也比较慢，所以我一直都不敢参加跑步比赛。

　　爸爸就对我说：“如果你真的想在运动会上拿到跑步的奖，那么我们现在就可以开始练习了。”我点了点头。

　　时间一天一天的过去了，我的速度也加快了许多，这都要感谢爸爸每天晚上都坚持带我去体育场跑步。

　　三年过去了，二年级时的我与现在的我差距也很大了，而且各个方面都有了进步。

　　就在去年的运动会上，长跑800米的奖项中竟出现了我的名字。我十分开心，小小的心里充满了欢乐。

　　通过这件事，我也懂得了一个道理：行动未必带来快乐，但不行动一定不能带来快乐。

　　只要自己用心的去做着每一件事，在每一件事上动了脑筋，那么每一件事就都能够做得很好。

背后的动力作文4

　　在拿到考级证书是，我太兴奋了。回首过去，这几个月充满了艰辛。

　　我开始学手风琴时，什么都不知道，所以每次上课，老师不得不花上几十分钟的时间给我讲乐理、五线谱。回到家，爸爸妈妈帮助我回顾这节课上的什么，渐渐地，我拉琴有了起色并且有了很大进步。但是曲子越学越难，我便开始厌恶拉琴，每天拉琴必须得爸爸妈妈说，才拉。每次拉琴的一个小时中，又要休息，又要喝水什么的浪费了半个小时，这样，顶多拉上半个小时。有一次我提出不想学了，爸爸妈妈听后，说我必须拿到考级证书才可以不学了。

　　在学了一年后，老师终于开始教考级的曲子了，我暗自高兴，想到：嘿嘿，考完就可以不学了，真棒。于是，我为了拿到证书，每天都要练一个小时以上。到了考级那天，我背着琴，一个人去考级，那里人太多了，我都快窒息了，终于轮到我了，我先练了下手，然后开始拉琴，我自己拉着拉着已经沉浸在这优雅的.音乐声中了，几首曲子拉完，我就回家了。

　　到了12月，我拿到了考级证书，当时我的心情又有激动，又有种想哭的感觉。这是我刻苦的结果，于是，我就决定继续学下去。当你成功后，你只会想到：好好努力，继续做下去！

背后的动力作文5

　　在我们生活的过程当中或许有一些事情，我们无法做出一些事情而改变这个僵局，无能为力。那一刻觉得自己是一个废人，什么都做不了，做什么都没有什么用。

　　可是我们不得不去做一些事情，即使那些事情并没有什么用处。可是我们不能坐以待毙。我们只能试着去做自己能做的事情。万一可以发生奇迹呢，如若发生了奇迹，那我们这些事情就不会是僵局，我们所做的这些事情就不是徒劳。这些事情就会有很大的用处。

　　我们都希望自己做的事情并不是毫无用处的。每个人都这样希望。都希望自己做的那些事情，有着很多的用处，有着很大的用处。

　　同样，在我们做那些事情的时候必须心怀希望。有了希望，我们才可以向前看才可以向前走。只有向前看，向前走，我们才有做这些事情的动力。

　　任何事情都不是一定的，都有两面性，有一个好的方面也有一个坏的方面，我们不一定都要想坏的.方面，我们有的时候也要考虑好的方面。因为有的时候好的方面会给我们动力。会给我们希望。

　　也有的时候，我们也要考虑坏的方面。为糟糕的结果做好一定的准备。我们要将负面情绪转化为前进的动力，这样的话我们两方面都要利用起来。不管是正面情绪还是负面情绪，我们都可以转化为前进的动力。

背后的动力作文6

　　星期三一早，我和妈妈去福州路上的上海书城。一进门，就看见无数的书籍整整齐齐的堆放在书城里每个角落。我催促着妈妈赶快来到四楼，因为这里是儿童天地。

　　我被儿童天地的各种儿童书籍迷住了：这里是亲子阅读，那里是低幼童话，还有适合不同年级的同学的课外阅读资料。我惊叹不已，真想一下子全看完。妈妈说，找个地方，坐下来，仔仔细细地看。

　　我最喜欢“公主书”了，所有的“公主书”，我都感兴趣。“美人鱼爱丽儿”我看得最多，故事的内容我很熟悉，但是今天我还是选择了这本，它告诉我碰到困难，要努力想办法，为了自己的梦想不轻易放弃；我还看了著名的“格林童话”，——“青蛙王子”，他受到了巫婆的.诅咒，变成了青蛙，最后用爱恢复了自己的身体——。

　　看着看着，我感觉有点拥挤了，人越来越多了，走廊上，台阶上，书架前，都站满了不同年龄的人。原来，有那么多爱看书的人啊！

　　吃午饭的时间到了，妈妈提醒我要吃饭了！我依依不舍的离开了心爱的书，但是没关系，我还买了一些书准备回家慢慢看呢！

背后的动力作文7

　　一看到杨莹苍劲有力的大字“假如我一定要，我就一定能；假如我不能，我就一定要”时，我就想起了她练习钢琴的事儿……

　　杨莹从此双耳失聪，她上学后，感到很自卑，觉得自己处处不如别的同学。自从老师给同学们讲了著名的.音乐大师贝多芬的故事（贝多芬也是先天性耳聋），她深受启发。从此，杨莹刻苦练琴，常常累得腰酸背痛，可是，一看到贴在墙上的20个大字时，她的浑身就增添了力量……经过3个月的努力，小杨莹的琴艺突飞猛进……

　　此时此刻，我思绪万千：虽然命运如此捉弄人，让小杨莹的耳朵听不见，但是小杨莹毫不气馁，坚持苦练琴艺，最终取得了成功。难道他们从出生就是天才吗？不，当然不是！正如发明家爱迪生所说：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。他们虽是残疾人，但经过不懈努力终于取得了一定的成就；他们虽是残疾人，可他们身残志不残，依然是生活中的强者。

　　这些故事给了我很大的启示，让我明白了：做任何事都要有恒心，只要肯努力，就一定行！所以我以后要加倍努力学习，成为一个有用于社会的人！

背后的动力作文8

　　在20xx年7月的时候，我们文化宫的所有学员在临汾举办了一次舞蹈比赛。当我们表演完，站到舞台上等待结果时，我的心里早已开始倒计时：五，四，三，二，一！恭喜任春洋小朋友获得银奖！就在那时，我举起证书，惊呆了，看到台底下的妈妈和老师都为我竖起了大拇指，使我又回想起学舞中那些心酸的苦练。

　　记得那一次，我们正在压腿，老师叫我们往后撤，我一步一步的把脚往后移动，没过了多久，我已是满头大汗，腿上开始抽筋，疼得我从板杆儿上落了下来，老师转过身，走到我面前，皱着眉头，十分严肃地说：任春洋，你为什么把腿掉了下来，难道不想拿金牌了吗？从老师的'这句话中，我听出了老师对我十分信任。于是，我忍着痛，咬紧牙，腿又搭上了板杆儿，老师微微的朝着我笑了。可又过了一会儿，我的腿又疼了起来，老师急忙走到我面前，十分担忧地说：春洋，你到底怎么了？我吞吞吐吐地说：我的腿抽筋了。老师又说：那你先去那边休息一下吧？老师伸出手正准备扶我，可我为了不在班里落后，就站起来，再一次把腿搭上板杆儿，那时，老师为我竖起了大拇指。

　　不经历风雨，怎能见彩虹。是呀，成功的背后是坚持，是心酸的苦练。

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